Как правильно написать работу на категорию фельдшера скорой помощи

Аттестационная работа фельдшера Скорой помощи

Дата создания: 2009 год
Автор: Леваненко-Каширский Н.А.
Источник: www.dmitrov03.ucoz.ru

«Утверждаю»
Главный врач
МУЗ «Дмитровская станция
скорой медицинской помощи»
И.А. Едуш

Аттестационная работа фельдшера линейной выездной бригады Скорой медицинской помощи
Леваненко-Каширского Николая Александровича

г. Дмитров, 2008 г.

I. Общие сведения

Организация работы станции Скорой помощи

Скорая медицинская помощь — один из наиболее массовых видов медицинской помощи населению.

Станция скорой медицинской помощи является лечебно-профилактическим учреждением, предназначенным для оказания скорой медицинской помощи населению как на месте происшествия, так и в пути следования в стационар, при состояниях угрожающих здоровью или жизни граждан, при внезапных заболеваниях, несчастных случаях, травмах, отравлениях и родах.

Основные функции станции скорой медицинской помощи:

Организация и оказание скорой медицинской помощи заболевшим и пострадавшим, находящимся вне лечебно-профилактических учреждений (на месте происшествия).
Оказание медицинской помощи пострадавшим и больным обратившимся за помощью непосредственно на станцию.
Своевременная транспортировка, а так же перевозка (по заявке медицинского работника) больных, рожениц, пострадавших, нуждающихся в стационарной помощи.
Участие в ликвидации последствий ЧС. В случае чрезвычайных ситуаций станция действует по указанию территориального центра медицины катастроф и проводит лечебно-эвакуационные мероприятия.
Взаимодействие с органами местной власти, Управлением внутренних дел, ГИБДД, пожарными частями, и другими оперативными службами. Извещение органов управления здравоохранения и соответствующих органов о ЧС и несчастных случаях.

В работе скорой медицинской помощи существует преемственность с другими ЛПУ (поликлиниками, амбулаториями, фельдшерско-акушерскими пунктами), а также с отделениями милиции, службой ГИБДД, МЧС, медициной катастроф.

Все сведения о детях, обслуживаемых скорой помощью передаются в поликлинику, для активного посещения участковым педиатром. Сведения о взрослых передаются в поликлинику в случае их отказа от госпитализации или необходимости наблюдения участковым терапевтом. Все сведения о больных с впервые выявленными инфекционными заболеваниями или укушенными ранами передаются в ЦСЭН.

В ГИБДД передаётся информация о пострадавших в ДТП, в отделения милиции все криминальные и несчастные случаи (внезапная смерть на дому, на улице, в общественных местах, случаи телесных повреждений, полученных при криминальных обстоятельствах). Совместно с сотрудниками милиции осуществляется обслуживание вызовов и госпитализация граждан с психическими заболеваниями. В пожарную охрану передаётся информация о пожарах.

Характеристика места работы

Служба скорой медицинской помощи Дмитровского района Московской области состоит из центральной станции и пяти подстанций, расположенных из соображений наибольшего приближения к населению.

Центр: 8 круглосуточных бригад, из них 3 специализированные (БИТ-бригада, кардиологическая и педиатрическая бригады).
Яхромская подстанция: 3 круглосуточных бригады, из них 1 врачебная, 2 фельдшерские.
Икшанская подстанция: 1 круглосуточная врачебная бригада.
Некрасовская подстанция: 1 круглосуточная врачебная бригада.
Дубровская подстанция: 1 круглосуточная врачебная бригада.
Рогачёвская подстанция: 1 круглосуточная фельдшерская бригада.

Я работаю фельдшером на Дубровской подстанции Дмитровской станции скорой медицинской помощи (18 км от центральной станции). Данная подстанция открылась в 1988 году для обслуживания территории нескольких сельских поселений (порядка 50-ти населённых пунктов и 10-ти садовых товариществ). Население участка составляет около 16259 человек, но в летнее время численность населения возрастает за счёт выезжающих на садовые участки дачников.

Располагается подстанция на первом этаже пятиэтажного кирпичного дома. Имеет отдельный вход и подъездные пути. Состоит из диспетчерской, комнаты отдыха, места для приёма амбулаторных больных. На подстанции есть горячее и холодное водоснабжение, центральное отопление, канализация.

Круглосуточно дежурит одна бригада и один диспетчерский пост, оборудованный персональным компьютером с установленным программным комплексом автоматизации диспетчерской службы станции скорой медицинской помощи «АДИС». Для приёма вызовов на подстанции имеется телефонная и мобильная связь.

Санитарным транспортом на подстанции является автомобиль ГАЗ-3221 «Газель», поступивший по приоритетному национальному проекту «Здоровье» в 2007 году. Данный автомобиль удобен как для медицинского персонала, так и для транспортировки больных.

На оснащении бригады имеются современные медицинские изделия и аппаратура:

сумка-укладка с ампульными и таблетированными медикаментами, перевязочным материалом и одноразовыми катетерами для периферических вен, одноразовыми шприцами и одноразовыми системами для внутривенного вливания растворов, инфузионные среды (инфукол, полиглюкин, реополиглюкин, гемодез, глюкоза, физиологический раствор, ацесоль, КМА);
сумка-укладка для оказания реанимационного пособия;
носилки плащевые НП-2;
комплект шин (шины Крамера, портативные универсальные складные транспортные шины «КШТС», шина для фиксации бедра с тракцией типа Дитерихса ШД-01-«Омнимед», матерчатые бинты для фиксации конечностей; шины для фиксации шейного отдела позвоночника);
комплект средств перемещения и перевозки пациентов КСППП-ММ;
штатив разборный для индивидуальных вливаний ШР-01-Омнимед;
измеритель артериального давления мембранный ИАДМ-01-Медтехника;
портативный аппарат ингаляционного наркоза газовой смесью кислорода и закисью азота АНпСП-01-ТМТ;
портативный аппарат ИВЛ А-ИВЛ/ВВЛ-ТМТ;
комплект дыхательный для ручной ИВЛ КД-МП-В;
контейнер теплоизолирующий для инфузионных растворов КСТ;
небулайзер «Voyage»;
электроаспиратор;
пульсоксиметр «Окситест-1»;
электрокардиограф трехканальный ЭКЗТ-02-Аксион;
дефибриллятор-монитор ДКИ-Н-08-Аксион-Х;
глюкометр «OneTouch Ultra»;
экспресс-тесты для определения тропонина-Т в крови;
аптечка для индивидуальной защиты медицинского персонала при контакте с больными ВИЧ и особо опасными инфекциями; менингококковая укладка;
ларингоскоп с набором клинков и интубационных трубок;
одноразовые воздуховоды, желудочные зонды, одноразовые стерильные уретральные катетеры;
индивидуальный стерильный родовой набор;
рация.

пример аттестационной работы фельдшера

Источник статьи: http://www.spruce.ru/attestation/examples/report_ms_19/report_ms_19.html

Аккредитация фельдшеров. Что это такое и как она устроена?

До недавнего времени система повышения уровня знаний и умений медицинских работников называлась сертификацией. Раз в 5 лет специалист-медик должен был пройти курс повышения квалификации (или переподготовки), после завершения которого (успешного) получал соответствующий документ — сертификат специалиста. И это давало право на самостоятельную деятельность в последующие 5 лет.

Однако сейчас в системе здравоохранения внедряется принципиально новая система – аккредитация специалистов. В ней обязаны участвовать и врачи, и медсестры, и фельдшеры. Переход к ней осуществляется постепенно с 1.01.2016 по 1.01.2021 (ст. 100 Федерального закона 323-ФЗ).

После 1 января 2021 все медицинские работники будут обязаны проходить процедуру аккредитацию, и основанием для работы станет только свидетельство об аккредитации

Когда фельдшерам проходить аккредитацию?

Это зависит от времени прохождения сертификации. Если сертификат специалиста фельдшер получил до 1.01.2016, он может пройти сертификацию еще раз. Если после – то в следующий раз фельдшер будет повышать квалификацию уже по новой схеме – в рамках системы непрерывного медицинского образования (НМО). То есть проходить аккредитацию.

Что представляет собой аккредитация фельдшера?

Это обязательная процедура, по сути похожая на современную систему сертификации. Но она считается более современной и объективной.

Цель аккредитации – определить, насколько фельдшер соответствует требованиям профессионального стандарта.

Аккредитация проводится специально создающейся Министерством здравоохранения Российской Федерации аккредитационной комиссией, состав которой определен в ст.76 Федерального закона 323-Ф3.

Сама процедура аккредитации фельдшеров проводится в той образовательной организации, которая проводит обучение медицинских специалистов.

В настоящий момент процедура аккредитации фельдшеров состоит из 4 этапов:

тесты на оценку теоретических знаний;

оценка практических умений;

решение ситуационных задач;

Если с первыми двумя пунктами все более или менее понятно (тестовые задания и перечень необходимых навыков есть в открытом доступе), то по двум последним требуются разъяснения.

Решение ситуационных задач

Фельдшеру предлагается 2 ситуационных задачи, в каждой из которых содержится по 12 вопросов. То есть всего 24 вопроса. Необходимо правильно ответить не менее чем на 16 вопросов.

Портфолио фельдшера

Портфолио фельдшера – это документ в форме отчета о профессиональной деятельности за последние пять лет, в котором должны содержаться сведения о личных профессиональных достижениях фельдшера (в том числе различные грамоты и благодарности, которые он получал) и данные об освоении им программ повышения квалификации. Также в портфолио включается информация о различных мероприятиях (конференциях, круглых столах, вебинарах), в которых фельдшер принимал участие в отчетный период.

За участие в каждом мероприятии начисляются баллы. За 5 лет специалист должен получить не менее 250 баллов (по 50 в год).

За так называемые «очные мероприятия» — участие в конференциях и вебинарах — можно получить 70 баллов за 5 лет (по 14 баллов в год);

За «образовательные циклы» (раньше их называли сертификационными циклами) нужно получить не менее 36 баллов в год.

Деление на 50 баллов в год – достаточно условно. Специалист может набрать в какой-то год менее 50 баллов, но в сумме за 5 лет необходимо выйти на 250 баллов.

Для удобства расчета баллов Координационный Совет по развитию непрерывного медицинского и фармацевтического образования запустил портал с образовательной средой для НМО. Проверить аттестационные баллы для фельдшеров .

Специалисты советуют зарегистрироваться на этом портале и заполнить индивидуальный план развития (ИПР) и отчёт о его реализации. Предполагается, что баллы НМО будут в этом случае считаться автоматически.

Аттестация на квалификационную категорию

Медработник может иметь вторую, первую или высшую категорию. Аттестация дает возможность повысить категорию или подтвердить ту, которая у фельдшера уже имеется

Обязательная аттестация медработников проводится один раз в 5 лет.

Однако фельдшер, желающий повысить свою квалификацию, может пройти аттестацию до истечения пятилетнего срока, но не ранее, чем через три года после прохождения последней процедуры

Важно помнить, что фельдшер должен самостоятельно обратиться в орган, проводящий аттестацию. Необходимый пакет документов также собирается фельдшером самостоятельно.

При этом необходимо отметить, что в последнее время требования к квалификации медиков серьезно ужесточены.

Фельдшер, претендующий на повышение своего профессионального статуса, должен доказать комиссии, что получил в последнее время новые знания и овладел новыми навыками, причем не только по своей узкой специальности, но и по связанным с основной работой дисциплинам.

Бывают случаи, когда фельдшеру не удается пройти аттестацию?

Если аттестационная комиссия решила, что фельдшер не показал значительного роста своей квалификации или недобрал правильных ответов по результатам теста, ему может быть отказано в присвоении квалификационной категории.

Что делать в случае несогласия с выводами аттестационной комиссии?

Решение комиссии может быть обжаловано. Срок – в течение года.

Для этого необходимо обратиться в организацию, в которой проводится аттестация, или в вышестоящий орган исполнительной власти.

Квалификационные характеристики фельдшеров

Должностные обязанности, основные навыки, которыми должен обладать фельдшер, требования к его квалификации. образованию и т.д. детально прописаны в Приказе Минздравсоцразвития РФ от 23.07.2010 № 541н «Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения» .

Необходимо обратить внимание на то, что требования, которые предъявляются к различным специальностям фельдшеров, значительно отличаются.

К примеру, фельдшер должен иметь сертификат специалиста «Лечебное дело», фельдшер «Скорой помощи» — сертификат специалиста «Скорая и неотложная помощь»; а фельдшер – водитель «Скорой помощи» в дополнении к этому должен иметь права на управление автомобилем категории «В» и стаж работы водителем автомобиля не менее трех лет.

Источник статьи: http://kedu.ru/press-center/articles/akkreditatsiya-feldsherov/

Комитет «лечебное дело», матрица оформления и написания отчетов к аттестации о професиональной деятельности специалиста

« ПРОФЕССИНАЛЬНАЯ АССОЦИАЦИЯ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛИСТОВ»

МАТРИЦА ОФОРМЛЕНИЯ И НАПИСАНИЯ ОТЧЕТОВ К АТТЕСТАЦИИ О ПРОФЕСИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТА

СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

Титульный лист аттестационного отчёта фельдшера.

Справа вверху — утверждение с подписью главного врача, заверенное круглой печатью лечебного учреждения, в котором работает средний медработник.

В центре — заголовок: «Отчёт о профессиональной деятельности к аттестации фельдшера (медицинской сестры) лечебного учреждения (наименование учреждения), Ф. И.О. (написать полностью), за такие-то годы (указать отчётный период).

Внизу листа — наименование населённого пункта, год выполнения работы. (Приложение 1).

Вторая страница аттестационного отчёта должна содержать оглавление с указанием номеров страниц основных разделов аттестационной работы. Номера страниц проставляются без точки в конце, причём на титульном листе номер «1» никогда не ставят, но учитывают, что следующая страница имеет номер «2».

Весь аттестационный материал должен быть в печатном виде с использованием шрифта Times New Roman № 14, интервал 1,5 на одной стороне белой односортной бумаги формата А 4, иметь стандартные поля.

Основные разделы аттестационного отчета фельдшера скорой помощи.

I. Краткие сведения об авторе аттестационной работы (год окончания учебного заведения, место работы по аттестуемой специальности). Указать

года повышение квалификации и сертификации. Наличие квалификационной категории. Общий медицинский стаж работы, стаж работы по аттестуемой специальности. (Приложение 1).

2. Краткие сведения о лечебном учреждении (краткая характеристика структурного подразделения, основные задачи и принципы работы, штатная структура медицинских кадров в ЛПУ, показатели работы ЛПУ за отчетный период). (Приложение 2).

3. Основная часть аттестационного отчета. Краткая характеристика своего рабочего места, оснащение. Перечислить должностные и нормативные документы, при работе которыми руководствуется специалист. Количественные и качественные показатели деятельности специалиста за отчетный период. Эти показатели представить в виде таблиц, диаграмм. Все показатели приводятся за год. За каждым цифровым материалом (таблицей, графиком, диаграммой) должно следовать аналитическое пояснение, раскрывающее сущность динамики цифр (или отсутствие таковой), что продемонстрирует способность к критическому анализу.

Перечислить утвержденную учетную и отчетную документацию. Личное участие во внедрении в практику новых сестринских технологий. Особенно важно описать эффект, достигнутый в результате внедрения новых методов. (Приложение 3).

4. Санитарно-просветительская работа. (Приложение 4).

6. Повышение квалификации (участие на городских, областных конференциях, подготовка и участие во внутрибольничных конференциях, публикация статей, подготовка информационного материала, перечислить доклады на городских, областных конференциях). (Приложение 5).

7. Итоги ранжирования, результаты сдачи экзаменов на профессиональную компетентность.

Главный врач _____________________________

(полное наименование учреждения, организации)

о профессиональной деятельности к аттестации

(полностью Ф. И.О. специалиста)

Станция (отделение, подстанция) скорой медицинской помощи – учреждение здравоохранения, предназначенное для оказания экстренной и неотложной помощи на догоспитальном этапе выездными бригадами и располагающее необходимыми для этого силами и средствами.

Структура станции скорой медицинской помощи выглядит следующим образом:

Структура станции скорой медицинской помощи в городе Чите (см. табл.1) :

ВЫЕЗДНАЯ БРИГАДА — основная функциональная единица ОСМП

Кадровый потенциал станции скорой медицинской помощи.

На ССМП работает: врачей ……, фельдшеров ……., медсестер-анестезисток …..(можно указать квалификационные категории сотрудников). Укомплектованность врачами ….%, средним медперсоналом ……%. ….% врачей и …..% фельдшеров имеют квалификационные категории.

Исходя из утвержденных штатов, в течение года работало … суточных врачебных постов и …. суточных фельдшерских поста.

Показатели работы ЛПУ за отчетный период (табл.2).

Всего обслужено обращений

Всего доставлено на госпитализацию

В % отношении госпитализировано

Средняя суточная нагрузка на бригаду (количество вызовов)

* Показатели за 2010 год включают данные только за 6 месяцев

К важнейшим нормативным документам ССМП относятся:

§ положение о подразделениях ССМП, утверждаемые руководителем учреждения;

§ Приказы и распоряжения руководителя учреждения;

§ правила внутреннего распорядка;

§ коллективный договор между администрацией и профсоюзным комитетом ССМП по основным направлениям социально-экономической защиты работников.

Основная структурная единица станции (отделения, подстанции) СМП – выездная бригада, непосредственно оказывающая экстренную медицинскую помощь больным и пострадавшим на месте вызова и в санитарном транспорте по пути следования в лечебно-профилактическое учреждение.

Оснащен автомобиль скорой помощи медицинским оборудованием в соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ «Об оснащении санитарного автотранспорта» , с учетом конструктивного исполнения салона и согласно классу В, который предназначен для проведения лечебных мероприятий скорой медицинской помощи силами врачебной (фельдшерской) бригады, транспортировки и мониторинга состояния пациентов на догоспитальном этапе (таб.3):

· портативный трехканальный электрокардиограф;

· аппарат искусственной вентиляции легких А-ИВЛ/ВВЛ — «ТМТ»;

· Аспиратор медицинский портативный 7E-D;

· аппарат ингаляционного наркоза АНпСП – 01 – «ТМТ»;

· глюкометр One Touch@ Ultra@;

ΙΙΙ. Иммобилизационные средства

· комплект воротников Шанца;

· Сумка-укладка с лекарственными средствами, перевязочным материалом, инструментами;

· реанимационный и акушерский наборы;

· термоконтейнер для хранения инфузионных растворов;

V. Средства перемещения больных

· носилки с выкатывающейся тележкой;

Автомобиль скорой медицинской помощи класса А, предназначенный для транспортировки пациентов, не являющихся экстренными пациентами, в сопровождении медицинского персонала (табл.4):

Комплект шин транспортных, складных

Аппарат дыхательный ручной (АДР)

Тележка-каталка со съемными носилками

Самостоятельно работающие фельдшера, освещают в своей работе количественные и качественные показатели профессиональной деятельности специалиста: (табл.5).

вызовы к хроническим больным

Доставлено на госпитализацию

В % отношении госпитализировано

Средняя суточная нагрузка (количество вызовов)

* Показатели за 2010 год включают данные только за 6 месяцев

Распределение вызовов по профилю заболевания.

Диаграмма 2.

На диаграмме 2 видно, как в процентном отношении представлены основные нозологические формы за отчетный период в целом:

На первом месте по количеству поступления вызовов стоит сердечно-сосудистая патология (……), на втором месте — заболевания органов дыхания (…..), на третьем — травмы и несчастные случаи (……).

Острый коронарный синдром

Бронхиальная астма и ХОБЛ

Острые инфекционные заболевания

Смерть до прибытия бригады

Смерть в присутствии бригады

Травм и несчастных случаев

Акушерско — гинекологические заболевания

Кишечные инфекции неустановленной этиологии

Заболевания нервной системы

Согласно врачебным назначениям мною выполнено следующее количество манипуляций и процедур (Диаграмма 3):

Использование лечебно-диагностической аппаратуры в …. году (Диагр. 4).

При использовании медицинского оборудования, при введении лекарственных средств, при выполнении манипуляций и процедур осложнений не наблюдалось, так как соблюдала правила асептики и антисептики, выполняла приказы, инструкции и методические рекомендации по вопросам санитарно-противоэпидемического режима в ЛПУ.

Выполняя свои функциональные обязанности, руководствуюсь следующими приказами:

· Приказ № 000 от 26.03.99г. «О совершенствовании организации скорой медицинской помощи населению РФ».

· Приказ № 000 от 12.02.07г. «О порядке назначения и выписывания лекарственных средств, изделий медицинского назначения и специализированных продуктов лечебного питания».

· Приказ № 000 МЗ РФ от 01.01.01 года «О мерах по улучшению учета, хранения, выписывания и использования наркотических средств».

· Приказ № 000 МЗ РФ от 01.01.2001 г. «О внесении изменений и дополнений в приказ Минздрава России от 12.11.97 № 000».

· ПККН от 17.04.02г. МЗ РФ «Сильнодействующие средства» список № 1.

· Приказ № 000 от 30.08.91г. г. Москва МЗ РФ: «О нормативах потребления этилового спирта для учреждений здравоохранения».

· Приказ № 000 от 12.07.89г. «О мерах по снижению заболеваемости вирусным гепатитом в стране».

· Санитарные правила и нормы 2.1.3.1375.03.М: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России 2003 год: «Соблюдение правил сбора, хранения и удаления отходов в ЛПУ».

Своевременно в течение рабочего времени пополняю медицинскую сумку лекарственными препаратами и перевязочным материалом, заполняю учетно-отчетную документацию: ………(перечислить документацию).

Приложение 4.

Важным моментом в нашей работе являются наши взаимоотношения с больными и окружающим их родственниками……

Ежегодно согласно приказа № 000 от 01.01.2001 «О совершенствовании экспертизы деятельности и качества сестринской помощи в Забайкальском крае» проводится экзамен на профессиональную компетентность. По итогам ранжирования занимаю …. место в лично зачете. Экзамен на профессиональную компетентность сдала по следующим разделам:

¾ готовность к оказанию неотложной помощи ………;

¾ соблюдение фармацевтического порядка — ……..;

¾ проведение мероприятий и соблюдение инфекционной безопасности — ……;

¾ совершенствование манипуляционной техники в рамках стандартов ТПМУ;

¾ Соблюдение этических норм — …….

Наша работа требует непрерывного повышения квалификации и расширения кругозора, и я стараюсь постоянно повышать свой профессиональный уровень, путем посещения лекций, конференций, занимаюсь самоподготовкой ………

Участвовала в практической конференции, выступала с докладом на тему: «……………».

Основные разделы аттестационного отчета фельдшера ФАП.

I. Титульный лист (Приложение 1).

Краткие сведения об авторе аттестационной работы (год окончания учебного заведения, место работы по аттестуемой специальности). Указать года повышение квалификации и сертификации. Наличие квалификационной категории. Общий медицинский стаж работы, стаж работы по аттестуемой специальности.

4. Санитарно-просветительская работа.

7. Итоги ранжирования, результаты сдачи экзаменов на профессиональную компетентность.

Главный врач _____________________________

(полное наименование учреждения, организации)

о профессиональной деятельности к аттестации

(полностью Ф. И.О. специалиста)

II. Краткие сведения о ЛПУ.

2.1. Краткая характеристика ЛПУ и подробные сведения о подразделении, где работает специалист. Указать обязательно границы обслуживаемой территории, численность обслуживаемого населения, его возрастной состав. Далее указать демографические сведения (рождаемость, средняя продолжительность жизни, общая смертность и младенческая).

2.2. Количественные и качественные показатели деятельности специалиста за отчетный период. За каждым цифровым материалом (таблицей, диаграммой) должны следовать аналитические пояснения, раскрывающие сущность динамики цифр, демонстрирующие способность специалиста критически оценивать собственную деятельность своего учреждения.

2.3. Проанализировать показатели работы специалиста (указать структуру пролеченных больных, структуру исходов заболеваний, летальных исходов, анализ работы специалиста, эффективность диспансеризации, проведение мероприятий по вакцинации). Осветить лечебно — профилактическую, санитарно-эпидемиологическую и санитарно-гигиеническую работу среди населения.

2.4. Краткие выводы о результатах проделанной работы и предложения аттестуемого о совершенствовании деятельности.

Фельдшерско-акушерский пункт — медицинское учреждение, являющееся первичным (доврачебным) звеном здравоохранения в сельской местности, осуществляющее на определённой территории лечебно-профилактические и санитарно-противоэпидемические мероприятия.

Основные задачи и функции ФАП:

· оказание доврачебной медицинской помощи сельскому населению, включая экстренные и неотложные мероприятия при состояниях, угрожающих жизни и здоровью человека.

· Своевременное выполнение в полном объеме назначений врача при организации динамического наблюдения и лечения пациента по месту жительства.

· Организация систематического наблюдения за состоянием здоровья декретированных групп населения: патронаж детей и беременных женщин, диспансерные осмотры инвалидов войны и приравненных контингентов, работников сельского хозяйства (механизаторов, животноводов) и производства, работающих во вредных условиях труда, работа с женщинами фертильного возраста высокой группы риска и др.

· Проведение мероприятий, направленных на активное раннее выявление больных и лиц с факторами риска развития заболеваний (целевая диспансеризация населения, флюорографическое обследование, цитологическое обследование женщин, измерение АД лицам старше 16 лет).

· Осуществление мероприятий по снижению детской и младенческой смертности (патронаж беременных и детей до 1 года, плановые профилактические прививки, динамическое наблюдение за группой риска детей первого года жизни, профилактика рахита, анемии, пропаганда рационального вскармливания, работа с социально неблагополучными семьями, планирование семьи).

· Проведение под руководством врачей лечебно-профилактических учреждений и специалистов комплекса профилактических, противоэпидемических и санитарно-гигиенических мероприятий, направленных на предупреждение, снижение инфекционной, паразитарной, профессиональной заболеваемости, производственного и бытового травматизма.

· Участие в проведении комплексных противоэпидемических и санитарно-гигиенических мероприятий при возникновении неблагоприятной эпидемиологической ситуации на территории обслуживания.

· Извещение территориального центра государственного санитарно-эпидемиологического надзора в установленном порядке обо всех случаях инфекционных, паразитарных, профессиональных заболеваний, отравлений населения и выявленных нарушениях санитарно-гигиенических требований.

· Участие в оказании медицинской помощи при возникновении чрезвычайных ситуаций.

· Составление текущих (ежемесячных) и перспективных (ежегодных) планов работы, предоставление оперативных и плановых отчетов о своей деятельности в установленном порядке. Ведение утвержденной медицинской и учетно-отчетной документации.

· Проведение санитарно-просветительной работы среди населения, в т. ч. с использованием средств массовой информации.

В своей деятельности фельдшер ФАП руководствуется действующим законодательством и иными нормативно-правовыми актами Российской Федерации, приказами, инструкциями и методическими указаниями Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации и Комитета здравоохранения Забайкальского края, указаниями и распоряжениями руководителя муниципального учреждения здравоохранения которому подчиняется ФАП, «Положением о фельдшерско-акушерском пункте», настоящей должностной инструкцией.

Типовое/ приспособленное здание

Перечень функциональных помещений (кабинетов, подсобных помещений и пр.)

Наличие школ, ДДУ (кол-во, какие)

Источники водоснабжения (колодцы, скважины и др.)

Наличие общественных и индивидуальных бань (количество)

Наличие и состояние полигонов твердых бытовых отходов (удаленность от села, наличие ограждения)

Штаты ФАП устанавливаются в соответствии с действующими штатными нормативами. …..

Помещения ФАП отвечают санитарно-гигиеническим требованиям и задачам работы данного учреждения, имеют необходимое медикаментозное оснащение и медицинское оборудование для осуществления своей деятельности.

Демографические сведения ФАП.

Работающее население (старше 18 лет)

Работают во вредных и опасных условиях труда

Работают в бюджетной сфере

Состоит на диспансерном учете (из общего количества жителей)

Число социально-неблагополучных семей

Количество детей, проживающих в социально-неблагополучных семьях

Количество многодетных семей/ количество детей в таких семьях

Количество очагов туберкулеза

Количество больных туберкулезом

Из них – фертильного возраста (от 18 до 49 лет)

Взято мазков на цитологию (в году)

Взято на учет по беременности в отчетном году

общая заболеваемость на 1000 населения

первичная заболеваемость на 1000 населения

первичный выход на инвалидность на 10000 населения

Число лиц трудоспособного возраста, умерших на дому от сердечно-сосудистых заболеваний

Процент взятых на учёт беременных женщин на сроках до 12 недель от общего количества беременных

Выполнение плана вакцинопрофилактики населения (взрослого и детского)

Среднедневное число посещений

Случаи запущенных форм рака визуальной локализации

Показатели здоровья населения.

Количество посещений всего

Диспансерное наблюдение (чел.)

Материнская смертность (случ.)

Младенческая смертность (случ.)

Смертность населения на дому:

Организация флюорографических обследований (чел.)

Организация профилактических осмотров декретированного контингента

Патронаж беременных (визиты на дом)

Патронаж родильниц (визиты на дом)

Медицинская карта амбулаторного больного

Направление на консультацию и во вспомогательные кабинеты

Контрольная карта диспансерного наблюдения

Книга записи вызовов врачей (фельдшеров) на дом

Ведомость учета посещений к среднему медицинскому персоналу здравпункта, ФАП

Экстренное извещение об инфекционном заболевании, пищевом, остром профессиональном отравлении, необычной реакции на прививку

Журнал учета инфекционных заболеваний

Рабочий журнал учета профилактических прививок

Журнал учета и расхода бакпрепаратов

Журнал учета экстренной профилактики столбняка

Журнал регистрации амбулаторных больных

Тетрадь записи беременных, состоящих под наблюдением ФАП

Фельдшерская справка о смерти

Индивидуальная карта беременной и родильницы

Обменная карта родильного дома, родильного отделения больницы, сведения женской консультации о беременной

Тетрадь учета работы на дому патронажной медицинской сестры (акушерки)

Журнал учета чрезвычайных ситуаций

Журнал учета флюорографического обследования

Списочный состав женского населения с 18-летнего возраста и отметка о профосмотре

Список женщин фертильного возраста высокой группы риска

Отчет о работе ФАП за год

Журнал учета температурного режима холодильника

Журнал учета работы бактерицидных ламп

Журнал учета работы воздушных и паровых стерилизаторов

Журнал учета и расхода этилового спирта

Журнал учета работы по гигиеническому обучению и воспитанию населения, пропаганде здорового образа жизни

Мои количественные и качественные показатели деятельности за отчетный период.

Госпитализировано от кол-ва обращений

Заболевания сердечно-сосудистой системы

а) Гипертоническая болезнь

б) Острый инфаркт миокарда

Заболевания оганов дыхания

Заболевания органов пищеварения

Заболевания мочеполовой системы

Невриты, невралгии, дорсопатия

В структуре заболеваний населения района первые места занимают болезни системы кровообращения, костно-мышечной системы, болезни органов дыхания. В районе отмечаются низкие показатели заболеваемости новорожденных, распространенности заболеваний органов пищеварения……

Проведено согласно национальному календарю в 2009 году прививок детям:

Провожу тематические консультации по охране здоровья школьников, по вопросам репродуктивного здоровья, профилактике абортов, профилактике сердечнососудистых заболеваний…….

Осуществляю работу в соответствии с принципами и нормами медицинской этики и деонтологии… При общении особенно важно проявление чуткости к самому больному и близким ему людям. В этих случаях усвоенные правила деонтологии должны срабатывать рефлекторно; необходимо также в любых условиях помнить основную заповедь медицины: «не навреди». Нельзя и забывать о народной мудрости: «слово лечит, слово убивает». Расположить к себе больного, найти с ним контакт, суметь помочь ему воспрянуть духом — это большой труд и настоящее искусство. И, разумеется, от меня, как фельдшера в этой связи требуются не только высокие профессиональные данные, но также чуткость и внимательность.

Систематически повышаю уровень профессиональной подготовки: принимаю активное участие в работе районных семинаров, совещаний для средних медработников, периодически выезжаю на передовые ФАП для обмена опытом работы, знакомлюсь с соответствующей медицинской литературой.

Повышаю профессиональную квалификацию на циклах усовершенствования в учреждениях (отделениях последипломного образования) не менее одного раза в пять лет в соответствии с установленным порядком.

Ежегодно согласно приказа № 000 от 01.01.2001 «О совершенствовании экспертизы деятельности и качества сестринской помощи в Забайкальском крае» проводится экзамен на профессиональную компетентность. По итогам ранжирования занимаю …. место в лично зачете. Экзамен на профессиональную компетентность в 2009 году сдала по следующим разделам: