Азбучные истины
Интерактивный диктант
Учебник ГРАМОТЫ: орфография
Учебник ГРАМОТЫ: пунктуация
Имена и названия. Интерактивный тренажер
Учебники
Олимпиады
Видео
Полезные ссылки
Летнее чтение
Запоминалки
Цитаты о языке
Скороговорки
Пословицы и поговорки
Учебник ГРАМОТЫ: орфография
Выберите правильные варианты ответов. Для проверки выполненного задания нажмите кнопку «Проверить».
Правописание слов, начинающихся с ПОЛ- и ПОЛУ-
Для того чтобы безошибочно писать такие слова, необходимо запомнить, что ПОЛ- пишется слитно, через дефис или раздельно в зависимости от того, какая буква следует дальше, а ПОЛУ- пишется слитно всегда.
Запомните примеры и объяснения:
ПОЛЧЕТВЕРТИ – ПОЛ- пишется слитно, так как далее следует согласная.
ПОЛ-УРОКА – ПОЛ- пишется через дефис, так как далее следует гласная.
ПОЛ-ЛЕКЦИИ – ПОЛ- пишется через дефис , так как далее следует буква Л.
ПОЛ УЧЕБНОГО ГОДА – ПОЛ пишется раздельно, так как он не относится к следующему слову.
ПОЛУГОДИЕ – ПОЛУ всегда пишется слитно.
Обратите внимание: если ПОЛ- оказался перед именем собственным (а значит, перед прописной буквой), то после него следует поставить дефис , например: пол-Европы, пол-Петербурга.
Вот шествие по улице идет,
и кое-кто в пол_голоса поет… (Иосиф Бродский)
Натурально, давеча могла что-нибудь услышать от
приходивших, потому что теперь весь Петербург уже знает, и здесь пол_Павловска или и весь уже Павловск. (Ф. М. Достоевский. «Идиот»)
…А крови всего этак с пол_ложки столовой на рубашку вытекло… (Ф. М. Достоевский. «Идиот»)
…А как напоишь слезами своими под собой землю на пол_аршина в глубину, то тотчас же о всем и возрадуешься. (Ф. М. Достоевский. «Бесы»)
Принесено немного; кто принес пол_лукошка , а кто и совсем на донышке. (М. Е. Салтыков-Щедрин. «Пошехонская старина»)
Прах друга своего схоронить невозможно, предварительно не расстроив своего здоровья и не раздав пол_имения своего извозчикам! (М.Е. Салтыков-Щедрин, «Дневник провинциала в Петербурге»)
Я, батюшка, пол_Европы изъездил, покуда, наконец, в королевской мюнхенской библиотеке нашел рукопись. (М. Е. Салтыков-Щедрин. «Дневник провинциала в Петербурге»)
Он взял с этажерки и подал ему пол_листа серой бумаги. (И. А. Гончаров. «Обломов»)
Отец его, боевой генерал 1812 года, полу_грамотный , грубый, но не злой русский человек, всю жизнь тянул свою лямку… (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»)
…Коляска проехала пол_версты , прежде чем разговор возобновился между ними. (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»)
Пол_своего государства царь был готов отдать за то, чтобы хоть один раз взглянуть на это сокровище.
…Из полу_темных сеней постоялого дворика несло запахом теплого ржаного хлеба. (И. С. Тургенев. «Отцы и дети»)
Пол_России с голода помирает, «Московские ведомости» торжествуют, классицизм хотят ввести — шагу нам ступить некуда. (И. С. Тургенев. «Новь»)
Расплачивалась по счету Варвара Петровна каждые пол_года , и день расплаты почти всегда бывал днем холерины. (Ф. М. Достоевский. «Бесы»)
О «светлых надеждах» он говорил всегда тихо, с сладостию, полу_шепотом , как бы секретно. (Ф. М. Достоевский. «Бесы»)
В чистом поле не было возможности сопротивляться татарам, городов не успели укрепить; наконец, Даниил сказал: «Не отдам пол_отчины моей, лучше поеду сам к Батыю». (С. М. Соловьев. «История России с древнейших времен»)
Из чащи, одетый в русский полу_шубок и в шапку-ушанку, выскакивает Номах. (С. А. Есенин. «Страна негодяев»)
Он обратился к людям, с самыми отчаянными знаками спрашивал о ней, показывая на пол_аршина от земли, рисовал ее руками. (И. С. Тургенев. «Муму»)
Из-под таинственной, холодной полу_маски
Звучал мне голос твой отрадный, как мечта,
Светили мне твои пленительные глазки
И улыбалися лукавые уста. (М. Ю. Лермонтов)
Теперь один старик седой,
Развалин страж полу_живой ,
Людьми и смертию забыт,
Сметает пыль с могильных плит… ( М. Ю. Лермонтов. «Мцыри»)
А у тебя уж условный рефлекс выработался: как пенсия, так обязательно пол_литра . ( В. Шукшин. «Горе»)
Упражнение подготовили Д. А. Жужлева и Б. А. Панов («Лига школ»).
Источник статьи: http://gramota.ru/class/coach/tbgramota/45_64
пол-урока
Слитно или раздельно? Орфографический словарь-справочник. — М.: Русский язык . Б. З. Букчина, Л. П. Какалуцкая . 1998 .
Смотреть что такое «пол-урока» в других словарях:
пол-урока — пол ур ока … Русский орфографический словарь
Приисковые рабочие — В противоположность другим горным промыслам, где рабочими состояли крепостные и ссыльнопоселенцы, приписанные к заводам или промыслам, на золотых приисках в Сибири с самого начала частной золотопромышленности (1820 и 30 е годы) большинство… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
МУЗЫКА — уч. предмет в общеобразоват. школе, способствующий развитию муз. эстетич. культуры школьников. Занятия М. со школьниками ставят своей целью пробудить интерес к этому виду иск ва, потребность в общении с подлинно худож. произведениями; научить… … Российская педагогическая энциклопедия
НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ — первая ступень общего шк образования имеет целью освоение учащимся элементарных общеобразоват.знаний, обеспечивающих развитие у него познават. способностей и социального общения, а также формирование осн. навыков уч. деятельности. Усвоение мл.… … Российская педагогическая энциклопедия
Школьная гигиена* — представляет отдел общественной гигиены, имеющий задачей охранение здоровья учащихся от тех вредных влияний, которые оказывает школа; она учит, каким образом нужно устраивать школьные помещения, как нужно приспособлять школьные принадлежности… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
Школьная гигиена — представляет отдел общественной гигиены, имеющий задачей охранение здоровья учащихся от тех вредных влияний, которые оказывает школа; она учит, каким образом нужно устраивать школьные помещения, как нужно приспособлять школьные принадлежности… … Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона
ГИГИЕНА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ — система оптимальных, научно обоснованных требований к организации уч. процесса нормирование умственных и физич. нагрузок, рациональная организация уроков (в т. ч. трудового обучения и физич. воспитания), чередование видов уч. работы в течение дня … Российская педагогическая энциклопедия
ИСТОРИЯ — в школе, уч. предмет, содержание к рого составляют основы ист. знаний, умения и навыки, необходимые учащимся для их прочного усвоения и позволяющие их применять в разл. жизненных ситуациях. Среди др. гуманитарных предметов И. занимает одно из… … Российская педагогическая энциклопедия
ГИМНАСТИКА — (от греч. gymnos обнаженный) в современном понимании этого слова представляет ту или другую систему специально подобранных телесных упражнений, имеющих определенную целевую установку и определенное воздействие на организм. В зависимости от этого… … Большая медицинская энциклопедия
Смертельные случаи на уроках физкультуры в России в 2009-2013 годах — 2013 16 апреля в школе Екатеринбурга во время первого урока физкультуры скончалась 13 летняя семиклассница. После пробежки трех кругов преподаватель дал команду восстановить дыхание, и девочки шли шагом. Одна из них неожиданно упала лицом на пол … Энциклопедия ньюсмейкеров
Источник статьи: http://dic.academic.ru/dic.nsf/rus_orthography/64769/%D0%BF%D0%BE%D0%BB
«Правило Юли» поможет в написании слов с пол-. И как писать полу-
Возможно, эта небольшая статья поможет вам вспомнить правила русского языка, запомнить их и никогда не забывать.
Добрый день, уважаемые мои читатели! Я желаю вам в этот чудесный весенний день всего самого доброго!
Знаете ли вы, что
— Выпускник средней школы использует в своей речи до 4 тысяч слов.
— В словаре человека с высшим образованием — 8000 слов.
— 21197 слов — вот словарь Пушкина.
Оговорюсь, что цифры эти, конечно же, примерные.
Сколько же тогда слов насчитывает наш «великий и могучий»? В литературном русском языке около 150 000 слов , но если учесть все диалектизмы, то их станет значительно больше — 400 000 .
Почему я об этом вспомнила? Потому, что наш язык так разнообразен, что всегда есть возможность одно слово заменить другим, близким по значению. Всегда можно перестроить предложение так, чтобы не исказить его смысл, но передать нужную мысль. А самое главное — не употреблять слово, в написании которого вы затрудняетесь.
Наш короткий урок русского языка посвящен сегодня правописанию пол-, полу-.
Очень много ошибок встречается в написании именно таких слов. Мы иногда даже не задумываемся над тем, правильно ли мы пишем слова с этими корнями или приставками. Кто-то пишет слитно, другие — раздельно. Но чаще всего забывают за дефис.
А ведь правило совсем не сложное. Специально для тех людей, кому трудно запомнить, и существует «Правило Юли» .
А теперь будем разбираться, как может нам помочь данная таблица.
Слова с пол- пишутся через дефис , если
— вторая часть слова начинается с любой заглавной буквы (и гласной, и согласной). Примеры: пол-Европы, пол- Москвы, пол- Казани ;
— вторая часть слова является существительным в родительном падеже и начинается на букву л . Примеры: пол-лимона, пол-лица, пол-ладони .
Но в русском языке есть слово поллитровка . Обратите внимание: вторая часть находится в именительном падеже. Отсюда вывод: пол-литра, но поллитровка!
— если корень второй части слова начинается с гласной буквы. Примеры: пол-этажа, пол-автобуса, пол-ящика.
Итак, только три случая написания слов с дефисом! И «Правило Юли» поможет их вспомнить!
Отсюда делаем еще один вывод о том, что если корень второго слова начинается с любой согласной (кроме заглавной и буквы Л), то такое слово следует писать слитно . Примеры: полстакана, полрубля, полконфеты.
Помните , что если возле любого из слов есть согласованное определение, то такое словосочетание пишется в три слова.
А вот с полу- слова пишутся всегда слитно. Это относится к любой части речи. Пример: полушепотом(существительное), полулежать (глагол), полусонный (прилагательное) .
Исключения составляют наречия вполсилы, вполпути, вполголоса, вполглаза, вполоборота. Они всегда пишутся слитно!
Всегда может случиться так, что вы забыли, как правильно написать. Например, полбулки хлеба. Через дефис или слитно. Если правило совсем не вспоминается, замените частицу пол- на существительное половина булки . Смысл сохранился! Но ошибки нет!
Предлагают следующий разбор слова по составу:
полгода — корень — пол-; корень — -год-; окончание — -а.
Благодарю всех моих читателей. Даже если вас мало, я все равно рада!
Подписывайтесь на мой канал! Будем вместе разбираться в тонкостях русского языка.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/marusya_ivanowna/pravilo-iuli-pomojet-v-napisanii-slov-s-pol-i-kak-pisat-polu-5ea19acf27ef065334571262
«Пол-» или «полу-»? Слитно, раздельно или через дефис?
Одна из самых так называемых сильных сторон русского языка — это синонимы, которыми он насыщен. Над развитием этой стороны в своё время работали известные классики: Ломоносов, Пушкин, Лермонтов и другие. Поэтому никого не удивишь тем, что одно значение можно выразить несколькими словами. Так происходит и в случаях, когда вместо «половина чего-либо» мы употребляем более лаконичное «пол-»/«полу-». Да, это чуть короче и удобнее, но возникает сразу 2 вопроса:
- Какой из вариантов употреблять: «пол-» или «полу-»?
- Как писать со словом: слитно, раздельно или через дефис?
Правило на этот счёт гласит:
- Употребление формы без «у» или с «у» в конце — на выбор говорящего, то есть на ваш выбор. Не бойтесь ошибиться, слово само подскажет вам, какой вариант в данном случае более уместен.
- Пишется в основном слитно с последующим словом, но есть несколько случаев, в которых будет правильным написание через дефис. И да, есть один случай раздельного написания.
Таким образом, преимущественно частичку «пол-» или «полу-» следует писать слитно со словом , например: пол мира, пол девятого, пол часа, пол года, а также полу годие, полу шутя, от полу часа, на полу согнутых.
«Полу-» со словом всегда пишется слитно!
Случаев, в которых в игру вступает дефис , немного. Их всего 3:
- Если слово начинается с гласной.
- Если слово начинается с согласной «л».
- Если слово пишется с прописной буквы.
В противном случае, новообразованное слово выглядело бы довольно странно, особенно в случае с большой буквой.
Эти пункты помогут запомнить, как говорили в школе, девочки Юля и Лена, в именах которых есть все 3 «если»: и первая гласная, и первая «л», и прописная — получаем «пол-Юли» и «пол-Лены». Вот такой не совсем стандартный, но простой способ запомнить все дефисные случаи.
Примеры дефисного написания: пол-яблока, пол-очка, пол-урока, пол-листа, пол-ложки, пол-леса, пол-Парижа, пол-Америки, пол-Китая.
И единственный случай раздельного написания : когда между «пол-» и относящимся к нему словом есть ещё слово, к которому «пол-» не относится. Например: пол чайной ложки, пол моего шкафа, пол директорского кабинета, пол солёного огурца, пол Дегтярного переулка.
Подытожим: «полу-» всегда слитно, «пол-» слитно, если это не Юля и не Лена и если нет постороннего слова.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/prosto_po_russki/pol-ili-polu-slitno-razdelno-ili-cherez-defis-5e89b3d4e42ae3177732063a
Когда частица «пол-» пишется слитно со словами, а когда раздельно?
Всегда пишется вместе,кроме трех случаев: 1)если после приставки пол- стоит слово,которое начинается на гласную(пол-арбуза); 2)начинается на букву Л(пол-лица);3)стоит имя собственное(пол-Москвы).
спасибо..а то уже все забыли)))
Слитно — когда за частицей пол нет слова, имени собственного, названия, нет слова, начнающегося на букву «л», следующего слова, начинающегося на гласную букву и когда нет прилагательного между частицей и словом.
Это первый ответ автора, оцените его!
Дефис ставим только перед буквой «л», либо перед гласной, либо перед большой буквой. В остальных случаях мы ставим пробел.
Примеры: пол-лимона, пол-апельсина, пол-Бразилии, полмандарина.
Классно! Спасибо! Школа осталась в прошлом, а нужно сейчас знать, как пишется!
Когда ставится тире в предложении?
В простом предложении — между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными или инфинитивом. В сложном бессоюзном предложении при определенных условиях, в предложениях с прямой речью, когда слова автора стоят после прямой речи.
Какая разница между словами «надо» и «нужно»?
Как правильно писать «вряд ли» или «врят ли»?
В любом случае нужно запомнить слово «ряд», потому что выражение призошло от него. Изначальную словоформу сейчас уже, наверное, не вычислить, но вот варианты: возможно, это было неполное вопросительное предложение, смысл которого – это попадает в ряд нормальных событий, или это из ряда вон выходящее? «Ли» здесь это, как раз, остаток от «или». Еще есть мнение, что выражение пришло из сленга торговцев – попасть «в ряд» на ярмарке. То есть попасть – это удачно расположиться и расторговаться, а не попасть – это уже успешная торговля под вопросом.
Как правильно сказать: «класть» или «положить»?
Положить — глагол совершенного вида, отвечает на вопрос «что сделать?» Нужно запомнить, что этот глагол не употребляется без приставок или возвратного суффикса -ся. Примеры: положить, выложить, ложиться.
Класть — глагол несовершенного вида, отвечает на вопрос «что делать?». Приверы: класть, вкладывать, укладывать.
Т.е. употреблять и то, и другое слово правильно. Главное, помнить, в каком случае какое слово употреблять.
Есть еще один маленький секретик, которым можно пользоваться, чтобы не ошибаться в употреблении этих глаголов. Если Вы говорите о том, что что-то будет располагаться сверху или на поверхности, то нужно употреблять глаголы со корнем «-лож-«. А если Вы говорите о том, что будет располагаться внутри, то использовать нужно слова с корнем «-клад».
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/hw.russian/kogda_chastitsa_pol_pishetsia_slitno_so_62060a68/