Конспект урока английского языка 7 класс степени сравнения прилагательных

Урок «Сравнительная степень прилагательных»
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) на тему

Скачать:

Предварительный просмотр:

Урок английского языка в 7 классе « Сравнительная степень имен прилагательных и наречий», учебник Spotlight, Virginia Evans, Jenny Dooley, Julia Vaulina

Тема урока: Degrees of comparison of adjectives and adverbs ( степени сравнения имен прилагательных и наречий

Цель урока: познакомить учащихся с особенностями образования степени сравнения прилагательных

Образовательная: дать понятия о степенях сравнения имён прилагательных\наречий;

Развивающая: развивать умение сравнивать и анализировать; развитие творческой фантазии; развитие умений обобщать информацию, делать выводы; развивать коммуникативные навыки учащихся.

Воспитательная: воспитывать культуру общения; воспитывать толерантность; воспитание трудолюбия и аккуратности.

Познавательная: практическая активизация лексики и грамматического материала по теме, умение вести монологическую и диалогическую речь.

Тип урока: комбинированный.

Материалы и оборудование:

• учебник “Spotlight”8 . Авторы: Virginia Evans, Olga Afanasyeva

I Организационный момент, приветствие.

T: I’m glad to see you.

Ps: We are glad to see you, too.

T: I’m fine. Thanks you, sit down, please.

II. Презентация грамматического материала.

Т: Сегодня мы на уроке будем рассматривать «Degrees of comparison of adjectives and adverbs» , т.е. степени сравнения прилагательных и наречий, научимся составлять предложения и узнаем, как и когда употребляются степени сравнения прилагательных и наречий.

Введение данной темы проходит с использованием элементов проблемной ситуации.

Look at the picture. How can we describe this table?( 2 слайд)

P: The table is big, small, , nice, brown, etc.

What part of speech do we use for describing it? (We use adjectives.)

What do you know about adjectives?

P: Adjectives are words expressing properties.

Adjectives qualify nouns.

Adjectives do not change for number or case.

Now look at these pictures. How we can describe them?

P: The first table is big. The second table is bigger. The third table is the biggest. (Сравнивая предметы, используем русский язык.)

P: We have compared objects.

Таким образом можно подвести учащихся к формулированию темы урока.

What is the theme of the lesson? Какая тема нашего урока. (degrees of comparison of adjectives and adverbs)

Объяснение грамматического материала.

На этом этапе раскрываем значение, грамматической структуры.

(Объяснение происходит на русском языке)

В английском языке, как и в русском, имена прилагательные имеют две степени сравнения: сравнительную и превосходную. Иногда в качестве степени сравнения указывают положительную степень. Она указывает на качество предмета и соответствует словарной форме, т.е. прилагательные в положительной степени не имеют никаких окончаний.

Beautiful, big, little,dangerous etc. (3,4 слайды)

Прилагательные в английском языке бывают односложные ( состоящие из одного или двух слогов) и многосложные.

Сравнительная степень односложных прилагательных образуется путем прибавления суффикса -еr к прилагательным в положительной степени(5 слайд)

Превосходная степень указывает на высшую степень качества предмета и образуется при помощи суффикса –est. (6 слайд)

ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ СУФФИКСОВ

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2014/10/17/urok-sravnitelnaya-stepen

Урок по теме «Степени сравнения прилагательных»
план-конспект урока по английскому языку (7 класс) по теме

Урок по теме «Степени сравнения прилагательных» для учащихся 7 класса общеобразовательных школ

Скачать:

Предварительный просмотр:

Урок английского языка по теме «The degrees of comparison of adjectives»

Даулетиярова Акмарал Булатбековна

учительница английского языка

школы-лицея №249, г.Казалы

Республика Казахстан, Кызылординская область

The aims: a) educational: to guide the students to an understanding of the comparison of adjectives

b) developing: to develop pupils’ skills of reading, tidy writing, listening and speaking, their mental abilities.

c) cultural: to bring up pupils to respect each other, to be tidy, polite, responsible.

The type of the lesson: mixed lesson

The kind of the lesson: mastering new material

Teaching methods: explaining, listening, reading, comparing, speaking.

Literature: English VII, O. V. Afanasyeva, I. V. Mikheeva–Moscow, “Prosveshcheniye”, 2009y

Visual aid: an interactive board, ActiVote

The procedure of the lesson

I. Organization moment

T: Good morning, pupils!

P: Good morning, teacher!

T: What date is it today?

P: Today is the 9 th of December

c) checking up the attendance

T: Who is on duty today?

P: I am on duty today.

d) distributing the students’ workbooks

II. Checking up the homework 48 points

Ex 9. Divide the adjectives into 3 categories: a) adjectives describing person’s appearance; b) adjectives describing person’s character; c)adjectives describing other qualities

attractive slim tall poor

boring attentive serious stern

educated stupid ugly pleasant

fragile short gloomy shy

independent progressive clever careless

famous cheerful polite lazy

noble mysterious brave free

greedy strong honest dull

bouncy fat great lovely

lonely curious wise slow

modest young thin tidy

smart wicked sad firm

adjectives describing person’s appearance

adjectives describing person’s character

adjectives describing other qualities

ІІІ. Presentation of the new lesson

Adjectives. Degrees of Comparison

1. Односложные прилагательные

2. Двусложные прилагательные на:

3.Двусложные прилагательные с ударением на втором слоге

4. Трехсложные прилагательные с приставкой un-

1.Bce остальные двусложные прилагательные

прилагательные ( три и более слогов)

IV. Speech-drill exercises

Exercise 1. Fill in the blanks with the correct comparative and superlative degrees of following adjectives 11 points

hard _____________ ______________

cold _____________ ______________

soft _____________ ______________

tall _____________ ______________

rich _____________ ______________

mad _____________ ______________

funny _____________ ______________

big _____________ ______________

sad _____________ ______________

busy _____________ ______________

noisy _____________ ______________

Exercise 2. Fill in the blanks with the correct comparative and superlative degrees of following adjectives – 6 points

foolish _____________ ______________

harmful _____________ ______________

valuable _____________ ______________

difficult _____________ ______________

generous _____________ ______________

Ex 3. Complete 20 points

A. Write the comparative form of the adjectives

1) Ann is ___________ (happy) than her sister.

2) My hair is ______________ (long) than my sister’s hair.

3) These exams are getting ___________ (bad) and ___________ (bad) every year.

4) John is ____________ (thin) than Bob.

5) Steve is _____________ (happy) today than he was yesterday.

6) Mary’s car is ____________ (large) than Mark’s car.

1. Write the superlative form of the adjective:

1) I am _____________ (tall) in the class.

2) This is _______________ (expensive) hotel I’ve ever stayed in.

3) This road is ______________ (narrow) of all the roads in California.

4) New York is one of the ______________ (busy) cities in the USA.

5) Jack is _____________ (good) football player in the team.

6) North Pole is _______________ (cold) place on Earth.

7) My father is ______________ (generous) of all the people I know.

C. Insert comparative or superlative form of the adjective :

1) I think John is _____________ (happy) now than the year ago.

2) His _______________ (big) desire is to return home.

3) She is probably ________________ (angry) person I know.

4) Today’s weather is ____________ (bad) than the yesterday’s.

5) My brother is ___________ (young) than me.

6) He drove _________ (fast) and __________ (fast) till we told him to stop.

7) ______________ (many) people want to be rich

Ex 4. a) Compare these mobile phones 6 points

Camera: 3.15 Megapixels

Functions: MP3 player, radio, JAVA -games, Bluetooth, wi-fi, GPS.

Name: Samsung Star S5230 noble black

Functions: MP3 player, radio, Bluetooth.

Name: Sony Ericsson W205 Black

Camera: 1.3 Megapixels

Functions: radio, games, MP3 player, Bluetooth.

1. (cheap) Samsung is cheaper than Nokia.

2. (expensive) Nokia is ___________________________ Sony Ericsson.

3. (good) The camera in Samsung is _______________________ the camera in Sony Ericsson.

4. (bad)The camera in Sony Ericsson is __________________________ the camera in Nokia.

5. (many) There are ________________ memory in Nokia ____ in Samsung.

6. (little) (memory) _________________________________________________________.

7. (big) The display in ________________________________________________________.

b) Compare people 10 points

1.Alice is the (YOUNG).

3.Bob is (YOUNG) than Homer.

4.Homer is (OLD) than Alice.

5.Alice is (SLIM) than Bob.

6.Bob is (SHORT) than Homer.

7.Homer is (FAT) than Bob.

8.Alice is (SHORT) than Homer.

9.Homer can play the guitar (GOOD) than Alice.

10.Alice draws (BAD) than Bob.

Ex 5. Read the poem, learn it and find the adjectives and write their degrees of comparison 5 points

I picked the reddest apple from the tree

It was the finest one that I could see

I saved it all except a bite or two

I carried home the groceries from the store

I wanted to be helpful with a chore

I put them all away except a few

Some day I’ll be grown up too

And if I can I’ll grow up just like you

I ate up all my lunch just like you said

But I think there was a little too much bread

And so I left the crust when I was through

red – redder – the reddest

fine – finer – the finest

helpful – more helpful – the most helpful

Ex 6. “The day of independence” – essay 10 points

V. Consolidation of the lesson. Test (ActiVote) 10 points

1. It’s ………………… (difficult) rule of all.

a. difficult b. more difficult c. the most difficult d. difficulter

2. This pen writes …………. (good) than my previous one.

a. better b. gooder c. good d. the goodest

3. This athlete is ……………. (strong) than this competitor.

a. strong b. the strongest c. more strong d. stronger

4. This pupil is ……………. (clever) in the class.

a. clever b. more clever c. the cleverest d. the most clever

5. This is ……………….. (old) castle in Britain.

a. the oldest b. the eldest c. an old d. older

6. Health is ……………….. (important) than money.

a. important c. more important

b. importanter d. the most important

7. This path is ……………. ( narrow) than the parallel one.

a. a narrow b. narrower c. the narrowest d. more narrow

8. Luxurious hotels are …………….. (expensive) than those of economic class.

a. more expensive c. the most expensive

b. an expensive d. expensiver

9. The second part of the film is ………………. (boring) than the first one.

a. a boring b. boringer c. the most boring d. more boring

10. This highway is ……….. (wide) than that highway.

a. wider b. the widest c. more wide d. the most wide

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/2014/05/11/urok-po-teme-stepeni-sravneniya