Урок русского языка в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа»
методическая разработка по русскому языку (3 класс) на тему
ЦЕЛЬ: Познакомить с понятием «синоним», его назначением; учить находить и выделять синонимы в группе слов, подбирать синонимы, редактировать текст, используя синонимы. Закреплять умения работать с толковым словарем. Развивать словарный запас, внимание, память. Формировать умения работать в паре, учить взаимовыручке.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| urok_russkogo_yazyka_v_3_klasse_po_umk.d | 74.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок русского языка в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа» с использованием информационно коммуникационных технологий.
Учитель Кусова Елена Николаевна
ЦЕЛЬ: Познакомить с понятием «синоним», его назначением; учить находить и выделять синонимы в группе слов, подбирать синонимы, редактировать текст, используя синонимы. Закреплять умения работать с толковым словарем. Развивать словарный запас, внимание, память. Формировать умения работать в паре, учить взаимовыручке.
ОБОРУДОВАНИЕ: учебник русского языка, рабочая тетрадь, толковый словарь, индивидуальные карточки, электронные материалы (слайды).
I. Организационная часть.
Сегодня мы познакомимся с новой группой слов, как она называется, вы мне скажите сами, если справитесь с первым заданием и будете особо внимательными. А начнем мы наш урок с повторения словарных слов.
II. Работа со словарными словами.
Перед вами ребус. Чтобы вписать в него слова необходимо разгадать загадки.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2012/06/18/urok-russkogo-yazyka-v-3-klasse-po-umk-perspektivnaya
Урок русского языка. Тема «Синонимы» 3 класс УМК «ПНШ»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
МБОУ «Начальная школа №3»
Урок по русскому языку
в 3 классе по УМК «Перспективная начальная школа»
Цель: Познакомить с понятием «синонимы» и его значением.
Научиться находить и подбирать синонимы к словам.
Научиться выделять синонимы из группы слов, редактировать текст, используя синонимы.
Развивать речь, обогатить словарный запас слов.
— определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;
— учиться высказывать свое предположение.
— умение с точностью высказывать свои мысли;
— планировать учебное сотрудничество с учителем, одноклассниками.
— ориентироваться в словаре;
— находить ответы на вопросы в тексте;
— делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.
— осознавать роль синонимов, как влияния языка и речи, в жизни людей;
— выражать свои эмоции;
— обращать внимание на особенности устных и письменных высказываний другтх людей.
— уметь распознавать синонимы в тексте;
— уметь делать выводы о значении синонимов в устной и письменной речи.
Тема тесно связана с предыдущим материалом «Слово и его значение», «Омонимы», и последующим «Амонимы», «Фрезеологизмы». В теме отражаются межпредметные связи с литературным чтением. Урок изучения нового материала.
— Сегодня мы познакомимся с новой группой слов, как она называется, вы мне скажете сами, если справитесь с первым заданием и будете особо внимательными. А начнем наш урок с повторения словарных слов.
— Перед вами кроссворд. Чтобы вписать в него слова необходимо разгадать загадки:
1) Часть дороги, по которой движутся автомобили.
3) День, когда все отмечают знаменательное событие.
4) В дом чужого не пущу
5) Зерновая культура.
6)Человек, который выручит в беде.
— Прочитайте слова еще раз. Кто может повторить по памяти слова по порядку7
— Запишите слова по порядку, столбиком, обозначая орфограмму.
-Подберите к каждому слову слова близкие по значению:
— Что общего у этих пар слов? (значение, часть речи)
— Чем отличаются? (по-разному произносятся)
— Такие пары слов имеют свое название, которое спрятано в кроссворде. (синонимы)
— Тема нашего урока: Синонимы.
Итог: что мы будем называть синонимами? (сами формулируют)
слова близкие по значению слова отвечающие
на один и тот же вопрос
Произошло от греческого слова «одноименный».
Работа с правилом в учебнике.
— Откроем учебник и прочитаем правило на с. 64.
— Правильно мы его вывели?
— Какое значение должно быть у синонимов?
— Какой частью речи они должны быть7
— Давайте попробуем подобрать синонимы к словам, которые я буду называть. А вы будете слова сопровождать движением:
Работа с толковым словарем. (работа в парах)
— в тетради для самостоятельных работ на с. 43, упр. 39:
Значение синонимов . (индивидуальная работа)
— У каждого есть карточка. Прочитайте группу слов и назовите, что их объединяет.
КРОХОТНЫЙ, МАЛЕНЬКИЙ, НЕБОЛЬШОЙ, КРОШЕЧНЫЙ, МАЛЮСЕНЬКИЙ.
ИДТИ, ШАГАТЬ, БРЕСТИ, КОВЫЛЯТЬ.
ХРАБРЫЙ, СМЕЛЫЙ, ОТВАЖНЫЙ, НЕРОБКИЙ, МУЖЕСТВЕННЫЙ.
ДОКТОР, ВРАЧ, ЗНАХАРЬ, ЛЕКАРЬ.
АЛЫЙ, ПУНЦОВЫЙ, БАГРОВЫЙ, РУБИНОВЫЙ.
— Для чего нужны, разве недостаточно одного слова? (дают более точную характеристику предмету, действию, качеству)
— Выделите в каждой группе слово, которое характеризует качество в наибольшей степени, назовите.
— В учебнике на с. 65. Выполните задание 54.
— Миша составил рассказ. Какой недостаток есть в рассказе? (повтор слова маленький)
— Переделаем рассказ, используя разные синонимы, которые есть у слова маленький. (смотри карточку)
— Что такое синонимы?
— Кто научился подбирать синонимы самостоятельно?
— С помощью учителя, одноклассников?
Записать текст, который разбирали на уроке: с. 65, упр. 54.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-786591
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/urok-russkogo-yazika-tema-sinonimi-klass-umk-pnsh-2208530.html