Какие слова образует суффикс щик

Суффикс -щик- в существительных. Примеры

С суф­фик­сом -щик- пишут­ся суще­стви­тель­ные после всех соглас­ных осно­вы, кро­ме букв «д», «т», «з», «с», «ж». Укажем при­ме­ры слов с суф­фик­сом -щик-.

Суффиксы -чик- и -щик-

Словообразовательный суф­фикс -щик- обра­зу­ет суще­стви­тель­ные, кото­рые обо­зна­ча­ют лицо по его заня­тию, роду дея­тель­но­сти, про­фес­сии. Такие сло­ва обра­зу­ют­ся от имен суще­стви­тель­ных или гла­голь­ных основ:

• бетон — бетон щик ;
• дрес­си­ро­вать — дрес­си­ров щик .

Отличаем суще­стви­тель­ные с суф­фик­сом -щик- от слов, обра­зо­ван­ных с помо­щью суф­фик­са -чик-.

Понаблюдаем:

• водо­про­вод — водо­про­во д чик ;
• газе­та — газе т чик ;
• рас­ска­зать — рас­ска з чик ;
• доне­сти — доно с чик ;
• пере­бе­жать — пере­бе ж чик .

Эти бук­вы помо­жет запом­нить сле­ду­ю­щая фраза-подсказка:

Примеры существительных с суффиксом -чик-

• заказ­чик
• совет­чик
• ответ­чик
• груз­чик
• учёт­чик
• душе­при­каз­чик
• ракет­чик
• зенит­чик
• объ­езд­чик
• раз­мёт­чик
• пере­нос­чик
• пере­плёт­чик
• про­ход­чик
• пере­пис­чик

Правописание суффикса -щик-

• зимо­вать — зимо в щик;
• бакен — баке н щик;
• спо­рить — спо р щик;
• бала­лай­ка — бала­ла й щик.

Обратим вни­ма­ние, что в соче­та­ни­ях соглас­ных «нщ», «рщ» мяг­кий знак не пишет­ся. Перед суф­фик­сом —щик- мяг­кий знак пишет­ся толь­ко после бук­вы «л», напри­мер:

Примеры существительных с суффиксом -щик-

Словообразовательный суф­фикс -щик- про­сле­жи­ва­ет­ся в мор­фем­ном соста­ве мно­гих имен суще­стви­тель­ных.

Укажем еще при­ме­ры слов с суф­фик­сом -щик-:

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sostav-slova/suffiks/suffiks-shchik-primery.html

Суффикс -щик- в существительных. Примеры слов с суффиксом -щик-

С суф­фик­сом -щик- пишут­ся суще­стви­тель­ные после всех соглас­ных осно­вы, кро­ме букв «д», «т», «з», «с», «ж». Укажем при­ме­ры слов с суф­фик­сом -щик-.

Суффиксы -чик- и -щик-

Словообразовательный суф­фикс -щик- обра­зу­ет суще­стви­тель­ные, кото­рые обо­зна­ча­ют лицо по его заня­тию, роду дея­тель­но­сти, про­фес­сии. Такие сло­ва обра­зу­ют­ся от имен суще­стви­тель­ных или гла­голь­ных основ:

Отличаем суще­стви­тель­ные с суф­фик­сом -щик- от слов, обра­зо­ван­ных с помо­щью суф­фик­са -чик-.

Суффикс -чик- пишет­ся в сло­вах, осно­ва кото­рых закан­чи­ва­ет­ся соглас­ны­ми «д», «т», «с», «з», «ж».

Понаблюдаем:

• водо­про­вод — водо­про­во д чик ;
• газе­та — газе т чик ;
• рас­ска­зать — рас­ска з чик ;
• доне­сти — доно с чик ;
• пере­бе­жать — пере­бе ж чик .

Эти бук­вы помо­жет запом­нить сле­ду­ю­щая фраза-подсказка:

Источник статьи: http://sprint-olympic.ru/uroki/russkij-jazyk-uroki/suffiks/44939-suffiks-shhik-v-sushhestvitelnyh-primery-slov-s-suffiksom-shhik.html

Конспект открытого урока «Правописание суффиксов- чик — (-щик) » 5 класс

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Оргвзнос: от 15 руб.

Цель: познакомить учащихся с суффиксом -чик ( -щик ) и правилом написания букв ч и щ в суффиксах.

научиться узнавать суффиксы -чик ( -щик );

научить правильно писать суффиксы -чик ( -щик );

устно рассуждать и письменно объяснять условия выбора букв ч и щ в суффиксах;

обнаруживать по опознавательным признакам места применения правил.

развивать орфографическую зоркость, зрительную память, творческие способности учащихся.

вызвать чувства интереса к изучаемой теме, пробудить у учащихся уважение и любовь к родному языку.

Добрый день. Я рада видеть вас всех здоровыми и красивыми на нашем уроке. И надеюсь, что наше сегодняшний урок будет плодотворным и приятным для всех. Итак, начинаем нашу работу.

II . Фронтальный опрос.

— Ребята, напомните, пожалуйста, изучением какой части речи мы занимаемся? (Имя существительное) (слайд 1)

— Что такое имя существительное?

III. Актуализация знаний

Друзья, берегите минуту и час

Любого из школьных дней!

Пусть станет профессором каждый из вас,

В профессии нужной своей.

(откройте тетради, запишите число, классная работа)

1) Орфографический диктант. (слайд 3-4)

Коснулся, цыган, прикасаться, выращенный, расположиться, цифра, чёрный, пришкольный, прекрасный, аптекарь, ключик, платочек.

2). Как образованы последние слова? (Суффиксальным способом)

– Ребята! Мы с вами сегодня продолжим наше знакомство с удивительным, огромным миром суффиксов. Этим морфемам в нашем языке доверена трудная, но интересная работа, так как они образовывают новые слова, обогащают наш язык. Каждый суффикс имеет свое определенное значение, учит нас видеть характер слов.
Но изучение суффиксов можно сделать более интересным, разнообразным, если мы в течение урока будем помогать друг другу, вместе решать сложившиеся ситуации.

3). А что же такое суффикс? ( Слайд№ 5)

I V . Интеллектуальная разминка . ( Слайд№ 6)

— Ответьте на вопросы, запишите слова-ответы, выделите суффиксы. Как образованы записанные слова?

Как называют человека, который умеет:

1) барабанить – барабан щик

2) переводить с иностранного языка – перевод чик

3) переписывать — переписчик

(записываем слова на доске)

V. Работа по теме урока

Сейчас я хочу обратиться к вам за помощью. Мне надо правильно написать слово переписчик . ( На доске – перепис…ик ). Я не знаю, какую букву мне выбрать в суффиксе. Вы мне не подскажете?

( Заслушиваются варианты ответов .)

— Так какую же выбрать букву: ч или щ? Какую орфографическую проблему вы обнаружили?

( Произношение не соответствует написанию)

– Над решением этой проблемы мы и будем сегодня работать. Мы должны дойти до истины, потому что наша основная задача – это научиться грамотно писать

Цель нашего урока – познакомиться с суффиксами –чик- и –щик- и правилом написания буквы ч и щ в суффиксах им. Существительных

Запишите тему сегодняшнего урока: Слайд № 7

V I . Изучение нового материала. Слайд № 8-10

— Что обозначает в этих словах значимая часть слова — суффикс -чик ( -щик )?»

(этот суффикс обозначает лицо, профессию человека) Вот поэтому ребята я выбрала эпиграфом слова раскатова, потому что вы сегодня на уроке не только должны научиться правилам написания суффиксов чик, щик, но и сталкнетесь с различными видами профессий.

АЛГОРИТМ.
Рассуждай так!

1) Определите, к какой части речи относятся слова.

2) Обозначьте в словах суффикс.

3) Подчеркните стечение согласных в

словах с суффиксами –чик — -щик.

4) Подчеркните согласную букву, стоящую перед суффиксом двумя чертами

.

— Слайд № 7 «запоминалка.– на экране появляется звезда, 2 щелчок – все буквы, 3 щелчок – «в остальных случаях – суффикс щик ».)

Запомнить буквы з, с, ж, д, т пред которыми пишется суффикс -чик- может помочь фраза « ЗоСя ЖДёТ », в которой все согласные как раз те, которые нужно запомнить.

— А теперь давайте обратимся к учебнику и познакомимся с теорией на с.

VI. Закрепление изученного материала.

Арматур. выдум. пулемет. уголь. на бор. компьютер. смаз. прокат. навод. сбор. газет. рассказ. стеколь. бетон. гардероб.

Вып. упр. № ( письменно у доски)

– Итак, делаем вывод: в суффиксе существительных -чик (-щик) после букв д, т, з, с, ж пишется буква ч ; в остальных случаях пишется буква щ .

VII . Физкультминутка.
А теперь обратимся к началу урока: какую же букву мы пишем в слове перепис…ик ? Почему?

– А сейчас, ребята, я хочу вам рассказать об этом суффиксе небольшую сказку.

Давным-давно жил-был суффикс Чик. Он был такой добрый, ласковый, что все слова, к которым он подходил, сразу же превращались в таких же добрых и ласковых, как и сам суффикс. У суффикса Чик была еще одна особенность: он умел уменьшать слова. Вместо мощного КОЛОКОЛА получался чудно звенящий КОЛОКОЛЬЧИК. Даже большой зрелый ОГУРЕЦ превращался в изящный ОГУРЧИК. А также суффикс Чик образовывал и образует слова, обозначающие людей какой-нибудь специальности, профессии. Например, из корня Лет Чик образовывал – ЛЕТЧИК, из слова ПЕРЕПЛЕТ – ПЕРЕПЛЕТЧИК. Сейчас суффикс Чик уже немолодой. Но он по-прежнему старательно работает и помогает людям.

– Эти примеры доказывают, что суффикс -чик имеет еще одно значение: уменьшительное

Следующие задания — выборочный диктант и работа с индиви дуальными карточками — еще раз проверяет, насколько хорошо вы поняли сегодняшнюю тему.

VIII . Закрепление изученного.

Камен…, Водопровод…, Барабан…, Полиров…, Сбор…, Газет…, Рассказ…, Стеколь…, Бетон…, Вагон…

Перевод…, Буриль…, Разнос…, Портфель…, Пулемет…, Уголь…, Набор…, Компьютер…, Забастов…, Зачин…

Учитель: Над какой орфографической проблемой мы сего дня работали? Как мы ее решили? Для чего надо знать значения суффиксов? Какую роль играют в языке суффиксы?

О чём мы сегодня говорили?

Когда же пишется суффикс -чик (-щик)?

Домашнее задание: Выучить правило на странице 102

Составить текст (10-12 предложений), используя слова с суффиксами –чик — щик

Источник статьи: http://infourok.ru/konspekt-otkritogo-uroka-pravopisanie-suffiksov-chik-schik-klass-3911412.html