Проверочная работа по теме «Глагол» для 4 класса «Начальная школа ХХI века»
материал по русскому языку (4 класс) на тему
Проверочная работа по русскому языку для 4 класса по теме «Глагол»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| pr_po_teme_glagol.doc | 28 КБ |
| proverochnaya_rabota-glagol._4kl.doc | 25.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Проверочная работа по теме «Глагол»
- Запишите окончания глаголов:
- Запишите глаголы в форме прошедшего времени:
- Запишите глаголы в форме настоящего времени 3 лица ед. числа:
Как зима не злит__ся, а всё весне покорит__ся.
Чему бы ты ни учился, ты учиш__ся для себя.
В учении нельзя останавливат__ся.
Человеческий ум воспитывает__ся учением и мышлением.
- Измените глаголы по временам:
Прилеч__, мелоч__, свеж__, отреж__, обидиш__ся, сторож__, хорош__, спешиш__, помоч__, кирпич__, нет туч__, реч__, глуш__, подготовиш__, обознач__.
Предварительный просмотр:
учитель начальных классов МБУ школы № 90 г.о. Тольятти.
Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс)
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молчит, молчание, думает, дума, говорит, разговор, рисует, рисунок, читает, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание.
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю, прилетит, поёшь, встретят, кричишь, летишь, запасают, строят, переливаются, светит, греет, радуешь.
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва • тся, грохоч • т, ворчит, рокоч • т, встряхива • т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро • т, а война разруша • т.
Б) Хвастун и правду скаж • т – ему никто не повер • т.
В) Одной рукой узла не завяж • шь.
Г) Что посе • шь, то и пожнёшь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм • т, а лень порт • т.
Б) Герой умира • т, а слава его живёт.
В) Слово не воробей: вылет • т – не пойма • шь.
Г) Скаж • шь – не ворот • шь, напиш • шь – не сотрёшь, отруб • шь – не пристав • шь.
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
Ответы к Проверочной работе по теме «Глагол».
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молч ит (II спр.), дума ет (I спр.), говор ит (II спр.), рису ет (I спр.), чита ет (I спр.), лов ишь (II спр.), плыв ёт (I спр.).
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю (I спр.), прилет ит (II спр.), поёшь (I спр.), встретят (II спр.), кричишь (II спр.), летишь (II спр.), запасают (I спр.), строят (II спр.), переливаются (I спр.), свет ит (II спр.), гре ет (I спр.), радуешь (I спр.).
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва е тся, грохоч е т, ворчит, рокоч е т, встряхива е т землю.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Мир стро и т (II спр.) , а война разруша е т (I спр.) .
Б) Хвастун и правду скаж е т (I спр.) – ему никто не повер и т (II спр.) .
В) Одной рукой узла не завяж е шь (I спр.) .
Г) Что посе е шь (I спр.) , то и пожнёшь (I спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы прошедшего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
А) Труд человека корм и т (II спр.) , а лень порт и т (II спр.) .
Б) Герой умира е т (I спр.) , а слава его живёт (I спр.) .
В) Слово не воробей: вылет и т (II спр.) – не пойма е шь (I спр.) .
Г) Скаж е шь (I спр.) – не ворот и шь (II спр.) , напиш е шь (I спр.) – не сотрёшь (I спр.) , отруб и шь (II спр.) – не пристав и шь (II спр.) .
2. В каком глаголе пишется е ?
3. В каком глаголе пишется и ?
4. Найди ошибку в определении спряжения глагола.
5. Найди глаголы настоящего времени.
6. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.
А) Бегу быстрее тебя на стадион.
Б) Не отказываемся убрать снег со двора.
В) Всегда спешим на помощь друзьям.
Г) Не достаю я до этого крючка!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Контрольные работы 1, 2 варианты для 1-4 класса.
Предлагаемая вашему вниманию Единая комплексная работа нацелена на оценку уровня подготовки выпускника начальной школы в соответствии с требованиями Федерального стандарта начального образования.
Проверочная работа 3 класс УМК Школа России. Тема. Антоним. Синоним. Глагол.
Мониторинг уровня сформированности УУД у уч-ся 2 -го класса в условиях ФГОС. По итогам диагностик проводится анализ полученных результатов, который отражается в характеристике уч-ся и даёт возмо.
Материал включает итоговый диктант за год. Отдельно дано грамматическое задание.
Работа проводится, как контрольусвоения знаний уч-ся по теме: «Письменные приёмы сложения и вычитания многозначных чисел».
Проверочные работы для 1 класса » Школа 21 века» по всем четвертям.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2015/03/04/proverochnaya-rabota-po-teme-glagol-dlya-4-klassa
Тестовая контрольная работа по теме «Глагол» 4 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
а) часть речи, обозначает действие;
б) обозначает признак предмета;
в) часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что делать?,
что делает?, что делал?, что будет делать?
Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме
Ходит, смеётся, светит, ходить, спит, роется, смеяться, думать, читает.
Выбери глаголы 2 лица и подчеркни их.
Любим, читаете, могут, растёшь, звенят, делите, начинаешь, бросать.
Поставь глаголы в неопределенную форму.
стучали -___________________ стояли — __________________________
бегает — _____________________ гуляла — __________________________
мечтал -____________________ любит — __________________________
а) изменение глагола по числам и лицам;
б) изменение глагола по временам;
в) изменение глагола по числам;
г) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени.
Выбери глаголы из списка и запиши их на нужную строчку:
крутить, дарить, мечтать, хотеть, стелить, дышать.
I спряжение ___________________________________________________________
Укажите предложение с глаголом 2 лица единственного числа
б) Мы любим играть во дворе.
В каком предложении глагол употреблен в будущем времени?
а) На небе появилась тучка.
в) Скоро будут цветы расцветать.
Найдите глаголы 1 спряжения, подчеркните их.
Держать, думать, увидеть, полоть, строить
Найти глаголы II спряжения, подчеркните их
Свистеть, рычать, ходить, греметь, говорить
11. Разбери глаголы по составу:
пролетало, погуляешь, приходят.
12.Глаголы взлетели, попросила, рисовал имеют форму:
13. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.
Кто не работаит, тот не ест.
Мы с ходем по весеннему парку.
Контрольная работа ІІ вариант
а) часть речи, обозначает действие предмета, отвечает на вопросы: что делать?,
что делает?, что делал?, что будет делать?;
б) обозначает признак предмета;
в) часть речи, обозначает действие.
Выбери из перечисленных слов глаголы, стоящие в неопределенной форме
Водит, метит, копать, водить, шипит, умывается, бояться, дышать.
Выбери глаголы 2 лица и подчеркни их.
Чистим, гуляете, бегут, берёшь, купят, летите, кидаешь, кусать.
Поставь глаголы в неопределенную форму.
мычали -___________________ молчат — __________________________
летает — _____________________ белила — __________________________
смотрел -___________________ носит — __________________________
а) изменение глагола по числам;
б) изменение глагола по временам;
в) изменение глагола по лицам и числам в настоящем и будущем времени;
г) изменение глагола по числам и лицам.
Выбери глаголы из списка и запиши их на нужную строчку:
сочинять, верить, стучать, вертеть, брить, клеить.
I спряжение ___________________________________________________________
Укажите предложение с глаголом 3 лица единственного числа
а) В наш дом приходит праздник.
в) Ты рисуешь домик для гномиков.
В каком предложении глагол употреблен в настоящем времени?
б) Весь лагерь бежит к морю.
в) Мы будем строить новый дом.
Найдите глаголы 1 спряжения, подчеркните их.
Слышать, читать, сидеть, молоть, строить, сидеть.
Найдите глаголы II спряжения, подчеркните их
Стучать, рычать, делить, гнать, трогать, спорить
11. Разбери глаголы по составу:
убегали, набросишь, добежит.
12.Глаголы развернёт, попросит, нарисует, выведет имеют форму:
13. Найди ошибки и исправь их прямо в тексте.
Мы читаим книги о природе.
Дети чистют дорожки парка.
14. Вставь пропущенные буквы
Все мы испытыва…м чувство радости при наступлении весны. Под прямыми лучами солнца та…т снег. Ве…т теплом. Мартовское равноденствие буд…т природу. Ему втор…т ручей. Скоро высоко в небе повисн…т жаворонок. Его сразу не заметишь, но песня его любого останов…т. Смотр…шь на прозрачный лёд и вид…шь, как под этим льдом ручей гон…т огромное стадо пузырей. Вот он выгоня…т их на открытую воду и мчит вперёд, тороп…тся согнать их в одно место.
3. Найди в тексте и подчеркни глаголы, стоящие в неопределенной форме.
Была в их стае одна маленькая ласточка, такая проворная: никак ее догнать нельзя было – от всех увертывается. Погонится за ней пятнашка, а она – сюда, туда, вверх, вниз, вверх, в сторону бросится да как пустится лететь – только крылышки мелькают.
7. В окончаниях каких глаголов пишется И?Подчеркни
Пиш_т, се_т, гон_т, друж_т, реша_т
Что обозначает глагол?
а) предмет б) действие предмета в) признак предмета
Изменение глагола по лицам называется
а) склонением б) спряжением
У глаголов I спряжения в 3 лице множественного числа окончание
а) –ат (ят) б) -ут (ют) в) –ит (ет)
В какой строке все слова – глаголы?
а) расческа, расчёсывать, расчёсанный
б) пришёл, писать, улыбнётся
в) на дереве, покрасить, зелёный
Проспрягай глагол ХОТЕТЬ:
1л____________________________________________________
2л____________________________________________________
3л_____________________________________________________
7. В каком примере пропущена буква и?
2) Она ед..т искать покровительства.
3) Та..т в небе журавлиный крик.
4) Гость недолго гостит, да много вид..т.
8. В каком примере на месте пропуска пишется ь?
1) Если выдаст..ся тёплый денёк, пойдём в лес.
2) Найдет..ся нужная книга – сообщите мне.
3) Нечем хвалит..ся, когда из рук все валит..ся.
4) Отряды готовы двинут..ся в путь.
9. В каком примере пропущена буква и?
2) Се..тся едва заметный дождь.
3) На горе чуть-чуть держ..тся скала.
4) Мягко стел..шь, да жестко спать.
10. В каком слове пишется е?
11. В каком примере пропущена буква е?
1) Наука в лес не ведет, а в лес вывод..т.
2) Что-то слыш..тся родное в долгих песнях ямщика.
4) Все так ясно движ..тся и стоит перед глазами.
12. Найдите ошибку в правописании выделенных слов.
1) Выгребите золу из печки.
2) После того, как выгребите золу, затопите печь.
3) Выберите что-нибудь интересное.
4) Когда выберете подарок, упакуйте его в бумагу.
13. В каком примере пропущена буква и?
1) На краю горизонта тян..тся серебряная цепь снеговых вершин.
2) В лукавом правды не сыщ..шь.
3) Тише ед..шь – дальше будешь.
14. В каком примере в обоих случаях пропущена одна и та же буква?
1) Ласково маш..т вершинами лес, солнце приветливо смотр..т с небес.
2) Не буд..те закаляться – не выдерж..те всех трудностей похода.
3) Что накрош..шь, то и выхлеба..шь.
4) Снова замерло все до рассвета, — дверь не скрипн..т, не вспыхн..т огонь.
15. В каком примере пропущена буква и?
2) Лунного луча сиянье гасн..т.
3) Худой сетью рыбы не налов..шь
4) Как на досадную разлуку, Татьяна ропщ..т на ручей.
14. В каком примере в обоих случаях пропущена одна и та же буква?
1) Ласково маш..т вершинами лес, солнце приветливо смотр..т с небес.
2) Не буд..те закаляться – не выдерж..те всех трудностей похода.
3) Что накрош..шь, то и выхлеба..шь.
4) Снова замерло все до рассвета, — дверь не скрипн..т, не вспыхн..т огонь.
15. В каком примере пропущена буква и?
2) Лунного луча сиянье гасн..т.
3) Худой сетью рыбы не налов..шь
4) Как на досадную разлуку, Татьяна ропщ..т на ручей.
Выберите книгу со скидкой:
Музыкальные инструменты (плакат)
Ваш голос: Секреты вокального мастерства
Спортсмен, музыкант, поэт, математик? Как выявить и развить способности вашего ребенка (обложка с клапанами)
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/testovaya-kontrolnaya-rabota-po-teme-glagol-klass-801249.html