Разбор по составу слова «существительное»
Сходные по морфемному строению слова
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова радиопостановка (существительное):
Ассоциации к слову «существительное»
Синонимы к слову «существительное»
Синонимы к слову «существительный»
Предложения со словом «существительное»
- При этом я не всегда мог правильно произносить многие слова и мне было очень трудно определить, к какому роду – мужскому, женскому или среднему – относится то или иное немецкое имя существительное.
Предложения со словом «существительный»
- При этом я не всегда мог правильно произносить многие слова и мне было очень трудно определить, к какому роду – мужскому, женскому или среднему – относится то или иное немецкое имя существительное.
Цитаты из русской классики со словом «существительное»
- Знаешь, я хотел высчитать, сколько каждый автор употребил имен существительных, прилагательных, глаголов, наречий, затем, сколько у него главных предложений и придаточных, многоточий, знаков восклицаний и т. д.
Сочетаемость слова «существительное»
Значение слова «существительное»
1. лингв. сокращённая форма термина имя существительное (Викисловарь)
Значение слова «существительный»
СУЩЕСТВИ́ТЕЛЬНЫЙ , —ая, —ое; в знач. сущ. существи́тельное , —ого, ср. То же, что (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «существительное»
1. лингв. сокращённая форма термина имя существительное
Значение слова «существительный»
СУЩЕСТВИ́ТЕЛЬНЫЙ , —ая, —ое; в знач. сущ. существи́тельное , —ого, ср. То же, что
Предложения со словом «существительное»
При этом я не всегда мог правильно произносить многие слова и мне было очень трудно определить, к какому роду – мужскому, женскому или среднему – относится то или иное немецкое имя существительное.
Например, окончание -erei обычно у существительных женского рода, независимо от категорий, к которым принадлежат эти слова.
Кстати, есть пара существительных мужского рода, к которым тоже прибавляется -er.
Предложения со словом «существительный»
При этом я не всегда мог правильно произносить многие слова и мне было очень трудно определить, к какому роду – мужскому, женскому или среднему – относится то или иное немецкое имя существительное.
Кстати, есть пара существительных мужского рода, к которым тоже прибавляется -er.
Например, окончание -erei обычно у существительных женского рода, независимо от категорий, к которым принадлежат эти слова.
Как разобрать слово по составу
Существует чёткое правило, которое надо выполнять, чтобы сделать разбор слова по составу без ошибок. Для этого надо строго следовать порядку разбора, не пропуская ни одного шага, и помнить об указанных ниже особых и трудных случаях.
Алгоритм разбора слова по составу
Алгоритм разбора слова по составу — пошаговая последовательность. Она помогает правильно выполнить работу. Используемый приём сравнения развивает логическое мышление.
Обязательная поэтапность разбора любого слова по составу:
- Выделение окончания
- Определение основы
- Подбор однокоренных слов, выделение корня.
- В последнюю очередь выделение приставок и суффиксов
Особенности определения окончания на примере разных частей речи
Разбор по составу существительного
Например, слово «пеналом». Образуя форму слова, изменяем падеж: «пеналу». Изменилась часть –ом. Значит, это окончание.
Образовывать форму слова необходимо, чтобы не ошибиться в трудных случаях: сравним слова «коров» и «столов». В первом слове окончание нулевое, а –ов — часть корня («корова»), во втором — -ов окончание.
Важно помнить о наречии «домой», где — ой — суффикс: у существительных 2 склонения («дом — 2 склонение») нет окончания –ой. Наречия не изменяются, значит, у него вообще нет окончания. Всё слово — основа.
Имя прилагательное
Слово «волшебными» поставим в форму женского рода единственного числа: «волшебная». Сравниваем формы слова, изменяется часть –ыми. Это окончание.
Примеры
Бесполезный — то, в чём нет никакой пользы
Общая часть — корень — польз- . Приставка бес- стоит перед корнем, после него — суффикс –н.
Парашютист — человек, спускающийся с парашютом
Состав слова: корень, суффикс -ист и нулевое окончание.
Глагол «повторяете» настоящего времени. Попробуем изменить лицо: «повторяют». Вывод: окончание –ете.
«Заставили» — «заставила»: в первом глаголе окончание –и.
Примеры разбора слов по составу
Разбор слова Настенный
- Изменяем форму слова: настенная. Окончание –ый.
- Основа настенн-.
- Подбираем однокоренные слова: стена, пристенок. Находим корень: -стен-
- Сопоставляем все родственные слова: видим приставку на-, суффикс –н-.
- Доказываем наличие этих морфем в других словах: на-поль-н-ый, на-столь-н-ый.
Разбор слова Сползает
- Изменяем форму слова: сползают. Окончание –ет.
- Основа сполза-.
- Подбираем однокоренные слова: ползёт, заползал, ползание. Находим корень: -полз-
- Сопоставляем все однокоренные слова: видим приставку с-, суффикс –а-.
- Доказываем наличие этих морфем в других словах: с-бивают, с-пис-а-ть, прочит-а-ть.
Разбор слова Запевает
- Изменяем форму слова: запеваю. Окончание –ет.
- Основа запева-.
- Подбираем однокоренные слова: петь, пение, запевала. Находим корень: -пе-
- Сопоставляем все родственные слова: видим приставку за-, суффикс –ва-.
Разбор слова Повторяла
- Изменяем форму слова: повторяли. Окончание –а.
- Основа повторя-.
- Подбираем однокоренные слова: вторить, второй. Находим корень: -втор-
- Сопоставляем все однокоренные слова: видим приставку по-, суффикс –я-.
Разбор слова Преподаватель
- Изменяем форму слова: преподавателю. Окончание нулевое.
- Основа преподаватель.
- Подбираем однокоренные слова: преподавать, подавать, давать (знания), дать. Находим корень: -да-.
- Сопоставляем все родственные слова: видим приставки пре-, по-, суффикс –ва-.
Разбор слова Вверху
- Это наречие. Неизменяемое слово. У неизменяемых слов вообще нет окончания.
- Основа всё слово вверху.
- Подбираем однокоренные слова: наверху, верховный, верх. Находим корень: -верх-.
- Сопоставляем все однокоренные слова: видим приставку в-, суффикс –у.
Разбор слова Разноцветный
- Изменяем форму слова: разноцветное. Окончание -ый.
- Основа разноцветн-.
- Подбираем однокоренные слова: разный, разница, различие, цветной, цвет. Находим два корня: разн-, -цвет-. Это сложное прилагательное.
- Сопоставляем все однокоренные слова: видим соединительную гласную –о-, суффикс –н-.
Изучение состава слова играет значительную роль при формировании орфографической зоркости.
Дети начинают понимать и запоминают: все части слова неизменны в написании и не зависят от произношения.
Трудные случаи при разборе слова по составу
Проводя анализ слов, школьники не всегда обращают внимание на лексическое значение разбираемого слова. Это часто приводит к ошибкам, особенно при выделении суффиксов.
- слова оканчиваются на -чик-, –щик-, -ист, -ушк.
В словах с такими суффиксами подбор однокоренных слов обязателен. (Мяч-ик — мяч, ключ-ик— ключ, рез-чик — резать, ящик, хрящ-ик — хрящ, камен-щик — камень; аист, лист; ушко, нес-ушк-а).
Анализируя состав слова «каменщик», находим существительное, от которого оно образовано: камень; «плащик» — это небольшой плащ. Соответственно видим в словах суффиксы –щик, -ик.
Необходимо обучить детей разграничению понятий «оканчивается на…» и «окончание». Слово «автобус» оканчивается на –бус (-ус, -с), но окончание нулевое.
Непонимание разницы в значениях приводит к частым ошибкам при морфемном анализе глаголов в неопределённой форме.
в учебных пособиях разных авторов рассматриваются или как суффикс, или как окончание. В любом случае предшествующий гласный в эту часть слова не входит.
Рассмотрим –ть как окончание неопределённой формы. Слово «ускорять» оканчивается на –ять (это важно при определении спряжения глагола), здесь –я- — суффикс и окончание –ть. «Побороть» оканчивается на –оть: -о- — суффикс, окончание –ть.
Умение разбирать последовательно слово по составу приобретается при постоянной работе по алгоритму. Нарушение последовательности или игнорирование приводит к ошибкам. Внимание к слову — основа успеха.
Источник статьи: http://razvitiedetei.info/razvitie-shkolnika/kak-razobrat-slovo-po-sostavu.html