контрольная работа по русскому языку 4 класс пнш глагол

Контрольная работа по теме «ГЛАГОЛ» — 4класс ПНШ
тест по русскому языку (4 класс)

Контрольная работа по теме «ГЛАГОЛ» — 4класс ПНШ

Скачать:

Предварительный просмотр:

Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс) 1 вариант.

А1 . В каком глаголе пишется — е ?

А2. В каком глаголе пишется — и ?

А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.

А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов

А)поют, бежит, смеётся – прошедшее время

Б)увидишь, заметят, поймут – будущее время

В)победить, наградить, устать – настоящее время

Г)шагал, выкопал, догорели — начальная форма

В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме

В2. Укажи глаголы 2-го лица.

В3. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.

А) Бегу быстрее тебя на стадион.

Б) Не отказываемся от уборки в классе.

В) Всегда спешим на помощь друзьям.

Г) Не достаю я до этого крючка!

В4. В каких строках в обоих глаголах пишется -и?

Молчит, молчание, думают, дума, говорю, разговор, рисует, бег, рисунок, читает, читальный, спишь, спальный, плывёт, плавание.

С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов

А) Мир стро … т ( ), а война разруша … т ( ).

Б) Хвастун и правду скаж … т ( )– ему никто не повер …т ( ).

В) Одной рукой узла не завяж … шь ( ).

Г) Что посе …шь ( ), то и пожнёшь.

С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:

Слово не воробей: вылет …т – не __________________.

Кто не _________________, тот не ест.

________________ кататься, люби и саночки _______________.

Шила в мешке не ________________.

С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1

Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс) 2 вариант.

А1. В каком глаголе пишется — е ?

А2. В каком глаголе пишется — и ?

А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.

А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов

А) пойдут, выиграют, задумаются – начальная форма

Б) учить, плясать, смеяться – прошедшее время

В) загорал, полезли, написала – будущее время

Г) спишь, вышивают, поливает, — настоящее время

В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме

В2. Укажи глаголы 1-го лица.

В3. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.

А) Бегу быстрее тебя на стадион.

Б) Не отказываемся от уборки снега со двора.

В) Всегда спешим на помощь друзьям.

Г) Не достаю я до этого крючка!

В4. В каких строках в обоих глаголах пишется –я?

Говорит, разговор, кидает, бросок, ходьба утешение, рисую, стоять, движение, читаем, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание

С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов

А) Всяк кулик своё болото хвал …т ( ).

Б) Соловья баснями не корм …т ( ).

В) Хвастун и правду скаж … т ( ) – ему никто не повер …т ( ).

Г) Слово не воробей: вылет …т ( ) – не пойма … шь ( ).

С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:

Крепкую дружбу и топором не __________________.

Слезами горю не ________________.

Труд человека ________________, а лень — _________________. Упустишь минуту, __________________ часы.

С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1

Ответы к проверочной работе по теме «Глагол» (4класс) 1 вариант.

А1 . В каком глаголе пишется — е ?

А2. В каком глаголе пишется — и ?

А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.

А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов

А) поют, бежит, смеётся – прошедшее время

Б) увидишь, заметят, поймут – будущее время

В) победить, наградить, устать – настоящее время

Г) шагал, выкопал, догорели — начальная форма 1б

В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме

В2. Укажи глаголы 2-го лица.

В3. Найди предложения с глаголами первого лица единственного числа.

А) Бегу быстрее тебя на стадион.

Б) Не отказываемся от уборки в классе.

В) Всегда спешим на помощь друзьям.

Г) Не достаю я до этого крючка! 2 б

В4. В каких строках в обоих глаголах пишется -и?

Молчит, молчание, думают, дума, говорю, разговор, рисует , бег, рисунок, читает, читальный, спишь, спальный, плывёт, плавание.

С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов

А) Мир строит (II) , а война разрушает(I) .

Б) Хвастун и правду скажет (I) – ему никто не поверит (II ).

В) Одной рукой узла не завяжешь(I).

Г) Что посеешь (I), то и пожнёшь. 3б.

С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:

Слово не воробей: вылетит – не поймаешь .

Кто не работает , тот не ест.

Любишь кататься, люби и саночки возить.

Шила в мешке не утаить. 3 б.

С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1

2. Н.Ф. – (что сделать?) завязать

3.Совершенный вид, I спряжение.

4. Будущее время, единственное лицо, 2-е лицо

5. В предложении — сказуемое

Оценки – 5 (от 21-23б.), 4 (от16-20б.), 3 (от 11-15б.), 2 (10 и менее)

Проверочная работа по теме «Глагол» (4класс) 2 вариант.

А1. В каком глаголе пишется — е ?

А2. В каком глаголе пишется — и ?

А3. Найди ошибку в определении спряжения глагола.

А4. Укажи правильный вариант определения формы глаголов

А) пойдут, выиграют, задумаются – начальная форма

Б) учить, плясать, смеяться – прошедшее время

В) загорал, полезли, написала – будущее время

Г) спишь, вышивают, поливает, — настоящее время 1б.

В1. В какой строке все глаголы в повелительной форме

В2. Укажи глаголы 1-го лица.

В3. Найди предложения с глаголами первого лица множественного числа.

А) Бегу быстрее тебя на стадион.

Б) Не отказываемся от уборки снега со двора.

В) Всегда спешим на помощь друзьям.

Г) Не достаю я до этого крючка! 2б.

В4. В каких строках в обоих глаголах пишется –я?

С1. Вставь пропущенные буквы, выдели окончания, определи спряжение глаголов

А) Всяк кулик своё болото хвалит (II).

Б) Соловья баснями не кормят (II).

В) Хвастун и правду скажет (I)– ему никто не поверит (II).

Г) Слово не воробей: вылетит (II) – не поймаешь (I) . 2б.

С2. Вставь подходящие по смыслу глаголы:

Крепкую дружбу и топором не разрубишь.

Труд человека кормит, а лень — портит.

Упустишь минуту, потеряешь часы. 2б.

С3. Разбери как часть речи подчеркнутый глагол из задания С1

3. Совершенный вид, I спряжение

4.Будущее время, единственное число, 3-е лицо

5. В предложении — сказуемое

Оценки – 5 (от 21-23б.), 4 (от16-20б.), 3 (от 11-15б.), 2 (10 и менее)

Комментарии к выполнению заданий и их оценке:

Задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – продвинутый, уровень С – повышенной сложности.

При выполнении уровня А – 1 правильный ответ. Каждое верно выполненное задание оценивается в 1 балл.

При выполнении заданий уровня В – 1 или 2 правильных ответа. Каждое верно выполненное задание оценивается в 2 балла.

Задания уровня С – метапредметный уровень, оцениваются в 3 балла (за допущенные ошибки можно снять 0,5 – 1 балл)

Оценивание осуществляется в процентах от максимальной суммы баллов

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2020/01/13/kontrolnaya-rabota-po-teme-glagol-4klass-pnsh

контрольные работы по русскому языку 4 класс УМК ПНШ
методическая разработка по русскому языку по теме

контрольные диктанты, словарные диктанты 4 класс УМК ПНШ русский язык

Скачать:

Вложение	Размер
k_d_1_obvaly.docx	13.24 КБ
k_d_2_pahnet_yablokami.docx	13.53 КБ
k_d_3_buryy_medved.docx	13.58 КБ
k_d_4_duplyanoy_storozh.docx	13.73 КБ
k_d_5_prichyoski_ptic.docx	13.77 КБ
k_d_6_velikie_zaslugi_pered_Otechestvom.docx	13.69 КБ
k_d_7_vse_spaslis.docx	13.84 КБ
k_d_8_kuda_speshili_muravi.docx	13.67 КБ
k_d_9_v_parke.docx	13.59 КБ
k_d_10_ten.docx	13.59 КБ
sl_d_1.docx	12.06 КБ
sl_d_2.docx	10.85 КБ
sl_d_3.docx	10.85 КБ
sl_d_4.docx	10.83 КБ
sl_d_5.docx	10.83 КБ
sl_d_6.docx	10.86 КБ
sl_d_7.docx	10.83 КБ
sl_d_8.docx	10.85 КБ
sl_d_9.docx	10.85 КБ
sl_d_10.docx	10.86 КБ

Предварительный просмотр:

Контрольный диктант № 1 «Правописание безударных гласных»

В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____

« 5 » ____ « 4 » ____ « 3 » _____ « 2 » ____ (__________________________________________________)

В лесу начались страшные обвалы.

Белка спала в своём гнезде на ветке ели. Вдруг снежный ком обрушился с дерева на крышу гнезда. Гнездо скрылось под снегом. Белка выскочила. Но её бельчата остались в гнезде.

Белка стала копать снег. Пушистый снег накрыл крышу гнезда. Круглое гнездо из тёплого мха осталось целым. Бельчата и не проснулись в нём. Они ещё голые и слепые. Маленькие они и глупые.

Разбери по членам предложения первое предложение.
Выпиши из текста 6 слов с безударным гласным в корне, проверяемым ударением. Через тире к каждому слову напиши проверочные слова.

Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________

Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________

Парный согл. ____ _____________________________________________________________________

Сл. слова ____ _____________________________________________________________________

Безуд. окон. сущ. ____ __________________________________________________________________

Безуд. окон. прил. ____ __________________________________________________________________

Смягч. Ь ____ _____________________________________________________________________

Безуд. гл. суф. ____ _____________________________________________________________________

НЕ с глаг. ____ _____________________________________________________________________

Нап. пристав. ____ _____________________________________________________________________

Нап. предлог. ____ _____________________________________________________________________

Оформ. предл. ____ _____________________________________________________________________

г/задание 1 ____ _____________________________________________________________________

г/задание 2 ____ _____________________________________________________________________

Предварительный просмотр:

Контрольный диктант № 2 «Знаки препинания при однородных членах предложения»

В классе ____ Писали ____ Успеваемость _____ Качество ______ СОУ _____

« 5 » ____ « 4 » ____ « 3 » _____ « 2 » ____ (__________________________________________________)

Тихий осенний день. В яблоневом саду гудят шмели. Они прилетели к яблоку. Оно упало с дерева и лежит на земле. Из яблока течёт сладкий сок. Облепили яблоко шмели.

Село солнце. А в саду пахнут яблоки. Их нагрело солнцем. Запел сверчок. Вдруг с яблони на землю ещё упало яблоко… Сверчок умолк. Пролетела вспугнутая птица. За лесом в ночном небе зажглась звезда. Запел сверчок.

Ночь, а яблоки ещё пахнут горячим солнцем.

Найди в первом абзаце предложение с однородными главными членами. Разбери его по членам предложения..
Найди в первом абзаце и выпиши формы одного существительного. Рядом с каждой форме в скобках укажи род, склонение и падеж.

Жи-ши, ча-ща ____ _____________________________________________________________________

чк-чн ____ _____________________________________________________________________

Безуд. гл. ____ _____________________________________________________________________

Непроиз. согл ____ _____________________________________________________________________

Парный согл. ____ _____________________________________________________________________

Удв. согл. ____ _____________________________________________________________________

Сл. слова ____ _____________________________________________________________________

о/ё после шип и ц ___ ___________________________________________________________________