Как правильно пишется слово дружок?
Правильный вариант написания слова: дружок
Правило
Это слово, которое мы рекомендуем запомнить. Для проверки правильности написания используйте орфографический словарь русского языка, например, под редакцией Д.Н.Ушакова.
Буква о после шипящих ж, ч, ш, щ пишется:
1) под ударением в корнях русских слов. где нет чередования с е;
Примеры: изжога, шов, шорох
2) В безударном положении в корнях некоторых слов иностранного происхождения и имен собственных;
Примеры: шоколад, жокей, Шопен, Шотландия
3) Под ударением в суффиксах и окончаниях имен существительных и прилагательных, в суффиксах наречий.
Примеры: девчонка, большого, свежо.
Буква ё пишется под ударением:
1) в корнях русских слов, если возможно чередование с е;
Примеры: печёночный (печень), чёрный (чернеть), шёпот (шептать), жёлтый (желтизна), щёлочь (щелочной)
2) в суффиксе -ёв (ыва)- и окончаниях глаголов;
Примеры: выкорчёвывать, поджёг (поджёг бумагу)
3) в суффиксе -ёр в именах существительных иностранного происхождения;
Примеры: дирижёр, ретушёр, массажёр, ухажёр (русского происхождения, но пишется по подобию с иноязычными словами).
4) в формах местоимений и образованных от них словах;
Примеры: о чём, почём, никчёмный.
5) суффиксах причастий, отглагольных имен прилагательных и имен существительных.
Примеры: тушённый, разглашённый, сожжённый, ночёвка, бечёвка, тушёнка.
Морфологический разбор слова дружок
1. Часть речи — имя существительное
2. Морфологические признаки:
Начальная форма: дружок (именительный падеж единственного числа);
Постоянные признаки: нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2-е склонение;
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число.
3. Синтаксическая роль: Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Ударение и состав слова
Ударение падает на 2-й слог с буквой о.
Всего в слове 6 букв, 2 гласных, 4 согласных, 2 слога.
Примеры использования и цитаты
Запряжет Бобыль Дружка в салазки, привезет сучьев и палок, затопит лежанку, обнимет Дружка, приголубит. Задумается Бобыль у лежанки, начнет вспоминать прожитое. Расскажет старик Дружку о своей жизни, расскажет о ней…
«Бобыль и Дружок» — Есенин Сергей
И вот живой Городовой Явился вмиг перед толпой: Утроба Крокодила Ему не повредила. 16. И Дружок В один прыжок Из пасти Крокодила Скок!
Крокодил — Чуковский К.И.
Школьник — Ну, пошел же, ради бога! Небо, ельник и песок Невеселая дорога… Эй! садись ко мне, дружок! Ноги босы, грязно тело, И едва прикрыта грудь… Не стыдися! что за дело? Это многих славных путь. Вижу я в котомке книжку.
Источник статьи: http://pravica.ru/druzhok
Орфограммы в слове друзья
Ответ или решение 2
Существует не одно правило на употребление мягкого знака. Многое зависит от части речи, от того, где ставится мягкий знак, после какого звука ставится.
Правила на употребление «ь»
- Разд. мягкий знак пишется после согл. перед гл. е, ё, и, ю, я. В этой связи важно, чтобы после согласного звука перед гласным звучал звук «й». Например, дьявол, премьера, серьезный. Это правило применимо к слову «друзья».
- Если существительное относится к 3-му склонению, то после шипящих мы пишем мягкий знак. Например, ночь, дочь, вещь. Слово должно стоять в именительном падеже ед. числа. Но это правило не распространяется на существительные мужского рода, у которых в конце слова, после шипящих мягкий знак не пишется. Например, грач, нож, макинтош. Если существительные стоят во множ. числе родительного падежа, то мягкий знак не пишем. Например, туч, крыш, луж.
- Помимо разделительной функции (как это представлено в первом правиле) мягким знаком употребляют для обозначения мягкости согласных. Мягкий знак пишется в конце слова, после согласных (кроме шипящих ч, щ), если смягчает предшествующую согласную. Например, кровь, медведь, лошадь. Это же правила распространяется на написание в середине слова, после л, если л мягкая. Например, бальзам, больница, сельдь. Мягкий знак пишется, если в конце слова происходит сочетание согласных звуков, то есть если ни стоят подряд, стыкуются и оба произносятся как мягкие. Например, гость. Мягкий знак не пишется, если идут подряд две мягкие л. Например, аллея, иллюстрация.
Чередование согласных в корне слова
Помимо орфограммы на мягкий знак в представлена и другая орфограмма. Речь чередовании согл. в корне слова. Чередования связано с такими группами согласных: г//ж//з (друг-дружба-друзья), к//ц//ч (лик, лицо, личный), г//ж// ч (стригу, стрижешь, стричься) и многие другие. Их надо запомнить и выучить.
Таким образом, мы узнали что в слове «друзья» две орфограммы. Первая связана с написанием разд. мягкого знака, а вторая связана с чередованием согласных в корне слова.
Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/orfogrammi-v-slove-druzya
Орфография и орфограммы 1-4 классов
Орфография в русском языке — это правила написания слов. Т.е. под орфограммой понимают все случаи написания, где возможна орфографическая ошибка, где надо применить правило или заглянуть в словарь.
Орфограммы:
1. Заглавная буква в начале предложения и в именах собственных (Употребление больших (заглавных) букв).
В конце коридора я увидел Сашу с его щенком Пипином.
2. Безударная гласная буква в корне слова проверяемая и непроверяемая (Безударная гласная в корне).
морской — мо́ре, пенал — проверочного слова нет
3. Парная по звонкости — глухости согласная в корне (Правописание звонких и глухих согласных в корне слова)
кадка — кадушка, друг — дру́га
4. Буквосочетания жи — ши, ча — ща, чу — щу (Сочетания — ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ — в разных частях слова)
живет, шипение, чадо, чаща, чудеса, щука
5. Буквосочетания -оро-, -оло-, -ере- , -еле- (Правописание сочетаний -ОРО-, -ОЛО-, -ЕРЕ-, -ЕЛЕ)
ворона, волосы, перепелка
6. Буквосочетания -чк-, -чн-: мягкий знак не пишется (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)
кочка, конечно, закончить, банщик
аллея, суббота, класс, Марианна
9. Правописание предлогов (Предлог)
по, за, от, над, чрез, из
об локоть, без ума, за стеклом
побежал, забежал, прибежал
12. Мягкий знак, обозначающий мягкость согласных (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)
капель, вкусненький, день
13. Мягкий знак в неопределенной форме глаголов перед -СЯ (Мягкий знак в словах как показатель мягкости)
14. Разделительные мягкий и твердый знаки (Разделительный мягкий и твердый знак)
обезьянка, объезд, шампиньон
15. Мягкий знак после шипящих в именах существительных (Грамматический мягкий знак)
16. Мягкий знак во 2-м лице единственного числа глаголов (Грамматический мягкий знак)
любишь, обнимаешься, споешь
18. Падежные окончания прилагательных
19. Правописание суффиксов
20. Правописание «не» с глаголами
Поделись с друзьями в социальных сетях:
Источник статьи: http://budu5.com/manual/chapter/19
Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
ПНШ 3 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 11, с. 15 – 16
10. Открой словарь на букву -К. Среди слов с основой на -ОК найди слово ЛЕДОК. Покажи письменно, как оно образовано. Просмотри слова на -ОК после слова ЛЕДОК. Можно ли сказать, что они образованы точно так же? Покажи это на любом примере.
Какие две орфограммы есть почти в каждом из этих слов? Запиши три любых слова вместе с проверками двух орфограмм в каждом слове.
1) Безударный гласный в корне слова.
2) Парный по звонкости/глухости согласный на конце слова.
м е док – м ё д, медо к – мед к а;
х о лодок – х ó лод, холодо к – холод к а;
г о родок – г ó род, городо к – город к а.
Найди слова, на примере которых можно показать чередование согласных в корне, видимое на письме.
Образец: фла ж ок – фла г [ж] [к]
рыча ж ок – рыча г
[ж] [к]
ша ж ок – ша г
[ж] [к]
сне ж ок – сне г
[ж] [к]
бере ж ок – бере г
[ж] [к]
сапо ж ок – сапо г
[ж] [к]
ро ж ок – ро г
[ж] [к]
пиро ж ок – пиро г
[ж] [к]
творо ж ок – творо г
[ж] [к]
дру ж ок – дру г
[ж] [к]
кру ж ок – кру г
Источник статьи: http://e-razumniki.ru/pnsh-3-klass-russkij-yazyk-uchebnik-1-upr-11-s-15-16/
Топ 10 орфограмм начальной школы перед ВПР
Дети забывают именно эти основные орфограммы, перед ВПР (всероссиийская проверочная работа).
Если не уделить им должного внимания во время обучения в 1-4 классе, то придется понервничать родителям во время сдачи ребенком ВПР в четвертом классе, а ребенку просидеть несколько часов повторяя их.
Орфограммы, которые нужно повторить перед ВПР
1. Орфограмма «Буквы И, А, У после шипящих» — это правило дети проходят в 1-ом классе, но многие к 4-му о нем вообще не помнят.
- Cочетания ЖИ, ШИ пишутся с буквой И (ЖИть, уЖИ, ШИрма, камыШИ).
- Cочетания ЧА, ЩА пишутся с буквой А (ЧАйка, даЧА, роЩА, чаЩА).
- Cочетания ЧУ, ЩУ пишутся с буквой У (ЧУдо, криЧУ, ЩУка, таЩУ).
2. Орфограмма «Буквосочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН» — об этой орфограмме вообще мало кто помнит и часто дети именно в ней допускают ошибки.
Сочетания ЧК, ЧН, НЧ, ЩН пишутся БЕЗ мягкого знака (Ь) (удоЧКа, ночной, коНЧик, моЩНый).
3. Орфограмма «Буквы И и Ы после буквы Ц»
- Пиши Ы – в окончаниях слов и в суффиксе –ЫН (купЦЫ , спиЦЫ , бойцы , куницы ,Спицын).
- Пиши И – в остальных случаях после Ц пишется и (ЦИркуль, ЦИфры, ЦИтрусовые).
Слова исключения
Очень легко запомнить, с помощью коротенькой скороговорки.
ЦЫган на ЦЫпочках ЦЫпленку ЦЫцнул ЦЫц
4. Орфограмма «Разделительный Ь и Ъ»
Пишется Ь знак — перед Е, Ё, И, Ю, Я в корне слова или перед окончанием (вЬЮга, серЬЁзный, друзЬЯ , семЬЯ). В некоторых иностранных словах перед О (медалЬОн, почтальон, шампиньон)
Пишется Ъ знак – перед Е, Ё, Ю, Я
- После приставок, которые оканчиваются на согласную (поДЪезд, СЪёмка, оБЪяснить).
- В иностранных словах (объект, адъютант, субъект).
- В сложных словах с первой частью ДВУХ-, ТРЁХ-, ЧЕТЫРЁХ— (ДВУХъякорный, ТРЁХъярусный).
5. Орфограмма «Безударные гласные в корне слова» — чаще всего просто забывают проверять.
Чтобы проверить, какой буквой обозначает безударный гласный звук в слове, нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным (сОва — сОвы; примЕрять (мЕрка) одежду; примИрять (мИр) друзей).
6. Орфограмма «Проверяемые согласные в корне слова» — всегда просите ребенка проговаривать слова, и если сомневается как писать обязательно проверять эту орфограмму.
Чтобы проверить, какой буквой обозначить парный по глухости — звонкости согласный звук, нужно изменить слово так, чтобы после согласного звука стоял гласный: глаЗ — глаЗА, гриБ — гриБЫ, лоДка — лоДОчка, подскаЗка — подскаЗЫвать.
7. Орфограмма «-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах» — часто в этой орфограмме дети допускают ошибки, потому что не могут правильно поставить вопрос.
Чтобы не ошибаться в написании -ТСЯ и -ТЬСЯ, нужно ставить к глаголам вопросы: что делатЬ? смеятЬся, что делает? смеётся.
- Если мягкий знак (Ь) есть в вопросе, то он ПИШЕТСЯ и в глаголе.
- Если вопросе НЕТ мягкого знака (Ь) нет, то и в глаголе он НЕ пишется.
8. Орфограмма «Гласные и согласные в приставках» — одна из часто забываемых орфограмм.
- В безударных приставках ДО-, О-, ОТ-, ПО-, ПОД-, ПРО- пишется буква О (ДОлетел, Опоздал, ОТплыл, ПОговорил, ПОДписал, ПРОшёл).
- В безударных приставках ЗА-, НА-, НАД- пишется буква А (ЗАгрустил, НАписал, НАдкусить).
- В руссом языке есть приставка С- и НЕТ приставкиЗ- (Сдать, Сгореть, Сходить) — это правило необходимо запомнить.
9. Орфограмма «Правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-» — одна из самых сложных орфограмм для запоминания младшими школьниками.
ПРИ-
— близость к чему-либо: ПРИшкольный участок (участок около школы), ПРИдорожная трава (трава у дороги);
— приближение, прибавление, присоединение к чему-либо: ПРИбежал к финишу (приблизился
к финишу, ПРИшить пуговицу (присоединить пуговицу к ткани);
— неполное действие: ПРИкрыть (не полностью закрыть), ПРИглушить звук (немного заглушить, не выключив полностью);
ПРЕ-
— близкое к слову очень или слишком: ПРЕзлой (очень злой), ПРЕмного (очень много);
— близкое к приставке ПЕРЕ-: ПРЕградить дорогу (перегородить дорогу чем-либо).
10. Орфограмма «Непроизносимые согласные в корне слова»
Чтобы правильно обозначить буквой непроизносимый согласный в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, в котором этот согласный произносится отчётливо (месТность (месТо), позДний (опозДать), НО: ужаСНый (ужаСен), интереСНый (интереСен), прекраСНый (прекраСен).
Т.О. в статье собрана подборка основных орфограмм, которые дети часто забывают на ВПР.
Как научить ребёнка анализировать?
Взгляды ребёнка на институт образования прямо связан с представлением о нем родителей. Для большинства это лишь трамплин перед поступлением в университеты, что в корне неправильно. Читать далее
Как объяснить ребенку падежи?
Родители и учителя ломают головы, как доступно объяснить ребенку падежи, но поначалу для юного школьника это бывает сущим мучением. Читать далее
Как подготовить ребенка к школе?
О том, как подготовить ребенка к школе, какими знаниями он должен обладать, также советы родителям, применимые к первоклассникам. Читать далее
Отдых или дополнительные занятия
В статье разбирается вопрос о том, что выбрать, отдых или дополнительные занятия для ребенка после занятий в школе. Читать далее
Стоит ли баловать ребенка?
Многие родители считают, что жизнь и без того преподнесет ребенку свои трудности, поэтому, почему бы не превратить хотя бы детство маленького человека в сплошную сказку. Читать далее
Источник статьи: http://xn--80aakeqfhfoqvpv.xn--p1ai/blog/top-10-orfogramm-elementary-school-before/