Орфограммы согласных звуков в корне слова
Орфограммы с согласными звуками в корне слова
Первая категория – это непроизносимые согласные. В русском языке есть слова, в которых согласные пишутся, но не произносятся, такие как здравствуй (говорим – здраствуй), устный (говорим – усный) и так далее. Во многих из них наличие непроизносимой согласной на письме можно проверить, если подобрать однокоренное слово, в котором непроизносимая согласная будет произноситься. Например, для слова устный это уста.
Есть слова, где непроизносимая согласная “просится”, но ее там быть не должно, такие как чудесный, проверочным словом для которого будут “чудеса”.
Но не всегда правописание можно проверить – есть и словарные слова, наличие непроизносимой, но использующейся на письме согласной в них нужно просто запомнить – чувства, солнце и другие.
Вторая категория орфограмм – это глухие и звонкие согласные, с которыми также нередко возникает путаница. Все дело в оглушении звонких согласных, если в корне их позиция – перед глухой, и в озвончении глухих в противоположном случае. Речь идет о таких словах, как просьба (произносится з) или низкий (произносится с). Кроме того, звонкие согласные в корне оглушаются и тогда, когда стоят в конце слова, что еще больше усложняет ситуацию.
Чтобы точно знать, какая согласная пишется в корне, нужно найти однокоренное слово, в котором она стояла бы перед гласной или изменить слово так, чтобы она оказалась в такой позиции, например, просьба – просить, глаз – глаза, лес – леса.
И третья орфограмма по правописанию согласных в корне слова – это слова с удвоенными согласными. Правило, по которому можно было бы проверить, есть в корне слова удвоение согласной или его нет, – не существует. Нужно просто запомнить слова, которые называются словарными. Если говорить о существительных, то к этой категории относятся и нарицательные, и собственные виды этой части речи.
Чаще всего слова русского языка с удвоением согласной в корне являются заимствованными – суббота, Анна, грамматика.
При переносе таких слов одна согласная остается на предыдущей строке, а вторая переносится на следующую, то есть это единственный случай нарушения правил переноса слов по слоговому принципу.
Что мы узнали?
В русском языке есть три вида орфограмм, связанных с правописанием согласных в корне слова – это непроизносимые согласные, их оглушение/озвончение из-за позиции в слове, а также удвоение. Эти орфограммы регулируются правилами русского языка, но также есть много слов, относящихся к категории словарных, правописание которых нужно просто запомнить. В любом случае, чтобы писать грамотно, нужно знать правила, уметь пользоваться словарем и многое запоминать.
Источник статьи: http://obrazovaka.ru/russkiy-yazyk/orfogrammy-soglasnyh-zvukov-v-korne-slova-pravopisanie.html
Памятка по русскому языку на тему: Орфограммы 1-4 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Заглавная буква в начале предложения
Д ети играли во дворе . М оему брату подарили компьютерную приставку !
Заглавная буква в имени собственном
Названия рек, городов, деревень, морей, имена людей, клички животных называются именами собственными.
М арина, Н ева, С анкт- П етербург, М урзик
ча — ща пиши с буквой А
чу — щу пиши с буквой У
жи — ши пиши с буквой И
Жи вотик, ши ншилла, жи раф, ши повник
ЧК – ЧН; ЧТ – НЧ; ЩН – НЩ;
чк – чн; чт – нч; щн – нщ; пиши без мягкого знака
До чк а, но чн ой, чт ение, по нч ик, песня, мо щн ый, бараба нщ ик
Ь, обозначающий мягкость согласных
Кон ь ки, мал ь чик, топол ь
Проверяемая безударная гласная в корне слова (а, о, и, е, я)
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение.
М о рскОй – м О ре, к а тАться – к А тится, кр и чАть- кр И к, л е тЕть – л Ё тчик, про я вИть — Я вка
Непроверяемая безударная гласная в корне слова .
Слова с непроверяемой безударной гласной надо запомнить или посмотреть их в словаре.
М о локо, п и лот, к о рабль, п е нал
Парная по глухости — звонкости (б-п, в-ф, г-к, д-т, ж-ш, з-с)
Чтобы проверить парную по глухости — звонкости надо подобрать однокоренное слово или изменить слово так, чтобы после этой согласной была гласная или сонорная.
Гри б – гри б ной, кла д – кла д ы, доро ж ка – доро ж енька, зале з – зале з ать, ле с — ле с ной
Союзы пишутся отдельно от слова .
На площадке гуляли дети и их родители.
Лучше сперва прочитать книгу, а после посмотреть фильм.
Мал золотник, да дорог.
Предлоги (к, по, в, на, за, с, под, про, для, у и др.)
Предлоги пишутся отдельно от слова . Между предлогом и словом можно вставить другое слово.
На берегу реки росла большая, корявая сосна.
Митя приехал в гости к сестре Рите.
У Пети есть большой и красивый пенал.
Приставки (по, без, за, при, рас, с и др.)
Приставки со словами пишутся слитно . Между приставкой и словом нельзя вставить другое слово.
По летел, без вкусный, за бегал, при езд, рас сада, с лезть
Приставки з — не бывает!
Разделительный Ь знак
Ь показывает, что согласный звук не сливается с гласным.
Ь пишется после согласной перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я.
Руч ь и, п ь ёт, плат ь я
Ъ пишется только после приставок , оканчивающихся на согласную, перед корнем, начинающимся с гласных Е, Ё, Ю, Я.
Под ъ ём, об ъ яснение, пред ъ юбилейный, с ъ езд
Двойная согласная (мм, нн, жж, сс, лл и др.)
Слова с двойными согласными следует запомнить и проверять по словарю.
Килогра мм , кла сс ный, И нн а, жу жж ать, мета лл ический
В некоторых словах согласные Т, Д, Л, В пишутся, но не произносятся. Эти слова необходимо проверять
Звез д ный – звез д а, сер д це – сер д ечный, здра в ствуй – здоро в ье, чес т ный – чес т ь, со л нце – со л нышко
В словах ЛЕ СТН ИЦА, ПРА ЗДН ИК, ЧУ ВСТ ВА непроизносимая согласная не проверяется. Эти слова нужно запомнить.
Если в сочетании согласных при изменении слова согласный не слышится, писать его не нужно.
Вот наиболее часто встречающиеся слова — запомни их:
Не чуде сн о, не прекра сн о.
А ужа сн о и опа сн о
Букву Т писать напра сн о
В словах вку сн ый, интере сн ый.
Ь после шипящих в именах существительных женского рода.
В именах существительных женского рода в именительном падеже в
конце слова после шипящих пишется Ь. Ь является показателем рода.
Врач, плащ каранда ш , но ж М.Р.
Написание соединительных гласных в сложных словах.
Соединительными гласными в сложных словах могут быть только гласные буквы — о -, — е -.
Пар о ход, мыш е ловка, вод о провод
Написание суффиксов – ик -, — ек-.
Суффикс – ик — пишется, если при изменении слова гласный звук в нем сохраняется, «не выпадает» : ключ ик –ключ ик а, стол ик – стол ик а.
Суффикс – ек — пишется, если при изменении слова гласный звук в нем не сохраняется,
«выпадет» : замоч ек — замо чк а, сыноч ек – сыно чк а.
Написание буквы -о-, -ё- после шипящих в корне слова.
После шипящих в корнях слов под ударением звук [о] обозначается буквой ё , если при изменении слова или образовании родственного слова в этом корне звук [о] не слышится .
Пч ё лы – пч е ла, ш ё пот — ш е птать
Если сделать это невозможно , звук [о] обозначается буквой о :
Обозначение звука [ы] после звука [ц].
В корнях слов после ц звук [ы] обозначается буквой и.
Ц и рк, ц и фра, ц и ркуль
Слова- исключения : Ц ы ган на ц ы почка ц ы плёнку ц ы кнул ц ы ц.
В окончаниях после ц пишется буква ы.
В словах на – ция пишется буква и .
Написание окончаний имён существительных после шипящих и ц.
В окончаниях имён существительных после шипящих и ц под ударением
пишется буква о , а без ударения в этих же окончаниях пишется буква е .
Свеч о’й – ту’ч ей , карандаш о’м — ду’ш ем
При переносе слов необходимо разбить слово на слоги и переносить только по слогам , при этом:
Нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку часть слова, не составляющую слога, например, ст-рах, просмо-тр.
Нельзя отделять согласную от следующей за ней гласной.
Нельзя отрывать буквы «Ъ» и «Ь» от предшествующей согласной.
Нельзя отрывать «Й» от предшествующей гласной.
Нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку одну букву.
Нельзя разбивать переносом буквенные аббревиатуры, например, СССР, КЗоТ, ТУ-104.
Написание суффикса – ок- в именах существительных.
Суффикс –ок- всегда под ударением.
Сверч ок , жуч ок, башмач ок
Написание суффикса –ец- и –иц- и сочетания – ичк- и –ечк-.
В именах существительных мужского рода пишется суффикс – ец -.
Брат ец , красав ец
В именах существительных женского рода пишется суффикс — иц -.
Дев иц а, красав иц а
Сочетание – ичк — пишется в словах, образованных от слов на – ица .
Сестр ица – сестр ичк а, лис иц а- лис ичк а
В остальных случаях пишется сочетание -ечк-.
Дочка — доч ечк а, чашка – чаш ечк а
Написание сочетаний –инк-, -енк-.
Сочетание –инк- пишется в словах, образованных от слов с суффиксом –ин- и окончанием и окончанием –а.
Вершина – верш инк а, трещина – трещ инк а, машина – маш инк а
Сочетание –енк- пишется в словах, образованных от слов на –на, -ня .
Вишня-виш енк а, сосна-сос енк а, песня-пес енк а
Не с глаголами пишется всегда раздельно .
Не знал, не учил, не сделал
Ь на конце глаголов.
На конце глаголов настоящего и будущего времени единственного числа 2-го лица пишется Ь.
(Ты) пишеш ь , рисуеш ь , поеш ь , думаеш ь
Правописание –ТЬСЯ- в неопределённой форме у глаголов.
В вопросе есть Ь, в слове есть Ь.
Что делат ь ? Что сделат ь ?
Учит ь ся, умыват ь ся, забрызгат ь ся, одет ь ся
Написание букв о – ё после шипящих в окончаниях глаголов.
Под ударением в окончаниях глаголов после шипящих пишется буква ё.
Стриж ё м, печ ё м, шь ё м
Чтобы верно написать окончание имен существительных необходимо определить к какому склонению относится существительное и применить слово помощник, в котором окончание всегда пишется под ударением:
1 скл . Ж.Р и М.Р. с окончаниями –а, я. РУКА
2 скл . М.Р. с нулевым окончанием и Ср. Р. С окончаниями –о, е. ПЛЕЧО
3 скл . Ж.Р. с нулевым окончанием ГРУДЬ
на опушк е — опушка, сущ., 1 скл., на рук Е ;
в тетрад и – тетрадь, сущ., 3 скл., в груд И ;
в пенал е – пенал, сущ., 2 скл., в плеч Е
Чтобы верно написать окончание имен прилагательных, необходимо к прилагательному задать вопрос. Какое окончание у вопроса, такое у прилагательного.
Окончания прилагательных в И.П.
Возможные чередования букв в окончаниях: О/Е, А/Я, У/Ю, И/Ы
к лесу (как ому ?) дальн ему
у дома (как ого ?) больш ого
клумба (как ая ?) ухоженн ая
Личных окончаний глаголов
Чтобы верно написать окончание глагола нужно поставить глагол в неопределенную форму (инфинитив). Если глагол оканчивается на – ИТЬ глагол относится ко 2 спряжению, если не на –ИТЬ, то к 1 спряжению.
пиш ет — пис ать , I спр. (е-ут-ют)
став ит — став ить , II спр., (и-ат-ят)
Глаголы исключения: 1 спр.: брить, стелить
2 спр.: гнать, держать, терпеть, обидеть, видеть, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, дышать, смотреть
вид ит – вид еть , глагол исключение , II спр., (и-ат- ят)
Выберите книгу со скидкой:
ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ
Русский язык в картинках для современных детей
Русский язык. Типовые варианты
Идеальная грамотность Русский язык без правил и словарей
Русский язык. 4 класс. Контрольные и диагностические работы.
ОГЭ-2020. Русский язык. Итоговое собеседование
ОГЭ-2020. Русский язык (60х84/8) 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ для подготовки к основному государственному экзамену
Русский язык. Все виды разбора: фонетический, морфологический, по составу, разбор предложения
Русский язык в схемах и таблицах
Русский язык. Тематические тренировочные задания
Русский язык в таблицах
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Номер материала: ДБ-1164410
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/pamyatka-po-russkomu-yazyku-na-temu-orfogrammy-1-4-klass-4306632.html