Какой бывает каша:
(определения приводятся в именительном падеже)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова резонанс (существительное):
Ассоциации к слову «каша»
Синонимы к слову «каша»
Предложения со словом «каша»
Цитаты из русской классики со словом «каша»
- Ужинали в кухне, вместе со всеми рабочими, и пища была обильна: сначала подавали окрошку из мяса, яиц, огурцов и луку с квасом, забелённую сметаной; два горячих — лапшу да щи с мясом или похлёбку с бараниной и борщ; потом ели гречушную или просяную кашу, жирно политую коровьим маслом, а заедали всё это иногда простоквашей, иногда сычёными киселями.
Значение слова «каша»
КА́ША , -и, ж. 1. Сваренное на воде или молоке кушанье из крупы. Манная каша. Гречневая каша. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «каша»
КА́ША , -и, ж. 1. Сваренное на воде или молоке кушанье из крупы. Манная каша. Гречневая каша.
Предложения со словом «каша»
Делать было нечего, и мы пошли на берег варить гречневую кашу.
Мне тоже приходилось и пелёнки её стирать, и манную кашу варить.
Вогулы уже разожгли костёр, и старший опять стал варить кашу, а младший разнимал дерущихся собак.
Синонимы к слову «каша»
Ассоциации к слову «каша»
Сочетаемость слова «каша»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82/%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%B0
Какой бывает крупа:
(определения приводятся в именительном падеже)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова селянка (существительное):
Ассоциации к слову «круп»
Ассоциации к слову «крупа»
Синонимы к слову «круп»
Синонимы к слову «крупа»
Предложения со словом «круп»
- Из молока и манной крупы сварить густую кашу, посолить и, когда она несколько остынет, смешать с яйцом и мукой.
Предложения со словом «крупа»
- Из молока и манной крупы сварить густую кашу, посолить и, когда она несколько остынет, смешать с яйцом и мукой.
Цитаты из русской классики со словом «крупа»
- Интересно, сколько какой провизии для этой свиты было положено поставить каждому старшине: «Вина воложского два ведра, крымского — 2, яловиц — 2, телят — 2, волухов — 10, ягнят — 8, каплунов — 10, курчат — 50, индеек — 4, гусей — 7, уток — 20, масла — 1 пуд, ветчины — 4 окорока, муки пшеничной — 1 четв., муки ситной — 2 четв., грибов — 500, патоки — 15 фунт., водки двойной — 10 ведер, круп гречневых — 3 четверика, пшена — три тоже, сала полпуда».
Значение слова «круп»
КРУП 1 , -а, м. Задняя часть туловища лошади от спины до хвоста.
КРУП 2 , -а, м. Мед. Острое с отеком, вызывающим удушье, воспаление гортани, а также некоторых других дыхательных органов. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «крупа»
КРУПА́ , -ы́, ж. 1. Продукт питания, состоящий из цельных или дробленых зерен различных культур. Овсяная крупа. Гречневая крупа. Манная крупа. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «круп»
КРУП 1 , -а, м. Задняя часть туловища лошади от спины до хвоста.
КРУП 2 , -а, м. Мед. Острое с отеком, вызывающим удушье, воспаление гортани, а также некоторых других дыхательных органов.
Значение слова «крупа»
КРУПА́ , -ы́, ж. 1. Продукт питания, состоящий из цельных или дробленых зерен различных культур. Овсяная крупа. Гречневая крупа. Манная крупа.
Предложения со словом «круп»
Из молока и манной крупы сварить густую кашу, посолить и, когда она несколько остынет, смешать с яйцом и мукой.
Холодный ветер мел мелкую снежную крупу по пустым улицам вечернего города, заставляя патрульных зябко кутаться в шинели, притоптывая на месте и пряча лица в колючие воротники.
Гречневую крупу перебрать, промыть, поджарить на сковороде, залить 3 стаканами кипятка и сварить кашу.
Предложения со словом «крупа»
Из молока и манной крупы сварить густую кашу, посолить и, когда она несколько остынет, смешать с яйцом и мукой.
Холодный ветер мел мелкую снежную крупу по пустым улицам вечернего города, заставляя патрульных зябко кутаться в шинели, притоптывая на месте и пряча лица в колючие воротники.
Гречневую крупу перебрать, промыть, поджарить на сковороде, залить 3 стаканами кипятка и сварить кашу.
Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82/%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B0
Какой бывает кашка:
(определения приводятся в именительном падеже)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова послушание (существительное):
Ассоциации к слову «кашка»
Синонимы к слову «кашка»
Предложения со словом «кашка»
- – Что делать? Отдыхать. Можно манную кашку покушать, по желанию, – язвительно сказал он и, наклонившись над клавиатурой, стал что-то быстро набирать.
Цитаты из русской классики со словом «кашка»
- — Эх, перекусить бы малую толику! — вслух думал Арефа. — Затощал вконец… Ну, да потерплю, а там дьячиха Домна Степановна откормит. Хорошо она заказные блины печет… Ну и редьки с квасом похлебать тоже отлично. Своя редька-то… А то рыбка найдется солененькая: карасики, максунинка… Да еще капустки пластовой прибавить, да кашки пшенной на молочке, да взварцу из черемухи, да вишенки…
Значение слова «кашка»
КА́ШКА , -и, род. мн. —шек, дат. —шкам, ж. 1. Ласк. к каша (в 1 знач.). (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «кашка»
Предложения со словом «кашка»
– Что делать? Отдыхать. Можно манную кашку покушать, по желанию, – язвительно сказал он и, наклонившись над клавиатурой, стал что-то быстро набирать.
– Ладно, не хочешь – не надо. Но покушать-то не откажешься? Я тебе твою любимую кашку сварила – пшённую.
Высушенную яичную скорлупу измельчи в кофемолке, смешай с оливковым маслом до образования консистенции жидкой кашки.
Синонимы к слову «кашка»
Ассоциации к слову «кашка»
Сочетаемость слова «кашка»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%B1%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D1%82/%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%B0
Интегрированный урок во 2-м классе «Каша — подруга наша»
Цели:
- закрепить понятие об имени существительном и имени прилагательном;
- развивать речь детей, обогащать словарный запас;
- развивать орфографическую зоркость;
- воспитывать любовь к русскому языку, уважение к традициям русского народа;
- воспитывать культуру общения, поведения, умение высказываться самим и слушать других;
- расширить представления детей о традиционных блюдах русской кухни, их пользе для здоровья;
- формировать представление о связи рациона питания и образа жизни;
- расширить знания детей о полезности продуктов, получаемых из зерна;
- сформировать представление детей о многообразии ассортимента продуктов.
Ход урока
1. Организационный момент
2. Сообщение темы урока
Учитель: У нас сегодня урок русского языка. Не совсем обычный, так как нам предстоит с вами не только закрепить наши знания об имени существительном и прилагательном, но и поговорить о правильном питании. А начнём мы наш урок традиционно с минутки чистописания.
3. Чистописание. Закрепление знаний об имени существительном
На доске записаны слова.
Учитель: Прочитайте слова, найдите букву, которую будем писать на минутке чистописания. Эта буква находится в слове, которое состоит из двух слогов. а в слове состоящем из 3х слогов её сразу две. Эта буква обозначает согласный, глухой, парный, твёрдый звук. (Буква Кк)
– А может ли эта буква обозначать мягкий звук. В каких случаях? (Ке, ки, кё, кя, кю, кь)
– Какое слово будет лишним из тех слов, которые записаны? (Каша)
– Как можно назвать одним словом остальные слова? (Злаковые растения)
– Злаковые растения относятся к дикорастущим растениям или к культурным? (Культурные)
– Почему? (Возделывает человек)
– На какой вопрос отвечают эти слова? (На вопрос что?)
– Что обозначают? (Обозначают неодушевлённые предметы)
– Как называются такие слова? (Имена существительные)
– На какие группы можно разделить данные сущесвительные? (Существительные женского, мужского рода и среднего рода)
– Запишите существительные и обозначьте род.
4. Работа над определением одушевлённых и неодушевлённых существительных. Работа с предложением. Постановка задач
– Какое слово мы с вами не записали? (Каша)
– Какая связь между словами каша и злаковыми растениями?
(Из злаковых растений получают крупы, из которой затем готовят каши.)
– Прочитайте слова. (Каша, кашица, кашевар, кашеварить, кашеед, кашный.)
– Как называется данная группа слов? Почему? (Родственные слова. У них общий корень и они близки по смыслу.)
– Как вы понимаете смысл слов кашевар, кашеед?
– Выпишите только имена существительные?
– На какие две группы можно разделить эти существительные? (Одушевлённые и неодушевлённые)
– Придумайте предложения, используя данные слова.
– Посмотрите, какое предложение придумала я. Варит кашу кашевар для Васи.
– Запишите его, подчеркните главные члены предложения. Найдите в предложении существительное одушевлённое, собственное. (Вася)
– Как они пишутся? (С большой буквы.)
Сегодня вам предлагают поговорить об этом блюде ваши знакомые Зелибоба, Кубик, Бусинка и тётя Нина.
Каша всегда была любима на Руси, ведь она очень вкусна и полезна. Мы узнаем, какие каши бывают, из чего варят каши, как сделать кашу вкусной.
5. Из истории каши. Работа с фразеологическими оборотами
– Знаете ли вы, что каша не только одно из самых полезных блюд, но и самых старинных? Самые старые среди каш – пшеничная, перловая и овсяная. Человек ест их уже девять тысяч лет. Рисовую кашу – пять тысяч лет, гречневую – четыре тысячи лет.
Каша – исконно русское блюдо. Кашу подавали даже князьям на пирах. В старорусском языке слово “каша” означало тоже, что и “пир”. Великий царь Пётр Первый, несмотря на страсть ко всему европейскому, особенно любил ячневую кашу.
Специальные каши варили в честь любого знаменательного события.
Так, жених и невеста обязательно должны были при гостях сварить кашу, а затем ее съесть. Так проверялась прочность их чувств.
При рождении ребенка варилась “бабина каша” – крутая, пересоленная, которую должен был съесть молодой отец.
У русских князей существовал обычай – в знак примирения между врагам сварить кашу. Без каши мирный договор считался недействительным. С тех пор про несговорчивого человека говорят: “С ним каши не сваришь”.
Кроме этого выражения в русском языке существует много устойчивых выражений, смысл которых попробуйте определить.
– А кто из вас пробовал берёзовой каши? Что обозначает это выражение? (Наказать розгами, выпороть, высечь)
– Я, вместе с Зелибобой и его друзьями и вам советую, каждый день есть кашу на завтрак. Каша – наиболее подходящее блюдо для завтрака. Она содержит наибольшее количество питательных веществ, которые легко усваиваются нашим организмом.
Каша – это полезная еда, которая поможет вам стать здоровыми и сильными.
5. Физкультминутка
Кашка-малашка
Кашка-малашка, ты так хороша, (одна рука согнута в локте имитирует кастрюлю, другой рукой помешиваем)
Если добавить стакан молока. (“наливаем молоко”)
Сахар и соль мы щепоткой кладем, (соответствующие движения)
Кашку-малашку мы деткам даем. (дающее движение рук)
Кашка-малашка, ты так хороша,
Если добавить кувшин молока. (“держим кувшин двумя руками”)
Сахар и соль мы ложкой кладем, (соответствующие движения)
Кашку-малашку мы мамам даем. (дающее движение рук)
(Низким голосом)
Кашка-малашка, ты так хороша,
Если добавить ведро молока. (“с трудом наливаем”)
Сахар и соль мы горстями кладем, (соответствующие движения)
Кашку-малашку мы папам даем (дающее движение рук)
6. Закрепление знаний о прилагательных
Рассказ учителя о том, из чего варят каши.
– А из чего варятся каши? (Из крупы)
– Из каких растений получают крупы? (Ответы детей.)
Сейчас давайте посмотрим, из какой крупы варят кашу? (На столе у каждого ребёнка цветная таблица.) Работа с таблицей.
| Растения | Зерно, крупа | Каша |
| пшеница | манная | манная |
| пшеничная | пшеничная | |
| просо | пшено | пшённая |
| овёс | овсяные хлопья | овсяная |
| геркулес | геркулесовая | |
| гречиха | гречка | гречневая |
| ячмень | ячневая | ячневая |
| перловая | перловая |
– А теперь посмотрите, какие слова записаны.
– На какой вопрос они отвечают?
– Что обозначают все эти прилагательные?
– К какой части речи относятся?
– А сейчас давайте подберем имена прилагательные, чтобы похвалить кашу. (Ответы учеников.)
– Посмотрите, какие я подобрала имена прилагательные
Какая? Вкусная, сладкая, горячая, полезная, любимая, молочная.
– К какому слову относятся все перечисленные нами прилагательные?
– Запишите прилагательные сладкая и молочная и подчеркните опасные места.
7. Как сделать кашу вкусной?
– Сегодня мы узнаем как сделать кашу вкусной. Первый совет вам даст сам русский полководец, генералиссимус А.В.Суворов.
Однажды в одном из военных походов Суворову доложили, что остались небольшие запасы ячменя, проса, гороха. Если приготовить кашу из одного вида крупы, то на всех не хватит. Тогда Суворов приказал смешать и крупы, и горох и сварить еду для всех. Солдатам суворовская каша пришлась по вкусу. Так великий полководец внес свой вклад в развитие кулинарии. Современная наука о питании подтвердила, что каша из смеси круп вкуснее и полезнее, чем из одной.
Второй совет вам решили дать Зелибоба, тётя Нина
В кашу ещё можно добавить ягоды, фрукты, изюм, варенье. А кто не любит сладкие каши -может положить орешки.
8. Домашнее задание
Теперь вам осталось только сварить кашу и сделать её вкусной, воспользовшись советами Зелибобы и его друзей. Вот вам типовой рецепт каши. Дома вы прочитаете его и дополните текст прилагательными, а также найдёте в словаре значение слов полба и мюсли.
1. Дополни рецепт каши прилагательными.
Рецепт………..…. ……… каши.
- Взять 4 горсти.…. ………… крупы. Промыть её в………. ……… воде.
- Налить в…. …………….…кастрюлю воды или молока. Поставить на ………………….. огонь. Добавить соль и сахар по вкусу.
- После того, как вода или молоко закипит, засыпать в кастрюлю крупу.
- Варить на …………………… огне, помешивая …………..……… ложкой, до полного приготовления каши.
- В кашу можно добавить…… ………… фрукты, ………………… варенье или ………….……… орехи.
2. Найди в словаре и запиши значение слов:
8. Подведение итогов
Учитель: Подведём итог нашей работе.
- Чем занимались на уроке?
- Что повторили?
- Что нового узнали?
- Что полезного вынесли для себя.
Выслушиваются ответы детей.
9. Заключительное слово учителя. Оценка учащимися пользы и важности урока
Учитель: Надеюсь, что с этого дня вы с удовольствием будете есть кашу дома и в школе. Пусть напутствием вам станут следующие слова.
Чтобы стать весёлым, смелым,
Сильным, ловким и умелым
И с утра чтоб не лениться,
Нужно кашей подкрепиться.
Кашу вкусную с утра
Кушай вволю детвора.
– Если урок понравился, прикрепите на рисунок тарелки с кашей всё то, что делает её вкусной: ягодки, орешки, фрукты. (Рисунки с кашами висят на доске.)
Источник статьи: http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/551760/