Написание “и” или “ы” в слове “птицы”
Русский язык – это не стала величина. Он словно живое существо- растет, развивается, изменяется. Правила правописания так же постоянно меняются. От этого выучить все правила, чтобы грамотно писать становится еще сложнее. А ведь сколько различных слов мы используем ежедневно! Для описание каждого действия, явления или вещи в нашей жизни можно подобрать по несколько слов-синонимов.
Поэтому в данной статье мы обратимся к написанию «и» или «ы» в такой популярной лексеме, обозначающей целый вид животных – птицы. Именно в букве, на которую заканчивается данная словоформа мы и делаем чаще всего ошибки. Для того, чтобы разобраться как правильно пишется птицы мы обратимся к правилу.
Как правильно пишется
Какое правило используется
По общему правилу орфографии в окончаниях после буквы «ц» следует писать всегда «ы».
Звук «и» используется только в корне и суффиксах.
Морфологический разбор слова птицы
Выполним разбор по составу слова птица.
Начальной формой является лексема «птица». Является одушевленным именем нарицательным женского рода первого склонения. Относится к единственному числу родительного падежа.
Значение
Синтаксическая единица «птицы» является множественным числом лексемы «птица» , которая имеет два значения:
- В своем основном значении птицей называют покрытое пухом и перьями позвоночное животное. Большинство из которых благодаря своему строению – две ноги, клюв и крылья – приспособлены к полету.
- Вторым значением является разговорное ироничное выражение – так говорят о человеке, рассматривая его с точки зрения общественного положения.
Данная словоформа породила ряд крылатых выражений:
- вольная птица – о человеке свободном, ни от чего не зависящем;
- обстрелянная (стреляная) птица – так говорят о человеке бывалом, многое повидавшем;
- синяя птица – символ счастья, каждый представляет в этом воплощении. То, что для него представляет наивысшее счастье;
- птица высокого (высшего) полета – влиятельный человек, занимающий высокое положение в обществе;
- жить как птица небесная – жить беспечно, беззаботно.
Примеры предложений
Для закрепления правила рассмотрим примеры использования:
- Домашняя птица требует к себе особого ухода – специальный сбалансированный корм в необходимом количестве и строго по времени, чистая питьевая вода, только при таком уходе Вы добьётесь хорошего прироста мяса, и прекрасных показателей по приносу яиц.
- Незаметно подкралась осень – дни становились все короче, дожди шли все чаще, а все перелетные птицы давно отправились на юг.
- Птицы всегда перелетают стаями – впереди клин ведут вожаки, хорошо знающие дорогу, в средине летит весь молодняк, и замыкается стая зрелыми, опытными птицами.
- Какие только птицы небыли представлены в зоомагазине – в своих клетках смирно сидели совы, задорно щебетали волнистые попугайчики, величественно шествовал ара.
- В этом году зима была настолько теплая, что перелетные птицы не стали отправляться на юг – на всех незамерзших водохранилищах по-хозяйски плавали дикие утки.
Как неправильно писать
Неверным будет употребление лексемы с буквой «и» на конце – птици.
Заключение
Каждый человек хочет казаться грамотным. А для этого просто необходимо знать правила орфографии и правильно писать все лексемы. Не смотря на то, что правил в русском языке великое множество. В данной статье мы на примере как пишется слово птицы, разобрали правило употребления букв «и» и «ы» в синтаксических единицах. Стоит запомнить, что для того, чтобы понять какую букву выбрать сразу необходимо посмотреть в какой части слова она находится, и исходя из этого использовать правило, описанное выше.
Источник статьи: http://pishetsya.ru/orfografiya/napisanie-i-ili-y-v-slove-ptitsy
Какие орфограммы в слове:поют птицы листьями шумят осинки
Поют — буква О . Проверяем — пой Птицы — частица ЦЫ. птиЦЫ, а не птицИ Листьями — разделительный мягкий знак, Шумят — шумЯт, а не шумАт Осинки — безударная гласная О , осинки , а не асинки
Другие вопросы из категории
Читайте также
болшую рыбу и бросил в воду. Ная тут же ее схватила вытащила и принялас за еду. Выдра активно лезла в воду ныряла в проруб приглашала меня следоват за нею. Нырнет в одну а вынернет в другую. Ная вылезет на горку на живот ляжет и съедет вниз.
Какие орфограммы встретилис в словах.
помогите пожалуйста.х?
А) Зеницы; Б) ланиты;
В) комсомол; Г) губернатор.
2. Какие пары слов не являются антонимами?
А) Рутина – новаторство;
Б) отрицательный – утвердительный;
В) сильный — обессилевший;
Г) порицание – поощрение;
3. В каком ряду во всех словах пишется буква и?
А) Засне_нный участок; повер_вший слову; одолева_мый недугом;
Б) увид_вший; продвига_мый, разруш_нный дом;
В) постро_в мост, замет_вший неприятеля, гон_мый властями;
Г) ветр_ная мельница, занавеш_нное окно, заболоч_нная местность.
4. В каком слове пишется у (ю)?
А) Стро_щий; Б) кле_щий; В) стел_щий; Г) засе_вший.
5. Какой глагол является переходным?
А) Ходить; Б) дружить; В) смешить; Г) удивляться.
6. Какой из глаголов является безличным?
А) Светить;
Б) повезёт на экзамене;
В) дома не сидит;
Г) повезёт дрова на базар.
7. В каком слове не пишется ь?
А) Станет учит_ся лучше;
Б) нареж_те хлеб
В) береч_ся от простуды
Г) вода струит_ся.
8. В каком ряду все глаголы изъявительного наклонения?
А) Решают, бегали бы, станут работать;
Б) запойте, напишешь, успеть бы;
В) мучился, поют, будут заниматься;
Г) лениться, летела, подкажи.
9. Укажите верную морфологическую характеристику выделенного слова.
Место собора выбрано было очень удачно.
А) Наречие;
Б) прилагательное;
В) действительное причастие;
Г) краткое страдательное причастие.
10. В каком предложении нужна одна запятая?
А) За три тысячи лет до нашей эры в Китае в качестве изысканного
лакомства употребляли охлаждённые фруктовые соки.
Б) Её фундамент пирамидальной формы сложенный из нетесаных камней
уходит очень глубоко в землю.
В) Как прекрасен мир звуков окружающих нас!
Г) Книга лежащая на столе привлекала всеобщее внимание.
11. В каком слове пишется нн?
А) Сочинение не дописа…о;
Б) зажаре…ое мясо;
В) отправле…ое письмо;
Г) границы отмече…ы.
12. В каком слове НЕ пишется слитно?
А) Никем (не) замеченное пятно;
Б) комната (не) убрана;
В) (не) выдающиеся способности, а упорный труд;
Г) их (не)решённые проблемы.
13. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
А) Девочка, рассмотрев картину, села.
Б) Бабушка сидя рассказывала мне сказки.
В) Занимаясь спортом, можно укрепить своё здоровье.
Г) Водяные холмы гремят ударяясь о горы.
14.В каком словосочетании допущена грамматическая ошибка?
А) Более выше; Б) самый красивый;
В) наиболее интересный; Г) менее изученный.
15.В каком ряду все слова с не и ни пишутся слитно?
А) (Не) узко, а широко, (ни) кого (не) замечает;
Б) (не)брежно, (не)когда писал, (не)смело вошёл;
В) совсем (не)красиво, (ни)чем (не)нарушаемая тишина;
Г) (не)кому говорить, (ни)в ком (не) сомневался.
х..лодный, извес(?)ный, ул..тают, нак..ка, ..кно, доблес(?)ный, с..сна, сапо..ки, со(?)нце, чудес(?)ная, б..жали, прок..титься, св..тлеет, повя..ка, нак..рмить, обв..зал, поз(?)ний, повстр..чать, ли..кий, трос(?)ник, облас(?)ной.
1) выпиши слова вместе с проверочными в таком порядке: а) с безударными гласными, проверяемыми ударением; б) с парными звонкими и глухими согласными; в) с непроизносимыми согласными.
2) выпиши по одному слову: а) в котором все согласные твердые; б) все согласные звонкие.
Холодный, известный, улетают, накидка, окно, доблестный, сосна, сапожки, солнце, чудесная, бежали, прокатится, светлеет, повязка, накормить, обвязал, поздний, повстречать, липкий, тростник, областной.
1) Выпиши слова вместе с проверочными в таком порядке : а) с безударными гласными, проверяемыми ударением; б) с парными звонкими и глухими согласными; в) с непроизносимыми согласными.
2) Выпиши по одному слову: а) в котором все согласные твёрдые; б) все согласные звонкие.
3) Разбери по составу выделенные слова.
Какие утверждения о слове СТАРТ верны:
а) в записи этого слова букв столько же, сколько звуков, и в 5 раз больше, чем слогов;
б) гласные звуки составляют 20% всех звуков этого слова;
в) симметричные буквы в записи этого слова составляют 4/5 (четыре пятых) от всех букв его записи;
г) для записи этого слова использовано меньше 1% всех букв русского алфавита;
д) число корней этого слова относится к числу его непарных по глухости-звонкости согласных как 1/2 (один к двум)
Источник статьи: http://russkij-yazyk.neznaka.ru/answer/1059212_kakie-orfogrammy-v-slovepout-pticy-listami-sumat-osinki/
Какая здесь орфограмма и как её выделить( удивляться воробьиным повадками)?
В этом словосочетании несколько орфограмм:
удивляться
1) В корне безударная гласная И. Проверочное слово «диво».
2) Мягкий знак в конце глагола перед возвратным суффиксом. Глагол «удивляться» несовершенного вида, отвечает на вопрос «что делать»? Поэтому пишется мягкий знак.
воробьиным
1) 2 безударные гласные в корне. Одну мы проверяем с помощью проверочного слова «воробышек». Вторая является гласной в корневом сочетании -оро-, соответственно, обе гласные «о».
повадкам
1) безурарная гласная О. Слово является словарным, его написание нужно запомнить.
2) безударная гласная в окончании. Повадки — существительного множественного числа второго склонения. В дательном падеже (кому, чему?) имеет окончание -ам.
Решите и обоснуйте олимпиадную математическую задачу для 2-го класса (ответ «8» неверный): «На грядке 6 воробьев. Еще три прилетело. Появился кот. Одного воробья схватил. Сколько осталось воробьев»?
Думаю, что остальные воробушки разлетятся от испуга, так что ответ 0.
Это не математично конечно, но вероятно во втором классе подобные задачи направлены так же на логическое мышление, что бы ребёнок мог видеть за пределами условий задачи, прислушивался к адекватности входных данных, и в будущем понимал отличие частного от общего случая, а так же чувствовал неполноту (и не забывал про ОДЗ).
Что такое звательный падеж? Когда он употребляется в современном русском?
Звательный падеж — форма имени собственного, используемая при обращении к объекту. То есть вот эти вот архаичные «старче», «отче», «княже» — это он, вокатив. В полноценном виде звательный падеж не существует в русском языке ещё с Позднего Средневековья и сейчас, разумеется, не употребляется как таковой. Только в форме архаизмов для стилизации «под старину».
Но как выше отметили, есть ещё «новозвательный» падеж, возникший недавно. «Мам», «Серёж» и так далее, и вот тут всё сложнее. Одни лингвисты считают, что подобные словоформы в отдельную грамматическую категорию выделить надо, другие утвеждают, что нет. В любом случае, это тоже вокатив очень ограниченного применения, по сути просторечный. Или, по меньшей мере, разговорный. Даже если выделить его в отдельную категорию, уместным в серьёзных текстах и официальной речи он не станет. Не начнут все к Путину обращаться «Володь» )))
Это забавный момент, кстати — потому что «отче», «старче», «княже» и т.п. хоть как-то выжили в языке именно в качестве особых уважительных обращений, что видно по текстам ещё XIV–XV веков. А теперь всё происходит абсолютно наоборот.
В общем, в современной литературной норме русского языка вокатива нет. Есть отдельные архаичные слова, применяемые для стилизации, а также ограниченно используемая разговорная форма. Но настоящего звательного падежа, как в большинстве славянский языков — увы.
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kakaia_zdes_orfogramma_i_kak_eio_vydelit_feb72015/?answer_id=a69427cf-c63a-477d-bfa3-29a9fd0a8c61