Контрольная работа по неправильным глаголам (Английский язык)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-ГО КЛАССА Фамилия ___________________
1. Заполните таблицу, вставив глагол в нужной форме:
2. Вставьте глаголы в пропуски в правильной форме, используя формулу времени:
I always __________ (go) to the park last year. He __________ (love) Helen when he was in London.
They never ___________ (be) in Tokyo. Max ____________(write) a letter to me yesterday.
She _____________________(finish) her work. Parents __________________(feed) the pets.
Kate __________________ (leave) the Paris. I ________________ ( do ) this tasks .
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-ГО КЛАССА Фамилия ___________________
1. Заполните таблицу, вставив глагол в нужной форме:
2. Вставьте глаголы в пропуски в правильной форме, используя формулу времени:
I always __________ (go) to the park last year. He __________ (love) Helen when he was in London.
They never ___________ (be) in Tokyo. Max ____________(write) a letter to me yesterday.
She _____________________(finish) her work. Parents __________________(feed) the pets.
Kate __________________ (leave) the Paris. I ________________ ( do ) this tasks .
3. Используя те же формулы времен, переведите предложения на английский язык:
Мне нравилось проводить время с моей подругой. _____________________________________
Папа работал юристом в большой компании. _________________________________________
Мэри купила мне это пальто. ______________________________________________________
Сестра потеряла свою сумку неделю назад. __________________________________________
Мама (уже) приготовила завтрак для меня. __________________________________________
Джек (уже) покинул город. _______________________________________________________
Друзья (уже) дали мне эти книги. __________________________________________________
Я (уже) нарисовал четыре картины. ________________________________________________
3. Используя те же формулы времен, переведите предложения на английский язык:
Мне нравилось проводить время с моей подругой. _____________________________________
Папа работал юристом в большой компании. _________________________________________
Мэри купила мне это пальто. ______________________________________________________
Сестра потеряла свою сумку неделю назад. __________________________________________
Мама (уже) приготовила завтрак для меня. __________________________________________
Джек (уже) покинул город. _______________________________________________________
Друзья (уже) дали мне эти книги. __________________________________________________
Я (уже) нарисовал четыре картины. ________________________________________________
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-ГО КЛАССА Фамилия ___________________
1. Заполните таблицу, вставив глагол в нужной форме:
2. Вставьте глаголы в пропуски в правильной форме, используя формулу времен Passive Voice и сделайте перевод предложений:
Rex _________________ (feed) by Max yesterday. — _____________________________________________
This films ________________ (see) by me five years ago. — ________________________________________
Plans _____________________( prepare ) by her . — _______________________________________________
The key __________________ (lose) by my friend.- _____________________________________________
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 5-ГО КЛАССА Фамилия ___________________
1. Заполните таблицу, вставив глагол в нужной форме:
2. Вставьте глаголы в пропуски в правильной форме, используя формулы времен Passive Voice и сделайте перевод предложений:
Rex _________________ (feed) by Max yesterday. — _______________________________________________
This films ________________ (see) by me five years ago. — ________________________________________
Plans _____________________(prepare) by her. — _________________________________________________
The key __________________ (lose) by my friend.- _______________________________________________
The project __________________(begin) by builders. — _____________________________________________
These candies ________________ (leave) by the teacher to us.- _______________________________________
3. Переведите предложения из активного залога в пассивный (страдательный) в Наст. времени:
1) I bought a new television. _________________________________________________________
2) My father fed the dog. ____________________________________________________________
3) Kate cooked the dinner. ___________________________________________________________
4) Mother cut the apples. ____________________________________________________________
5) Dog scared me.(I) _______________________________________________________________ _
The project __________________(begin) by builders. — _____________________________________________
These candies ________________ (leave) by the teacher to us.- _______________________________________
3. Переведите предложения из активного залога в пассивный (страдательный) в Наст. времени:
1) I bought a new television. _________________________________________________________
2) My father fed the dog. ____________________________________________________________
3) Kate cooked the dinner. ___________________________________________________________
4) Mother cut the apples. ____________________________________________________________
5) Dog scared me.(I) _______________________________________________________________ _
Выберите книгу со скидкой:
Английский язык. Мои первые слова и фразы. Дидактические карточки 60 шт
15 книжек-кубиков. Английский язык. Мои первые слова.
Английский язык. Краткий курс грамматики
Английский язык.Экспресс-курс для начинающих.Комплект учебных пособий+4CD в коробке
Английский язык. Самые нужные правила
Hello English! Я учу английский язык. Учебное пособие 6
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ-2020. Английский язык (60х90/16) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к ЕГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Как выучить английский язык
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1172810
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolnaya-rabota-po-nepravilnym-glagolam-anglijskij-yazyk-4315032.html
Тесты по неправильным глаголам
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Упражнение 1. Запишите следующие формы в определенную колонку таблицы .
Went, sing, was, get, take, sit, swam, ran, write, flew
Упражнение 2. Соедините первую и вторую формы неправильных глаголов . 1. Take
Упражнение 3. Заполните таблицу .
Упражнение 4. Найдите ошибки и исправьте их. Всего 5 ошибок.
Bring – braught – приносить;
Упражнение 5. Напишите 3 формы глагола и перевод
Упражнение 6. Найдите лишнее слово в рядах .
eaten, broke, took, put, make
played, wrote, sang, ran, swam
go, stay, write, understand, dance
Упражнение 7. Вставьте буквы
Упражнение 8. Разделите эти формы неправильных глаголов на V2 и V3.
Wrote, took, swum, spoke, shaken, known, grew, flown, broken, drew
Упражнение 9. Вставьте недостающую форму
_________→ went → _________
run → _________ → _________
_________ → _________ → done
_________ → stood → _________
_________→ _________ → lost
_________ → _________→ come
have → _________→ _________
_________ → sat → _________
find → _________→ _________
_________→ _________ → said
_________→ read → _________
think → _________ → _________
tell → _________ → _________
Упражнение 10. Разделите эти глаголы на правильные и неправильные.
Play, stay, shake, dance, take, make, visit, meet, see, want, swim, love, let, fly, come, look
Упражнение 11. Напишите 3 формы неправильных глаголов.
forget → ________ → ________
freeze → ________ → ________
choose → ________ → ________
Упражнение 12. Вспомните и допишите формы неправильных глаголов, которые образуются аналогичным способом.
Упражнение 13. Вставьте вторую форму предложенных глаголов в текст по смыслу.
Eat, find (2), go, teach, put up, have, swim
Last Saturday the Ivanov family 1) ______ camping in the countryside. They 2) _______a nice place by a river. Mr Ivanov 3) ________ the tent. After that they 4) _______ some sandwiches and cakes. Then, Mr Ivanov 5) _________ Sam and Pamela to fish. Mrs Ivanova 6) _______ some flowers, and their dog Bars 7) ______ in the river. They all 8) _______ a very good time.
Упражнение 14. Вставьте 2 или 3 форму следующих глаголов.
Have, fly, sleep, speak, read, make, pay, swim, have
Mike _________ a short break in the morning.
They have _________ about holidays.
We have _________ Alice a nice present.
They _________ well yesterday night.
I _________ in the river last Monday.
They have _________ for the hotel.
The birds have already ______ away.
They have _______ an interesting book.
I________ a good time yesterday.
Неправильные глаголы упражнения
Упражнение 1. Найдите в следующем списке глаголов неправильные и дайте вторую форму этих глаголов.
come – want – use – give – eat – read – finish – take – try – ask – begin – help – let – play – leave – know – seem – work – think – swim – move – live – run – bring
Упражнение 2. Найдите в тексте 2-ую форму неправильных глаголов и выпишите их.
Chris is a professional artist. He fell in love with drawing when he was 3 years old. He spent all days long in the garden with a box of crayons and a drawing-pad. Now he sold more than 200 of his paintings. He took part in the International exhibition of modern artists this year and won praise as the youngest artist there. Two years ago Chris met a nice girl, Anna. So last Saturday they got married and today they went to the Maldives.
Упражнение 3. Поставьте глаголы из скобок во II форму и переведите предложения.
1. He … (drive) his grandfather to the doctor.
2. Jack … (wear) a strange red tie.
3. Little Greg … (blow) out 5 candles on his birthday cake.
4. They … (hold) an opera festival in August.
5. We accidentally … (break) the umbrella.
6. My daughter … (lose) her way in a new city.
7. My mother … (make) vanilla pancakes in the morning.
8. Mary … (write) a long note in her diary.
9. Our cat … (catch) three mice in the garden.
10. I … (go) to the ballet school in my childhood.
Упражнение 4. Найдите ошибки и исправьте их. Всего 5 ошибок.
Bring – braught – приносить;
Упражнение 5. Напишите 3 формы глагола и перевод
Упражнение 6. Разделите эти глаголы на правильные и неправильные.
Play, stay, shake, dance, take, make, visit, meet, see, want, swim, love, let, fly, come, look
Упражнение 7. Вставьте 2 форму следующих глаголов.
Have, fly, sleep, speak, read, make, pay, swim, have
Mike _________ a short break in the morning.
They _________ about holidays.
We _________ Alice a nice present.
They _________ well yesterday night.
I _________ in the river last Monday.
They _________ for the hotel.
They _______ an interesting book.
I________ a good time yesterday
Упражнение 8. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple.
1. Alice (to meet) her sister.
2. Her sister’s name (to be) Ann.
3. She (to get) up at seven o’clock?
4. She (not to go) to the institute in the morning.
5. Jane and her friend (to be) fond of sports.
6. She (to do) her morning exercises every day.
7. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea.
8. After breakfast she (to read) books?
9. It (to take) her an hour and a half to do her homework.
10. She (not to speak) English well.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1050727
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/testi-po-nepravilnim-glagolam-2472544.html