3.8.1. Понятие о причастии. Разряды причастий. Образование причастий
1. Как уже отмечалось (см. п. 3.1. Части речи. Слово и его формы), причастие характеризуется в лингвистике по-разному. Одни языковеды считают причастия особой формой глагола, другие – самостоятельной частью речи. В данном пособии мы придерживаемся последней точки зрения.
Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола и отвечает на вопрос какой? Возможны также вопросы что делать? что сделать?
Основные признаки причастия
| А) Общее грамматическое значение | Примеры |
| Это значение признака предмета по действию. | Думающий, говоривший, стоявший, решаемый, расстрелянный, допитый. |
| Б) Морфологические признаки | Примеры |
| Сочетание в одном слове признаков глагола и прилагательного. | |
Причастия образуются от глаголов и сохраняют следующие признаки глаголов:
| |
| В отличие от глаголов причастия не имеют форм будущего времени. Формы настоящего времени есть только у причастий, образованных от глаголов несовершенного вида. | Ср.: думать (несовершенный вид) – думающий, думавший; подумать (совершенный вид) – подумавший. |
| Причастия имеют следующие признаки прилагательных: | |
| | Бежавший, бежавшая, бежавшее, бежавшие. |
| | Потерянный дневник, потерянная книга, потерянное время; потерянные часы, потерянного времени. |
| | Допитый – допит; потерянный – потерян. |
| В) Синтаксические признаки | Примеры |
| В предложении причастия, как и прилагательные, обычно бывают определениями или частью составного именного сказуемого. | Ср.: Увлечённые , мы позабыли обо всём; Всё вокруг казалось погружённым в задумчивость. |
| Краткие причастия, как и краткие прилагательные, в предложении выполняют роль составного именного сказуемого. | Книга раскрыта на восьмой странице. |
| Полные причастия, как и прилагательные, согласуются с существительным в числе, роде (в единственном числе) и падеже. |
2. Начальная форма причастия такая же, что и у прилагательного, – единственное число, мужской род, именительный падеж.
Бежавший, строивший, раскрытый.
3. В составе причастий выделяются два разряда: действительные и страдательные.
Действительные причастия обозначают признак, который создаётся действием самого предмета.
Читающий мальчик – тот мальчик, который сам читает ; читавший мальчик – тот мальчик, который сам читал .
Страдательные причастия обозначают признак, который создаётся у одного предмета действием другого предмета.
Прочитанная мальчиком книга – книга, которую прочитал мальчик ; построенный рабочими дом – дом, который построили рабочие .
Страдательные причастия обладают рядом особенностей:
- страдательные причастия образуются только от переходных глаголов;
Построить дом – построенный дом; читать книгу – читаемая книга.
| От непереходных глаголов образовать страдательное причастие нельзя! |
страдательные причастия имеют полную и краткую форму;
Построенный дом – дом построен, допитое молоко – молоко допито.
Ср.: построенный (кем?) рабочими дом ( рабочие построили дом); рассказанная (кем?) бабушкой сказка ( бабушка рассказала сказку).
4. Образование причастий – причастия образуются от глаголов с помощью специальных суффиксов.
| Время | Действительные причастия | Примеры | Страдательные причастия | Примеры |
|---|---|---|---|---|
| Настоящее время | Основа наст. вр. + суффикс: | Основа наст. вр. + суффикс: | ||
| -ущ- (-ющ-) – I спр. | Решающий | -ом- (-ем-) – I спр. | Решаемый | |
| -ащ- (-ящ-) – II спр. | Строящий | -им- – II спр. | Строимый | |
| Прошедшее время | Основа инфинитива + суффикс: | Основа инфинитива + суффикс: | ||
| -ш- | Нёсший | -нн- (-н-) | Прочитанный | |
| -вш- | Решавший | -енн- (-ен-) – от глаголов на -и(ть) – II спр. | Построенный | |
| -т- | Взятый | |||
Причастия настоящего времени образуются от основ настоящего времени. Для того чтобы выделить эту основу, необходимо отбросить личное окончание глагола в настоящем времени:
а) действительные причастия:
решать (I спряжение): реша- ют → реша- + -ющ- + -ий ( решающий );
строить (II спряжение): стро- ят → стро- + -ящ- + -ий ( строящий );
б) страдательные причастия:
решать (I спряжение): реша- ют → реша- + -ем- + -ый ( решаемый );
строить (II спряжение): стро- ят → стро- + -им- + -ый ( строимый ).
Причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива (или основы прошедшего времени):
а) действительные причастия:
решать (основа на гласную): реша- ть → реша- + -вш- + -ий ( решавший );
нести (основа на согласную): нес- ти → нес- + -ш- + -ий ( нёсший );
б) страдательные причастия:
написать (основа не на -ить ): написа- ть → написа- + -нн- + -ый ( написанный );
построить (основа на -ить ): постро/ и-ть → постро- + -енн- + -ый ( построенный );
взять : взя- ть → взя- + -т- + -ый ( взятый ).
Тест по теме «Причастие»
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Учитель русского языка и литературы: Федосеева О.В.
Причастие. Тестовая работа 7 класс.
1.Укажите, какого из названных глагольных признаков нет у причастия:
Б) наклонение Г) возвратность
2. Определите, какой из признаков отличает причастие от прилагательного:
А) роль в предложении;
Б) согласование с существительным;
В) изменяемость по родам, числам, падежам;
Г) наличие форм времени.
3. Какие окончания нужно дописать? Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно помещенные окончания соответствуют пропущенным в данных словах окончаниям.
В бушующ…м море им ем ем им
К думающ…му ученику иму иму ему ему
В скрывающ…хся птенцах ех их их ех
У неувядающ…го цветка его иго его иго
4. Определите падеж причастий. Выберите группу: А, Б или В, в которой последовательно расположенные указания на падеж соответствуют падежам причастий в данном предложении :
Ничего не заметно было оживляющего картину: ни отворявшихся дверей, ни входивших откуда-нибудь людей, никаких живых хлопот и забот дома.
5) Найдите предложение, где причастный оборот выделяется запятой (знаки препинания не расставлены).
А) Дующий с яростной силой ветер мешал идти.
Б) Хорошо работают умеющие самостоятельно мыслить люди
В) По утрам железо покрывалось лёгкой изморозью тающей под рукой.
6. Укажите предложения, где причастный оборот не выделяется запятой (знаки препинания не расставлены).
А) Уральцы отрезанные от всего мира с честью выдержали осаду.
Б) Туча нависшая над высокими вершинами тополей уже сыпала дождиком.
В) За столом рылся в бумагах приехавший недавно из станицы счетовод.
7) Найдите предложение, где есть причастие, перешедшее в существительное.
А) Вдали по-прежнему машет крыльями мельница, и всё чаще она похожа на маленького человека, размахивающего руками.
Б) Между тем перед глазами ехавших расстилалась уже широкая, бесконечная равнина, перехваченная цепью холмов.
В) Над поблёкшей травой, от нечего делать, носятся грачи: все они похожи друг на друга и делают степь ещё более однообразной.
8) Укажите словосочетание с действительным причастием настоящего времени:
А) спасённый ребёнок
В) прерываемый доклад
9) Найдите словосочетание со страдательным причастием настоящего времени:
Б) любящий путешествовать
В) стелющийся кустарник
Г) спасённый в море
10) Вставьте нужные суффиксы в действительные причастия настоящего времени. Укажите столбик: а),б),в) или г), в котором последовательно расположенные суффиксы соответствуют пропущенным в данных словах суффиксам :
Клее…иё игрушку ющ ящ ящ ящ
Ро…ий траншею ащ ящ ющ ющ
Пряч…ийся в кустах ущ ущ ущ ащ
Стел…щийся по земле ющ ящ ющ ящ
Бор…щийся с недугом ящ ющ ющ ящ
11. Выберите нужные суффиксы страдательных причастий настоящего времени. Задание аналогичное заданию 10.
Уважа…ый им ем ем ем
Оканчива…ый ем ем им им
Слыш…ый им им им ем
Невивид…ый ем им ем им
12) Вставьте нужные гласные в причастия. Укажите столбик: а),б),в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:
Задерж…нный е а е а
Просмотр…нный и е е е
Застрел…нный е и я е
13) Н или НН надо вставить на месте пропуска? Выберите правильный ответ.
1) Дочь избалова…а матерью.2) Дочь избалова…а и упряма.
А) В 1-м случае нужно вставить Н, во 2-м – НН.
Б) В 1-м случае нужно вставить НН, во 2-м – Н
В) В обоих случаях нужно вставить Н
Г) В обоих случаях нужно вставить НН
14) Определите, какая форма действительного причастия настоящего времени 1) мучащий или 2) мучающий образована правильно:
А) только 1; б) только 2; В) и 1, и 2;
15) Укажите, от какого глагола образовано причастие движимый
А) двигаться; Б) движити (устар.); В) двинуться; Г) двинуть
За 15 правильных ответов – «5»; 13-14 – «4»; 10-12 – «3»; 7-9 – «2»
Ключ: 1 б; 2 г; 3 в; 4 в; 5 в; 6в, 7 б, 8г, 9 а; 10 в; 11 б; 12 г, 13а; 14 б; 15 б.
Выберите книгу со скидкой:
ОГЭ. География. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1308929
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/test-po-teme-prichastie-2729750.html