Как правильно пишется двоечник или двоешник

«ДвоеШник» или «двоеЧник», как пишется правильно?

В суф­фик­се сло­ва «дво­еч­ник» пишет­ся бук­ва «ч», несмот­ря на про­из­но­ше­ние [шн] вме­сто бук­вен­но­го соче­та­ния соглас­ных «чн».

В раз­го­вор­ной речи мож­но услы­шать вари­ан­ты про­из­но­ше­ния сло­ва «дво­еч­ник» как с соглас­ным зву­ком [ч’], так и со зву­кoм [ш] в соче­та­нии соглас­ных «чн». По этой при­чине воз­ни­ка­ет затруд­не­ние в выбо­ре, как пра­виль­но писать сло­во «дво­еч­ник» или «дво­еш­ник».

Чтобы выбрать пра­виль­ное напи­са­ние инте­ре­су­ю­ще­го нас сло­ва, сна­ча­ла обра­тим­ся к нор­мам орфо­эпии (греч. орфос — пра­виль­ный, эпос — речь) рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка.

В ряде слов соглас­но­го орфо­эпи­че­ской нор­ме вме­сто бук­вен­но­го соче­та­ния «чн» про­из­но­сит­ся [шн], напри­мер:

• двое чн ик [д в о й’ и ш н’ и к];
• ску чн ый, ску чн о [с к у ш н о], [с к у ш н ы й’];
• наро чн о [н а р о ш н a];
• коне чн о [к а н’ э ш н а].

В рус­ском язы­ке мно­гие сло­ва пишут­ся не так, как про­из­но­сят­ся. Несмотря на про­из­но­ше­ние, все же суще­стви­тель­ные «дво́ечник», «дво­еч­ни­ца», одно­ко­рен­ное при­ла­га­тель­ное «дво­еч­ный» пра­виль­но пишут­ся с соче­та­ни­ем соглас­ных «чн».

Чтобы убе­дить­ся в этом, под­бе­рем род­ствен­ное суще­стви­тель­ное «дво­еч­ка», в кото­ром ясно слы­шит­ся звук [ч’] в одном и том же сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ном суф­фик­се.

Сравним мор­фем­ный состав этих слов:

• дв о е ч ник — корень/суффикс/суффикс/суффикс/нулевое окон­ча­ние;
• дв о е ч к а — корень/суффикс/суффикс/суффикс/окончание.

Единое напи­са­ние суф­фик­са -еч- про­сле­жи­ва­ет­ся в род­ствен­ных сло­вах, неза­ви­си­мо от их про­из­но­ше­ния, в соот­вет­ствии с мор­фо­ло­ги­че­ским прин­ци­пом орфо­гра­фии рус­ско­го язы­ка, суть кото­ро­го состо­ит в том, что в сло­ве, в его любой грам­ма­ти­че­ской фор­ме и в одно­ко­рен­ных лек­се­мах сохра­ня­ет­ся еди­ное напи­са­ние мор­фем, неза­ви­си­мо от их зву­ча­ния, кро­ме слу­ча­ев чере­до­ва­ния глас­ных и соглас­ных.

Слово «дво­еч­ник» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «ч» в суф­фик­се -еч-, невзи­рая на про­из­но­ше­ние.

Примеры

Я наде­юсь, ты не дво́ечник по мате­ма­ти­ке в сво­ем клас­се?

Этот спо­соб­ный уче­ник отнюдь не дво́ечник.

С отлич­ни­цей Настей за одним сто­лом сидит дво́ечник Андрей.

Источник статьи: http://russkiiyazyk.ru/orfografiya/pravopisanie/kak-pravilno-pisat-slovo-dvoechnik-ili-dvoeshnik.html

“ДвоеЧник” или “двоеШник”, как правильно пишется?

В суф­фик­се сло­ва «дво­еч­ник» пишет­ся бук­ва «ч», несмот­ря на про­из­но­ше­ние [шн] вме­сто бук­вен­но­го соче­та­ния соглас­ных «чн».

В раз­го­вор­ной речи мож­но услы­шать вари­ан­ты про­из­но­ше­ния сло­ва «дво­еч­ник» как с соглас­ным зву­ком [ч’], так и со зву­кoм [ш] в соче­та­нии соглас­ных «чн». По этой при­чине воз­ни­ка­ет затруд­не­ние в выбо­ре, как пра­виль­но писать сло­во «дво­еч­ник» или «дво­еш­ник».

Чтобы выбрать пра­виль­ное напи­са­ние инте­ре­су­ю­ще­го нас сло­ва, сна­ча­ла обра­тим­ся к нор­мам орфо­эпии (греч. орфос — пра­виль­ный, эпос — речь) рус­ско­го лите­ра­тур­но­го язы­ка.

В ряде слов соглас­но­го орфо­эпи­че­ской нор­ме вме­сто бук­вен­но­го соче­та­ния «чн» про­из­но­сит­ся [шн], напри­мер:

• двое чн ик [д в о й’ и ш н’ и к];
• ску чн ый, ску чн о [с к у ш н о], [с к у ш н ы й’];
• наро чн о [н а р о ш н a];
• коне чн о [к а н’ э ш н а].

В рус­ском язы­ке мно­гие сло­ва пишут­ся не так, как про­из­но­сят­ся. Несмотря на про­из­но­ше­ние, все же суще­стви­тель­ные «дво́ечник», «дво­еч­ни­ца», одно­ко­рен­ное при­ла­га­тель­ное «дво­еч­ный» пра­виль­но пишут­ся с соче­та­ни­ем соглас­ных «чн».

Чтобы убе­дить­ся в этом, под­бе­рем род­ствен­ное суще­стви­тель­ное «дво­еч­ка», в кото­ром ясно слы­шит­ся звук [ч’] в одном и том же сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ном суф­фик­се.

Сравним мор­фем­ный состав этих слов:

• дв о е ч ник — корень/суффикс/суффикс/суффикс/нулевое окон­ча­ние;
• дв о е ч к а — корень/суффикс/суффикс/суффикс/окончание.

Единое напи­са­ние суф­фик­са -еч- про­сле­жи­ва­ет­ся в род­ствен­ных сло­вах, неза­ви­си­мо от их про­из­но­ше­ния, в соот­вет­ствии с мор­фо­ло­ги­че­ским прин­ци­пом орфо­гра­фии рус­ско­го язы­ка, суть кото­ро­го состо­ит в том, что в сло­ве, в его любой грам­ма­ти­че­ской фор­ме и в одно­ко­рен­ных лек­се­мах сохра­ня­ет­ся еди­ное напи­са­ние мор­фем, неза­ви­си­мо от их зву­ча­ния, кро­ме слу­ча­ев чере­до­ва­ния глас­ных и соглас­ных.

Слово «дво­еч­ник» пра­виль­но пишет­ся с бук­вой «ч» в суф­фик­се -еч-, невзи­рая на про­из­но­ше­ние.

Примеры

Я наде­юсь, ты не дво́ечник по мате­ма­ти­ке в сво­ем клас­се?

Этот спо­соб­ный уче­ник отнюдь не дво́ечник.

С отлич­ни­цей Настей за одним сто­лом сидит дво́ечник Андрей.

Источник статьи: http://sprint-olympic.ru/uroki/russkij-jazyk-uroki/kak-pravilno-pishetsja/41858-dvoechnik-ili-dvoeshnik-kak-pravilno-pishetsja.html

Склонение существительного «двоечник»
(изменение по падежам и числам)

Существительное «дв о́ ечник» (одуш.)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова неон (существительное):

Ассоциации к слову «двоечник&raquo

Синонимы к слову «двоечник&raquo

Предложения со словом «двоечник&raquo

• Что тут можно было возразить? Не заставлять же в самом деле вечного двоечника клеить обои вместо упорного труда за уроками?

Значение слова «двоечник&raquo

ДВО́ЕЧНИК , -а, м. Разг. Неуспевающий ученик, постоянно получающий двойки. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «двоечник&raquo

ДВО́ЕЧНИК , -а, м. Разг. Неуспевающий ученик, постоянно получающий двойки.

Предложения со словом «двоечник&raquo

Что тут можно было возразить? Не заставлять же в самом деле вечного двоечника клеить обои вместо упорного труда за уроками?

– Слушай, ты же в школе круглым двоечником был, как же тебя угораздило так быстро разбогатеть?

Уже на школьном уровне дебаты реально взращивают очень пытливую молодёжь, за полгода занятий двоечники становятся стабильными хорошистами.

Синонимы к слову «двоечник&raquo

Ассоциации к слову «двоечник&raquo

Морфология

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C-%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5/%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA

Как правильно пишется, ударение в слове «двоечник»

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова полулёжа (наречие):

Ассоциации к слову «двоечник&raquo

Синонимы к слову «двоечник&raquo

Предложения со словом «двоечник&raquo

• Что тут можно было возразить? Не заставлять же в самом деле вечного двоечника клеить обои вместо упорного труда за уроками?

Значение слова «двоечник&raquo

ДВО́ЕЧНИК , -а, м. Разг. Неуспевающий ученик, постоянно получающий двойки. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «двоечник&raquo

ДВО́ЕЧНИК , -а, м. Разг. Неуспевающий ученик, постоянно получающий двойки.

Предложения со словом «двоечник&raquo

Что тут можно было возразить? Не заставлять же в самом деле вечного двоечника клеить обои вместо упорного труда за уроками?

– Слушай, ты же в школе круглым двоечником был, как же тебя угораздило так быстро разбогатеть?

Уже на школьном уровне дебаты реально взращивают очень пытливую молодёжь, за полгода занятий двоечники становятся стабильными хорошистами.

Синонимы к слову «двоечник&raquo

Ассоциации к слову «двоечник&raquo

Морфология

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%B8%D1%88%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE/%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA

Склонение существительного «двоечница»
(изменение по падежам и числам)

Существительное «дв о́ ечница» (одуш.)

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова ресивер (существительное):

Ассоциации к слову «двоечница&raquo

Синонимы к слову «двоечница&raquo

Предложения со словом «двоечница&raquo

• Затем спустя какое-то время расскажи о том, что круглая двоечница вашего класса стала получать положительные отметки, потому что дружит с парнем-отличником из старших классов.

Значение слова «двоечница&raquo

ДВО́ЕЧНИЦА , -ы, ж. Разг. Женск. к двоечник. (Малый академический словарь, МАС)

Отправить комментарий

Дополнительно

Значение слова «двоечница&raquo

Предложения со словом «двоечница&raquo

Затем спустя какое-то время расскажи о том, что круглая двоечница вашего класса стала получать положительные отметки, потому что дружит с парнем-отличником из старших классов.

Она понимала – если у заместителя министра культуры будет дочь двоечница и хулиганка, то долго он на своём месте не задержится.

– Никогда, – голосом двоечницы призналась я.

Синонимы к слову «двоечница&raquo

Ассоциации к слову «двоечница&raquo

Морфология

Карта слов и выражений русского языка

Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.

Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.

Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.

Источник статьи: http://kartaslov.ru/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C-%D1%81%D1%83%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B5/%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D0%B5%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0

Как правильно пишется двоечник или двоешник

Словарь Ушакова относит слово двоечник к арго и считает его устаревшим. [1] Тем не менее, слово широко употребляется как в бытовом обиходе, так и в научных статьях, посвящённых психологии и педагогике. [2] [3] [4] [5] [6] [7]

Социально-психологическим аспектам обучения неуспевающих (двоечников) уделено много внимания в науке и публицистике. В большинстве научных работ по данной теме вместо слова двоечник применяется термин неуспеваемость. Некоторые учёные считают более корректным по отношению к двоечнику употребление термина неуспешность. [7] [8]

Иногда cлово «двоечник» употребляется в переносном смысле: так называются люди или объекты, существенно отстающие от других по каким-либо показателям. [9]

Классификация двоечников

В педагогике выделяют различные типы неуспевающих учеников. Признаками классификация выступают отношение к учёбе и качество мыслительной деятельности ученика. [10]

Причины неуспеваемости

Причины, по которым учащиеся становятся неуспевающими, «двоечниками», достаточно разнообразны.

Социальные причины

• Социальная среда, в которой воспитывается ученик. Чаще всего двоечниками становятся дети из неблагополучных семей.
• Низкий уровень жизни родителей. Родители вынуждены всё своё время уделять зарабатыванию средств на существование, а на воспитание и обучение собственных детей времени у них не остаётся.
• Тяжёлая социально-психологическая обстановка в школе, классе, негативное отношение со стороны учителей.
• Особенности домашнего воспитания. Дети, которым было всё дозволено в домашних условиях, не могут приспособиться к школьной дисциплине.
• Систематические прогулы занятий.
• Лень. Наиболее частой причиной лени, по мнению Ушинского, является «прямое нерасположение к той деятельности, к которой взрослые призывают ребёнка».
• Отсутствие возможности индивидуального подхода к личности обучаемого. (см. также Учение с увлечением)
• Грубое отношение к ученику: чаще всего, недолюбчивыми учителями или злыми матерями, которые, скорее всего, недолюбливают своих детей (чаще всего сыновей). Это и мешает ученикам учиться нормально.

Наследственность

• Врождённые (неблагоприятная наследственность, врождённая неспособность к умственному труду) или приобретённые заболевания
• Медлительность, вызванная особенностями характера, или задержкой в развитии, или прочими факторами. Таких учащихся иногда оскорбительно называют тугодумами.
• Чрезмерная робость, стеснительность, неуверенность в себе.
• Нестандартность. В эту группу могут попасть и вундеркинды, которые по разным причинам выпадают из процесса обучения. [2]

Заболевания, приводящие к выключению из учебного процесса

• Отставание в развитии от своих сверстников. Таким учащимся трудно соответствовать требованиям, предъявляемым к «среднему» ученику.
• Слабое здоровье. Хронические заболевания, нарушения зрения, заболевания центральной нервной системы затрудняют адаптацию ученика в школе, снижают мотивацию к повышению успеваемости. Причиной плохих оценок может стать авитаминоз.

Статистика

Данные социологических исследований в России показывают, что учащиеся мужского пола становятся двоечниками почти в 3 раза чаще, чем женского (см. таблицу).

Согласно тем же исследованиям двоечниками чаще всего становятся дети родителей, получивших неполное среднее или только начальное образование. Двоечниками становятся 24 % детей родителей с неполным средним образованием и ниже, 19 % детей родителей со средним образованием, 7 % детей родителей с высшим образованием. [4]

Методы воздействия на двоечников

В качестве методов воздействия на двоечников применяются вызов родителей в школу, отчисление за неуспеваемость.

Для улучшения успеваемости двоечников для них также могут устраивать дополнительные занятия, прикреплять к ним успевающих учеников. В России такая практика была характерна в основном для советских времён.

В педагогике разрабатываются методические подходы, учитывающие индивидуальные особенности, интересы и способности учеников и дающие хорошо учиться каждому. Для их реализации требуются особые усилия со стороны учителя, постоянное внимание, личностный подход к такому ученику. В России внедрение таких подходов реализуется недостаточно. [11]

Иногда кампании по повышению уровня успеваемости и ликвидации такой категории как двоечники проводятся на уровне государственных программ — например, известная программа «No child left behind» в США. В рамках программы школы обязаны предоставлять двоечникам репетиторов. [12]

Двоечники в системе высшего образования

Предполагается, что в высшем учебном заведении двоечники учиться не должны. В России абитуриенты, получившие на вступительном экзамене неудовлетворительную оценку, к дальнейшей сдаче других вступительных экзаменов не допускаются. Если студент высшего учебного заведения получает во время экзаменационной сессии оценку «неудовлетворительно», он обязан в кратчайшие сроки этот экзамен пересдать. При трёх оценках «неудовлетворительно» студента отчисляют из высшего учебного заведения с формулировкой «за академическую неуспеваемость». Студенты, получившие двойку на государственном экзамене или на защите выпускной квалификационной работы, не получают диплом о высшем образовании. Однако у них есть возможность пересдать итоговые аттестационные испытания в срок не менее 3 месяцев и не более 5 лет. [13]

Отношение к двоечникам

Отношение в обществе к двоечникам в целом негативное, некоторые считают их изгоями. Часто образ жизни двоечника ассоциируется с распитием спиртных напитков, курением и употреблением наркотиков.

Кроме того, некоторые педагоги считают, что двоечники в классе необходимы для полноценного развития учащихся всего класса. [14]

Образ двоечника в культуре

Литература

Часто встречается. Для советской литературы был характерен образ «исправившегося двоечника».

• Двоечник Семен Рыжиков — главный герой рассказов Валентина Постникова «Веселый двоечник».
• Двоечник Витя Перестукин — главный герой сказки Гераскиной Л. «В стране невыученных уроков».
• В повести советского писателя Евгения Шварца «Сказка о потерянном времени» ученики-двоечники превращаются в стариков.
• Двоечник Баранкин — главный герой книги Валерия Медведева «Баранкин, будь человеком!»
• Витя Малеев и Костя Шишкин — главные герои книги Николая Носова «Витя Малеев в школе и дома».
• Книга российского писателя Артура Гиваргизова называется «Записки выдающегося двоечника».

Живопись

Кинематограф

Двоечник — распространённый типаж в кинематографе, мультфильмах и аниме:

• Двоечник Ганжа — один из главных героев советского телесериала «Большая перемена».
• Двоечник Коля — один из главных героев советского мультфильма Бориса Степанцева и Евгения Райковского «Опять двойка».
• Двоечник Нобору Йосикава — один из героев аниме-сериала «Крутой учитель Онидзука»
• Двоечник Анапку из Московского — один из героев Российского мультфильма » Кот и ванна»

Анекдоты

Двоечники, как и отличники, зачастую становятся героями школьных и студенческих анекдотов. Например:

— Как у тебя дела в школе, сынок?
— Я с отцом двоечника не разговариваю!

Источник статьи: http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/363598