эссе на тему «есть терпенье -будет и уменье»
Скачать:
Предварительный просмотр:
Эпиграф « Есть терпенье, будет и уменье»
Работу выполнила Дёмина Юлия Гариевна, МОУ «СОШ № 57» г. Саратова, ученица 6 «Б» класса
Куратор Васильева Вера Николаевна, учитель русского языка и литературы
Есть терпенье, будет и уменье.
В наше время очень многое достаётся нелегко. Прежде чем стать великим или хотя бы уважаемым членом общества нужно пройти кучу преград. Как гласит русская поговорка « есть терпенье, будет и уменье», человек стремиться достичь своей цели кропотливо и с трудом идя к ней постепенно. Не все дается сразу. Но зато самые великие открытия создаются годами и называются шедеврами. Даже чтобы получить аттестат, дети трудятся целых 11 лет, потом нужно получить диплом и профессию, снова студент трудится, проходит сложный путь становления личности. И только когда у человека есть терпенье, он многого добивается и заметим, что работа должна быть не только долгожданная, но и качественная.
Актуальность данной проблемы заключается в том, что только от человека зависит, каков будет его результат его проделанной работы. Даже маленькие незначительные открытия могут стать стоящими дополнениями в выборе дальнейшего дела. Все начинают с малого, а вот стать крупным ученым, бизнесменом, профессионалом или обанкротиться, потерпеть поражение и крах в карьере, работе зависит от самого человека, его умении распределить и спроектировать дальнейшие действия. Поэтому нужно полагаться на себя, советы спрашивать только проверенных людей и то снова самому думать, прислушиваться к ним или нет. Но самое главное, что терпенье формируется с раннего детства, когда родители прививают ребенку это качество, пройдя вместе с ним огорчения, слезы, бессилие и неуверенность. Только терпеливому человеку дано познать вкус настоящей жизни, так как он смог пройти путь «через тернии к звездам».
Существует много поговорок, но одна из них – «Есть терпенье, будет и уменье» более близка мне. Терпеливо работать и достигать желаемого результата научилась еще с раннего детства. Возможно, первым моим опытом подтверждения поговорки стало мое поступление и обучение в музыкальной школе по классу фортепиано. Заниматься всерьез музыкой я начала, когда мне не было еще и пяти лет. Занятия музыкой это очень тяжелый труд. Дело в том, что музыканту, чтобы разобрать, выучить произведение, а затем и исполнять его, необходимо приложить много терпения и старания. Мне это давалось совсем не просто. Приходилось проводить много времени за фортепиано, а хотелось двигаться, смотреть мультики, играть. Но у меня был свой режим, и в определенные часы нужно было заниматься. Бывало так, что не запоминались даже несколько тактов, поэтому приходилось помногу раз повторять одну и туже часть произведения. Я даже иногда плакала оттого, что у меня не получалось, но спустя какое то время «все складывалось» и музыка начинала звучать. Радость от этого получала не только я, но и моя учительница по специальности, мама. Благодаря терпению мои занятия шли очень успешно. С семи лет я начала участвовать в различных музыкальных конкурсах не только в музыкальной школе, но и на других площадках. Очень часто я получала призовые места, что считаю для себя большим достижением. В моем творческом «багаже» есть много грамот, дипломов, красивых призов в виде статуэток и медалей.
Так же с раннего детства я обожала дома устраивать небольшие концерты. Я переодевалась в мамину одежду и пела в караоке-микрофон. Кроме пения были и танцы. Так же я представляла себя телеведущей и готовила разные телепередачи, такие как «Прогноз погоды», «Выставка рисунков» (рисовать я обожаю), да и просто рассказывала о себе и своих друзьях. Мои родители иногда записывали это на видеокамеру. Затем, просматривая свои выступления, я отмечала, что было «не так» и в следующий раз я придумывала что-то новенькое. Хоть лет мне было тогда и немного, но все же готовилась я очень серьезно и терпеливо. Для меня очень важно было мнение моих родителей. Они всегда меня очень хвалили, и я считала, что у меня отлично все получается.
Во дворе дома, где я раньше жила, было очень много детей примерно одного возраста со мной. В течение учебного года мы гуляли и общались редко, но когда наступали летние каникулы – двор оживлялся. Мы играли в разные игры, постоянно что-то придумывали. Не помню кому из моих друзей, хотя возможно и мне, пришла мысль устраивать в нашем дворе концерты. Как старательно мы к ним готовились. Каждый пытался показать то, что он умеет. Я пела сольно, девочки, которые занимались танцами, готовили танец, в завершении концерта мы дружно пели все вместе. По жребию выбирали ведущего программы, который занимался организацией концерта. Девочки, которые стеснялись выступать, тоже не оставались в стороне. Они готовили очень красивые, красочные афиши, которые расклеивали на подъездах, стенах домов. На афишах указывали день концерта, время, а также стоимость абонемента – «на усмотрение». Мы хотели заработать немного денег, чтобы купить на всех конфет или чипсов. Все были очень увлечены подготовкой, репетициями. Мы очень старались! На подготовку концерта у нас уходила целая неделя! Сколько было споров! Сколько было ссор! Сколько нужно было терпения! Но и сколько было удовольствия и похвалы от благодарных зрителей (наших родителей, родителей, «выгуливающих» маленьких детей, и просто людей, проходящих мимо и остановившихся посмотреть на концерт)! Некоторые дарили нам конфеты, а однажды один сосед с нашего подъезда купил в соседнем магазине и подарил всем ребятам мороженое. Наверное, такой подарок от благодарного зрителя, взрослого человека, был для всех «артистов» лучшим признанием. Сколько было у всех восторга!
Сначала в концертах принимали участие только девочки, а мальчишки подсмеивались над нами. Но затем и они начали учувствовать. Один мальчик показывал фокусы, два других виртуозно катались на велосипедах. Ведь неталантливых детей не бывает. Каждый ребенок умеет что-то интересное делать. И мальчикам тоже хотелось получить похвалы и сладости.
Видя наш энтузиазм и старание, в концертную деятельность включались и взрослые. Жил в соседнем доме дядя Витя. Он был пенсионером и часто гулял во дворе. Он построил для нас ширму, мы повесили на нее занавески – это и была наша сцена. Так же дядя Витя провел к сцене электрический провод и подключил нам старый магнитофон. Так у нас появилось музыкальное сопровождение для пения и танцев, что сделало наши концерты почти настоящими, как на большой сцене.
Но, к сожалению, наш главный помощник и «продюсер», так мы в шутку стали называть дядю Витю, неожиданно заболел и умер. Без него стало сразу как-то пусто. Наши концерты сами собой прекратились. Без дяди Вити все стало не интересно и скучно.
И все же опыт этих дворовых концертов не прошел бесследно. У меня появилась мечта создать свою вокальную группу, с которой бы я могла выступать на настоящей большой сцене и могла бы путешествовать по разным городам, а возможно и странам. Но, как говориться в поговорке «Будет терпение, будет и умение», поэтому я старательно сейчас учусь в музыкальной школе, чтобы осуществить свою давнюю мечту.
Кроме того, я принимаю активное участие в концертной жизни общеобразовательной школы. Я пою в вокальной группе, с которой мы часто выступаем на праздниках в школе, а так же выезжаем на конкурсы в другие школы. Благодаря терпению и настойчивости нашей учительницы по музыке, мы уже добились определенных результатов, но думаю, что самые большие успехи ждут нас впереди, ведь ничего не дается не сразу. Надо идти к цели постепенно. Для ее достижения необходимо приложить очень много труда, много сил и много старания, без которых ничего не добьешься. Я это твердо усвоила на собственном опыте. Причем, терпение необходимо не только в начале занятий, но и на все последующие этапы. Ведь в развитии нельзя останавливаться. Всегда нужно стремиться вперед, к новым достижениям. И чем они выше, тем больше терпения и усердия нужно проявлять. Казалось бы, предстоящее выступление много раз отрепетировано и отточено. Но и здесь для меня есть определенные особенности. Непосредственно перед своим выступлением, будь то сольная игра на фортепиано или пение в вокальной группе, я соблюдаю определенные правила, которые мне помогают сосредоточиться, удачно выступить и добиться результата:
Первое, внимательно выслушать учителя, все его замечания и пожелания. Второе, необходимо сосредоточиться и стараться держать под контролем все свои эмоции. Это, наверное, главное в жизни музыканта. Слушатели на концерте не должны видеть, что у тебя плохое настроение, а иногда даже бывает так, что хочется заплакать. Третье правило — поверить в себя, в свои силы и в свой успех. И четвертое, не расстраиваться, если что-то пойдет не так, как хотелось бы, а стараться это исправить.
Очень верю в то, что если набраться терпения и поэтапно выполнять все задания, исправлять замечания, вложить свои силы и свои чувства, можно научиться чему угодно и многого достичь.
Сейчас мне 12 лет. У меня подрастает младший брат. Ему уже идет 6-ой годик. Он увлекается техникой. Любимым занятием Дениса (так зовут моего братика) является «работа». Он постоянно крутит гайки, заворачивает шурупы. Денис уже уверенно работает отверткой и гаечными ключами. Я постоянно наблюдаю за ним. И снова нахожу множество подтверждений поговорке « Есть терпенье, будет и уменье». Денис очень терпеливо и настойчиво занимается со своими железками. Поначалу у него, естественно, ничего не получалось. Шурупы шли в вкривь и вкось, падали. Терпения у него не хватало, он плакал и злился. Я, как могла, старалась объяснять брату, что плачем делу не поможешь, что, если что то не получается сразу, нужно успокоиться и попытаться сделать это еще раз. Если снова не получается, то еще и еще. Я говорила ему, что нужно стараться и все-все получится. Нет такого дела, которое не может сделать человек при старании у терпении. Постепенно у Дениса все стало получаться. Теперь завернуть шуруп в деревяшку или подкрутить гайки на своем детском велосипеде ему не составляет труда. Из своего опыта и наблюдений за младшим братом, я сделала вывод, что терпение не дается с рождения, этому надо старательно учиться, оно вырабатывается со временем.
В заключение данной работы, мне хотелось бы привести несколько аргументов в защиту своего сочинения.
Человек должен достаточное количество времени трудиться над тем, что задумал. У каждого человека есть своя мечта, которую он хотел бы воплотить в реальность и для ее воплощения, он должен много трудиться, если что- то не получается, то пробовать снова и снова. Иметь терпение, ведь недаром говорится, что терпение и труд-все перетрут. Я мечтаю стать известной певицей, обладать одним из лучших голосов своей страны, и поэтому я упорно задалась целью идти к своей мечте сквозь преграды и преткновения. Брат мой мечтает стать знаменитым техником, как Генри Форд в свое время, когда пробовал собирать мотор для машины, ему жена помогала даже в любую погоду, жертвуя своими руками ( она держала фонарь, когда Форд возился с мотором и проводами). И только если человек знает и верит в то, что у него все обязательно получится, он сможет с уверенностью стать великим. Его труд не останется незамеченным или напрасным. Поэтому лишь постепенно и кропотливо, тонко и мастерски подойти к своей мечте или цели, то можно добиться прекрасных результатов. Но как правило, творения многих людей было оценены с честью только после их смерти. Но это зависит от времени, эпохи, когда жил определенный гений. Гением не рождаются, им становятся, а чтобы им стать –нужно много трудиться и терпеливо относится к достижению своей цели и мечты.
Источник статьи: http://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2015/07/15/esse-na-temu-est-terpene-budet-i-umene
Склонение существительного «терпение»
(изменение по падежам и числам)
Существительное «терп е́ ние» (неод.)
| Падеж | Единственное число | Множественное число |
|---|---|---|
| Именительный Кто? Что? | терп е́ ние | терп е́ ния |
| Родительный Кого? Чего? | терп е́ ния | терп е́ ний |
| Дательный Кому? Чему? | терп е́ нию | терп е́ ниям |
| Винительный (неод.) Кого? Что? | терп е́ ние | терп е́ ния |
| Творительный Кем? Чем? | терп е́ нием | терп е́ ниями |
| Предложный О ком? О чём? | терп е́ нии | терп е́ ниях |
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.
Насколько понятно значение слова консервироваться (глагол), консервируется:
Ассоциации к слову «терпение»
Синонимы к слову «терпение»
Предложения со словом «терпение»
- Милиционер начал терять терпение, но пока исправно снабжал нас нужными указаниями, кто, когда и за что был задержан.
Цитаты из русской классики со словом «терпение»
- «Бахаревская кровь, — думал он, — бахаревская кровь, сила, терпение, настойчивость: я Бахарев, я настоящий Бахарев».
Сочетаемость слова «терпение»
Каким бывает «терпение»
Значение слова «терпение»
ТЕРПЕ́НИЕ , -я, ср. 1. Способность терпеть (в 1 знач.), стойко и безропотно переносить, сносить что-л. Потерять терпение. Вывести из терпения. Терпение лопнуло. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Дополнительно
Значение слова «терпение»
ТЕРПЕ́НИЕ , -я, ср. 1. Способность терпеть (в 1 знач.), стойко и безропотно переносить, сносить что-л. Потерять терпение. Вывести из терпения. Терпение лопнуло.
Предложения со словом «терпение»
Милиционер начал терять терпение, но пока исправно снабжал нас нужными указаниями, кто, когда и за что был задержан.
Следовательно, нужно набраться терпения, решимости, и жизнь достигнет своего расцвета.
– У вас не хватает терпения дождаться испрашиваемой вами аудиенции и вы упражняетесь под моими окнами в верховой езде?
Синонимы к слову «терпение»
Ассоциации к слову «терпение»
Сочетаемость слова «терпение»
Каким бывает «терпение»
Морфология
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.