Какой падеж отвечает на вопрос какого

Какой падеж отвечает на вопрос: «Каким?» и почему так важны знания о склонении прилагательных?

Русский язык является одним из самых сложных для иностранцев и одновременно богатейшим в мире. Особую яркость ему придают прилагательные. Никакой другой язык не имеет столько оттенков, ведь именно благодаря этой части речи можно передать всю красоту и характер описываемого предмета.

С именем прилагательным детей знакомят в начальных классах. Сначала малыши узнают лишь о том, на какие вопросы отвечает данная часть речи. А в старших классах уже затрагивают более сложную тему — для ее изучения нужно вспомнить, какие падежи в русском языке употребляются для склонения разных частей речи.

Немного о школьной программе. Какие вопросы у падежей?

В школе предусмотрено изучение шести падежей, которые имеют свои вопросы. Для того чтобы детям было легче выучить такие, на первый взгляд, непонятные названия, учителя предлагаю всевозможные стишки, составленные из первых букв. Например: Иван (именительный) родил (родительный) девчонку (дательный), велел (винительный) тащить (творительный) пеленку (предложный).

Чтобы разобраться с темой склонения прилагательных, нужно вспомнить, какие вопросы падежей представлены в изучаемом школьной программой списке:

Именно благодаря возможности поставить к слову вопрос можно определить, в каком падеже оно употреблено в предложении. Однако иногда встречаются сложные случаи, когда в предложенном списке нет нужного варианта. К примеру, какой падеж отвечает на вопрос: «Каким?» В упомянутом перечне его нет. Для того чтобы ответить, нужно разобраться со склонением прилагательных.

Как склоняются имена прилагательные

Для начала из предложения нужно выделить все имена прилагательные, то есть те слова, которые определяют признак предмета, описывают его и отвечают на вопросы: «Какой?», «Какая?», «Какое?» или «Какие?»

Например: Яркая заря лениво вставала над спящим городом.

Прилагательные этого предложения — яркая (какая?) и спящим (каким?). Чтобы определить, какой падеж отвечает на вопрос «каким» и «какая», нужно разобраться, к каким существительным привязаны эти прилагательные.

Яркая заря — здесь существительное отвечает на вопрос: «Что?», выходит, что падеж именительный. Соответственно, и слово «яркая» стоит в именительном падеже.

Над спящим городом – здесь существительное отвечает на вопрос: «Над чем?», его можно найти в перечне (он относится к творительному падежу). Поэтому ответ на вопрос: «Какой падеж отвечает на вопрос «каким?»» очень прост: если существительное стоит в творительном падеже, то и прилагательное, связанное с ним, склоняется в данном случае аналогично.

Систематизированная схема определения падежа имени прилагательного выглядит примерно так:

• Записать предложение и выделить все имена прилагательные.
• Определить, с какими существительными упомянутая выше часть речи имеет связь, а именно, признаки какого предмета она описывает. Как правило, эти две части речи в предложении стоят вместе, к ним также может быть привязан предлог.
• Определить падеж выбранных существительных. В этом пункте нужно обратить внимание на то, что у винительного и именительного падежей к неодушевленным предметам есть общий вопрос — «что?». Чтобы их не спутать, в предложении необходимо выделить грамматическую основу.
• Правила русского языка гласят, что падеж имен прилагательных такой же, как и у существительных, с ним связанных.

Вместо заключения

На первый взгляд, эта тема очень проста и не требует углубленного изучения, но такое мнение не совсем верно. Ведь именно благодаря знаниям падежной системы можно построить грамотную речь. Зачастую именно из-за нехватки подобных элементарных знаний не получается правильно описать признак нужного предмета. Изучайте родной язык, вникайте во все нюансы, помните, что мелочей здесь не бывает. Ведь как приятно осознавать, что даже если вас поднимут среди ночи и спросят: «А какой падеж отвечает на вопрос «каким»?», вы сможете дать четкий и правильный ответ — творительный!

Источник статьи: http://fb.ru/article/135892/kakoy-padej-otvechaet-na-vopros-kakim-i-pochemu-tak-vajnyi-znaniya-o-sklonenii-prilagatelnyih

Что такое падеж? Таблица падежей

Падеж — это сло­во­из­ме­ни­тель­ная кате­го­рия име­ни, выра­жа­ю­щая его отно­ше­ние к дру­гим сло­вам, обо­зна­ча­ю­щим пред­мет, при­знак или дей­ствие в пред­ло­же­нии.

Узнаем, что такое падеж в рус­ском язы­ке, какие суще­ству­ют паде­жи, на какие вопро­сы отве­ча­ют, как опре­де­лить падеж суще­стви­тель­но­го.

Падеж — это словоизменительная категория

Термин «падеж» назы­ва­ет грам­ма­ти­че­скую кате­го­рию изме­ня­е­мых слов рус­ско­го язы­ка.

В рус­ском язы­ке суще­ству­ют как изме­ня­е­мые, так и неиз­ме­ня­е­мые сло­ва. У изме­ня­е­мых слов, при­над­ле­жа­щих к име­нам суще­стви­тель­ным, при­ла­га­тель­ным, чис­ли­тель­ным и место­име­ни­ям, мож­но ука­зать фор­му сло­ва, кото­рая соот­вет­ству­ет опре­де­лен­но­му паде­жу. Исходя из это­го, мож­но дать общее опре­де­ле­ние грам­ма­ти­че­ской кате­го­рии паде­жа:

А вот как опре­де­ля­ет, что такое падеж Википедия:

С помо­щью форм сло­ва свя­зы­ва­ют­ся друг с дру­гом в опре­де­лен­ное сооб­ще­ние, фор­ми­ру­ют закон­чен­ную мысль.

Ранней осе­нью в моё окно машет баг­ря­ной макуш­кой клен.

В пер­вой стро­ке запи­сан обыч­ный пере­чень слов, не свя­зан­ных друг с дру­гом. Вторая стро­ка с помо­щью фор­мо­из­ме­не­ния слов (паде­жей) пред­став­ля­ет собой пред­ло­же­ние, в кото­ром содер­жит­ся сооб­ще­ние, закон­чен­ная мысль.

В рус­ском язы­ке раз­ли­ча­ют шесть паде­жей, кото­рые пред­став­ле­ны ниже в таб­ли­це с вопро­са­ми и пред­ло­га­ми.

Таблица падежей

Падежи в рус­ском язы­ке (таб­ли­ца с вопро­са­ми и с окон­ча­ни­я­ми)

Рассмотрим систе­му паде­жей име­ни суще­стви­тель­но­го, уточ­нив опре­де­ле­ние паде­жа:

Падежи существительных. Падежные предлоги

Именительный падеж

Именительный падеж упо­треб­ля­ет­ся для наиме­но­ва­ния пред­ме­тов. Это исход­ная, началь­ная фор­ма суще­стви­тель­но­го, кото­рая отве­ча­ет на вопро­сы:

• кто? — бабушк а , мастер , отец ;
• что? — тишин а , дом , счасть е , радость .

Именительный падеж все­гда упо­треб­ля­ет­ся без пред­ло­га и назы­ва­ет­ся пря­мым паде­жом в отли­чие от осталь­ных, нося­щих назва­ние кос­вен­ных. В име­ни­тель­ном паде­же суще­стви­тель­ное высту­па­ет в роли под­ле­жа­ще­го в пред­ло­же­нии или имен­ной части ска­зу­е­мо­го.

Мой брат учит­ся в шестом клас­се.

Вася — мой млад­ший брат .

Родительный падеж

• нет (кого?) бабушк и , мастер а , отц а ;
• нет (чего?) тишин ы , дом а , счасть я , радост и .

Все кос­вен­ные паде­жи (кро­ме пред­лож­но­го) могут упо­треб­лять­ся как с пред­ло­га­ми, так и без них, напри­мер:

нет (чего?) дома — оста­но­вил­ся (у чего?) у дома.

Предлоги уточ­ня­ют зна­че­ние паде­жей. Так, с роди­тель­ным паде­жом для обо­зна­че­ния отсут­ствия пред­ме­та, ука­за­ния места, при­чи­ны, цели упо­треб­ля­ют­ся пред­ло­ги:

Например:

• Дам (кому?) бабушк е , мастер у , отц у ;
• дам (чему?) тишин е , дому, счасть ю , радост и .

С датель­ным паде­жом упо­треб­ля­ют­ся пред­ло­ги:

• Подойти к мате­ри;
• посту­пить соглас­но пра­ви­лам;
• идти навстре­чу вет­ру;
• дей­ство­вать напе­ре­кор судь­бе.

Винительный падеж

Винительный падеж суще­стви­тель­но­го обо­зна­ча­ет объ­ект дей­ствия и отве­ча­ет на вопро­сы: кого? что?

• Вижу (кого?) бабушк у , мастер а , отц а ;
• вижу (что?) тишин у , дом , счасть е , радость .

С суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа в зна­че­нии объ­ек­та, вре­ме­ни, места, уступ­ки упо­треб­ля­ют­ся пред­ло­ги:

• Вернуться спу­стя год;
• рас­ска­зать про орла;
• прой­ти сквозь пла­мя;
• пере­сту­пить через сту­пень­ку;
• вый­ти, несмот­ряна ливень.

Предлоги «в», «на», «за», «под» в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа суще­стви­тель­но­го рас­кры­ва­ют направ­лен­ность на объ­ект дей­ствия:

Творительный падеж

• Горжусь (кем?) бабушк ой , мастер ом , отц ом ;
• любу­юсь (чем?) тишин ой , дом ом , счасть ем , радость ю .

С этим паде­жом в зна­че­нии сов­мест­но­сти, места, при­чи­ны упо­треб­ля­ют­ся пред­ло­ги:

• при­е­хать с дру­гом;
• парить над полем;
• оста­но­вить­ся перед вок­за­лом;
• поса­дить за домом;
• дей­ство­вать соглас­но с рас­по­ря­же­ни­ем;
• я вме­сте с бра­том;
• в свя­зи с непо­го­дой;
• прой­ти меж­ду ряда­ми.

Предложный падеж

Предложный падеж суще­стви­тель­но­го обо­зна­ча­ет объ­ект раз­мыш­ле­ний и отве­ча­ет на вопро­сы: о ком? о чём?

• забо­чусь о ком? о бабушк е , о мастер е , об отц е ;
• рас­ска­жу о чём? о тишин е , о дом е , о счасть е , о радост и .

Существительное в фор­ме пред­лож­но­го паде­жа, как гово­рит его назва­ние, упо­треб­ля­ет­ся толь­ко с пред­ло­га­ми:

Предложные фор­мы суще­стви­тель­ных обо­зна­ча­ют объ­ект дей­ствия или место:

Обратим вни­ма­ние, что оду­шев­лен­ные суще­стви­тель­ные отве­ча­ют на вопро­сы: кто? кого? кому? кем? о ком?

Неодушевленные суще­стви­тель­ные отве­ча­ют на падеж­ные вопро­сы: что? чего? чему? чем? о чём?

Определение падежа существительного

Чтобы опре­де­лить падеж суще­стви­тель­но­го, нуж­но пред­при­нять сле­ду­ю­щие дей­ствия:

1. пер­вый шаг — най­ти сло­во, к кото­ро­му отно­сит­ся дан­ное суще­стви­тель­ное;
2. вто­рой шаг — поста­вить от это­го сло­ва к суще­стви­тель­но­му вопрос.

По вопро­су и по окон­ча­нию опре­де­ля­ем падеж суще­стви­тель­но­го.

голос (кого?) бабушк- и (р. п.)

Люблю (кого?) бабушк- у (в. п.)

В отдель­ных слу­ча­ях пред­ло­ги явля­ют­ся сред­ством раз­ли­че­ния паде­жей, напри­мер:

• при­сло­нить­ся к (чему?) стен е — д. п.;
• висит на (чём?) стен е — п. п.;
• хвост у (кого?) лошад и — р. п.;
• ска­кать на (ком?) лошад и — п. п.

Система паде­жей состав­ля­ет скло­не­ние изме­ня­е­мых частей речи — имен суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, место­име­ний и чис­ли­тель­ных. Узнаем о типах скло­не­ния имен суще­стви­тель­ных, о том, как опре­де­лить скло­не­ние.

Урок русского языка в 3 классе. Падежи имен существительных

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/chasti-rechi/sushhestvitelnoe/chto-takoe-padezh-tablitsa-padezhey.html