Как различить дополнение и обстоятельство выраженные именем существительным

Как отличить дополнение от обстоятельства?

Обсуждение вопроса:

И дополнение, и обстоятельство являются второстепенными членами предложения в синтаксисе русского языка. Обстоятельства, как правило, выражены либо существительным в форме косвенного падежа, либо наречием, а также деепричастным оборотом. Помимо того обстоятельства выражаются инфинитивом и иногда фразеологизмом. Как член предложения, обстоятельство зависит от сказуемого и в предложении обозначает признак действия либо признак другого признака.

В свою очередь дополнение обозначает лицо или предмет, которые являются объектами действия. На само действие в предложении указывает сказуемое, дополнение же при этом отвечает на вопросы («кого?», «что?», «когда?» и т.д.).

К примеру: Он прошелся (где? по чему?) по шпалам. Здесь зависимое слово является местом, по которому прошелся объект. Отсюда следует, что перед нами обстоятельство. Также, с целью установления различия, стоит обращать внимание, что в случае дополнения, выраженного существительным, смысловой вопрос совпадает с падежным, а в случае обстоятельства – напротив.

К тому же, при обстоятельстве, если оно выражено существительным, падежный вопрос выглядит несколько искусственным (Она шла (куда? во что?) в туннель). Для сравнения: Стены покрыты (чем? как?) обоями. Они охотились (в чем? где?) во сне. Смотрел (на кого?) на собак.

Обстоятельство и дополнение могут быть выражены существительным с предлогом, тогда, действительно, появляется затруднение, как их отличить друг от друга. Нужно учитывать грамматическое значение этих второстепенных членов предложения. К примеру, дополнения выражает объект действия.

Еще в школе я выбрал (что?) свою будущую профессию.

Дополнение обозначает адресат действия.

(Кому?) Победителю была вручена медаль.

Дополнение может обозначать орудие действия.

Девушка вышивала (чем?) иголкой с красной ниткой.

Дополнение может быть предметом сравнения.

Летом день длиннее (чего?) ночи.

А обстоятельство обозначает признак действия, условия, причину, место, время,цель, образ его совершения.

Путники оказались (где?) в доме.

Алеша шагнул (куда?) к дубу.

Сенокос запоздал (почему?) из-за дождей.

Дополнение выражает объект действия (может отвечать на вопросы «что?», «чего?», «кому?», «чем?» и т.д.). Обстоятельство выражает признак действия (место, время, образ).

К обстоятельству можно задать вопрос, на который обычно отвечают наречия (даже несмотря на то, что обстоятельство может быть выражено и другой частью речи: существительным, например). Если к слову можно задать вопрос «когда?», «где?», «куда?» и т.п., то это обстоятельство, если нет — дополнение.

Источник статьи: http://ingvarr.net.ru/otvet/36-1-0-49774

Как отличить обстоятельство от дополнения?

Дополнение выражает объект действия (может отвечать на вопросы «что?», «чего?», «кому?», «чем?» и т.д.). Обстоятельство выражает признак действия (место, время, образ).

К обстоятельству можно задать вопрос, на который обычно отвечают наречия (даже несмотря на то, что обстоятельство может быть выражено и другой частью речи: существительным, например). Если к слову можно задать вопрос «когда?», «где?», «куда?» и т.п., то это обстоятельство, если нет — дополнение.

Мы заблудились и оказались в глухом (где?) лесу. («Лесу» — обстоятельство).

Мой брат — любитель глухих (чего?) лесов («Лесов» — дополнение).

4 8 · Хороший ответ

Обстоятельство может отвечать на вопросы: где?, куда?, откуда?, как?, зачем?, почему? и так далее. Обстоятельство может быть выражено именем существительным!

Например: лежит (где? на чём?) на подконнике — это обстоятельство места.

Правильно писать «из» или «с»?

Можно очень просто запомнить: если на вопрос «куда?», вы начинаете ответ с предлога «на», то на вопрос «откуда?», нужно будет говорить «с . » (например, «на Камчатку — с Камчатки», «на полигон — с полигона»). А вот если на вопрос «куда?» следует ответ «в . «, то «откуда?» будет начинаться с предлога «из». Например: «в Челябинска — из Челябинска», «в Россию — из России», «в отпуск — из отпуска», «в школу — из школы». Говорить «пришел со школы», » вернулся с отпуска» — неграмотно, это грубое нарушение правил русского языка.

6 4 · Хороший ответ

Как правильно писать «вряд ли» или «врят ли»?

В любом случае нужно запомнить слово «ряд», потому что выражение призошло от него. Изначальную словоформу сейчас уже, наверное, не вычислить, но вот варианты: возможно, это было неполное вопросительное предложение, смысл которого – это попадает в ряд нормальных событий, или это из ряда вон выходящее? «Ли» здесь это, как раз, остаток от «или». Еще есть мнение, что выражение пришло из сленга торговцев – попасть «в ряд» на ярмарке. То есть попасть – это удачно расположиться и расторговаться, а не попасть – это уже успешная торговля под вопросом.

7 2 · Хороший ответ

Как пишется правильно «зато» или «за то»?

Может писаться и так, и так. Зависит от контекста.
1) Если «зато» употребляется в качестве союза «но», и его можно на «но» заменить, то пишем слитно.
Пример: Зима — холодное время года, зато очень веселое.
2) Если «за» в предложении является предлогом, указывающим на местоположение, то следующее за ним указательное местоимение «то» пишется отдельно.
Пример: За то время, пока я болел, в классе разбирали новую тему.

1 5 5 · Хороший ответ

Чем отличается сайт от портала?

Грани размыты. Но, в целом, можно сказать, что «портал» — это более узкое значение «сайта». Сайт — это любое сборище web-страниц на одном домене. А «портал» — это нечто интерактивное. Например, порталами можно назвать TheQuestion, vk.com, google, mail.ru и т.д., а сайтом — мой личный сайт-визитку.

Почему носить или покупать реплики — стыдно?

Стыдно или нет — субъективная оценка каждого человека. Реплика — это как пиратский фильм. Вроде бы тоже самое, но не легально и в ущерб качеству.

На мой взгляд, дискомфорт при использовании реплик — это не стыд. Это больше связанно не с совестью, а с ощущением фальша на который вы «подписались».

Почему возникают такие ощущения? На мой взгляд потому что:

• Чисто «метафизически» у владельца реплики может быть ощущение того, что он не может себе позволить оригинальную вещь, которая ему нравится, и вынужден заниматься нелегальной деятельностью.
• Также не нужно исключать тот факт, что при производстве оригинальных брендовых вещей (на которые ориентируются пираты), часто используются очень дорогие и качественные материалы. Производители же реплик и прочих подделок стараются сэкономить на материалах, заменяя их на менее качественные, а порой и вообще токсичные и очень дешёвые.
• Также, покупая всякие «реплики» вы лишаетесь сервиса бренда. Т.е. нет ни гарантийного обслуживания, ни гарантийного ремонта, ни отвестсвенности за ваше здоровье.

Часто репликами пользуются для того, что бы подчеркнуть своё материальное благополучие. Но это фантомное благополучие. Бесполезное и, скорее всего, угнетающее. Особенно в тот момент, когда обладатель фальшивки встречается с тем, кто разбирается в оригинале.

Чаще всего, для тех кто разбирается в теме, реплика от оригинала отличается элементарно. Вот и получается, что обладатель «подделки» может вводить в заблуждение только тех, кто особо ничего не понимает.

Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kak_otlichit_obstoiatelstvo_ot_dopolneniia_a002f717/

Определение, дополнение, обстоятельство

Определение, допол­не­ние, обсто­я­тель­ство — это вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния. Объясним, как най­ти в пред­ло­же­нии эти вто­ро­сте­пен­ные чле­ны, на какие вопро­сы они отве­ча­ют и как их под­чер­ки­вать при син­так­си­че­ском раз­бо­ре пред­ло­же­ния.

Члены пред­ло­же­ния, кото­рые пояс­ня­ют глав­ные или дру­гие чле­ны пред­ло­же­ния и свя­за­ны с ними под­чи­ни­тель­ной свя­зью, назы­ва­ют­ся вто­ро­сте­пен­ны­ми.

Наличие вто­ро­сте­пен­ных чле­нов пред­ло­же­ния дела­ет пред­ло­же­ние рас­про­стра­нен­ным. По грам­ма­ти­че­ским зна­че­ни­ям и син­так­си­че­ской функ­ции вто­ро­сте­пен­ные чле­ны пред­ло­же­ния делят­ся на сле­ду­ю­щие виды:

Таблица с вопросами и примерами

Определение

Обычно в пред­ло­же­нии опре­де­ле­ние пояс­ня­ет под­ле­жа­щее или дру­гой вто­ро­сте­пен­ный член со зна­че­ни­ем пред­ме­та. Этот вто­ро­сте­пен­ный член обо­зна­ча­ет раз­лич­ные при­зна­ки пред­ме­тов (какой?) или при­над­леж­ность (чей?). В пред­ло­же­нии опре­де­ле­ние под­чер­ки­ва­ет­ся вол­ни­стой лини­ей.

Крупные мох­на­тые (какие?) сне­жин­ки закру­жи­лись в воз­ду­хе (Г. Скребицкий).

Способы выражения определения

Определения выра­жа­ют­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи:

• при­ла­га­тель­ны­ми (сол­неч­ный луч, мами­на доч­ка);
• оди­ноч­ны­ми при­ча­сти­я­ми (обле­тев­шие листья) и при­част­ны­ми обо­ро­та­ми;
• поряд­ко­вы­ми чис­ли­тель­ны­ми (пер­вый ответ);
• местоимениями-прилагательными (наш сад, твой дом);
• суще­стви­тель­ным или место­име­ни­ем в кос­вен­ном паде­же (паль­то из шер­сти, еголицо);
• сло­во­со­че­та­ни­я­ми (стол из крас­но­го дере­ва).
• наре­чи­я­ми (паль­то нарас­паш­ку, рубаш­ка навы­пуск);
• инфи­ни­ти­вом (жаж­да выжить, при­выч­ка шеп­тать).

Зеленоватый сумрач­ный воз­дух , напол­нен­ный дымом и жёл­ты­ми отсве­та­ми скал , стру­ил­ся над нами (К. Паустовский).

Медведь (какой?) сред­ней вели­чи­ны возил­ся око­ло липы (В. Арсеньев).

Дополнение

Чтобы понять, что такое допол­не­ние, вспом­ним немно­го осно­вы рус­ско­го син­так­си­са.

В дву­со­став­ном про­стом пред­ло­же­нии суще­ству­ет обыч­но два соста­ва:

1. состав под­ле­жа­ще­го (под­ле­жа­щее + опре­де­ле­ния);
2. состав ска­зу­е­мо­го (ска­зу­е­мое, допол­не­ние и обсто­я­тель­ство).

Вот поче­му такое пред­ло­же­ние назы­ва­ет­ся дву­со­став­ным в отли­чие от одно­со­став­ных пред­ло­же­ний.

Дополнение харак­те­ри­зу­ет ска­зу­е­мое. Этот вто­ро­сте­пен­ный член обо­зна­ча­ет пред­мет и отве­ча­ет на вопро­сы кос­вен­ных паде­жей:

Шорник Антип Калачиков ува­жал (в ком?) в людях душев­ную (что?) чут­кость (В. Шукшин).

Под зеле­нев­ши­ми дуба­ми зем­ля была усы­па­на (чем?) листья­ми (В. Вересаев).

При син­так­си­че­ском раз­бо­ре пред­ло­же­ния допол­не­ние под­чер­ки­ва­ет­ся пунк­тир­ной лини­ей.

Прямое и косвенное дополнение

В зави­си­мо­сти от того, какой падеж­ной фор­мой суще­стви­тель­но­го (место­име­ния) выра­жен рас­смат­ри­ва­е­мый вто­ро­сте­пен­ный член и какой гла­гол (пере­ход­ный или непе­ре­ход­ный) управ­ля­ет им, в пред­ло­же­нии раз­ли­ча­ют пря­мое или кос­вен­ное допол­не­ние.

Если дей­ствие, обо­зна­чен­ное ска­зу­е­мым, пере­хо­дит непо­сред­ствен­но на пред­мет, то такое допол­не­ние явля­ет­ся пря­мым. Грамматически это выра­жа­ет­ся сле­ду­ю­щим обра­зом: пере­ход­ный гла­гол управ­ля­ет суще­стви­тель­ным (место­име­ни­ем) в фор­ме вини­тель­но­го паде­жа без пред­ло­га или роди­тель­но­го паде­жа, если сло­во име­ет зна­че­ние части от цело­го.

Горные хреб­ты пере­се­ка­ли при­мор­скую (что?) доли­ну (К. Паустовский).

Остальные допол­не­ния явля­ют­ся кос­вен­ны­ми. Сравним:

Я пишу (что?) кни­гу . Разумеется, я поль­зу­юсь при этом (чем?) язы­ком , (чем?) сло­ва­ми (Ю. Смирнов).

Обстоятельство

Что такое обстоятельство?

Обстоятельство при­над­ле­жит к груп­пе ска­зу­е­мо­го и харак­те­ри­зу­ет раз­лич­ные усло­вия совер­ше­ния дей­ствия или про­яв­ле­ния при­зна­ка пред­ме­та.

За мостом (где?) я под­нял­ся (куда?) на взго­рье , вошел (куда?) в город моще­ной доро­гой (И. Бунин).

Вопросы к обстоятельству

В зави­си­мо­сти от того, какой при­знак дей­ствия или дру­го­го при­зна­ка обо­зна­ча­ет обсто­я­тель­ство, этот вто­ро­сте­пен­ный член отве­ча­ет на вопро­сы:

• рас­тут где? в поле;
• ведут куда? вдаль;
• тянет отку­да? из под­ва­ла;
• слу­чи­лось когда? утром;
• извест­но с каких пор? с дав­них пор;
• поблед­нел поче­му? от стра­ха;
• вышел с какой целью? встре­тить;
• сме­ять­ся как? зара­зи­тель­но;
• смеш­ной до какой сте­пе­ни? очень;
• гуля­ем несмот­ря на что? на про­лив­ной дождь;
• зво­ни­те при каком усло­вии? в слу­чае высо­кой тем­пе­ра­ту­ры;
• свер­нул­ся подоб­но чему? колоб­ком.

При син­так­си­че­ском раз­бо­ре пред­ло­же­ния обсто­я­тель­ство под­чер­ки­ва­ет­ся пунк­тир­ной лини­ей с точ­ка­ми меж­ду её штри­ха­ми, напри­мер:

На реке (где?) еще было про­хлад­но и тихо (И. Бунин).

Зимой (когда?) Балтика пустын­на и угрю­ма (К. Паустовский).

Виды обстоятельств

Таблица «Виды обсто­я­тельств»

Способы выражения обстоятельств

Этот вто­ро­сте­пен­ный член пред­ло­же­ния выра­жа­ет­ся сло­ва­ми раз­ных частей речи:

Быстро (как?) под­ни­ма­лось и рос­ло белое обла­ко (отку­да?) с восто­ка (С. Аксаков).

Но стаи тете­ре­вов выле­та­ли (как?) с шумом из люби­мой рощи ( с какой целью?) искать ноч­ле­га (где?) на высо­ких и откры­тых местах … (А. Аксаков).

Военный, (как?) при­дер­жи­вая рука­ми в зам­ше­вых пер­чат­ках полы шине­ли , взбе­жал (куда?) на крыль­цо (И. Бунин).

Этот вто­ро­сте­пен­ный член выра­жа­ет­ся так­же

Примеры:

Бабушка до сих пор любит его без памя­ти и сер­дит­ся, если гово­рят об нём с неува­же­ни­ем (А. С. Пушкин. Пиковая дама).

Однообразная трес­кот­ня уба­ю­ки­ва­ет , как колы­бель­ная пес­ня (А. П. Чехов).

Что-то на ред­кость фаль­ши­вое и неуве­рен­ное чув­ство­ва­лось бук­валь­но в каж­дой строч­ке этих ста­тей, несмот­ря на их гроз­ный и уве­рен­ный тон (М. Н. Булгаков. Мастер и Маргарита).

Видеоурок

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/sintaksis/opredelenie-dopolnenie-obstoyatelstvo.html