Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи», (6 класс)
Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи»
(6 класс)
Что обозначает имя существительное? Запишите ответ.
Определите род имен существительных
Туча, ремонт, обилие, ледокол, улица, семя, радио, кофе, кольраби, растяпа.
Определите склонение следующих существительных.
Имя, предмет, книга, репетиция, юноша, крыльцо, возникновение, горсть.
Запишите следующие словосочетания в форме:
Р.п. вкусное печенье
Д.п. крутая лестница
Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните все существительные как члены предложения.
Что может быть проще и прелес(?)нее ландыша? Гирлянда бел…ньких к..локольчиков на тонком стебл… сияет в зел…ни дли(н,нн)ых листьев. Отцв…тает ландыш на рубеж… в…сны и лета.
Сделайте морфологический разбор слова «к…локольчиков» из текста задания №5.
Запишите , обозначая графически орфограммы в существительных:
а) рез..ик, перебеж..ик, камен..ик, проектиров..ик,
б) мяч..к, гвозд..к, человеч..к, мешоч..к, чиж..к, листоч..к.
в) грач..нок, бельч..нок, рубаш..нка, доч..нька, скворч..нок.
Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи»
(6 класс)
Что обозначает имя существительное? Запишите ответ.
Определите род имен существительных
Письмо, рентген, шаль, программа, приземление, непоседа, знамя, кафе, мисс, авеню.
Определите склонение следующих существительных.
Снег, училище, лапа, радость, стремя, ведро, продолжение, медицина.
Запишите следующие словосочетания в форме:
Р.п. следующая станция
Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните все существительные как члены предложения.
На следующ… утро барыня проснулась довольно поз(?)но. Гаврила ожидал её пробуждения для того, чтобы дать пр…каз к решительному натиску на убежище дворника, а сам готовился выд…ржать сильн… гр…зу.
Сделайте морфологический разбор слова «гр…зу» из текста задания №5.
Запишите , обозначая графически орфограммы в существительных:
а) морожен..ик, развед..ик, шарман..ик, кранов..ик, преплет..ик.
б) лесоч..к, калач..к, пузыреч..к, дожд..к, карандаш..к, ножич..к.
в) морж..м, шприц..м, чертеж..м, рощ..й, камыш..м, полотенц..м.
Источник статьи: http://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/kontrolnaya_rabota_po_teme_%C2%ABimya_sushestvitelnoe_ka_065803.html
Контрольная работа по теме «Имя существительное» (6 класс) по программе В.В. Бабайцевой
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи»
(6 класс)
Что обозначает имя существительное? Запишите ответ.
Определите род имен существительных
Туча, ремонт, обилие, ледокол, улица, семя, радио, кофе, кольраби, растяпа.
Определите склонение следующих существительных.
Имя, предмет, книга, репетиция, юноша, крыльцо, возникновение, горсть.
Запишите следующие словосочетания в форме:
Р.п. вкусное печенье
Д.п. крутая лестница
Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните все существительные как члены предложения.
Что может быть проще и прелес(?)нее ландыша? Гирлянда бел…ньких к..локольчиков на тонком стебл… сияет в зел…ни дли(н,нн)ых листьев. Отцв…тает ландыш на рубеж… в…сны и лета.
Сделайте морфологический разбор слова «к…локольчиков» из текста задания №5.
Запишите , обозначая графически орфограммы в существительных:
а) рез..ик, перебеж..ик, камен..ик, проектиров..ик,
б) мяч..к, гвозд..к, человеч..к, мешоч..к, чиж..к, листоч..к.
в) грач..нок, бельч..нок, рубаш..нка, доч..нька, скворч..нок.
Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи»
(6 класс)
Что обозначает имя существительное? Запишите ответ.
Определите род имен существительных
Письмо, рентген, шаль, программа, приземление, непоседа, знамя, кафе, мисс, авеню.
Определите склонение следующих существительных.
Снег, училище, лапа, радость, стремя, ведро, продолжение, медицина.
Запишите следующие словосочетания в форме:
Р.п. следующая станция
Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните все существительные как члены предложения.
На следующ… утро барыня проснулась довольно поз(?)но. Гаврила ожидал её пробуждения для того, чтобы дать пр…каз к решительному натиску на убежище дворника, а сам готовился выд…ржать сильн… гр…зу.
Сделайте морфологический разбор слова «гр…зу» из текста задания №5.
Запишите , обозначая графически орфограммы в существительных:
а) морожен..ик, развед..ик, шарман..ик, кранов..ик, преплет..ик.
б) лесоч..к, калач..к, пузыреч..к, дожд..к, карандаш..к, ножич..к.
в) морж..м, шприц..м, чертеж..м, рощ..й, камыш..м, полотенц..м.
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-265758
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-teme-imya-suschestvitelnoe-klass-po-programme-vv-babaycevoy-1266028.html
Контрольная работа по имени существительному 6 класс (Бабайцева В.В.)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи»
1. Выпишите имена существительные. (7б)
Пять, юмор, двое, благоухание, нежность, ходьба, быстрота, себя, школа вдалеке, зелень, внимательность.
2. Запиши эти существительные в родительном,дательном и предложном падежах. (таблицу не черти). (9б)
3. К данным словам подберите однокоренные имена существительные с шипящей на конце. Выделите орфограмму «Мягкий знак на конце существительных после шипящих». (7б)
Помощник, ключик, мышеловка, чертёжник, дочурка, вещица, брошка.
4. 1)Перечислите все существительные на –МЯ. (10б)
2) Вставьте в словах гласную в суффиксе. (8б)
Язык плам..ни костра, прикасаться к стрем..ни, вождь плем..ни, до поры до врем..ни, улица им..ни Юрия Гагарина, под брем..нем лет, свежие сем..на, боль в тем..ни.
5. Распределите существительные по колонкам в зависимости от их родовой принадлежности. Укажите только их номера. (10б)
Фортепиано (1), пальто (2), иваси (3), слуга (4), тюль (5), стремя (6), умишко (7), рельс (8), туфля (9), рёва (10).
6. Определите способ словообразования слова. (6б)
Недруг, пригорок, угольщик, водопровод, генерал-лейтенант, КВН.
7. Спишите слова, вставьте пропущенные буквы, выделите орфограммы. (11б)
Барабан..ик, водопровод..ик, кровел..щик, проводоч..к, гвозд..к, руч..нька, руч..нка, стеж..к, бараш..к, свинц..м, пальц..м.
8. 1) Спишите предложение, подчеркните имена существительные как члены предложения. (2б)
2) Выполните морфологический разбор выделенного слова. Выполните морфологический анализ существительных в данном предложении. (до 10 б)
Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи»
1. Выпишите имена существительные. (7б)
Скорость, трое, река, вера, шесть, ходьба , быстрота, себя, школа, бег, зелень.
2. Запиши эти существительные в родительном,дательном и предложном падежах. (таблицу не черти). (9б)
3. К данным словам подберите однокоренные имена существительные с шипящей на конце. Выделите орфограмму «Мягкий знак на конце существительных после шипящих». (7б)
Сторожка, печник, скрипка, ночлег, труба, тишина, ежиха.
4. 1)Перечислите все существительные на –МЯ. (10б)
2) Вставьте в словах гласную в суффиксе. (8б)
Раньше врем..ни, нога в стрем..ни, ун..верситет им..ни М. В. Ломоносова, не дать погаснуть плам..ни, кости тем..ни, новые врем..на, под брем..нем лет, свежие сем..на.
5. Распределите существительные по колонкам в зависимости от их родовой принадлежности. Укажите только их номера. (10б)
Упряжь (1), шампунь (2), кофе (3), невежда (4), тюль (5), повидло т(6), фланель (7), молодёжь (8), метро (9), иваси (10).
6. Определите способ словообразования слова. (6б)
Луноход, книжонка, переход, сварщик, вагон-ресторан, КВН.
7. Спишите слова, вставьте пропущенные буквы, выделите орфограммы. (11б)
Вязал..щик, перепис..ик, камен..ик, колыш..к, кипятильн..к, руч..нька, руч..нка, клоч..к, бараш..к, свеч..й, туч..й.
8. 1) Спишите предложение, подчеркните имена существительные как члены предложения. (2б)
2) Выполните морфологический разбор выделенного слова. Выполните морфологический анализ существительных в данном предложении. (до 10 б)
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-804103
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-imeni-suschestvitelnomu-klass-babayceva-vv-2226042.html