Слово в тексте
V. Обобщение материала по причастиям
Вспомним, что мы говорили о причастиях и причастных оборотах. Чем же они привлекают писателей и поэтов? (Причастие и причастный оборот не только образно описывают предметы, явления, но и представляют их признаки в динамике, в процессе становления, развития, изменения. Объясняется это тем, что эти конструкции соединяют в себе энергию глагола и описательную экспрессию прилагательного.)
VI. Деепричастие в художественном тексте
Еще одна глагольная форма – деепричастие. Выясним, какую роль оно играет в художественных текстах.
Прочтите стихотворение И.Северянина:
Вы понимаете, что значит
Просолнеченная капель? –
Зима, смеясь, от счастья плачет,
Весны качая колыбель.
О, зиму смерть не озадачит:
Растаять – план ее и цель.
Сначала давайте присмотримся к причастию просолнеченный. От какого глагола оно образовано? (Просолнечить.) Правда, в словаре мы такого слова не найдем, это авторский неологизм; он похож на просолить, проперчить и означает «пропитать солнцем», но в то же время напоминает прилагательное солнечный. Чем это прилагательное отличается от причастия? (Прилагательное может означать «полный солнца», а причастие – «пропитавшийся солнцем»; во втором ярче представлен процесс воздействия солнца на капель.)
Теперь назовите деепричастия и деепричастные обороты, встретившиеся в этом стихотворении. (Учащиеся называют деепричастие и деепричастный оборот.)
Проведем эксперимент. Замените эти конструкции соответствующими глаголами.
Зима смеется, от счастья плачет,
Весны качает колыбель.
Что изменилось при этом? (Стихотворение теряет живописность. Появляются однородный ряд сказуемых, интонация перечисления.)
Какова же роль деепричастия и деепричастного оборота в художественном тексте? (Эти формы помогают описать сложные действия, которые производятся неразрывно, одновременно (плачет, смеясь и качая), помогают живописать образ зимы – матери, которая любовно нянчит свое юное дитя – весну).
Прочитаем еще одно стихотворение – «Лодорский водопад». Оно написано английским поэтом Робертом Саути. Какую роль играют в этом тексте деепричастия?
В чем необычность стихотворения? (Состоит из 48 одиночных деепричастий и одного деепричастного оборота.)
Какой художественный эффект достигается использованием такого количества деепричастий? (Картина водопада становится зримой, образной, озвученной. Образ водопада изменчив: покорный и бунтующий, спокойный и резвый. Деепричастия дают разнообразные характеристики действию. Действия характеризуются с разных сторон: по цвету, звуку, движению.)
Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, ликуя, гремя,
Дрожа, разливаясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперед и вперед убегая в свободном задоре –
Так падают бурные воды в сверкающем, быстром Лодоре!
Найдите в тексте деепричастия, которые обозначают добавочные действия по:
а) слуховым впечатлениям (журча, шипя, кипя, шурша, шелестя, звеня, клокоча, шумя, воркуя, гремя);
б) зрительным впечатлениям (пенясь, блистая, мелькая, меняясь);
в) движению (струясь, крутясь, сливаясь, вздымаясь, вздуваясь, скользя, делясь, встречаясь, летя, дробясь, сплетаясь);
г) аналогии с человеческими качествами (ворча, резвясь, обнимаясь, ласкаясь, бунтуя, играя, шатаясь, морщинясь, волнуясь, дрожа, ликуя).
Найдите контекстные антонимы. С какой целью употребляет их поэт? (Делясь, дробясь – обнимаясь, сливаясь, сплетаясь, встречаясь. Создают образ динамичного течения, меняющего свое движение.)
Какие еще художественные приемы для создания образа водопада использует поэт? Что они придают тексту? (Графические средства выразительности: стихотворение записано в виде пирамиды, чтобы подчеркнуть сходство с потоком воды; звукопись помогает услышать нам низвержение водопада. Преобладают следующие звуки: шипящие , свистящие , сочетания звуков [рч], [взд], [бр], [рк], [кр], [др] .)
VII. Работа с деепричастным оборотом
Сейчас нам нужно охарактеризовать роль деепричастных оборотов в создании художественного текста. Перед вами отрывок из произведения В.Тельпугова.
Сегодня в прозрачном московском небе проплыл первый треугольник журавлей. Проплыл медленно, на ходу выравнивая строй, как-то несмело набирая высоту, отряхивая с крыльев последние песчинки и роняя легкие пушистые перья. Вожак не мигая смотрит только вперед, за дымку горизонта, остальные, тоже не мигая, – вниз, окидывая долгим пристальным взглядом, может быть, в последний раз проплывающую под крыльями родную землю. Поэтому-то и плывут они так медленно!
Определите стиль текста и тип речи. (Художественный, описание.)
Какие синтаксические конструкции использует автор для описания полета журавлей? (Однородный ряд деепричастных оборотов.)
С какой целью употребляет этот однородный ряд писатель? (Деепричастный оборот позволяет описать тончайшие штрихи в движении вереницы журавлей, действия медленно набирающих высоту птиц. Отсюда неторопливость, размеренность в описании. Деепричастный оборот позволяет дорисовать движение, описать более сложное основное действие.)
VIII. Стилистический эксперимент
Проведем стилистический эксперимент с отрывком из произведения А.К. Толстого.
Когда вся толпа, смеясь и разговаривая, ускакала за царевичем, он надел шапку, влез опять на коня и шагом поехал ко двору.
Парень смотрел разиня рот и не говорил ни слова. Дружина Андреевич, отслушав молебен, вошел в добром платье, в парчовом халате, с собольей шапкою в руках.
Вскочив в седло, князь полетел с полумертвой боярыней, а за ним, гремя оружием, полетели его холопы.
Старик прилег к земле и, еще задыхаясь от страха, стал шептать какие-то слова.
Замените деепричастные обороты, встречающиеся в тексте, придаточными обстоятельственными конструкциями.
Когда вся толпа скакала за царевичем, она смеялась и разговаривала; он надел шапку, влез опять на коня и шагом поехал ко двору.
Парень смотрел разиня рот и не говорил ни слова. Когда Дружина Андреевич отслушал молебен, он вошел в добром платье, в парчовом халате, с собольей шапкою в руках.
Когда князь вскочил в седло, он полетел с полумертвой боярыней, а холопы гремели оружием, когда летели за ним.
Старик прилег к земле и стал шептать какие-то слова, хотя еще задыхался от страха.
Что происходит с текстом? (Чтение и восприятие такого текста затруднено, фразы громоздкие, тяжелые, неповоротливые.)
Является ли выражение разиня рот деепричастным оборотом? (Нет, это застывшая форма деепричастия, которое входит во фразеологическое сочетание.)
Объясните значение этого фразеологизма. («С удивлением».)
Назовите другие фразеологические единицы, в составе которых есть деепричастие. (Бежать высунув язык; бежать сломя голову; делать что-либо спустя рукава; жить припеваючи; работать засучив рукава; работать не покладая рук; сидеть сложа руки.)
Мы с вами выявили способность деепричастия застывать во фразеологизмах – ярких образных средствах.
IX. Выводы
Итак, сделаем выводы о функциях деепричастия и деепричастного оборота в художественных произведениях.
1. Деепричастие при создании художественного текста часто является выразительным средством. Оно дорисовывает движение.
2. Деепричастие помогает описать более сложные действия, которые мыслятся как неразрывные, осуществляемые одновременно.
3. Деепричастный оборот позволяет сжать громоздкую фразу, сосредоточивая внимание на действии.
X. Заключение
Поэты и писатели активно используют глагольные формы, которые являются яркими выразительными средствами при создании художественного текста.
Источник статьи: http://rus.1sept.ru/article.php?ID=200203802
Что такое причастие и деепричастие. Запятые при причастных и деепричастных оборотах
Причастие — форма глагола, обозначающая признак предмета по действию. Отвечает на вопросы «Что делающий?», «Что делавший?», «Что сделавший?». Примеры причастий: «Человек, зашедший следом», « Постриженные волосы».
Деепричастие — форма глагола, обозначающая добавочное действие. Отвечает на вопросы «что делая?» и «что сделав?». Примеры деепричастий: « Заглянув в дом, я увидел…», «Спортсмен остановился, пробежав полкилометра».
Причастия. Чем они отличаются от прилагательных
Причастие в п олной форме в предложении обычно выступает в роли определения. Оно согласуется с существительными или местоимениями. Примеры: «Из иллюминатора было видно укрытое снегом поле»; «Ежик с Медвежонком неподвижно сидели под вязом и смотрели на заходящее солнце».
Причастия в краткой форме выступают именной частью составного сказуемого: «И парусная лодка закатом медно-красным зажжена » (Г. Иванов).
Часто прилагательные путают с соответствующими причастиями. Отличить их не так сложно: причастие можно заменить глаголом, обозначающим то же самое действие. Например: «Всюду на болу лежали разбросанные игрушки» — «Всюду на полу кто-то разбросал игрушки». А прилагательное можно заменить другим прилагательным- синонимом . Например: «Он был очень рассеянный» — «Он был очень невнимательный, забывчивый».
Деепричастия и их виды
В предложениях деепричастия, как и наречия , выполняют синтаксическую роль обстоятельства (« Оглянувшись , я заметил слежку»). Деепричастия зависят от глагола, выполняющего роль сказуемого.
Деепричастия бывают двух видов — совершенного и несовершенного.
Деепричастия несовершенного вида обозначают действие, протекающее одновременно с основным. Отвечают на вопрос «Что делая?».
Примеры деепричастий несовершенного вида: «Спортсмен бежал, преодолевая препятствия»; «Я помахал рукой, приветствуя знакомого»; «Мы гуляли, любуясь закатом».
Деепричастия совершенного вида обозначают законченное добавочное действие, совершенное раньше основного. Отвечают на вопрос «Что сделав?».
Примеры деепричастий совершенного вида: « Умывшись и одевшись , я принялся за работу», « Развернувшись на перекрестке, автомобиль тут же поехал в обратную сторону».
Причастные и деепричастные обороты — как ставить запятые?
Причастный оборот — это причастие с зависимыми словами.
Если причастный оборот стоит после определяемого слова, его нужно выделять запятыми с обеих сторон. Пример: Солдат, стоявший на часах, заметил что-то подозрительное.
Если причастный оборот стоит перед определяемым словом, выделять запятыми его не нужно . Пример: Стоявший на часах солдат заметил что-то подозрительное.
Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми словами. Деепричастные обороты всегда выделяются запятыми . Примеры: «Взглянув на часы, я удивился — был уже полдень»; «Я увидел его, выглянув в окно, и тут же помахал рукой».
Ошибки при употреблении причастных и деепричастных оборотов
Причастия и деепричастия — это «книжные» обороты, поэтому пользоваться ими умеют не все. Чтобы не выглядеть глупо, запомните несколько правил:
Не употребляйте с причастиями частицу «бы». Неправильно: «Нужен человек, сделавший бы эту работу для нас». Правильно будет заменить причастный оборот придаточным предложением: «Нужен человек, который сделал бы для нас эту работу».
Не добавляйте к причастному обороту союзы. Неправильно: «Собеседник, поскольку удивленный моими словами, замолчал». Правильно — без вспомогательного слова: «Собеседник, удивленный моими словами, замолчал».
Ставьте причастный оборот прямо перед определяемым словом или сразу после него . Не вставляйте между оборотом и определяемым словом ничего лишнего. Неправильно: «Дети бегут в класс, спешащие на уроки». Правильно — причастный оборот сразу после главного слова: «Дети, спешащие на уроки, бегут в класс».
Не ставьте определяемое слово внутри причастного оборота . Неправильно: «У него было раскрасневшееся лицо от мороза». Правильно: «У него было раскрасневшееся от мороза лицо».
Учитывайте время . «Продукция, производимая заводом в 1960-е годы, была некачественной» — неправильно. Речь идет о событиях прошлого, так что правильнее сказать: «Продукция, производившаяся заводом в 1960-е годы, была некачественной».
Не путайте действительные и страдательные причастия . Следите — где субъект, а где объект действия. Действительное причастие — «мальчик, прочитавший книгу». Страдательное причастие — «книга, прочитанная мальчиком».
Будьте осторожны с суффиксом -ся. Он подразумевает, что речь идет о субъекте, который активно действует сам. Поэтому неправильного говорить: «Детали, производящиеся на фабрике». Детали не производят сами себя, так что правильно сказать: «Детали, производимые на фабрике»
Заменяйте неблагозвучные обороты. В суффиксах причастий порой встречается избыток шипящих: « ищущий», «тащащий», «встретившийся» . Это звучит нехорошо, и лучше заменять подобные обороты на придаточные предложения. Например, лучше сказать не «человек, затащивший в помещение большую сумку», а «человек, который затащил в помещение большую сумку».
Как не опозориться, употребляя деепричастные обороты
Деепричастные обороты вызывают трудности даже у грамотных людей. Например, у русских классиков тут и там встречаются неправильно использованные деепричастные обороты. У Пушкина в «Выстреле»: « Вы согласитесь, что, имея право выбрать оружие, жизнь его была в моих руках ». Остается только гадать, что это — неудачная калька с французского или ошибка, намеренно вложенная автором в уста героя.
Аналогичную ошибку обыгрывает в «Жалобной книге» Чехов: « Подъезжая к сией станцыи и глядя на природу в окно, у меня слетела шляпа ». Комический эффект возникает из-за того, что и глагол «слетела», и деепричастие «подъезжая» словно относятся к шляпе. Она будто бы сама подъезжала к станции и слетела с головы у малограмотного путешественника.
Как не сделать ошибку?
Следите, к какому слову относится деепричастие. Деепричастие в предложении используется вместе со сказуемым. И сказуемое, и деепричастие обозначают действия одного и того же субъекта. Если к станции подъезжает путешественник, то нужно сказать: « Подъезжая к станции, я потерял шляпу ».
К слову, в другой записи из чеховской «Жалобной книги» гимназист верно употребляет деепричастие: « Проезжая через эту станцию, я был возмущен до глубины души… »
Будьте осторожнее с безличными конструкциями. Еще одна типичная ошибка: « Читая книгу, мне стало скучно ». Вроде бы понятно, что человек читал книгу и заскучал. Но для глагола и деепричастия требуется один субъект — и он должен быть явно обозначен. Поэтому лучше не используйте деепричастия в сочетании с безличными конструкциями. Скажите просто: « Я читал книгу и мне стало скучно » или « Читая книгу, я заскучал ».
При этом деепричастные обороты можно употреблять в безличных предложениях при неопределенной форме глагола. Пример: « Работая с прибором, нужно руководствоваться инструкцией ».
Не используйте деепричастия в качестве однородных членов с другими обстоятельствами или сказуемыми . В XIX веке это было нормально, М.Ю. Лермонтов в «Герое нашего времени» писал: « Печорин, закутанный в шинель и надвинув на глаза шляпу, старался пробраться к дверям ». Сейчас это считается грамматической ошибкой, и следовало бы написать: « Печорин, закутавшись в шинель и надвинув на глаза шляпу, старался пробраться к дверям ».
Следите за временем . Помните, что деепричастия совершенного вида означают, что дополнительное действие было совершено ранее основного. Неправильно: « Сломав ногу, он упал на льду ». Получается, что несчастный сначала получил перелом, а уже потом упал. Правильно наоборот: « Он упал на льду, сломав ногу » или « Поскользнувшись на льду, он сломал ногу ».
Причастные и деепричастные обороты. Употреблять или не употреблять?
Некоторые авторы, освоившие причастные и деепричастные обороты, начинают использовать лихо закрученные конструкции где ни попадя, усложняя текст и затуманивая мысль, выраженную в предложении.
Ничего не поняли в предыдущей фразе? О том и речь! Не злоупотребляйте причастными и деепричастными оборотами.
В устной речи избегайте причастных и деепричастных оборотов. Если причастия еще воспринимаются на слух, то вот деепричастия — с трудом. Просто подумайте, как обойтись без них.
На письме пользуйтесь этими оборотами только там, где они упрощают и укорачивают фразу. Не ставьте в одно предложение сразу несколько причастных и деепричастных оборотов. Лучше не добавляйте причастные и деепричастные обороты в сложные предложения, где уже есть запятые.
В общем, не усложняйте без нужды. Будьте проще: ваши собеседники и читатели это оценят.
Источник статьи: http://www.anews.com/p/103010326-chto-takoe-prichastie-i-deeprichastie-zapyatye-pri-prichastnyh-i-deeprichastnyh-oborotah/