Контрольно-измерительные материалы по теме «Причастие».
учебно-методический материал по русскому языку (7 класс) по теме
Материалы представлены в виде преимущественно тестовой работы в двух вариантах по теме «Причастие». Вопросы теста (13 вопросов в каждом варианте) позволяют проанализировать полученные знания и умения как теоретического, так и практического характера по всем темам при изучении этой особой формы глагола. Этот материал будет интересен учителям русского языка в качестве дидактического материала, практической части зачётной работы по данной теме.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| statya.doc | 34.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Контрольно-измерительные материалы по теме «Причастие».
1. Что такое причастие?
А) Особая форма глагола; Б) Самостоятельная часть речи; В) Нет однозначного ответа
на сегодняшний день; Г) Служебная часть речи.
2. Какие признаки прилагательного имеет причастие?
А) Время; Б) Число; В) Падеж; Г) Род; Д) Возвратность; Е) Вид.
3. Укажите действительные причастия настоящего времени.
А) Пишущий; Б) Решаемый; В) Весенний; Г) Ведомый; Д) Летящий; Е) Клеивший.
4. Страдательное причастие – это …
А) причастие, которое называет предмет по действию, которое испытывает на себе предмет,
лицо со стороны другого предмета, лица.
Б) причастие, которое называет признак по действию, которое выполняется самим
В) причастие, которое называет признак по действию, которое испытывает на себе предмет,
лицо со стороны другого предмета, лица.
5. Укажите, какие причастия можно образовать от глагола РАСКРЫВАТЬ ?
А) Раскрывающий; Б) Раскрывшийся; В) Раскрывающийся; Г) Раскрывавший; Д) Раскрывший.
6. Какие причастия могут иметь краткую форму?
А) Действительные; Б) Страдательные; В) Действительные и страдательные.
7. Укажите ряд, в котором все причастия пишутся с – н – .
А) украше_ый, завороже_ый, кова_ый;
Б) краше_ый, печё_ый, окна украше_ы;
В) беше_ый, кале_ые в печи орехи, лебеди_ый клич.
8. В каком предложении необходимо обособить причастный оборот?
А) Чуть слышится ручей бегущий в сень дубравы чуть дышит ветерок уснувший на листах.
Б) Кое-где виднеются брошенные в яркую зелень чёрные зеркала воды.
В) Школьником прочитанная книга давно лежала на столе.
9. Выпишите из предложения ( В середине комнаты стоял стол, покрытый оборванной чёрной клеёнкой, из-под которой во многих местах виднелись края, изрезанные перочинными ножами) причастия прошедшего времени.
10. Укажите ряд, в котором все слова будут писаться с НЕ раздельно.
А) (не) расколотый орех, (не) доумевающий взгляд, поле (не) распахано.
Б) (не) были, никем (не) высказанная грусть, (не) навидящий взгляд.
В) орех (не) расколот, давно (не) кошенная трава, это был (не) лев.
11. Укажите слова с суффиксом – ЕНН – .
А) клюквенный, Б) просмотренный, В) испечённый, Г) созданный, Д) унесённый.
12. Составьте письменный рассказ на тему «Что такое причастие». Какого типа и стиля речи он у вас получился? Обоснуйте.
13. Составьте два предложения с причастными оборотами на тему «Спорт», которые бы показывали, как обособляются причастные обороты.
1. Что такое причастие (по мнению авторов вашего учебника 6 класса)?
А) Особая форма глагола; Б) Самостоятельная часть речи; В) Нет однозначного ответа
на сегодняшний день; Г) Служебная часть речи.
2. Какие признаки глагола имеет причастие?
А) Время; Б) Число; В) Падеж; Г) Род; Д) Возвратность; Е) Вид.
3. Укажите страдательные причастия настоящего времени.
А) Пишущий; Б) Решаемый; В) Весенний; Г) Ведомый; Д) Летящий; Е) Клеивший.
4. Действительное причастие – это …
А) причастие, которое называет предмет по действию, которое испытывает на себе предмет,
лицо со стороны другого предмета, лица.
Б) причастие, которое называет признак по действию, которое выполняется самим
В) причастие, которое называет признак по действию, которое испытывает на себе предмет,
лицо со стороны другого предмета, лица.
5. Укажите, какое причастие можно образовать от глагола раскрываться ?
А) Раскрывающий; Б) Раскрывшийся; В) Раскрывающийся; Г) Раскрывавший; Д) Раскрывший.
6. Какие причастия не могут иметь краткую форму?
А) Действительные; Б) Страдательные; В) Действительные и страдательные.
7. Укажите ряд, в котором все причастия пишутся с – нн – .
А) украше_ый, завороже_ый, кова_ый;
Б) краше_ый, печё_ый, окна украше_ы;
В) взбеше_ый, кале_ые в печи орехи, запряже_ые кони.
8. В каких предложениях не нужно обособлять причастный оборот?
А) Чуть слышится ручей бегущий в сень дубравы чуть дышит ветерок уснувший на листах.
Б) Кое-где виднеются брошенные в яркую зелень чёрные зеркала воды.
В) Школьником прочитанная книга давно лежала на столе.
9. Выпишите из предложения ( Падавший снег останавливался и повисал в воздухе, чтобы послушать звон, лившийся золотыми ручьями на дома ) причастия прошедшего времени.
10. Укажите ряд, в котором все слова будут писаться с НЕ слитно.
А) (не) расколотый орех, (не) доумевающий взгляд, поле (не) распахано.
Б) (не) были, никем (не) высказанная грусть, (не) навидящий взгляд.
В) орех (не) расколот, давно (не) кошенная трава, это был (не) лев,
Г) (не) замёрзший пруд, (не) большой дом, (не) годовать.
11. Укажите слова с суффиксом – НН – .
А) посланное, Б) просмотренный, В) испечённый, Г) созданный, Д) унесённый.
12. Составьте письменный рассказ на тему «Причастие и прилагательное». Какого типа и стиля речи он у вас получился? Обоснуйте.
13. Составьте два предложения с причастными оборотами на тему «Школа», которые бы показывали, как обособляются причастные обороты.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Предлагаемые материалы помогут сэкономить время и силы ученика и учителя в подборе языкового материала для практической части, охватывают все разделы курса русского языка, являются эффективным средств.
Контрольные вопросы по теме «Изобразительный язык и эмоционально — ценностное содержание синтетических искусств» 9класс, I четверть.
Контрольно-измерительные материалы для проведения дифференцированного зачета по МДК. 03.01. «Эксплуатация контрольно-кассовой техники». Дифференцированный зачёт в форме игры.
В своей педагогической деятельности я использую тесты для проверки знаний учащихся.
Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися 5 класса федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования з.
Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения учащимися 6 классов федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования .
Федеральный государственный стандарт представляет собой единство требований к результатам, структуре и условиям реализации основной образовательной программы, осуществляемое в соответствии с заданным.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/08/20/kontrolno-izmeritelnye-materialy-po-teme-prichastie
КИМы по русскому языку 7 класс по теме «Причастный оборот»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
ТЕСТ «ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ».
1) Найдите определение причастного оборота.
а) два и более причастия в предложении,
б) причастие с зависимыми словами,
в) причастие с определяемым словом.
2) Чем является в предложении причастный оборот?
а) подлежащим, б) определением, в) дополнением.
3) Найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми:
а) Я слушал журчание воды протекающей в заросших осокою берегах.
б) Вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.
в) Отряд построили на опушке леса подступавшего к школьному участку.
г) Окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.
4) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Начатый разговор, слишком рано прерванный, не возобновился.
б) Кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.
в) Из недавно проснувшихся долин, веяло душистой свежестью.
г) Небольшой деревянный домик, выкрашенный розовой краской, стоял посреди сада.
5) Укажите, в каких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота (знаки препинания не расставлены):
а) Два разведчика /прокладывающие дорогу пехоте/ вышли на ближайшие подступы к Висле.
б) Володя выловил ложкой /дымящуюся паром картофелину/.
в) Небо было все в звездах /излучающих ровный тихий свет/.
г) /Прикрытую сверху/ хвоей землянику с первого взгляда трудно заметить.
6) Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:
а) Алексей лежит на полосатом тюфяке набитом соломой.
б) На правах старого друга, отыскавшего летчика в лесу, Санька солидно шагал за носилками.
в) Федька жадно смотрит на белеющие на столе кусочки сахара, и с шумом втягивает слюну.
г) Дед смотрел на залитый солнцем и бедно окаймленный редкими кустами берег.
7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:
а) Родина! Я вижу ее необъятные поля волнующиеся урожаем.
б) Обширна и многообразна родившая нас страна, неиссякаемы и полноводны реки, высоки горы.
в) Широки знойные степи, непроходима сибирская тайга раскинувшаяся океаном, многолюдны города разбросанные в нашей стране.
г) На многих языках говорят люди, населившие величественную эту страну, просторны синие дали, звонки и чудесны песни живущего в ней народа.
ТЕСТ «ПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ».
1) Укажите верное условие обособление причастного оборота:
а) стоит перед определяемым словом,
б) стоит после определяемого слова,
в) всегда, независимо от места в предложении.
2) Чем является в предложении краткое причастие?
а) подлежащим, б) определением, в) сказуемым.
3) Найдите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми:
а) Глазами отца я видел раскрывшийся передо мною величественный мир родной природы.
б) В жухлой траве пожелтевшей от дождя и ветра осторожно пробиралась лиса.
в) Тяжелая обитая конской шкурой дверь юрты приподнялась в стене.
г) Разъедающий глаза и ноздри дым все ещё стоял над вывороченными из земли лиственными деревьями.
4) Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Человеческую жизнь можно сравнить с ручейком, берущим начало свое в недрах земли.
б) У забора, сколоченного из вывесок, стояла стайка ребят.
в) Впереди шел высокий геолог в выгоревшем на солнце костюме.
г) Однажды пастухи заметили, медленно кружащихся над оврагом ворон.
5) Укажите, в каких предложениях неверно обозначены границы причастного оборота (знаки препинания не расставлены):
а) Иван предложил взобраться на глинистый бугор /поросший кустарником/ и посмотреть на реку.
б) /Ярко пылающие искры/ были похожи на большие звезды.
в) Изредка доносились ночные шорохи /звуки приглушенные лесом/.
г) Инстинкт /выработавшийся в нем за дни лесной жизни/ настораживал его.
6) Укажите предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:
а) Самолет стоял за лесом на подтаявшем от краев, но еще крепком, льду лесного озерка.
б) Отраженный снегом свет, ослепил Алексея.
в) Возле носилок увидел он сдержанно улыбающееся лицо командира.
г) Лес, окончательно стряхнувший с себя остатки ночного мрака, вставал во всем своем величии.
7) Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:
а) Говорят, нет вкуснее нашего хлеба, особенно московской выпечки только что привезенной из пекарен.
б) Вкусна горячая выпечка дышащая неповторимыми ароматами.
в) Тут булки разные, посыпанные маком, халы, хлеб ржаной, бублики, расхватываемые мгновенно.
г) Дорога повернула вправо, и слева показалась уходящая вдаль тропинка.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-810174
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kimi-po-russkomu-yaziku-klass-po-teme-prichastniy-oborot-2232113.html