Прочитайте. каким общим признаком объединены синонимы, входящие в каждый ряд? в чем отличие между ними? составьте и запишите предложения или словосочетания, используя синонимы одной из этих групп. 1)холод, мороз, стужа; 2)хотеть, стремиться, жаждать; 3)вежливый, любезный, деликатный; 4)ошибка, оплошность, промах; 5)влажный, мокрый, сырой 6)загореться, вспыхнуть, запылать; 7)весенние, вешний; 8)думать, мыслить, размышлять.
Ответы
.Зоология — это один из основных разделов биологии, изучающий животных, строение, их разнообразие и особенности жизнедеятельности.
СОВРЕМЕННАЯ ЗОЛООГИЯ:
Зоология является системой различных наук о животных. В нее входят анатомия — наука, посвященная внутреннему и внешнему устройству отдельных организмов. Наукой, изучающей ископаемых и трансформации, произошедшие с ними в процессе эволюционного развития, называют палеонтологией.
Физиология — наука о функционировании клеток, системах органов и в частности — организма. Одной из значимых зоологических наук является экология, посвященная взаимоотношениям представителей животного мира между собой и иными организмами. Экология изучает влияние животных на окружающий мир: их взаимоотношения со средой обитания.
Предметом исследования зоологии являются все животные: млекопитающие, птицы, рыбы, насекомые; в зоологии принято рассматривать животных отдельными группами — поэтому для них созданы специальные разделы.
//PascalABC.NET версия 3.2, сборка 1389
//Если программа не запускается, то обновите версию
uses System.Linq;
begin
writeln(‘III’);
var a := ReadArrInteger(‘Документы’, ReadInteger(‘n=’)).ToList;
writeln;
while a.Any() do
begin
write(a[0], ‘ ‘);
a.RemoveAt(0);
if not a.Any then break;
write(a.Last, ‘ ‘);
a.RemoveAt(a.Count — 1);
if not a.Any then break;
var n := 0;
if a.Count > 1 then n := a.Count div 2 — 1;
write(a[n], ‘ ‘);
a.RemoveAt(n);
end;
end.
добро – светлое и приятное чувство, которое дарит улыбку, приносит радость. иногда оно вызывает замирание сердца. добро сравнимо с кусочком счастья.
у всех моих друзей свое определение добра. кто-то считает, что быть добрым – значит, не обижать слабых, не обманывать и людям. другие считают, если ты выполнил долг перед семьей, перед родными, никого не подвел – это доброта. добро в моем понимании – это намеренно и бескорыстно другому, не ожидая чего-то взамен. если я просто подсказал незнакомому мне человеку, как пройти в интересующее его место – это уже добро. добро, сделанное без усилий и спонтанно – самый приятный поступок для меня.
я стараюсь быть хорошим и делать добро для всех. для знакомых и незнакомых людей, для животных. добро – это высшее проявление нравственности в любом человеке.
добро творить не совсем просто. ведь сейчас многие люди думают в большинстве случаев о себе и своих интересах, бегут по делам и не хотят замечать в . а ведь многим достаточно теплого слова, улыбки или ободряющего . учиться делать добро, быть добрым – тяжелый, но достойный труд. и добро, сделанное безвозмездно, от чистого сердца, вернется вам сторицей.
«джоконду» да винчи копировали многократно и безуспешно. она даже отделённым подобием не возникала на чужом полотне оставаясь верной своему создателю.(4) на картинах учеников и последователей улыбка выцветала (2) становясь фальшивой , словно существо заточённое в неволю. у скромно одетой женщины изображённой на портрете притягивающий взгляд убегающая и вновь возникающая улыбка голова покрыта тончайшей «вдовьей» вуалью. её не назовёшь красавицей и в то же время она прекрасна. джорджио вазари видевший(3) картину в её первозданной красе писал в этом лице глаза обладали тем блеском и той влажностью(2) какие мы видим в живом человеке… существует предположение что в «джоконде» художник запечатлел своё душевное состояние свою «идею» своё(1) мировоззрение. даже её высокий лоб увеличенный почти полным отсутствием бровей (мода того времени) называют «лбом леонардо да винчи».
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question29565011
4. Лексика и фразеология
Наиболее изменчивым в языке является словарный состав.
Раздел науки о языке, в котором изучается словар-ный состав, называется лексикологией.
25. Прочитайте. Спишите предложения из I части, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните слова, употреблённые в переносном значении. О Определите лексические значения выделенных слов в остальных частях упражнения. Как называются слова, которые имеют несколько лексических значений? Приведите примеры таких слов.
III. Он мне сказал: «В кино?
Он не спросил: «А что идёт?» Мол, это к делу не идёт. Даю билет, и он идёт. (Ах, как костюм ему идёт\) Вдаль наша улица идёт. Трамвай по улице идёт. И дождь на улице идёт. А он пешком себе идёт. Упорно к цели он идёт. Идёт! — о том и речь идёт.
Прочитайте. О каком знаменательном событии в истории человечества говорится в тексте? Спишите. Подчеркните слова, появившиеся в нашем языке в связи с освоением космического пространства. Как называются новые слова, которые появляются в языке? О К какому стилю относится этот текст?
Тишина, небо и степь ! И вот в этой беспр. .дельной степи люди созд..ли космодром.
В ночь1 с 11 на 12 апреля 1961 г. мы не спали. В 3 часа начались заключительные проверки всех систем кор..бля.
Точно по графику появляется автобус с космонавтами и приближается почти к самой ракете-носителю. Юрий Алексеевич подходит к группе руководителей и, поднеся руку к гермошлему, докладывает:
— Товарищ председатель Государственной комиссии, старший лейтенант Гагарин к полёту на первом в мире космическом кор..бле «Восток» готов! (По А.
Приведите примеры слов, появившихся в нашем языке в последние годы. Составьте с ними предложения.
Прочитайте и укажите слова, которые устарели. Спишите, подчёркивая их. О К каким из устаревших слов можно подо-брать современные синонимы? Подберите их. К каким нельзя подобрать? Почему?
Раз (в) начале осени Кирила Петрович соб..рался в от..езжее поле. (На) кануне был отдан приказ псарям
и стремянным быть готовыми к пяти часам утра. Палатка и кухня отправлены были вперёд на место, где Кирила Петрович должен был обедать. Х..зяин и гости пошли на псарный двор, где более пят..сот гончих и борзых жили в довол..стве и тепле, проел..вляя щедрость Кирила Петровича на своём1 собач..м языке. Тут (же) находился и лазарет для бол..ных собак под пр..смотром штаб-лекаря Тимошки. Кирила Петрович г..рдился сим пр..красным зав..дением и (н.. ) когда (не) упускал случая похваста(т, ть) ся оным перед своими гостями, из коих каждый осматривал его по крайней мере уже в двадцатый раз. (А. С. Пушкин.)
Прочитайте текст и определите, к какому стилю он относится. О Найдите разговорные слова во 2-м абзаце, подберите к ним общеупотребительные синонимы.
Павел Гаврилович, наш третий штурман, заступил на вахту. Океан он знает лучше, чем я свою улицу. И чуть ли не на каждую точку океана у него припасена история.
— Вот тут,— он тычет карандашом в карту,— в прошлом году выловили огромную акулу. Так вот, эта акула извернулась и проглотила ведро с картошкой. Все хо-хочут, а повар наш чуть не ревёт. Картошку два часа чистил, а она её — хоп и в момент слопала. А вот тут подобрали рыбака-папуаса в паршивенькой лодчонке. Шторм разыгрался, ну его и потащило в открытый океан. (По К. Никитенко.)
Прочитайте. Каким общим признаком объединены синонимы, входящие в каждый ряд? В чём отличие между ними? Составьте и запишите предложения или словосочетания, используя синонимы одной из этих групп.
1) Холод, мороз, стужа; 2) хотеть, стремиться, жаждать; 3) вежливый, любезный, деликатный; 4) ошибка, оплошность, промах; 5) влажный, мокрый, сырой; 6) загореться, вспыхнуть, запылать; 7) весенний, вешний; 8) думать, мыслить, раз-мышлять.
1) Тяжёлая и сильная рыба бросилась под берег. Я начал выводить её на чистую воду. (Пауст.) — Тишин кри-чал, что он выведет на чистую воду всех хвастунов и зазнаек. (Осеева.) 2) Делайте, как хотите, Константин Алексеевич, я умываю руки. Вы будете отвечать за всё. (Степанов.) — Иван Ильич стал умываться. Он с отдыхом умыл руки, лицо, вычистил зубы. (Л. Т.)
Раздел науки о языке, в котором изучаются фразеологические обороты, называется фразеологией.
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните фразеологические обороты. О Какие из фразеологических оборотов относятся к разговорному стилю, какие — к книжным стилям? Приведите свои примеры.
1) Сердце у него стуч..ло так, (как) будто он пробежал во весь дух (не) сколько вёрст. (Л. Т.) 2) Выйдя в отставку, я сожгу свои корабли. (Л. Т.) 3) Одно зарубисебе на носу: выд..ржки тебе надо (по) больше. (Поп.) 4) По дороге в Вёшенскую они загов..рили о создавшемся положен., и очень быстро нашли общий язык. (Шол.) 5) Из уцелевших брёвен на скорую руку сколотили избёнку, покрыли её тёсом. (Т.) 6) Задул холодный ветер, разверзлись хляби небесные, реки затопили луга и дороги. (Ч.) 7) Товару у нас кот наплакал. (Шукш.) 8) Артиллерия по (давно) (не) ударит в грязь лицом. (Твард.)
Спишите, заменяя выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами.
Долго размышлять над задачей, работать небрежно,
трудиться упорно, совсем отчаяться, сильно преувеличивать, уметь молчать, сильно рассердиться, собраться наспех, делать неохотно, крайне затруднить.
Для справки: спустя рукава, не покладая рук, ломать голову, делать из мухи слона, выйти из себя, держать язык за зубами, на скорую руку, скрепя сердце,упасть духом, поставить в тупик.
Прочитайте. Укажите, какие ошибки допущены в употреблении фразеологических оборотов. Запишите исправленный вариант.
1) Тема защиты родной земли красной полосой проходит в наших былинах. 2) Бобчинский и Добчинский оказали городничему плохую медвежью услугу. 3) Большое значение в произведениях народного творчества играют постоянные эпитеты. 4) Полярные станции принесли большой вклад в освоение Арктики. 5) Во всём произведении красной нитью лежит мысль о любви к Родине. 6) Сразу же после приезда Дубровского жизнь в имении начала бить другим ключом.
Источник статьи: http://zakon.today/russkiy-yazyik/leksika-frazeologiya-37040.html