какое утверждение ошибочно глаголы в неопределенной форме

Тест по русскому языку Глагол 5 класс

Тест по русскому языку Глагол 5 класс (повторение изученного в начальной школе) с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 6 заданий (4 задания части А, 1 задание части В и 1 задание части С).

Вариант 1

A1. Какое утверждение ошибочно?

1) Изменение глаголов называется спряжением.
2) Все глаголы изменяются по родам.
3) Лицо глагола можно определить по местоимению.
4) Глаголы настоящего и будущего времени изменяются по лицам и числам.

А2. Какой глагол относится к I спряжению?

1) водить
2) спать
3) вести
4) солить

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) чита..м, смотр..м
2) дума..м, зна..м
3) они вид..т, они бор..тся
4) она раду..тся, он стро..т

А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

1) погнат..ся, молчиш..
2) старает..ся, улыбат..ся
3) пишет..ся, учиш..ся
4) шепчеш. катает..ся

В1. Из данного предложения выпишите слово (слова), с которым (с которыми) не пишется слитно.

(Не)погода (не)хочет уняться, (не)лепо выходить из дому.

С1. Напишите о том, какое значение в речи имеют глаголы. (Ответ должен быть полным.)

Вариант 2

А1. Какое утверждение ошибочно?

1) Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопрос «что делает?».
2) Глаголы могут стоять в настоящем, прошедшем и будущем времени.
3) В предложении глагол чаще всего играет роль сказуемого.
4) Глаголы прошедшего времени изменяются по родам и числам.

А2. Какой глагол относится ко II спряжению?

1) жить
2) копать
3) плести
4) пилить

А3. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1) замеча..м, кле..м
2) кол..м, украс..м
3) они догон..т, они сел..тся
4) она танцу..т, он слыш..т

А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь?

1) они держат..ся, стираеш..
2) обращат..ся, умоеш..ся
3) имеет..ся, находиш..ся
4) печеш. смеркает..ся

В1. Из данного предложения выпишите слово (слова), с которым (с которыми) не пишется раздельно.

Если (не)хочешь прослыть (не)вежей, (не)будь грубым.

С1. Напишите, в чём заключаются особенности неопределённой формы глагола. (Ответ должен быть полным.)

Ответ на тест по русскому языку Глагол 5 класс (повторение изученного в начальной школе)
Вариант 1
А1-2
А2-3
А3-2
А4-1
В1. непогода, нелепо
С1. Глаголы обозначают действие или состояние, отвечающее на вопрос что делать? что сделать? У глагола есть категории, присущие только этой части речи: категории вида, залога, наклонения, времени, есть и общие с другими частями речи категории — числа, лица, рода.
Вариант 2
А1-1
А2-4
А3-3
А4-2
В1. не хочешь, не будь (хочешь, будь)
С1. Неопределенная форма глагола оканчивается на -ть, -ти, -чь (это формообразующие суффиксы): цвести, печь, купаться. Неопределенная форма только называет действие или состояние, не указывая ни времени, ни числа, ни лица, т.к. это не изменяемая форма глагола. Она обладает только постоянными признаками глагола.

Источник статьи: http://testytut.ru/2018/08/12/test-po-russkomu-yazyiku-glagol-5-klass/

Неопределенная форма глагола. Инфинитив в русском языке

Инфинитив — это неопределенная форма глагола . Отвечает на вопросы что делать? что сделать? Примеры глаголов в неопределенной форме: жить, говорить, думать, любить, трудиться, сказать, уйти .

Инфинитив — безличная, начальная форма глагола. У нее нет лица, рода, числа и времени.

Двигаться, освобождать, выздороветь, отказаться.

Здесь нет форм ни 1-го, ни 2-го, ни 3-го лица, нет множественного или единственного числа, нет настоящего, прошедшего или будущего времени, нет ни мужского, ни женского, ни среднего рода.

Термин происходит от латинского слова infinitivus — неопределенный . Именно в этой форме глаголы указаны в словарях.

«Укажите/выпишите глаголы в неопределенной форме». Как узнать инфинитив

Инфинитив — неопределенную форму глагола — можно узнать по суффиксам -ть или -ти. У возвратных глаголов добавляется постфикс -ся или -сь.

Что делать? Гулять, петь, играть, везти, пасти, умываться .

Что сделать? Крикнуть, запрыгнуть, согнуть, принести прокатиться.

Окончание -ть обычно пишется после гласного звука: дума-ть, люби-ть, меша-ть, руби-ть, рожа-ть, вея-ть.

Окончание -ти , как правило, появляется после согласного звука: вес-ти, зай-ти, мес-ти, пас-ти, тряс-ти, рас-ти . Однако в случае неударности суффикса он и в указанном случае сокращается в -ть: лезть .

Некоторые глаголы в неопределенной форме заканчиваются на -чь . Стричь, печь, отвлечь, предостеречь, жечь и т.п. При этом -чь — уже не окончание, а часть корня.

Выпишите глаголы в неопределенной форме. Пример задания

Мы подошли, чтобы посмотреть и разобраться, не случилось ли чего.

В этом предложении четыре глагола — подошли, посмотреть, разобраться, случилось .

Два из них отвечают на вопросы что делать? что сделать? — глаголы посмотреть и разобраться . Это и есть инфинитивы — их нам и нужно выписать.

Пример. Неопределенная форма глагола «прочитает»

Допустим, нам нужно образовать неопределенную форму от глагола прочитает ( Вася завтра прочитает эту книгу ).

Неопределенная форма глагола — прочитать .

Пример. Неопределенная форма глагола «будете»

Другое задание — вам нужно образовать неопределенную форму от глагола будете (Вы завтра будете дома?)

Как записать глаголы в неопределенной форме? Как поставить данные глаголы в неопределенную форму?

«Образуй от данных глаголов глаголы неопределенной формы» — популярное задание из школьных учебников. Как это сделать: как поставить данные глаголы в неопределенную форму?

Глаголы неопределенной формы отвечают на вопросы что делать? что сделать?

Задайте вопрос: что делать? что сделать? Ответом будет неопределенная форма.

Например, даны личные формы глаголов: девочка гуляла, папа работает, они придумали .

Что сделать/сделать? Гулять, работать, придумать . Это неопределенные формы — инфинитивы.

Морфологический разбор глагола в неопределенной форме. Грамматические признаки инфинитива

Инфинитив имеет только постоянные глагольные признаки при морфологическом разборе:

Морфологический разбор неопределенной формы глагола. Примеры

(Что делать?) гулять — глагол, обозначает действие;
неопределенная форма;
несовершенный вид;
непереходный;
невозвратный;
I спряжение.
Синтаксическая роль — обстоятельство цели.

Учитель хотел понять , почему мы молчим .
(Что сделать?) понять — глагол, обозначает состояние;
неопределенная форма;
совершенный вид;
переходный;
невозвратный;
I спряжение.
Синтаксическая роль — часть составного глагольного сказуемого (хотел понять).

Инфинитив в предложении: синтаксическая роль инфинитива

Инфинитив может выполнять роль любого члена предложения.

Подлежащее . Обсуждать этот вопрос нет смысла.

Часть сказуемого . Мне очень хочется увидеть вас.

Дополнение . Папа попросил подумать о планах на лето.

Несогласованное определение . У него была привычка разговаривать очень громко.

Обстоятельство цели. Мы отправились в лес собирать грибы.

Предложения с неопределенной формой глагола. Примеры

И представить даже вы себе не можете, как я несчастна! (А.П. Чехов)

Я вышел покурить в буфет. (М.А. Булгаков)

Нам необходимо сейчас же договориться с вами об условиях сдачи полка. (М.А. Шолохов)

Разумеется, он должен был посмотреть картину еще не раз. (Ю. Трифонов)

Я часто стараюсь понять, отчего мой дед был таким угрюмым? (С. Довлатов)

Подумать только, что я сам когда-то мечтал об этом! (Д. Гранин)

Вместе весело шагать по просторам. (М. Матусовский)

Ах, было б только с кем поговорить. (Т. И С. Никитины)

Источник статьи: http://www.anews.com/p/110739141-neopredelennaya-forma-glagola-infinitiv-v-russkom-yazyke/

Русский язык. 6 класс

Формы глагола

Подберите глаголы к картинкам.

Определение вида глагола

Выберите правильный ответ из списка.

Укажите ряд, все глаголы которого относятся к совершен­ному виду.

Личные окончания глаголов

Найдите глагол в 3 лице мн. ч., в котором на месте пропуска следует написать букву а(я).

Изменения глагола

Выделите цветом правильное утверждение.

Личные окончания глагола

Подставьте нужные буквы в слова с пропусками.

За один раз дерева не сруб шь.

Наперёд не знаешь, где найдеш , где потеря шь.

Определение времени глагола

Установите соответствие между глаголом и формой времени, в которой он употреблён.

Верное и ошибочное утверждение

Определите, какие утверждения верные, а какие ошибочные.

Верные

Ошибочные

Спряжение глагола

Бор шься, верт шься, пада шь

Характеристика глагола

Заполните пустые строчки таблицы глаголами, соответствующими данным характеристикам.

глагол 2 спряжения, несовершенного вида, стоит в форме 3 лица, ед.числа, настоящего времени, глагол 1 спряжения, совершенного вида, стоит в форме 3 лица, ед. числа, будущего времени, глагол 1 спряжения, несовершенного вида, стоит в форме 3 лица, ед. числа, настоящего времени, глагол 2 спряжения, несовершенного вида, в форме ед. числа, прошедшего времени.