4.какие словосочетания содержат действительные причастия
а) крашеный пол
б) вдали
в) развешанное белье
г) остуженный чай
д) дремлющий у телевизора
Ответы
Только Б и Д. Действит. прич. наст. времени.
1. однородные члены отвечают на один вопрос, относятся к одному члену
предложения, произносятся с интонацией перечисления.
2. средствами выражения однородности
3. для выражения однородности служат союзы:
4. соединительные: и; да; как … так и; не только … но и; также.
разделительные: или; либо; то … то; не то … не то.
противительные: а; но; однако; зато; да.
5. однородные определения — это определения, которые характеризуют предмет с
одной стороны и произносятся с перечислительной интонацией. как правило, между
ними можно вставить союз «и». например: жёлтые, красные, зелёные листья.
неоднородные определения характеризуют предмет с разных сторон, при этом
определение, которое стоит перед определяемым словом, характеризует непосредственно
его, а второе определение характеризует весь оборот (существительное + первое
определение). неоднородные определения произносятся без перечислительной
интонации и между ними нельзя вставить союз «и». например: красивые красные розы.
6. обобщающие слова — это слова, которые обобщают несколько слов (называют
их одним словом). например, для слов «россия, япония, китай» обобщающим словом
будет слово «страны».
если между однородными членами нет союзов (они соединены интонационно),
то ставится запятая. например: пришли катя, миша, вова.
если союзы разделительные или соединительные,
запятая не ставится. например: пришли дети и родители. возьмите кружку или
если союзы противительные, запятая ставится. например: пришла не я, а он.
если они соединены повторяющимся союзами, запятая ставится перед каждым
союзом. например: ручки были и красные, и жёлтые, и синии.
ответ: человек считает себя венцом творения, но для того, чтобы наслаждаться жизнью и пользоваться её благами, нужно быть здоровым, иначе многое теряет смысл.
хорошее здоровье, в свою очередь, это определенный образ жизни. ведь всё, что человек делает, сказывается на его здоровье. а здоровое тело и дух должны находиться в первой тройке жизненных приоритетов для любого человека. многие этого не понимают и гонятся за успехом, деньгами, полезными знакомствами и т.д., даже не осознавая, что без здоровья все это вряд ли принесет им счастье. а между тем, еще наши предки придумали хорошую, точную поговорку: «здоровым быть – счастливо жить».
война была для детей жестокой и грубой школой. вместо парт — мёрзлые окопы, вместо тетрадей — снаряды и пулемётные ленты. не обладая жизненным опытом, они не знали истинной ценности простых вещей.
этот опыт дала война. она научила плакать от ненависти и по-детски радоваться журавлям, хранить в душе тепло юности. вернувшиеся с войны сохранили в душе мир, веру и надежду, став добрее и непримиримее к несправедливости.
война ушла в , но но память о ней будет жить — память о людях и времени.
воспоминания, собранные в этом сборнике, разные — как и люди, которые их писали. но ни одно из них не оставит равнодушным, потому что за каждым — личная трагедия, спасения на фоне страшного военного времени. эти люди выжили. и во многом стали для нас примером. примером мужества, стойкости и силы духа.
Источник статьи: http://0tvet.com/russkij-yazyk/question33091390
Тема: «Причастие»
I. Какие словосочетания содержат действительные причастия?
1) крашеный пол 4) остуженный чай
2) дремлющий у телевизора 5) волнующееся море
3) блистающий на солнце 6) составленный план
II. Укажите действительные причастия настоящего времени.
1) зависящий 3) сажающий
2) растворимый 4) нависший
III. В каких причастиях суффикс –ащ-, — ящ-?
1) тяжело дыш…щий 3) стел…щиеся травы
2) круж…щиеся листья 4) та…щий снег
IV. В каких словах пишется НН?
1) здание построе…о 3) вяза…ые варежки
2) сложе…ые аккуратно 4) лишё…ый поддержки
V. Укажите примеры слитного написания НЕ с причастиями.
1) (не)забываемые впечатления 3) (не)сморщенное, а свежее яблоко
2) пока (не)раскрытый секрет 4) (не)раскрытая тайна
VI. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Заросшая (не)высокой травой дорога в…лась по еловому лесу. Каждый шаг открывал что (нибудь) неожида…ое.
Вот у берега старая мшистая ель покрытая седым лишайником опустила тёмные обвисшие ветви. Вздыбились вывороче…ые корни повале…ого грозой дерева. На тонком, (не)вид…мом стебле клонится и к…чается лесной к…л…кольчик.
Вот у…кая ч…рная река с топкими берегами завале…ыми буреломом.
Тропа поднялась в гору и перед глазами стеной встали высокие сосны. На желтовато (розовых) стволах освещё…ых солнцем качались зелёные шапки.
VI. Выполнить морфологический разбор указанного причастия
I. Какие словосочетания содержат страдательные причастия?
1) гремящий вдали 4) горящий костёр
2) решённая задача 5) сломанная ветка
3) обучающая игра 6) еле слышимый
II. Укажите страдательные причастия прошедшего времени.
1) испуганный 3) расколотый
2) тративший 4) решаемый
III. В каких причастиях суффикс –им-?
1) листа…мый календарь 3) отправля…мый по почте
2) слыш…мый издали 4) завис…мый от погоды
IV. В каких словах пишется Н?
1) мочё…ые яблоки 3) план не намече…
2) выполне…ое задание 4) спасё…ый от огня
V. Укажите примеры раздельного написания НЕ с причастиями.
1) (не)раскрытое окно 3) дверь (не)закрыта
2) (не)решённая задача 4) (не)видавшие такой красоты
VI. Вставить пропущенные буквы и знаки препинания.
Люди каме…ого века жившие в пещерах обогревали себя непр…рывно горящим костром. Через сотни лет они дог…дались обкладывать костер валунами чтобы раскалё…ые угли (не)раскатывались из пылающего костра по пещере.
Люди заметили что огонь пылавший внутри каме…ого костра пр…вращал глину в прочный материал. Этот материал уже (не)разм…гчался в воде. Люди дог…дались делать из глины сосуды (не)пропускающие жидкость.
VI. Выполнить морфологический разбор указанного причастия
1. Просклоняйте словосочетание, выделите окончание причастия.
2. Выпишите действительные причастия.
Заалевший, разгромленный, искрящийся, говорящий, склеенный, ответивший, взвешенный, гонимый.
3. Замените полные формы причастий краткими. Запишите краткие причастия и выделите их суффиксы.
Заплетенные косы, раскрашенные картинки, поджаренный картофель, воспитанная девочка, распаханное поле, расколотый орех.
4. Перепишите, раскрывая скобки. Графически объясните написание НЕ
(Не) законченный эксперимент; (не) просохшая после дождя одежда; (не) просохшая трава; картофель (не) чищен; (не) поладки (не) устранены; вовсе (не) проветриваемое помещение; совершенно (не) выясненные обстоятельства.
5. Выполните синтаксический разбор предложения. Одно из причастий разберите как часть речи.
Тяж…лая кова…ая дверь открылась и на пороге появилась ф…гура с головы до ног облепле…ая снегом.
6. Напишите сочинение-миниатюру в художественном стиле с элементами описания, используя данные словосочетания. Сочинение озаглавьте.
Опустевший парк; белеющие сугробы снега; качели, грустящие в тишине; алеющие гроздья рябины; засыпанные снегом скамейки.
7. Списать текст, вставить пропущенные орфограммы, расставить знаки препинания.
(Перед) глазами гостей неожиданно открылась окруже…ая лесом ш..рокая пл..щадка утрамбова…ая и усыпа…ая мелким песком. На одном её конце стоял восьмигранный п..вильон весь разукраше…ый флагами и зеленью.
Когда стало смерка…ся вокруг п…вильона зажгли дли…ые цепи из разноцветных ф..нарей. Вдруг с обоих концов вспыхнули осл..пительным голубоватым светом два электрических со….ца. Б..рёзы и грабы окружавшие пл..щадку сразу выдвинулись вп..рёд. За ними слабо вырисовывались на совершенно ч..рном небе круглые и зубчатые д..ревья окута…ые в (серо)зелёную мглу. Кузнечики в ст..пи (не)заглушаемые музыкой кр..чали громко и дружно.
8. От данных глаголов образовать действительные причастия настоящего времени.
9. От данных глаголов образовать страдательные причастия настоящего времени.
Зависеть – слышать – видеть – срывать –
Источник статьи: http://pandia.ru/text/80/368/75361.php
Контрольный тест по теме «Причастие» в 7 классе
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Какие словосочетания содержат действительные причастия?
б) раздающийся вдали;
в) развешанное белье;
д) дремлющий у телевизора.
Какие словосочетания содержат страдательные причастия?
в) выбираемый вариант;
г) вручаемый конверт;
3. Какие предложения содержат страдательные причастия?
а) Я перепробовал все существующие способы борьбы с болезнью.
б) Приводимые факты нуждаются в проверке.
в) Деревья, волнуемые ветром, словно о чем-то шептались.
г) Развеваемые ветром семена унесло далеко от родного дерева.
д) Неутихающая боль не давала покоя.
4. Укажите действительное причастие настоящего времени:
5. Укажите действительное причастие прошедшего времени:
6. Укажите страдательное причастие настоящего времени:
7. Укажите страдательное причастие прошедшего времени:
8. Укажите отглагольное прилагательное:
9. Отметьте слова, в которых пишется -н-:
10. Отметьте слова, в которых пишется -нн-\
в) белё. ый известью;
г)закопчё. ..ый.
11. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -ащ ящ-\
б) круж.. .щиеся листья;
в) стел.. .щиеся травы;
г) та.. .щий весной снег.
12. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -ущ ющ-\
а) веру.. .щий человек;
б) кол. щийся кустарник;
в) кле. щий карандаш;
13. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -им-:
а) листа.. .мый календарь;
г) отправля.. .мый по почте.
14. Отметьте слова в которых пишется -нн-:
а) кваше.. .ая капуста;
г) вяза.. .ые бабушкой носки.
15. Отметьте слова в которых пишется -н-:
а) здание построе.. .о;
б) женщина растеря.. .а;
в) волосы причёса.. .ы;
г) материалы собра.. .ы.
16. Отметьте слитное написание не с причастиями: .;
б) еще (не) стираное бельё;
в) (не) сделанная работа;
г) (не) продуманные, а случайные слова.
17. Отметьте словосочетания с определяемым словом — причастием:
а) выполненное задание;
б) сложенные аккуратно;
в) спасенный из огня;
г) созревающие груши.
18. Спишите, вставляя в предложения пропущенные буквы и знаки препинания.
а) Ра. пустивш. ся в. локна ковыля при ле. ком дуновени. ветерка колебл. т. ся и струят. ся сле.ка сереб
рист. й зыбью.
б) Электрический ф. нар. к подвеш. ый на суч. к сосны таинств. ым светом осв.. .щал лица мальчиков.
1. Какие словосочетания содержат действительные причастия?
а) освежающий ветер;
б) высушенная трава;
в) волнующееся море;
г) покрашенный потолок;
2. Какие словосочетания содержат страдательные причастия?
а) стелющийся кустарник;
б) раздаваемые задания;
3. Какие предложения содержат страдательные причастия?
а) По лугу бежал мальчик, запускающий воздушного змея.
б) Завод, производящий хлеб, никогда не разорится.
в) И пошли они, солнцем палимые.
г) Старик, поддерживаемый под руки, шел еле-еле.
д) Нарастающие раскаты грома сотрясали небо.
4. Укажите действительное причастие настоящего времени:
5. Укажите действительное причастие прошедшего времени:
6. Укажите страдательное причастие настоящего времени:
7. Укажите страдательное причастие прошедшего времени:
8. Укажите отглагольное прилагательное:
9. Отметьте слова, в которых пишется -н-\
10. Отметьте слова, в которых пишется -нн-:
11. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -ащ ящ-\
а) бор.. .щиеся за свои права;
б) ветер, гон.. .щий пыль;
в) плохо слыш.. .щий человек;
г) ма.. .щийся от безделья.
12. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -ущ ющ-:
б) люб. щий макароны;
г) ка. щийся грешник.
13. Отметьте причастия, в которых пишется суффикс -им-:
б) колебл. мый ветром;
в) предвид. мый результат;
г) привлека.. .мый ароматом.
14. Отметьте слова в которых пишется -нн
Выберите книгу со скидкой:
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ
ЕГЭ. Английский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Рисуем по клеточкам и точкам
ЕГЭ. Информатика. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДA-024646
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/kontrolniy-test-po-teme-prichastie-v-klasse-395681.html