Меню Рубрики

Какой суффикс в слове исследователь

Разбор по составу слова «исследователь»

Сходные по морфемному строению слова

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: приступать — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Ассоциации к слову «исследователь&raquo

Синонимы к слову «исследователь&raquo

Предложения со словом «исследователь&raquo

  • Кроме того, они считали наименее вероятной именно ту часть рассказа, которую современные исследователи считают доказательством подлинности плавания.

Цитаты из русской классики со словом «исследователь»

  • Пришлось мне встретить и возвращавшихся из Сибири американских корреспондентов Гарбера и Шютце, привезших из тундры прах полярного исследователя де Лонга.

Сочетаемость слова «исследователь&raquo

Каким бывает «исследователь»

Значение слова «исследователь&raquo

ИССЛЕ́ДОВАТЕЛЬ , -я, м. Тот, кто занимается изучением чего-л., обследует что-л. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «исследователь&raquo

ИССЛЕ́ДОВАТЕЛЬ , -я, м. Тот, кто занимается изучением чего-л., обследует что-л.

Предложения со словом «исследователь&raquo

Кроме того, они считали наименее вероятной именно ту часть рассказа, которую современные исследователи считают доказательством подлинности плавания.

До недавнего времени большинство исследователей считали, что дефекты речи у больных с моторными афазиями касаются лишь устной, экспрессивной её стороны, не затрагивая импрессивной речи.

Это обстоятельство всегда привлекало внимание большинство исследователей истории советских органов государственной безопасности.

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%BF%D0%BE-%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%83/%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C

Как разобрать по составу слово «исследователь»?

«Исследова-» это корень, а «-тель» — суффикс. окончание нулевое (его нет), как и приставки, а все слово — основа.

Как правильно сказать: «класть» или «положить»?

Положить — глагол совершенного вида, отвечает на вопрос «что сделать?» Нужно запомнить, что этот глагол не употребляется без приставок или возвратного суффикса -ся. Примеры: положить, выложить, ложиться.

Класть — глагол несовершенного вида, отвечает на вопрос «что делать?». Приверы: класть, вкладывать, укладывать.

Т.е. употреблять и то, и другое слово правильно. Главное, помнить, в каком случае какое слово употреблять.

Есть еще один маленький секретик, которым можно пользоваться, чтобы не ошибаться в употреблении этих глаголов. Если Вы говорите о том, что что-то будет располагаться сверху или на поверхности, то нужно употреблять глаголы со корнем «-лож-«. А если Вы говорите о том, что будет располагаться внутри, то использовать нужно слова с корнем «-клад».

Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kak_razobrat_po_sostavu_slovo_issledovatel_07086cb2/

Разбор по составу (морфемный) слова «исследователь»

Разбор по составу (морфемный) «исследователь»:

Смотрите также:

Морфологический разбор слова «исследователь»

Фонетический разбор слова «исследователь»

Значение слова «исследователь»

Синонимы «исследователь»

Разбор по составу слова «исследователь»

Карточка «исследователь»

Предложения со словом «исследователь»

Разобрать слово по составу, что это значит?

Разбор слова по составу один из видов лингвистического исследования, цель которого — определить строение или состав слова, классифицировать морфемы по месту в слове и установить значение каждой из них. В школьной программе его также называют морфемный разбор. Сайт how-to-all поможет вам правильно разобрать по составу онлайн любую часть речи: существительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, числительное.

План: Как разобрать по составу слово?

При проведении морфемного разбора соблюдайте определённую последовательность выделения значимых частей. Начинайте по порядку «снимать» морфемы с конца, методом «раздевания корня». Подходите к анализу осмысленно, избегайте бездумного деления. Определяйте значения морфем и подбирайте однокоренные слова, чтобы подтвердить правильность анализа.

  • Записать слово в той же форме, как в домашнем задании. Прежде чем начать разбирать по составу, выяснить его лексическое значение (смысл).
  • Определить из контекста к какой части речи оно относится. Вспомнить особенности слов, принадлежащих к данной части речи:
    • изменяемое (есть окончание) или неизменяемое (не имеет окончания)
    • имеет ли оно формообразующий суффикс?
  • Найти окончание. Для этого просклонять по падежам, изменить число, род или лицо, проспрягать — изменяемая часть будет окончанием. Помнить про изменяемые слова с нулевым окончанием, обязательно обозначить, если такое имеется: сон(), друг(), слышимость(), благодарность(), покушал().
  • Выделить основу слова — это часть без окончания (и формообразующего суффикса).
  • Обозначить в основе приставку (если она есть). Для этого сравнить однокоренные слова с приставками и без.
  • Определить суффикс (если он есть). Чтобы проверить, подобрать слова с другими корнями и с таким же суффиксом, чтобы он выражал одинаковое значение.
  • Найти в основе корень. Для этого сравнить ряд родственных слов. Их общая часть — это корень. Помнить про однокоренные слова с чередующимися корнями.
  • Если в слове два (и более) корня, обозначить соединительную гласную (если она есть): листопад, звездолёт, садовод, пешеход.
  • Отметить формообразующие суффиксы и постфиксы (если они есть)
  • Перепроверить разбор и значками выделить все значимые части

В начальных классах разобрать по составу слово — значит выделить окончание и основу, после обозначить приставку с суффиксом, подобрать однокоренные слова и затем найти их общую часть: корень, — это всё.

* Примечание: Минобразование РФ рекомендует три учебных комплекса по русскому языку в 5–9 классах для средних школ. У разных авторов морфемный разбор по составу различается подходом. Чтобы избежать проблем при выполнении домашнего задания, сравнивайте изложенный ниже порядок разбора со своим учебником.

Порядок полного морфемного разбора по составу

Чтобы избежать ошибок, морфемный разбор предпочтительно связать с разбором словообразовательным. Такой анализ называется формально-смысловым.

  • Установить часть речи и выполнить графический морфемный анализ слова, то есть обозначить все имеющиеся морфемы.
  • Выписать окончание, определить его грамматическое значение. Указать суффиксы, образующие формуслова (если есть)
  • Записать основу слова (без формообразующих морфем: окончания и формообразовательных суффиксов)
  • Найди морфемы. Выписать суффиксы и приставки, обосновать их выделение, объяснить их значения
  • Корень: свободный или связный. Для слов со свободными корнями составить словообразовательную цепочку: «пис-а-ть → за-пис-а-ть → за-пис-ыва-ть», «сух(ой) → сух-арь() → сух-ар-ниц-(а)». Для слов со связными корнями подобрать одноструктурные слова: «одеть-раздеть-переодеть».
  • Записать корень, подобрать однокоренные слова, упомянуть возможные варьирования, чередования гласных или согласных звуков в корнях.

Пример полного морфемного разбора глагола «проспала»:

  • окончание «а» указывает на форму глагола женского рода, ед.числа, прошедшего времени, сравним: проспал-и;
  • основа форы — «проспал»;
  • два суффикса: «а» — суффикс глагольной основы, «л» — этот суффикс, образует глаголы прошедшего времени,
  • приставка «про» — действие со значением утраты, невыгоды, ср.: просчитаться, проиграть, прозевать;
  • словообразовательная цепочка: сон — проспать — проспала;
  • корень «сп» — в родственных словах возможны чередования сп//сн//сон//сып. Однокоренные слова: спать, уснуть, сонный, недосыпание, бессонница.

Источник статьи: http://how-to-all.com/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80-%D0%BF%D0%BE-%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%83:%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C

Образец разбора слова по составу Исследователь в онлайн морфемном словаре

Исследователь

Исследователь — разбор слова по составу онлайн

корень — ИССЛЕДОВА; суффикс — ТЕЛЬ; нулевое окончание;
Основа слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬ
Вычисленный способ образования слова: Суффиксальный

Слово Исследователь содержит следующие морфемы или части:

  • ¬ приставка (0): —
  • ∩ корень слова (1): ИССЛЕДОВА;
  • ∧ суффикс (1): ТЕЛЬ;
  • ⏰ окончание (0): —

Онлайн разбор слова по составу (морфемный разбор) Исследователь произведен программными средствами, поэтому может содержать ошибки.
Если Вы нашли ошибку или морфемный разбор слова Исследователь произведен неверно (правильность указания корня, приставки, суффикса, основы слова), пожалуйста сообщите об этом в комментариях к разбору, мы постараемся учесть Ваши замечания

В других словарях:
Исследователь — Ефремова Т. Ф. Новый словарь русского языка
Исследователь — Толковый словарь русского языка С. Ожегова
Исследователь — Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка
Исследователь — Толковый словарь русского языка. Под ред. Д. Н. Ушакова .

Источник статьи: http://slovonline.ru/slovar_sostav/b-9/id-212096/issledovatel.html

Разбор по составу слова «исследователь»

Состав слова «исследователь»: корень [исследова] + суффикс [тель] + нулевое окончание []
Основа(ы) слова: исследователь
Способ образования слова: суффиксальный

Возможно, в этом слове 2 корня?

Состав слова «исследователь»: корень [исследова] + суффикс [т] + соединитель [е] + корень [ль] + нулевое окончание []
Основа(ы) слова: исследоват, ль
Способ образования слова: сложный

Если варианты разбора выше не подошли.
  • ис след оват е ль
  • ис след о ват ель
  • ис след о ват ель
  • ис след о в ате ль
  • ис след о в ате ль
  • ис след ов ате ль
  • ис след о ват ель
  • ис с лед оват е ль
  • ис сл е до ват ель
  • ис след о в ате ль

Обратите внимание: разбор слова вычисляется алгоритмически, поэтому может быть недостоверным. Помните, что вы используете результаты на свой страх и риск.

Источник статьи: http://vnutrislova.net/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B1%D0%BE%D1%80/%D0%BF%D0%BE-%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D1%83/%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C


0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии