Что такое наречие в русском языке
Наречие представляет собой самостоятельную часть речи, которая не изменяется ни при каких обстоятельствах. Существует несколько характерных признаков наречия.
Наречие – самостоятельная неизменяемая часть речи, которая обозначает признак и отвечает на вопросы: Как? Где? Куда? Когда? Откуда? Почему? и другие.
В зависимости от того, к какой части речи относится наречие, оно может обозначать:
- Признак действия – наречие примыкает к глаголу или деепричастию (выучитьнаизусть, читатьвнимательно,высокопоставив, сказавтихо) ;
- Признак предмета – примыкает к существительному (путьнапрямую,совсемребёнок, платьенаизнанку) ;
- Признак другого признака – примыкает к прилагательному, наречию, причастию (достаточнобыстрый,потрясающекрасивый,оченьхорошо,вдвоебольше, купленныйвчера, сделанныйаккуратно) .
Что обозначают наречия?
Общее значение наречия – непроцессуальный признак (то есть признак, который не изменяется во времени). Выделяют обстоятельственные и определительные разряды наречий по значению.
Примеры наречий по значению:
Г рамматические особенности наречия
Наречие в русском языке не склоняется и не спрягается (не изменяется по родам, числам, падежам, как другие самостоятельные части речи). Постоянный морфологический признак наречий – разряд по значению.
Наречия, образованные от качественных прилагательных, имеют сравнительную и превосходную степени сравнения: плохо – хуже – хуже всего, звонко – менее звонко – звонче всего, смело – более смело – смелее всех.
Синтаксические особенности наречия:
В предложении наречия бывают различными обстоятельствами: Издавна умысел ужасный взлелеял тайно злой старик. Местоименные наречия служат для связи придаточного предложения с главным, выступая в роли союзных слов: Вот опальный домик, где жил я с бедной нянею моей .
Особую группу составляют наречия, обозначающие состояние: грустно, весело, тепло, сыро, пора, надо, нужно, можно, нельзя и др. Такие наречия, подобно безличным глаголам, бывают (часто вместе с неопред. формой) сказуемыми в безличных предложениях: Без вас мне скучно ,— я зеваю. При вас мне грустно .
Обратите внимание! В предложении наречие в сравнит. степ. является обстоятельством, тогда как прилагательное в сравнит. степ. обычно сказуемым. Прилагательное в сравнит. степ. заменяется прилагательным в положит. степ., наречие же – наречием, ср.: Музыка все громче ( громкая – прил.). Голоса звучали громче ( громко – нар.).
Вопрос № 1 Наречие как часть речи:
1. обозначает признак предмета
2. служит для связи слов в словосочетании и предложении
3. обозначает признак действия, признак признака
4. обозначает действие предмета
Вопрос № 2 Неправильно определено главное слово в словосочетании:
Вопрос № 3 Укажите наречие времени:
Вопрос № 4 Укажите составную сравнительную степень наречия:
Вопрос № 5 НЕ с наречием пишется раздельно:
3. отвечать (не)громко, а тихо
Вопрос № 6 Укажите предложение со сравнительной степенью наречия:
1. Все темней и кудрявей березовый лес зеленеет.
2. Снега синей, снега туманней.
3. Живое слово дороже мертвой буквы.
Вопрос № 7 Укажите ошибку в написании НЕ с наречием:
1. Величаво и неторопливо протекала река.
2. Ответ его прозвучал далеко невежливо.
3. День выдался не по — зимнему теплый.
4. Всю ночь неистово бушевал ураган.
Вопрос № 8 Пишется буква Е:
1. Н..когда не теряй надежду на лучшее.
2. Н..где не видно ни Огонька.
3. Н..куда не надо было торопиться.
4. Нам н..куда больше спешить.
Вопрос № 9 Букву И необходимо писать на месте цифр:
Н(1)когда, н(2)где н(3) отступала, н(4)кому н(5) кланялась Москва, у заморских стран н(6) занимала красоты своей и мастерства.
Вопрос № 10 Пишется одна буква Н :
Вопрос № 11 Ошибка в написании Н — НН допущена в слове:
Вопрос № 12 Пишется одна буква Н :
1. В мае была организова. а экскурсия в Абрамцево.
2. Лектор говорил взволнова. о.
3. Конференция прошла очень организова. о.
4. На уроке ученица рассея. а.
Вопрос № 13 Букву О необходимо писать в слове:
Вопрос № 14 Укажите строку, в которой во всех словах пишется Е:
2. вещ..вой, торжествующ. полотенц..м
4. убеждающ. гараж..м, шапч..нка
Вопрос № 15 Ошибка допущена в написании суффикса наречия:
Вопрос № 16 Укажите раздельное написание слова:
1. (По)прежнему моросил мелкий дождь.
2. Он не знал ни слова (по)русски.
3. Идти (по)осеннему лесу было легко и приятно.
4. Местные жители беседовали с нами (по)дружески.
Вопрос № 17 Допущена ошибка в написании слова в предложении:
1. Во-первых, нельзя читать лежа.
2. Машина двигалась по прежнему маршруту.
3. Девочка была одета по-зимнему.
4. Повидимому, будет сильная гроза.
Вопрос № 18 Укажите дефисное написание слова:
Вопрос № 19 Укажите раздельное написание слова:
Вопрос № 20 Речевая ошибка допущена в предложении:
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5cdc300bc3886300b3495644/chto-takoe-narechie-v-russkom-iazyke-5ece06df88140b31eb81528f
Что такое наречие: разряды, степени сравнения и примеры наречий
Наречие — неизменяемая часть речи, обозначающая признак действия, а иногда — признак предмета или другого признака. Наречия отвечают на вопросы: «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?». Чаще всего наречия относятся к глаголам.
Примеры наречий. Наречие, обозначающее признак действия: быстро бежать , трижды подумать , ненароком задеть , по-прежнему любить. Наречие, обозначающее признак предмета — яйцо всмятку . Признак другого признака — очень быстро двигаться, всегда приветливый юноша.
Наречия не склоняются и не спрягаются, они не имеют окончаний, не меняются по родам и числам. Это верно не только для русского — наречия не изменяются в большинстве других языков.
В предложении наречия обычно выполняют функцию обстоятельства. Реже — функции определения (Это был вечно недовольный человек) или сказуемого (Мне скучно ).
Какие бывают наречия? Разряды наречий
Один из способов классифицировать наречия — делить их на разряды по значению.
Наречия образа действия отвечают на вопросы «Как?», «Каким образом?». Например: медленно, быстро, весело, по-другому, вдруг, еле-еле, верхом.
Наречия времени отвечают на вопросы «Когда?», «Как долго?» и т.п. Например: утром, вечером, накануне, сейчас, теперь, давно, зимой.
Наречия места отвечают на вопросы «Где?», «Откуда?», «Куда?». Например: тут, там, здесь, вдали, туда, сюда, направо, налево, вниз, вверх, издали.
Наречия причины отвечают на вопросы «Почему?», «По какой причине?» . Например: потому, оттого, поневоле, спросонья, сослепу.
Наречия цели отвечают на вопросы «Зачем?», «Для чего?». Например: специально, нечаянно, в шутку, наперекор, назло, умышленно.
Наречия меры и степени отвечают на вопросы «Сколько?», «В какой степени?», «Насколько?». Примеры: весьма, совсем, трижды, вдвоем, слишком, довольно, совершенно.
Особую подгруппу образуют предикативные наречия (предикативы) — они обозначают состояние и выступают не в роли обстоятельств, а в роли главного члена односоставного предложения — предиката. Примеры: На празднике весело . Было зябко .
Степени сравнения наречий: сравнительная и превосходная
Как было сказано, наречия не склоняются и не меняются в зависимости от числа и рода. Но иногда от них можно образовать сравнительную и превосходную степень. Простая форма образуется с помощью суффикса, сложная — с помощью дополнительного слова.
Сравнительная степень наречий образуется с помощью суффиксов ( бодро — бодрее, медленно — медленнее ) или с помощью вспомогательных слов «более», «менее» ( строго — более строго ).
Превосходная степень наречий образуется с помощью замены суффикса (ярко — ярчайше) или с помощью слов «всего», «всех», «наиболее», «наименее» ( ярко — наиболее ярко ; явно — наименее явно ).
Правописание дефиса в наречиях. Через черточку или без черточки?
В наречиях на -ому , -ему , -ки , -ски , -ьи с приставкой по- ( по-прежнему , по-другому , по-русски ).
В наречиях на -ых , -их с приставкой во-, в- , образованных от порядковых числительных ( во-вторых, в-третьих, в-десятых ).
В неопределенных наречиях с приставкой кое- и суффиксами -то/-либо/-нибудь/-таки/-ка (как -то, почему-то ).
В наречиях, образованных повторением слов и основ слов (едва-едва , волей-неволей , как-никак ) или сочетанием синонимических слов ( нежданно-негаданно ).
Приставка по- пишется слитно :
В наречиях, образованных от прилагательных с помощью этой приставки и суффиксов -у , -еньку , -оньку ( потихоньку, попросту );
С формами сравнительной степени наречий ( почаще, посильнее );
Наречия, образованные соединением предлогов с наречиями (доныне, посуху, навсегда);
Наречия, образованные соединением предлогов в и на с собирательными числительными (вдвое, впятеро);
Наречия, образованные соединением предлогов с полными прилагательными (вкрутую).
Наречия, образованные соединением предлога и существительного (наверх, вдали, вследствие).
Наречия, образованные путем соединения предлога с вопросительными и указательными местоимениями (почему, оттого).
Наречия, состоящие из предлога в и полного прилагательного, начинающегося на гласную, пишутся раздельно ( в открытую ).
Примеры предложений с наречиями
Базаров вообще говорил мало в присутствии «старичков Кирсановых». (И. Тургенев)
Без вас мне скучно , — я зеваю; при вас мне грустно , — я терплю. (А. Пушкин)
Каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию. (Конституция РФ)
Латынь из моды вышла ныне. (А. Пушкин)
На дворе еще холодно , но солнце светит уже по-весеннему . (М. Горький)
Он взял в рот кинжал и пополз, бесшумно подтягиваясь на локтях, по-пластунски . (В. Катаев)
Осетин-извозчик неутомимо погонял лошадей. (М. Лермонтов)
Смуглая девушка, наверно киргизка, лежала навзничь. (А. Платонов)
Читайте о других частях речи в русском языке
Междометие передает восклицание, звук, эмоцию.
Источник статьи: http://www.anews.com/p/101944203-chto-takoe-narechie-razryady-stepeni-sravneniya-i-primery-narechij/
К глаголам смотреть, улыбаться подберите как можно больше наречий. Сделайте вывод какое значение эти наречия придают глаголам. Расскажите о роли наречий в тексте
Ответы
трекскуч-кр. прилагательное, обозн. признак предмета
непост.:кр. форма, и. п., ед. ч. м. р.
3 (каков?) трескуч-определение
Улыбаться искренне, мило, невзначай
Это наречия образа действия
Наречие — это самостоятельная (знаменательная) часть речи, которая обозначает признак действия, признак предмета или другого признака. Вопрос к наречию зависит от его значения, которое оно выражает. примеры:1. наречия образа действия-смело, дружно, трудно
2. наречия меры и степени-невзначай, слегка, вдвое
3. наречия места-вблизи, слева, направо
4. наречия времени-всегда, недавно, рано
5. наречия причины-сослепу, сгоряча, поневоле
6. наречия цели-нарочно, назло
Начечия наилучшим образом помогают передать чувства, эмоции или же они вносят какое-то уточнение в предложение
Похожие вопросы
Этот вздох ночной селенья,
1. * Найдите существительные, выражающие противопоставление.
1) Подлежащее даёт характеристику предмету речи.
2) Подлежащее — главный член предложения, который не зависит от других членов предложения и отвечает на вопросы именительного падежа: кто? что?
3) Подлежащее даёт характеристику образу действия.
А2 Чем может быть выражено подлежащее?
1) любой знаменательной частью речи;
2) только склоняемой частью речи;
3) только неизменяемой частью речи;
4) только спрягаемой частью речи.
A3 В каком предложении подлежащее выражено местоимением?
1) Заросли кустарников и травы мешали их передвижению.
2) Наши пряли, а ваши спали.
3) Но за грохотом разбившейся стихии мой обострённый слух вновь уловил шум в коридоре.
4) Ни один из больших художников не был забыт так основательно, как Рокотов.
А4 В каком предложении подлежащее выражено субстантивированным прилагательным?
1) Наши плачут, да и ваши не радуются.
2) Что-то с визгом пронеслось в воздухе и упало посередине реки.
3) Ложное не может быть красивым.
4) Царь Пётр находился в кабинете своего Преображенского полка.
А5 В каком предложении подлежащее выражено глаголом?
1) Завистливый сохнет от зависти, а добрый плачет от радости.
2) Послушать умного человека — как при жажде холодной воды напиться.
3) Снежные вихри закружились в воздухе.
4) Над нами качался серебристо-зелёный шатёр тополя, переполнявший окружающий воздух зеленоватыми тенями и бродячими солнечными пятнами.
А6 В каком предложении подлежащее выражено неделимым словосочетанием?
1) Все сорок человек немедленно сгрудились возле него.
2) Штатский что-то сказал полковнику вполголоса.
3) У ольхи зашевелились чешуйки на готовых с осени серёжках.
4) Чей это конь неутомимый бежит в степи необозримой?
А7 В каком предложении подлежащее выражено числительным?
2) Злой с лукавым водились, да оба в яму свалились.
3) Второй, опустившись на колено, пытался приладить соскочившую лыжу.
Блок 3. Главные члены предложения. Сказуемое
А1 Найдите правильное определение сказуемого.
1) Это главный член предложения, который зависит только от подлежащего, обозначает его признак или действие и отвечает на вопросы: что делает предмет? что сделает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой?
2) Это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие. Сказуемое отвечает на вопрос что делает предмет?
3) Это главный член предложения, который не зависит от других членов предложения, характеризует предмет речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? что сделает предмет?
А2 Что выражает простое глагольное сказуемое в одном слове?
1) грамматическое значение;
3) и лексическое, и грамматическое значение.
A3 Что выражает вспомогательный глагол в составном глагольном сказуемом?
1) основное лексическое значение;
2) добавочное лексическое и основное грамматическое значение;
3) основное лексическое и добавочное грамматическое значение.
А4 Что выражает именная часть в составном именном сказуемом?
1) грамматическое и лексическое значение;
2) грамматическое значение;
А5 Найдите предложение с простым глагольным сказуемым.
1) Дремлет на стене моей ивы кружевная тень.
2) Стихи писать Пушкин начал ещё до Лицея.
4) Люблю бродить в лугу росистой весной.
А6 Найдите предложение с составным глагольным сказуемым.
1) Я с удовольствием прочитал бы эту книгу.
2) Пётр I умел окружать себя деятельными, талантливыми людьми.
А7 Найдите предложение с составным именным сказуемым.
1) Он готов был улыбаться неизвестно чему.
2) Налетает порывами тёплый ветер.
3) Пускай меня за тысячу земель уносит жизнь!
А2 Что выражает неопределённая форма глагола в составном глагольном сказуемом?1) основное лексическое значение;2) добавочное лексическое и грамматическое значение;3) основное грамматическое значение.
A3 Что выражает глагол-связка в составном именном сказуемом?1) основное лексическое значение;2) добавочное лексическое и основное грамматическое значение;3) основное грамматическое значение.
А4 Что выражает глагол-связка в составном именном сказуемом?1) грамматическое значение;2) грамматическое и лексическое значение;3) лексическое значение.
А5 Найдите предложение с простым глагольным сказуемым.1) И постепенно огромная тёплая радость разливается по всему моему существу.2) Ты жива, моя Москва! и3) Он парень не злой.4) Хотели бы мы знать тайну Бермудского треугольника.
А6 Найдите предложение с составным глагольным сказуемым.1) Книги могут рассказать о далёком прошлом, объяснить настоящее, увлечь в будущее.2) Мы стоим на берегу реки и любуемся Кремлём.3) Перед нами раскрываются глубины истории.4) Дни становятся короче и короче.
А7 Найдите предложение с составным именным сказуемым.1) Некоторое время он старался во всех деталях припомнить свой сон.2) Вовсю льёт дождь и стучит по крыше. 3) Ночи стали тёплыми. 4) Он ничему не верит и с трудом сдерживается;
А1 Найдите правильное определение сказуемого.1) Это главный член предложения, который зависит только от подлежащего, обозначает его признак или действие и отвечает на вопросы: что делает предмет? что сделает предмет? что с ним происходит? каков он? что он такое? кто он такой?2) Это главный член предложения, который зависит только от подлежащего и обозначает его признак или действие. Сказуемое отвечает на вопрос что делает предмет?3) Это главный член предложения, который не зависит от других членов предложения, характеризуетпредмет речи и отвечает на вопросы: что делает предмет? что сделает предмет?
А2 Что выражает простое глагольное сказуемое в одном слове?1) грамматическое значение;2) лексическое значение;3) и лексическое, и грамматическое значение.
A3 Что выражает вспомогательный глагол в составном глагольном сказуемом?1) основное лексическое значение;2) добавочное лексическое и основное грамматическое значение;3) основное лексическое и добавочное грамматическое значение.
А4 Что выражает именная часть в составном именном сказуемом?1) грамматическое и лексическое значение;2) грамматическое значение;3) лексическое значение.
А5 Найдите предложение с простым глагольным сказуемым.1) Дремлет на стене моей ивы кружевная тень.2) Стихи писать Пушкин начал ещё до Лицея.3) Лень хуже болезни.4) Люблю бродить в лугу росистой весной.
А6 Найдите предложение с составным глагольным сказуемым.1) Я с удовольствием прочитал бы эту книгу. 2) Пётр I умел окружать себя деятельными, талантливыми людьми. 3) Я человек подневольный.4) Люди как реки.
Источник статьи: http://otvety-i-voprosy.com/russkiy-yazyk/task1393870