Задачь или задач ?
Правильным написанием будет «Задач». Предложение: Мы сегодня выполнили множество задач.
Слово «задач» — форма в множественном числе слова «задача». Достаточно проверить слово по числу и падежу, чтобы убедиться, что в слове нет мягкого знака и окончание нулевое.
Как решать большие задачи?
Подзадачи на микро задачи.
Приступить к выполнению микро задач, ежедневно, неукоснительно приближаясь к разрешению глобальной задачи.
Как написать правильно: ошибка в задаче или в задачи?
Правильно написать: «Ошибка в задаче».Слова, ошибка и задача, оба слова первого склонения с окончанием в иминительном падеже-а. Слово, ошибка, стоит в иминительном падеже, а слово, задача-в предложном падеже с окончанием-е
Почему я не могу решать задачи?
Этот вопрос скорее следует задавать биологам, чем математикам. Но раз уж на то пошло, давайте вместо попробуем поискать информацию на этот счёт.
Предлагаю начать поиск с мозга, ведь именно он связан с любой воспринимаемой человеком информацией и реакцией на неё. Нашёл такую картинку:
Для решения математических задач, конечно же, необходимо иметь всё то, что написано у левого полушария. Однако нельзя обойтись без пространственной ориентации, целостного восприятия и воображения: всё-таки, математика куда более творческий предмет, чем, скажем, рисование. Возможно, вам не хватает чего-то из этого, тогда, может, стоит над ним поработать. Например, попробовать делать всё левой рукой, если у вас маловато воображения. Или правой, если вы левша. Или поспать с другой стороны кровати. Говорят, такие маленькие, но заметные для вас перемены развивают оба полушария мозга, я сам пробовал, мир воспринимается иначе.
Вот, кстати, интересная статья на эту тему. Хотя мне не очень нравится, что математиков в ней обделили отсутствием креативности, это неправда.
Если вы обладаете всеми этими качествами, возможно, проблема в другом. Может быть просто не хотите решать, может быть, хотите, но не усвоили необходимую для этого базу (по этому поводу, кстати, можете обращаться ко мне в ВКонтакте, ссылка на группу рядом с моим именем). Может быть, вы не высыпаетесь или у вас стресс, который не позволяет сосредоточиться на задаче.
Так или иначе, желаю вам в этом успехов. Верю, что вы справитесь со всеми своими проблемами и сможете решать математические задачи.
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.math/zadach_ili_zadach_157bea5b/
Как правильно пишется слово «задач» или «задачь»?
Слово «задач» правильно пишется без мягкого знака после шипящего согласного согласно правилу орфографии.
Выясним, как правильно пишется слово «задач» или «задачь», с мягким знаком после шипящего согласного или без мягкого знака, определив сначала грамматическую форму интересующего нас существительного.
Часть речи и форма слова «задач»
Это существительное в форме родительного падежа множественного числа. Оно имеет начальную форму единственного числа именительного падежа «задача». Отнесем его к существительным женского рода первого склонения. Его корень заканчивается на шипящий:
зада́ ч а — корень/окончание.
Если изменять рассматриваемое существительное по падежам и числам, то в форме родительного падежа множественного числа оно имеет нулевое окончание:
задач а — задач и — много зада́ч
Правописание слова «задач»
Хотя конечный согласный [ч’] звучит мягко, поскольку является глухим непарным мягким звуком, все же мягкий знак не пишется в словоформе «задач» анализируемого существительного согласно правилу русской орфографии:
Аналогично у этих существительных женского и среднего рода после шипящих «ж», «ч», «ш», «щ» мягкий знак не пишется в форме родительного падежа множественного числа:
- лужа — несколько луж;
- афиша — у афиш;
- встреча — много встреч;
- дача — мимо дач;
- притча — книга притч;
- училище — несколько училищ;
- чудовище — много чудовищ;
- полотнище — пять полотнищ.
Чтобы усвоить правильное написание анализируемого слова, прочтем примеры предложений
Примеры
Перед нами возникло сразу несколько задач.
Решите пять задач с двумя неизвестными величинами.
Чтобы выполнить столько задач, нам потребуется немало времени.
Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/pravopisanie/kak-pravilno-pishetsya-slovo-zadach-ili-zadach.html
Как правильно пишется: задач или задачь?
09-01-2017
Как правильно пишется: задач или задачь?
Подобные слова: то есть существительные I и II склонения, которые оканчиваются на шипящую, пишутся без мягкого знака:
А также без мягкого знака пишутся фамилии и отчества, которые заканчиваются на -ИЧ:
Мягкий знак в существительных пишется после ‘Ч’ в конце у слов III склонения (признак женского рода):
Слово ‘задача’ относится к существительному первого склонения. Согласно правилам русского языка во множественном числе в первом склонении родительном падеже мягкий знак вовсе не пишется (пишется в третьем склонении).
Мягкий знак пишется у существительных после шипящих в одном-единственном случае: если оно (существительное) употребляется в единственном числе и в женском роде: речь, дочь, течь.
В нашем варианте — задач — во-первых, множественное число, во-вторых, родительный падеж. Следовательно, правильное написание — без мягкого знака — задач.
Еще в начале 20 века, с отменой буквы ъ в конце слова, было сформулировано правило — слова в единственном числе мужском роде после шипяших нужно писать без мягкого знака, в женском — с мягким. Это правило действует и в современном русском языке.
Таким образом ь в конце слова пишем у существительных только в единственном числе женского рода.
Точно не нужно писать слово ‘задач’ с мягким знаком!
Полагаю, что Вас могло смутить наличие шипящей на конце слова. Но есть правило, в котором говорится, что если данное слово является существительным ( а слово ‘задача’ таковым и является ) и оно стоит именно в форме множественного числа, то тогда писать ‘ь’ недопустимо.
Это же правило распространяется и на такие слова, как ‘дач’ ( мн.ч ), ‘туч’ ( мн.ч ).
Итак, в слове ‘задач’ ‘ь’ писать не следует!
По правилам орфографии в словах женского рода первого склонения, которые в родительном падеже оканчиваются на -ч, мягкий знак не ставится. Например, туча-туч, круча-круч, задача-задач, дача-дач, удача-удач.
Слово ‘задач’ является существительным первого склонения оканчивающимся на шипящую ‘ч’. В этом случае, по правилам русского языка, мягкий знак на конце слова не пишется. Мягкий знак после шипящих (‘ч’ и ‘ш’) ставиться только в существительных третьего склонения женского рода (дочь, ночь, печь, рожь, мышь, тишь, мощь). Верным будет написание слова ЗАДАЧ.
Конечно же верным написанием в данном случае будет ‘задач’ без мягкого знака на конце. Стоит вспомнить правило, согласно которому существительные первого и второго склонения, которые оканчиваются на шипящие, пишутся без мягкого знака на конце (задач, дач)
Буква ‘ч’ в большинстве случаев слышится в русском языке мягко. Независимо от наличия или отсутствия мягкого знака после не. Это особенности данной фонемы. Но в нашем примере — ‘задач’, мягкий знак никогда не ставится. Вариант с мягким знаком ошибочен.
Потому что мягкий знак после ‘ч’ никогда не выполняет функцию смягчения, ‘ч’ в нм не нуждается. Он или разделительный, или напоминающий о той либо другой грамматической форме.
Поскольку у нас сейчас разбирается форма родительного падежа множественного числа слова 1-го склонения ‘задача’, мягкий знак не нужен. Аналогично: дач, удач, неудач.
Правильно писать ‘задач’, а не ‘задачь’. Задач — это существительное 1-го склонения женского рода в родительном падеже. Если бы слово было женского рода, стояло в единственном числе и имело 3-е склонение, как, например, дочь, тогда его бы писали с мягким знаком.
Автор вопроса верно заметил, что в конце слова задач мягко слышится последний согласный. Это действительно так, потому что глухой согласный непарный звук ч к тому же еще всегда мягкий.
Но в русской орфографии доминирует не фонетический принцип написания слов, как слышу, так и пишу, а морфологический. Мы должны сохранить единообразный вид корневой морфемы, независимо от ее звучания, кроме случаев чередований.
В слове ‘задача’ нет мягкого знака. Это написание сохраняется во всех формах существительного. Особенно обращается внимание, что в форме родительного падежа множественного числа существительных 1-2 склонения, оканчивающихся на шипящий, мягкий знак не пишется. Сравним:
Источник статьи: http://otvet.com.ru/kak-pravilno-pishetsya-zadach-ili-zadach.html
Как правильно пишется: задач или задачь?
Нужно ли ставить мягкий знак после слово задач? Вроде бы слышится же мягко.
Как правильно писать: задач или задачь? И ПОЧЕМУ?
Правильно писать «задач», а не «задачь». Задач — это существительное 1-го склонения женского рода в родительном падеже. Если бы слово было женского рода, стояло в единственном числе и имело 3-е склонение, как, например, дочь, тогда его бы писали с мягким знаком.
Автор вопроса верно заметил, что в конце слова задач мягко слышится последний согласный. Это действительно так, потому что глухой согласный непарный звук [ч’] к тому же еще всегда мягкий.
Но в русской орфографии доминирует не фонетический принцип написания слов, как слышу, так и пишу, а морфологический. Мы должны сохранить единообразный вид корневой морфемы, независимо от ее звучания, кроме случаев чередований.
В слове «задача» нет мягкого знака. Это написание сохраняется во всех формах существительного. Особенно обращается внимание, что в форме родительного падежа множественного числа существительных 1-2 склонения, оканчивающихся на шипящий, мягкий знак не пишется. Сравним:
училище — несколько училищ_;
Буква «ч» в большинстве случаев слышится в русском языке мягко. Независимо от наличия или отсутствия мягкого знака после неё. Это особенности данной фонемы. Но в нашем примере — «задач«, мягкий знак никогда не ставится. Вариант с мягким знаком ошибочен.
Потому что мягкий знак после «ч» никогда не выполняет функцию смягчения, «ч» в нём не нуждается. Он или разделительный, или напоминающий о той либо другой грамматической форме.
Поскольку у нас сейчас разбирается форма родительного падежа множественного числа слова 1-го склонения «задача», мягкий знак не нужен. Аналогично: дач, удач, неудач.
Точно не нужно писать слово «задач» с мягким знаком!
Полагаю, что Вас могло смутить наличие шипящей на конце слова. Но есть правило, в котором говорится, что если данное слово является существительным ( а слово «задача» таковым и является ) и оно стоит именно в форме множественного числа, то тогда писать «ь» недопустимо.
Это же правило распространяется и на такие слова, как «дач» ( мн.ч ), «туч» ( мн.ч ).
Итак, в слове «задач» «ь» писать не следует!
По правилам орфографии в словах женского рода первого склонения, которые в родительном падеже оканчиваются на -ч, мягкий знак не ставится. Например, туча-туч, круча-круч, задача-задач, дача-дач, удача-удач.
Подобные слова: то есть существительные I и II склонения, которые оканчиваются на шипящую, пишутся без мягкого знака:
А также без мягкого знака пишутся фамилии и отчества, которые заканчиваются на -ИЧ:
Мягкий знак в существительных пишется после «Ч» в конце у слов III склонения (признак женского рода):
Источник статьи: http://otvet.ws/questions/927054-kak-pravilno-pishetsja-zadach-ili-zadach.html
Как написать правильно: ошибка в задаче или в задачи?
Правильно написать: «Ошибка в задаче».Слова, ошибка и задача, оба слова первого склонения с окончанием в иминительном падеже-а. Слово, ошибка, стоит в иминительном падеже, а слово, задача-в предложном падеже с окончанием-е
Да, это предложный падеж. Проверить можно по вопросам: «В ком/чём?». В задаче.
Через «и» слово писалось бы, если бы падеж был родительный с вопросом «Нет кого/чего?». Нет задачи.
Правильно писать: «Ошибка в задаче».
Задача — существительное первого склонения, т.к. в именительном падеже имеет окончание -а, следовательно, в предложном падеже, оно всегда будет иметь окончание -е. Это правило правописания падежных окончаний имен существительных.
Какая разница между словами «надо» и «нужно»?
Проблемы с пониманием математических задач, что делать? Не нужно писать ответ задачи, я хотел бы научиться сам понимать.
Проблемы с математикой? Или с терминологией?
В задании есть слово, определение которого не знают многие школьники, но это не мешает им ответить на подобный вопрос.
Рекомендую прояснять слова: частное, произведение, умножение, степень и т.д.
И конечно же практика, практика и практика.))
Как пишется «также»: слитно или раздельно?
«Также» пишется слитно, если является союзом, и «так же» пишется раздельно, когда является указательным местоимением с частицей «же».
Союз «также» можно заменить синонимами «тоже», «в равной мере», «вместе с тем». Подставьте в проверяемое предложение вместо «также» синонимы и, если смысл не меняется, пишите союз слитно.
Например: «Эти маленькие злоключения меня также (тоже) не смутили. » или «Он сказал, что в его ведении находятся также (тоже, вместе с тем) и летучие мыши и что он кормит их с рук червяками. «
Если частицу «же» можно оторвать от местоимения «так», и при этом смысл предложения не меняется, перед вами «так же», который пишется раздельно. Часто после сочетания «так же» следует наречие «как».
Например: «Мы проведём отпуск так же весело, как и в прошлом году.» или «Как аппетитна говядина в тарелке Сергея! Подайте мне это блюдо так (же): на листьях салата и с соусом.»
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kak_napisat_pravilno_oshibka_v_zadache_6debfce3/
Задач как пишется
Как правильно задачь или задач
а Крайнем Севере это помогает ей бороться с мертвящим прикосновением вечной мерзлоты. (5) Ель теневынослива и легко уживается под пологом более высокой, менее густой сосны. (6) Но ветви ели плотно застилают солнце, и в еловом лесу всегда темно.(7) Сосна любит сухие песчаные пригорки. (8)Деревья стоят небольшими группами, и в сосновом бору всегда торжественно и светло. (9) Но сосна может расти и на открытых заболоченных местах. (10) Могучая корневая система сосны пробивает слой отмёрзших мхов, и сосна приживается на болотах. (11) Растет сосна быстрее ели. (12)Она светлолюбива, и ее крона на стройном стволе словно распластана на высоком небе. (13) Но вот под пологом этих прозрачных крон подрастают молодые ёлочки. (14) Они вытягиваются, и иногда им удается затенить и заглушить сосновый лес.задания:1.Определи стиль текста__________________________________________________________2. Какому типу речи относиться текст______________________________________________3. Выпишите слова с чередующейся гласной в корне. ________________________________4. Выпишите грамматическую основу предложения 45. Выпишите слова с проверяемой безударной гласной, подберите проверочное слово__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.Выпишите слова с парной согласной в корне слова, подберите проверочное слово7. Из предложений 6-8 выпишите слово, образованное приставочным способом_____________________________________________________________________________________8. Выпишите однокоренные слова9. Найдите сложносочиненные предложения, напишите их номера_____________________________________________________________________________________10. Определите способ образования слова светлолюбива11.Из предложения 1 выпишите все сл
Как правильно пишется, ударение в слове «задача»
Значение слова «задача»
Зада́ча — проблемная ситуация с явно заданной целью, которую необходимо достичь; в более узком смысле задачей также называют саму эту цель, данную в рамках проблемной ситуации, то есть то, что требуется сделать. В первом значении задачей можно назвать, например, ситуацию, когда нужно достать предмет, находящийся очень высоко; второе значение слышно в указании: «Ваша задача — достать этот предмет». Несколько более жёсткое понимание «задачи» предполагает явными и определёнными не только цель, но и условия задачи, которая в этом случае определяется как осознанная проблемная ситуация с выделенными условиями (данным) и требованием (целью). Ещё более узкое определение называет задачей ситуацию с известным начальным состоянием системы и конечным состоянием системы, причём алгоритм достижения конечного состояния от начального известен (в отличие от проблемы, в случае которой алгоритм достижения конечного состояния системы не известен).
Все значения слова «задача»
Предложения со словом «задача»:
Активировал зонд, поставил ему задачу.
Его главная задача — передать основную идею вашего сообщества, чтобы любой пользователь мог сориентироваться, где он находится (рис.
Не поддавайтесь соблазну начинать день с решения малозначимых задач.
Синонимы к слову «задача»
Ассоциации к слову «задача»
Сочетаемость слова «задача»
- поставленная задача
- задача создания
- решение задачи
- задача усложняется
- решать задачу
- (полная таблица сочетаемости…)
Какой бывает «задача»
Морфология
Как правильно пишется слово «задач» или «задачь»?
Как писать слово правильно: «стремительный» или «стримительный»?
стремительный или стримительный Правила В слове «стремительный»…
Как правильно пишут слово: «гражданин» или «грожданин»?
гражданин или грожданин Правила Слово «гражданин» пишут с буквой…
Как писать слово правильно: «ослепительный» или «аслепительный»?
ослепительный или аслепительный Правила В слове «ослепительный»…
Как писать слово правильно: «корабль-ракета» или «корабльракета»?
корабль-ракета или корабльракета Правила В слове…
Как пишут слово правильно: «неизбежность» или «не избежность»?
неизбежность или не избежность Правила У слова…
Как писать слово правильно: «сорока» или «сарока»?
сорока или сарока Правила В слове «сорока» пишут букву «о» как в первом, так…
Как написать слово «зажигать» правильно?
зажигать или за жигать В слове «зажигать» две орфограммы. Правила «Зажигать» — слово…
Как пишут слово правильно: «небрежность» или «не брежность»?
небрежность или не брежность Правила Слово «небрежность» имеет…
Как писать слово правильно: «невежда» или «не вежда»?
невежда или не вежда Правила Существительное «невежда» пишут слитно,…
«Заморачивайся» или «замарачевайся» как писать?
заморачивайся, заморачевайся или замарачевайся Это слово в литературной речи…
Как написать правильно: «вничью» или «в ничью»?
вничью или в ничью Правила Писать наречия без сомнений помогут правила. Ошибки в…
Как пишется слово правильно: «хёндай» или «хюндай»?
Хёндай Хюндай или Хундай Заимствованное слово «Хёндай» требует запоминания….
Как правильно пишется, ударение в слове «поставленная задача»
Значение слова «поставить»
ПОСТА́ВИТЬ, -влю, -вишь; сов., перех.
Все значения слова «поставить»
Зада́ча — проблемная ситуация с явно заданной целью, которую необходимо достичь; в более узком смысле задачей также называют саму эту цель, данную в рамках проблемной ситуации, то есть то, что требуется сделать. В первом значении задачей можно назвать, например, ситуацию, когда нужно достать предмет, находящийся очень высоко; второе значение слышно в указании: «Ваша задача — достать этот предмет». Несколько более жёсткое понимание «задачи» предполагает явными и определёнными не только цель, но и условия задачи, которая в этом случае определяется как осознанная проблемная ситуация с выделенными условиями (данным) и требованием (целью). Ещё более узкое определение называет задачей ситуацию с известным начальным состоянием системы и конечным состоянием системы, причём алгоритм достижения конечного состояния от начального известен (в отличие от проблемы, в случае которой алгоритм достижения конечного состояния системы не известен).
Все значения слова «задача»
Предложения со словосочетанием «поставленная задача»:
Наш войсковой подвоз, и ранее не справлявшийся с поставленными задачами, вовсе «захлебнулся».
Им была поставлена задача — обнаружить бойцов штурмовой группы ещё на подходе, до проникновения в самолёт.
Параллельно им была поставлена задача по патрулированию воздушного пространства в районе аэродрома.
Источник статьи: http://glazeandcoffee.ru/zadach-kak-pishetsya/