Как правильно сокращать моу сош?
Почему люди, получившие высокий уровень образования, используют мат в своей речи?
Да потому, что они русские, а маты — это исконно русские слова, и потому, что матом можно выразить чувства и эмоции быстрее и лучше, чем литературными словами.
На какие оценки учился Путин в школе?
По воспоминаниям учителей, Владимир Путин был крепким хорошистом. Учился без троек, а до шестого класса имел проблемы с поведением.
«Восьмой класс он кончил хорошо, без троек, поступил в школу с химическим уклоном, но это его не привлекало, он всегда был гуманитарий и поставил себе цель — обязательно поступить в университет. Там было 30 человек на место, но он поступил, получил все „пятерки“, только по сочинению у него была „четверка“. Его мечта сбылась, но добился он этого самостоятельно», — рассказала классный руководитель Путина Вера Гуревич в школе № 193.
С восьмого по десятый класс будущий президент учился в школе № 281. Там его классным руководителем была Мина Юдицкая:
«Рассказывали мне, что он слишком шустрый, неорганизованный. Он даже пионером не был. Обычно в третьем классе принимали. А его именно потому, что он такой резвый был, не приняли. Володя резко изменился сам уже в шестом классе. Он, видимо, поставил себе эту цель; наверное, понял, что надо в жизни чего-то добиваться. Начал учиться без троек, и это ему легко давалось. Тогда же его наконец приняли в пионеры. И сразу после этого он стал председателем совета отряда.
Он был спокойным мальчиком, и уж драчлив не был совершенно. «Извините, Мина Моисеевна, я вчера выступал на соревнованиях и не успел подготовиться”. Выкручиваться он не любил. А на другой день уже отвечал на “отлично”. Спортом он действительно очень увлекался, это я хорошо запомнила. Хорошо учился. Думаю, что особого напряжения сил для этого ему не требовалось. Он заметно выделялся памятью, вот она у него была превосходная».
Ну и можно посмотреть в аттестат Путина.
3 1 · Хороший ответ
Считаете ли вы нормальным, что в большинстве общеобразовательных школ пропал дресс-код?
Единственный плюс той школы, которую я окончила, заключался как раз-таки в отсутствии дресс-кода. Да давно пора избавиться повсеместно от этих пережитков прошлого в виде убогой формы, запрета на макияж, распущенные, яркие волосы. И прочих придирок к внешнему виду. Это не влияет на успеваемость.
А мнение, что форма как бы всех уравнивает — стереотип. Неравенство всё равно очевидно по другим вещам.
2 5 · Хороший ответ
Какое самое бесполезное правило, на ваш взгляд, сейчас существует в школах?
Раннее начало занятий. Это подстроенно больше под рабочий график родителей, нежели под нормальный уклад ребенка. Сон — это очень важная составная часть детского режима! 8-9 часов сна необходимы ребенку. И тот момент, что есть несколько фаз — 4 фазы медленного сна и быстрый сон, который оснащен сновидениями. Каждый из них по своему важен и если вы лишите ребенка хоть одного часа, то это серьезный момент, который отразится на нем в будущем! Как бы не говорили о врете ТВ, уж лучше смотреть детский онлайн кинотеатр, к которому мы недавно подключились. Там крайне познавательный контент.
Чем гимназия отличается от лицея?
С точки зрения действующего в настоящее время Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» — ничем, кроме названия. Если до вступления этого закона в силу (то есть до 1 сентября 2013 года) наделение общеобразовательного учреждения статусом школы/школы с УИОП/гимназии/лицея являлось результатом государственной аккредитации этого учреждения, в то время как определение каждого из этих видов (в гимназии предполагалось углубленное изучение предметов гуманитарного профиля, в лицее — технического или естественно-научного, хотя на практике до столь четкого разделения было далеко) было закреплено в пункте 1 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года № 196 (в настоящее время утратило силу), то теперь такое деление де-юре отсутствует: действующий ФЗ об образовании содержит только понятие «образовательная организация, осуществляющая образовательную деятельность по образовательным программам общего образования», а процедура государственной аккредитации служит лишь подтверждением соответствия образовательной деятельности государственным образовательным стандартам (в новых свидетельствах даже нет графы, куда можно было бы вписать «гимназия/лицей»). В силу изложенного любую днищенскую школу можно на ура превратить в лицей; для этого достаточно решения учредителя (это может быть РФ, субъект РФ, муниципалитет, физическое/юридическое лицо). И некоторые уже воспользовались такой возможностью, ибо это прекрасно позволяет дурить головы родителям, многие из которых до сих пор верят в сакральность разницы между школой и лицеем/гимназией.
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/society/kak_pravilno_sokrashchat_mou_sosh_d6f6f227/
ГРАМОТА.РУ
Форум о русском языке
ГБОУ Школа
ГБОУ Школа
Alena » 31 авг 2016, 18:10
Вопрос № 290084
Здравствуйте! Краткое название нашего учреждения ГБОУ Школа. Как правильно в документах писать работает в ГБОУ Школе или ГБОУ Школа! С уважением Вероника!
Ответ справочной службы русского языка
Верно: работает в ГБОУ Школа.
Почему не ГБОУ «Школа»?
Re: ГБОУ Школа
Шурик » 31 авг 2016, 20:09
Alena писал(а): Вопрос № 290084
Здравствуйте! Краткое название нашего учреждения ГБОУ Школа. Как правильно в документах писать работает в ГБОУ Школе или ГБОУ Школа! С уважением Вероника!
Ответ справочной службы русского языка
Верно: работает в ГБОУ Школа.
Почему не ГБОУ «Школа»?
Тут все очень просто. Кавычки сами по себе не возникают, если их нет в уставных документах. И не исчезают, если они там есть.
Судя по формулировке вопроса, их действительно нет. Вот почку нет — это уже обсуждаемо. Может, забыли, а может просто сократили «Школа №1». С номером уже необходимость кавычек не так очевидна. Но скорее всего ни о чем не думали, просто сочли, что без кавычек понятнее. Сейчас многие так поступают, что, конечно, нельзя считать безупречным с точки зрения правил.
ГБОУ школе такой-то посвящается 🙂
adada » 31 авг 2016, 21:33
+
Дальше — пуще и гуще.
Полное официальное наименование:
Структурное подразделение № 15 «Школа № 54» Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Школа № 171».
(До 2015 г.: Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 54).
Сокращённое наименование:
СП № 15 «Школа № 54» ГБОУ Школа № 171 (ранее: ГБОУ СОШ № 54).
Re: ГБОУ Школа
fililog » 31 авг 2016, 23:15
Вопрос № 290127
Доброго времени суток, уважаемые сотрудники грамоты.ру. Ответьте, пожалуйста, как пишется название школы: в кавычках или без? ГБОУ «Школа № 399» или ГБОУ школа № 399. А также, подскажите, пожалуйста, как пишется название школы, если школа носит имя какого-либо человека. Например школа № 356 им. Н.З. Коляды. Заранее благодарна.
Ответ справочной службы русского языка
Как правило, название пишется без кавычек, но уставом образовательной организации может быть предусмотрено и написание в кавычках. Т. е. нужно читать устав.
Сейчас Справка ссылается на уставные документы, ранее все же предлагали в кавычках писать.
То есть это та часть, которую правилами уже не регулируют, юристы решают.
Re: ГБОУ Школа
adada » 31 авг 2016, 23:46
Если школа N* есть структурное подразделение головной школы N**, ее для ясности пишут в кавычках и с прописной, как вложенное имя собственное: «Школа N*» Школа N**.
Первая прописная тянет за собой прописную головной школы, хотя и без кавычек, как и при одноуровневой структуре.
Так можно, наверное, понять эту гиперконструкцию с сохранением первичного номера вложенной школы.
Re: ГБОУ Школа
Amadeo » 01 сен 2016, 10:36
Я удивлена! С чего вдруг такие изменения? Всегда писалось в кавычках. (У нас так и продолжают )))
Кто сейчас на форуме
Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 7
Источник статьи: http://newforum.gramota.ru/viewtopic.php?p=375012
Поиск ответа
| Вопрос № 293244 |
Здравствуйте, помогите разобраться в нашем споре, нашу классную фотографию подписали — Гимназия №1257 г. Москвы, правильно ли что Москву просклоняли?
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужна ли запятая после отчества в тексте сертификата. Спасибо! СЕРТИФИКАТ удостоверяет, что ГОДЕОНОВА ВЕРА АЛЕКСАНДРОВНА (эта строка выделена крупным рукописным шрифтом и цветом) учитель МАОУ « Гимназия № 30», подготовившая 2 призеров по русскому языку, 2 призеров по литературе
Ответ справочной службы русского языка
Текст записи приведен полностью? Если нет, то запятая после отчества нужна. Если да и удостоверяется, что Годеонова – учитель, то после отчества надо поставить тире, а причастие использовать в мужском роде. Если же удостоверяется, что Годеонова подготовила призеров, лучше написать так: СЕРТИФИКАТ удостоверяет, что ГОДЕОНОВА ВЕРА АЛЕКСАНДРОВНА, учитель МАОУ « Гимназия № 30», подготовила 2 призеров по русскому языку, 2 призеров по литературе.
Подскажите, пожалуйста. Название учебного заведения Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Школа- гимназия №1». Склоняется ли название, заключенное в кавычки? муниципального бюджетного образовательного учреждения «Школы-гимназии № 1»
Ответ справочной службы русского языка
Название учреждения, заключенное в кавычки, не склоняется: м униципального бюджетного образовательного учреждения «Школа- гимназия № 1».
Добрый день! Подскажите, пожалуйста, как правильно в родительном падеже: МБОУ гимназия № 2 или МБОУ гимназии № 2, МБОУ Петровская СОШ или МБОУ Петровской СОШ, МБОУ «Петровская СОШ» или МБОУ «Петровской СОШ»? Заранее спасибо.
С уважением, Анна.
Ответ справочной службы русского языка
Корректно: ученик МБОУ » Гимназия № 2″, МБОУ «Петровская СОШ».
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, если официальное название звучит: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Земская гимназия », то правомерно ли в тексте газетной статьи, не используя полное наименование, писать в словосочетании «земская гимназия » слово «земская» с маленькой буквы? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Слово земский устаревшее и для обозначения современных реалий не употребляется. В данном случае оно используется как часть условного названия, которое следует писать с большой буквы: Земская гимназия .
Здравствуйте! У нас в Якутии есть такие населенные пункты, как Нижний Куранах, Нижний Бестях. Естественно, пишутся они в два слова без знаков препинания. А какому правилу подчиняется написание прилагательных от этих названий? Например, нижне-куранахская больница ( гимназия ) или нижнекуранахская, нижне-бестяхский или нижнебестяхский (техникум)? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
По аналогии со словами нижнерейнский (от Нижний Рейн), нижневолжский (от Нижняя Волга) рекомендуем слитное написание: нижнекуранахская, нижнебестяхский .
Уважаемые сотрудники справочной службы!
В качестве эпиграфа к своей статье я хотел бы взять следующие слова Н.И.Лобачевского из его работы «Наставления учителям математики в гимназия х»:
Подобно тому, как дар слова обогащает нас мнениями других,
так язык математических знаков служит средством еще более совершенным,
более точным и ясным, чтобы один передавал другому понятия, которые
он приобрел, истину, которую он постигнул, и зависимость между всеми частями, которую он открыл. Но так же как мнения могут казаться ложно от того, что разумеют иначе слова, так всякое суждение в математике останавливается, как скоро перестаем понимать под знаком то, что оно собственно представляет.
Вопрос: имею ли я право в последнем предложении а) заменить слова «казаться ложно» на «оказаться ложными»; б) заменить местоимение «оно» на местоимение «он».
(Ответ на второй вопрос, наверное, отрицательный, так как Н.И.Лобачевский, по-видимому, относит местоимение «оно» не к слову «знак», а к слову «суждение». Но более логичным было бы писать «он» и иметь в виду слово «знак».)
Отмечу также, что поскольку это эпиграф, то, по-видимому, в нем не очень уместны авторские комметарии к тексту Н.И.Лобачевского.
Заранее огромное Вам спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Явные ошибки, опечатки в цитате-эпиграфе можно и нужно исправить, так чтобы современный читатель мог понять его смысл. Единственное условие: нельзя, чтобы исправления привели к смысловой неточности цитирования.
Как правильно писать: в муниципальном общеобразовательном учреждении гимназии №1 или в муниципальном общеобразовательном учреждении гимназия №1 и почему? Инна
Ответ справочной службы русского языка
Если слова « Гимназия № 1» являются официальным названием муниципального образовательного учреждения, то правильно: _в муниципальном общеобразовательном учреждении « Гимназия № 1»_ (названия учреждений при родовом слове пишутся в кавычках с большой буквы).
Здравствуйте! Нашла в Интернете такой документ: Рабочая тетрадь по стилистике русского языка как одно из средств подготовки к ЕГЭ по русскому языку. Часть 2. Синтаксическая стилистика. (Пособие для школьников и абитуриентов) Составитель Бабенкова Л. А., учитель русского языка и литературы высшей категории МОУ « Гимназия №1» г. Бугуруслана. Там есть интересный момент: «Среди заданий, предложенных на ЕГЭ, есть и задания на знание синтаксических норм. Вот, например: А17. Укажите предложение без грамматических ошибок. А)Песня посвящается памяти бойцов народного ополчения, защищавшим наш город. 2)На совещании было обсуждено ряд важнейших вопросов. 3)Я впервые прочитал повесть «Капитанскую дочку», когда учился в третьем классе. 4)Сражение произошло под селом Бородином. В первых трех вариантах допущены грамматические ошибки: 1 – причастие защитившим не согласуется с определяемым словом бойцов; 2 – форма сказуемого было обсуждено (средний род не соответствует форме подлежащего ряд вопросов (мужской род); 3 – название произведения, заключенное в кавычки, дано вместе с родовым словом повесть, поэтому является несогласованным приложением и должно стоять в именительном падеже. Только четвертое предложение построено правильно.» Так вот по Розенталю получается, что и четвертое предложение написано с ошибкой – «под селом БородиноМ». Кто же прав? Точнее, какой ответ будет засчитан на ЕГЭ ребенку как правильный? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: под селом Бородином. По Розенталю, названия сел и деревень согласуются с родовыми наименованиями. Пожалуйста, назовите параграф справочника, согласно которому, по вашему мнению, согласование ошибочно.
гимназия объяляет набор или гимназия объяляет о наборе — как правильно? спасибо
Ответ справочной службы русского языка
Предпочтительно: _объявляет о наборе_.
Я обращусь к своему предыдущему вопросу (№ 210389). Что касается правописания заглавных и строчных букв — тут всё ясно. Но меня продолжает волновать вопрос, какую букву следует писать на конце слова гимназия : директорую МОУ ГимназиЯ №2 или директору МОУ ГимназиИ №2? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Подскажите пожалуйста, как правильно написать: заявление директору МОУ Гимназия №2 или директору МОУ Гимназии №2. Нужно ли писать слово Гимназия (и) со строчной или прописной буквы? (МОУ — Муниципальное образовательное учреждение) По возможности, укажите, пожалуйста правила, на которые нужно ориентироваться. Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Если слова _« Гимназия № 2»_ являются официальным названием муниципального образовательного учреждения, то правильно: _директору МОУ « Гимназия № 2»_ (названия учреждений при родовом слове пишутся в кавычках с большой буквы). Ответ дан согласно словарю «Как правильно? С большой буквы или с маленькой?» (В. В. Лопатин, И. В. Нечаева, Л. К. Чельцова).
Здравствуйте! Интересует такой вопрос: чем обусловлено и почему именно в русском языке принято коверкать названия иностранных городов, а так же и некоторых стран, названия которых начинаются с латинской Н (русской Х). То же и с фамилиями. Почему вдруг Гаага, Гамбург, Гитлер, Гиммлер, Голландия. Если они Хаага, Хамбург, Хитлер, Химмлер, Холланд. И почему Париж, когда он ПариС, а в оригинале и вовсе Пари. Но это ещё туда-сюда, а вот за это постоянное Г иностранцы очень обижаются и недоумевают.
Ответ справочной службы русского языка
В настоящее время английское h обычно передают через русское х. Например: Hugh Grant — Хью Грант. Однако в XVIII в., если не раньше, сложилась традиция передачи английского h через русское г. В этой традиции проявилась аналогия с передачей греческого «густого придыхания» (ср. слова _гигиена, гимназия _; собств. имена _Гомер, Гераклит_), а также латинского h (ср. _гонорар, гуманизм, Гораций_). По этой традиции передавали сначала немецкие имена в русском языке (_Гамбург, Ганновер_), а позднее английские (отчасти таже французские и испанские, где это уже не имело никаких фонетических оснований). В ряде английских имен и названий такая передача сохранилась и до нашего времени (_Гамильтон, Гайд-Парк, Герберт, Говард_), однако сейчас она считается устаревшей и не применяется для вновь транскрибируемых имен. В настоящее время h передают, как правило, через русское х. (Р. С. Гиляревский, Б. А. Старостин. Иностранные имена и названия в русском тексте. М., 1985).
Что касается _Парижа_, то это название пришло в русский язык через польский, где и появилась буква Ж.
Почему в ответе на вопрос № 200558 фраза » Гимназия №1″ в кавычках? Ведь есть МОУ СОШ (средние общеобразовательные школы), МОУ Гимназии, МОУ Лицеи, и в первом случае СОШ точно пишется без кавычек, а, исходя из полученного ответа, здесь тоже должны быть кавычки.
Ответ справочной службы русского языка
_СОШ_ — аббревиатура, аббревиатуры в подобных случаях в кавычки не заключаются.
Ответьте,пожалуйста,как правильно и почему: «учитель физики МОУ Гимназия № 1» или «учитель физики МОУ Гимназии № 1». МОУ — это муниципальное общеобразовательное учреждение.
Ответ справочной службы русского языка
Правильно: _учитель физики МОУ « Гимназия № 1»_.
Источник статьи: http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=%D0%B3%D0%B8%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%8F