Контрольная работа 3 класс по русскому языку по теме «Повторение орфограмм корня»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Дата ____________________________ Класс __________________
Контрольная работа по теме «Повторение орфограмм корня»
1.Выполнить фонетический разбор слова: шляпа
2. Выполнить полный письменный разбор слова по составу: подснежник
3. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочное слово.
Дата ____________________________ Класс __________________
Контрольная работа по теме «Повторение орфограмм корня»
1.Выполнить фонетический разбор слова: жучок
2. Выполнить полный письменный разбор слова по составу: перелесок
3. Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочное слово.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-780899
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-klass-po-russkomu-yaziku-po-teme-povtorenie-orfogramm-kornya-2202838.html
Контрольная работа по теме «Орфограммы в корне слова»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Тест «Повторим орфографию»
1.Чередование Гл в корне слова. Написание корней зависит от ударения и значения.
2.Отметьте слова, в которых пишется буква А.
Оз..рение, прик..сновение, выск..чка, скл..нение, пог..релец, пл..вчиха, утв..рь, р..сток.
3.Отметьте слова, в которых пишется буква И
Расст..лить, отт..рать, бл..стеть, разб..рать, ц..рк, ум..реть, станц..я,разд..ру.
4.Отметьте слова, в которых пишется буква О
Отр..сль, заг..релый, з..ревать, тв..рение, р..внина, пл..вец, пол..г, ур..вень.
5.Отметьте слова, в которых пишется Ё
Сгущ..нка, ноч..вка, горяч. плащ..м, ещ. камыш..вый, (сильный) ож..г, подж..г дома.
6.Отметьте слова, в которых пишется буква Е
Пр..следовать, раст..рать, зап..рать, уд..ру, ум..рать, подб..рите, д..ла, неув..даемый.
7. Укажи слово, в котором пишется безударная гласная о:
а) с. довник б) хв. лить в) тр. пинка
8. В каком слове безударную гласную можно проверить словом горе:
а) горевать б) городской в) гористый
9. Укажи слово, в котором пишется буква к:
а) ко. ти б) ло. ти в) но. ти
10. Укажи слово, в котором надо писать букву т:
а) глас. ный б) навес. ной в) доблес. ный
11. В каком ряду во всех словах пропущена безударная гласная, проверяемая ударением?
а) Л_гендарный, ф_льтровать, по_вление; б) г_ристая (местность), приг_реть, зам_рать; в) ур_нить, ос_ждать, прим_рять (платье).
12. Найдите слово с орфографической ошибкой.
а) Вредить; б) раздрожать; в) чертеж; г) образ.
13. Реши орфографические задачи :
Мес…ный, , с…нева, ме…ь, дож…ливый, про…ьба, н…чевать, вкус…ный, к…ренной, ре…кий.
14.Подбери свои слова на изученные орфограммы:
Безударные гласные Парные согласные Непроизносимые Согласные
Тест «Повторим орфографию»
1.Чередование Гл в корне слова. Написание корней зависит от суффикса после корня; О-Ё после шипящих.
2.Отметьте слова, в которых пишется буква А
Р..сток, ур..вень, выск..чить, выг..рел, подск..чу от испуга, пог..релец, излаг..ть,к..снуться.
3. Отметьте слова, в которых пишется буква О
Недор..сль, выр..сла, пол..гать, наг..р. сотв..рение, покл..ниться, прод..вать, др..жать.
4.Отметьте слова, в которых пишется буква И
Перест..лать, выч..тание, зам..рание, раст..рание, уд..ру, ц..плёнок, бл..стеть, ц..рк.
5.Отметьте слова, в которых пишется буква Ё
Стаж..р, мальч..нка, испеч..н, копч..ный, ш..пот, ч..порный, пятач..к, трущ..ба.
6. В каком слове написание непроизносимого согласного проверить нельзя:
а) чувство б) вестник
7. Укажи «лишнее» слово: а) поз. ний б) пас. бище в) звёз. ный
8. Определи, на какое правило составлена группа слов: виногра. ска. ка, стру. ка:
а) правописание безударных гласных б) непроизносимых согласных
в) правописание парных согласных
9. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?
а)укр_щать зверя, вд_леке, пор_деть; б) прик_снуться, пок_сившийся, з_рница;
в) сл_жить, сг_рание, выч_тать.
10. Найдите слово с орфографической ошибкой. а) Развевается сюжет;
б) чистота помещений; в) увядание природы; г) поласкать котенка.
11. Найдите слово с непроизносимой согласной. а) Хру_кий лед;
б) ме_кий стрелок; в) мелкая изморо_ь; г) громоз_кий предмет.
12. В каком слове нет удвоенной согласной?
а) Тер_итория; б) ил_юминация; в) дискус_ия; г) гале_рея.
13.Вставь пропущенные буквы; среди однокоренных слов подчеркни проверочные слова:
Горо_ской – городок, городская, пригородный.
Ги_кий – гибкость, гибок, загибать.
Гр_бной – грибок, грибник , гриб
Тест «Повторим орфографию»
1. Проверяемая безударная Гл в корне слова. Чередование корней РАСТ-РАЩ-РОС.
2.Отметьте слова, в которых пишется буква А
Р..сток, ур..вень, выск..чить, выг..рел, подск..чу от испуга, пог..релец, излаг..ть,к..снуться.
3.В каком слове пишется О? а) Сож_ление; б) подр_жать (взрослым); в) ш_л; г) б_хрома; д) укр_титель; е) ш_пот.
4.В каком слове пишется А? а) Г_ризонт; б) к_талог; в) р_стовщик; г) заг_релый.
5. В каком слове пишется Е?
а) Посв_щение; б) ун_жение; в) сод_ржание; г) доб_ваться.
6. В каком слове пишется И? а) Забл_стеть; б) заж_мать; в) оп_реться; г) соч_тание.
7. В каком слове пишется Я? а) Кач_ется; б) пощ_дить; в) потр_сающий; г) пор_девший.
8. В каком ряду во всех словах пишется О? а) Ст_рожил (города); оп_лчение; др_жать;
б) г_релка; Р_стислав; насл_ждаться; в) оч_рование; п_триотизм; м_рщинистый;
г) изл_жение; возр_ждение; б_рдовый.
9. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне? а)Укр_щать зверя, вд_леке, пор_деть; б) прик_снуться, пок_сившийся, з_рница; в) сл_жить, сг_рание, выч_тать.
10. Реши орфографические задачи :
Мес…ный, , с…нева, ме…ь, дож…ливый, про…ьба, н…чевать,
вкус…ный, к…ренной, ре…кий.
11. Подбери свои слова на изученные орфограммы:
Безударные гласные Парные согласные Непроизносимые Согласные
12. Укажи «лишнее» слово: а) свис. нуть б) звёз..ный в) капус. ный
13. Определи, на какое правило составлена группа слов:
ус. ный, мес..ный, со. нце:
а) правописание безударных гласных
б) правописание парных согласных
в) правописание непроизносимых согласных
Тест «Повторим орфографию»
1.И-Ы после Ц. Чередование корней, написание которых зависит от ударения.
2. Отметьте слова, в которых пишется буква О .
Откл..нение, прил..жение, птица з..рянка, к..саться, прик..сновение, ср..внить, зар..сли.
3. В каком слове пишется А?
а) Нав_рить; б) забл_кировать; в) перел_мить; г) к_снуться.
4. В каком слове пишется О?
а) Препод_ватель; б) отр_жение; в) б_гровый; г) ш_рох; д) отр_сль.
5. В каком слове пишется Е?
а) Д_р_жер; б) поб_дить; в) изв_нить; г) загр_мировать.
6. В каком слове пишется Я?
а) Прист_жные воротники; б) _довитый укус; в) разр_дить морковь; г) оч_рованный.
7. В каком ряду во всех словах пишется О?
а) Нас_лить; подг_реть; з_рница; б) подстр_чить; од_рить; сл_мать;
в) раскр_шить; заг_релый; ст_рожил сад; г) акр_батический; обн_женный; р_стение.
8. В каком ряду во всех словах пропущена чередующаяся гласная в корне?
а) Уц_ненный, вып_чка, поб_лить; б) перел_жить, з_ря, перег_рать;
в) бл_стящий, подн_мать, прим_рять друзей.
9. Найдите слово с орфографической ошибкой.
а) Развевается сюжет; б) чистота помещений;
в) увядание природы; г) поласкать котенка.
10. Найдите слово с орфографической ошибкой.
а) Вредить; б) раздрожать; в) чертеж; г) образ.
11. Найдите слово с непроизносимой согласной.
а) Сколь_кий; б) поз_ний; в) ре_кий; г) изморо_ь на окнах.
12. В каком слове нет удвоенной согласной?
а) Ил_юстрация; б) кол_ичество; в) ком_ентатор; г) с_ора (друзей).
13. Реши орфографические задачи :
Мес…ный, , с…нева, ме…ь, дож…ливый, про…ьба, н…чевать, вкус…ный, к…ренной, ре…кий.
14. Подбери свои слова на изученные орфограммы:
Безударные гласные Парные согласные Непроизносимые Согласные
4. Приятно к…снуться ароматного блинчика.
Задание 5. Запишите слова в два столбика:1) с чередующейся безударной гласной
в корне, выбор которой зависит от ударения, 2) с чередующейся безударной
гласной в корне, выбор которой зависит от наличия суффикса А после корня.
Задание 5. К сочетаниям слов подобрать и записать синонимы.
Добавление к чему-нибудь, например, к журналу .
Наука о разведении культурных сельскохозяйственных растений .
То, что предложено, предлагается.
Частый кустарник, которым заросло какое-либо место.
Догадка, предварительная мысль.
Устроиться где-нибудь на отдых .
Несколько вырасти, стать старше.
Сообщать свои мысли.
Молодой лес, побеги растений от корней, пней или семян.
Становиться гуще, ветвистее.
Отдельная область деятельности науки, производства.
Задание 1. Выпишите слова, в которых пишется буква А.
Прил…гать, возл…гать, безотл…гательное, к…саться. к…саются
Задание 2. Выпишите слова, написание которых не подчиняется правилу о
чередовании гласных О-А в корне.
отн..шения, подсл…щённый, пр…сторы, минуты, распр…странять, г..ристый, г..рец.
Задание 3. Вставьте вместо чёрточек подходящие по смыслу слова(смотрите
Наш замечательный город расположился на берегу реки Ишим.
Осенью мы предложили провести слёт туристов на берегу этой живописной речки.
Выбранное нами местечко располагается недалеко от деревни моей бабушки.
Эти места удивляют богатой растительностью.
Мы аккуратно уложили рюкзаки и отправились по предложенному маршруту.
Быстро выросли на берегу палатки.
Девочки расположились в тени, а мальчики разложили костёр.
Справа от нашей стоянки растут молодые берёзки, а слева ребята увидели
Мы углубились в заросли, чтобы собрать растения для гербария.
Свои мысли о слёте мы изложили в сочинени
Задание 4. Выписать номера предложений с чередующейся гласной А в корне
слова в один столбик, слова с чередующейся О — в другой столбик
Ответы. Вариант Б (задания повышенной сложности)
Задание 1. Определите в каждой группе слов лишнее:
простейший, роскошный, сладкий,пр
Задание 2. Выпишите слова – исключения.
полог, ро сток, отрасль, выгарки, Ростислав.
Задание 3. Вставьте вместо чёрточек подходящие по смыслу слова(смотрите
Наш замечательный город расположился на берегу реки Ишим.
Осенью мы предложили провести слёт туристов на берегу этой живописной речки.
Выбранное нами местечко располагается недалеко от деревни моей бабушки.
Эти места удивляют богатой растительностью.
Мы аккуратно уложили рюкзаки и отправились по предложенному маршруту.
Быстро выросли на берегу палатки.
Девочки расположились в тени, а мальчики разложили костёр.
Справа от нашей стоянки растут молодые берёзки, а слева ребята увидели
Мы углубились в заросли, чтобы собрать растения для гербария.
Свои мысли о слёте мы изложили в сочин5. Реши орфографические за
Задание 4. Продолжи рассказ, используя слова с чередующимися гласными в
Ростислав Романович Ростовцев решил растить репу. Работал раз Ростислав
Романович, рассаживал рассаду и рассуждал: «Расти, расти, репка. Распарю, ребятам
раздам, расправимся с радостью».
Слова для справок: молодая поросль, росла быстро, маленькие ростки, развитие
растений, трудно расти, выросла роскошная, густая растительность, преполагали
угостить, разложили на кучки, растительная пища.
Задание 5. К сочетаниям слов подобрать и записать синонимы.
Приложение, растениеводство, предложение, заросли, предположение, расположиться,
повзрослеть, излагать, поросль, разрастаться, отрасль.
Задание 1. Определите в каждой группе слов лишнее:
Р..стущий, прор..стающий, пр..стейший, р..сточек.
Р..скошный, р..сти, возр..стной, подр..стать.
Сл..жение, пол..жение, пол..гается, сла..кий.
Заг..раться, уг..рный, приг..рок, приг..рел
Задание 2. Выпишите слова – исключения.
Предл…гать ничью, прил…жение к журналу, популярное изл…жение, шелковый
полог, маленький р…сток, перспективная отр…сль, разл…жить р…стения, молодая
пор…сль, дубы разр…слись, ул…житься в секунды, выгарки, Петров Р…стислав,
изл…гать программу, отл…жить визит, зар…сли тростника, распол…гать данными,
наладить отн..шения, подсл…щённый чай, степные пр…сторы, сладостные минуты,
распр…странять билеты, г..ристый, заг..р, г..рец,уг..рный.
Вставьте вместо чёрточек подходящие по смыслу слова(смотрите слова для справок)
Наш замечательный город ____________ на берегу реки Ишим.
Осенью мы ___________ провести слёт туристов на берегу этой живописной речки.
Выбранное нами местечко______________ недалеко от деревни моей бабушки.
Эти места удивляют богатой _______________.
Мы аккуратно____________ рюкзаки и отправились по _______________ маршруту.
Быстро ___________ на берегу палатки.
Девочки ___________ в тени, а мальчики ____________ костёр.
Справа от нашей стоянки ___________ молодые берёзки, а слева ребята
Мы углубились в _______________, чтобы собрать________________ для гербария.
Свои мысли о слёте мы ___________ в сочинениях.
Слова для справок: выр…сти, предл…жить, распол…гаться, р…стительность,
ул…жить, предложенный, выр…сти, распол…житься, разл…жить, р…сти,
разросшийся, зар…сли, р…с
Задание 4. Продолжи рассказ, используя слова с чередующимися гласными в
Р…стислав Романович Р…стовцев решил р…стить репу. Работал раз Р…тислав
Романович, р…ссаживал р…ссаду и р…ссуждал: «Р…сти, р…сти, репка. Р…спарю,
ребятам раздам, р…справимся с радостью».
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Русский язык в таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-345466
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-orfogrammi-v-korne-slova-3490676.html