Поиск ответа
| Вопрос № 305729 |
Здравствуйте! Я давно воюю с отделом кадров на тему : «ознакомление под роспись». Подскажите какой-нибудь словарь или официальный документ, где чётко прописан правильный вариант (подпись, ознакомление с получением подписи работника).
Ответ справочной службы русского языка
Корректно ли сказать: «посмотреть видео на тему бактерий и вирусов»?
Ответ справочной службы русского языка
Сочетание стилистически небезупречно, его следует перестроить, например: посмотреть видео о бактериях и вирусах.
Добрый день! Завязалась дискуссия на тему : как пишется пословица «Не плюй в колодец (?) пригодится воды напиться». Какой знак должен быть вместо знака вопроса, двоеточие или запятая?
Ответ справочной службы русского языка
По основному правилу ставится двоеточие (поскольку во второй части содержится обоснование того, что говорится в первой части). На практике в таких случаях вместо двоеточия часто ставят тире.
Записаться на заседание «круглого стола» НА ТЕМУ или ПО ТЕМЕ
Ответ справочной службы русского языка
Лучше избегать таких конструкций. Возможны замены: круглый стол «Название»; круглый стол, посвященный вопросам (проблемам); круглый стол по вопросам и т. д.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужно ли ставить двоеточие после слов » на тему «? (Презентация к дипломной работе на тему (:) «Повышение эффективности логистики распределения»)
Ответ справочной службы русского языка
Как верно: ДОКЛАД НА ТЕМУ ИЛИ ДОКЛАД ПО ТЕМЕ?
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день! Скажите, пожалуйста, нужно ли ставить двоеточие и кавычки в предложении: Сочинение на тему : «Кем я хочу стать, когда вырасту»?
Ответ справочной службы русского языка
Двоеточие ставить не нужно, а вот тему следует заключить в кавычки.
Как правильно? Вебинар на тему : «Актуальные вопросы. » или Вебинар «Актуальные вопросы. «
Ответ справочной службы русского языка
Возможны оба варианта, но в первом случае — без двоеточия.
Добрый день! Возник спор на тему определения правильной формы прилагательного. Например, если речь идет о женщине-тренере, то какой из вариантов будет правильный: «молодой тренер» или «молодая тренер»? Подскажите, пожалуйста, правило, которое регламентирует этот момент.
Ответ справочной службы русского языка
Какой знак препинания ставится после «пользователей» в нижеприведённом предложении? Под «специалистами» подразумеваются те же пользователи Спасибо «В рамках данного проекта со стороны локальных экспертов на тему «. » предусмотрено обучение пользователей Программы «. » специалистов секторов . .»
Ответ справочной службы русского языка
Перед словом специалистов следует поставить тире.
Просьба помочь разобраться в следующей ситуации: при оформлении Договора возникла дискуссия на тему окончания в причастном обороте. Цитата: «1.1. Стоимость услуг Исполнителя составляет 10 000 рублей. 1.2. Оплата стоимости услуг Исполнителя, указаннАЯ (указаннОЙ) в п. 1.1. Договора, осуществляется в течение 5 дней». В данном контексте в п. 1.1. Договора введено устойчивое выражение «стоимость услуг Исполнителя», в п. 1.2. должна быть ссылка именно на стоимость услуг, поскольку об оплате в п. 1.1 речь не идет. При этом причастный оборот относится к основному слову — СТОИМОСТИ. Стоимости (какой?) указанной. Правильно ли окончание «указанной» в данном предложении?
Ответ справочной службы русского языка
Да, Ваша логика верна. Правильно: Оплата стоимости услуг Исполнителя, указанной в п. 1.1. Договора.
добрый день! подскажите, пожалуйста, как оформляется название в кавычках в конце предложения в таких случаях: Поэтому и было предложено командам четырёх депо подготовить домашнее задание на тему «Почему люди нарушают правила безопасности, и как с этим бороться?». нужна ли точка в конце? при прямой речи в кавычках не нужна, а здесь? нужен ли вообще знак вопроса?
Ответ справочной службы русского языка
2. Знак вопроса необязателен.
Обратите внимание: запятая перед и в названии темы не нужна.
Какой предлог правильно употребить в словосочетании: «доклад по теме» или «доклад на тему «? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, правило на тему склонения сложных слов типа торт-мороженое, диван-кровать и т.д.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Считаются ли слова-предложения ДА,НЕТ в составе сложного предложения отдельной частью этого предложения? Нет, мне совершенно неинтересно рассуждать на тему «Фамусовское общество» или, к примеру, почему Софья влюбилась в Молчалина. Сколько в этом предложении частей-2 или 3? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
В указанном примере частица нет не образует отдельного простого предложения. Это сложноподчиненное предложение из двух частей.
Источник статьи: http://new.gramota.ru/spravka/buro/search-answer?s=%D0%BD%D0%B0+%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83
Учимся писать сочинения: советы для начинающих
Советы в этой статье помогут начать писать хорошие сочинения даже тем, кто не любит этого делать.
Отличия сочинения от эссе и изложения
Сочинение — это письменная творческая работа по заданной теме. Выполняется в виде описания, повествования, рассуждения или анализа чего-либо — от художественного текста и литературных образов до общечеловеческих концепций.
Важно не путать сочинение с эссе, оно отличается от сочинений тем, что подразумевает аргументированное рассуждение, содержащее субъективную авторскую позицию — как правило, по социально значимым и философским вопросам. Эссе пишется по другим шаблонам и оценивается иначе, нежели сочинение.
А изложение — письменный пересказ текста, сжатая и сокращённая интерпретация услышанного или прочитанного.
Зачем писать сочинения
В школе сочинения пишут с начальных классов. Сначала это описания картины или вида из окна. В средней школе начинаются рассуждения на вечные темы: дружба, любовь, жизнь и смерть, выбор профессии. Школьники пишут сочинения не только по литературе, но и по истории, обществознанию, иностранным языкам. Так что умение писать сочинение незаменимо в учёбе.
Вот несколько плюсов написания сочинений:
- Сочинения учат размышлять. Для написания текста приходится много анализировать, искать информацию в книгах и интернете, обобщать свой или чужой жизненный опыт.
- Сочинения учат находить нужные факты, проверять и сопоставлять их.
- Сочинения развивают логическое мышление. Тексты имеют структуру: вступление, основная часть, заключение. Все части текста должны быть связаны главной мыслью. Отслеживание логики повествования — важный навык, который пригодится потом и в студенчестве, и в работе.
- Сочинения пробуждают творческое начало. Писать по шаблону — скучно и вредно. Чтобы написать что-то по-настоящему интересное, придётся проявить фантазию. Любители сочинений в школе в будущем нередко становятся писателями.
Писать сочинения придётся ещё и на государственных итоговых аттестациях (ОГЭ и ЕГЭ). На ОГЭ школьников ждут небольшие сочинения-рассуждения. Одиннадцатиклассникам же предстоит написать итоговое сочинение. Также сочинения включены в ЕГЭ по русскому языку, литературе, обществознанию и истории.
В школе часто не поощряют уникальное мышление в сочинениях. Преподаватели в «Экстернате и домашней школе Фоксфорда», наоборот, приветствуют авторскую позицию, помогают в развитии стиля и дают интересные темы для текстов. А ещё для подготовки к экзаменам можно узнать, как правильно писать сочинения на ОГЭ и ЕГЭ, на специальных курсах.
Виды сочинений
Чтобы написать крутое сочинение, надо понимать, какие цели преследуются. Есть несколько типов работ:
- сочинение-описание (характеристика),
- сочинение-повествование,
- сочинение-рассуждение.
Как лучше писать сочинения? Сразу определиться с видом будущей работы. Как только поймёте, что подходит — описание, повествование или рассуждение, — будет легче наметить структуру работы.
В сочинении-описании нужно изобразить какое-либо явление и раскрыть его признаки. Частые темы — внутренние и внешние портреты, состояния героев, природа и так далее.
В сочинении-повествовании от школьника требуется перечислить последовательные действия, рассказать о событиях в их временной последовательности. Нужно включить такие компоненты как завязка (начало действия), развитие действия, кульминация (наиболее важный момент в развитии действия) и развязка (конец действия).
А сочинение-рассуждение подразумевает различные жанры — от отзыва о прочитанной книге до литературно-критической статьи. Здесь нужно выносить проблему, поставленную в прочитанном произведении, на обсуждение.
Что такое тема сочинения
Тема текста — то, о чём текст.
Написание сочинений лучше начинать с обдумывания темы и основной мысли, которая станет лейтмотивом работы. Если тема размыта или сформулирована некорректно, вы сразу потеряете баллы, а сочинение выйдет неудачным.
Часто школьники не понимают, как написать сочинение на тему, заданную в школе. По сути, всё, что требуется, — раскрыть её в соответствии со структурой.
Структура сочинений
Из чего состоит сочинение? Вот «скелет» школьной работы.
Это стандартная схема. Один из секретов, как писать хорошие сочинения, — придерживаться выверенной структуры и не нарушать логику повествования.
Во вступлении нужно познакомить читателя с доставшейся вам темой и наметить, как планируете её развивать. Как правило, вступление занимает около 20% от основного текста.
Основная часть — главная часть сочинения, где полностью раскрывается тема и разъясняется суть текста.
В заключении подводятся итоги. Постарайтесь сделать объём заключения равноценным вступлению. Кроме того, следите, чтобы основная часть была больше других частей — она на то и основная.
С чего начать сочинение
Часто ребята впадают в ступор, не зная, как начинать школьное сочинение. Страх «белого листа» велик, и не всегда ясно, как взяться за написание.
Вот несколько универсальных вариантов для вступления — и неважно, какая досталась тема:
- Краткие сведения об авторе произведения. Расскажите, где родился автор, дайте краткую характеристику его творчеству.
- Перечислите ключевые слова, которые ассоциируются с прочитанным произведением. Например, «Дружба, любовь и взросление — вот основные понятия, которые поднимаются в “Гарри Поттере”».
- Задайте риторические вопросы. «Что мешает человеку быть честным с самим собой?»
.jpg)
Как полюбить писать сочинения
Если ваша цель — не просто узнать, как писать сочинения по русскому языку и литературе, но и полюбить это делать, то вот несколько простых советов, которые вам помогут.
Выбирайте интересные темы
Тема «Как я провёл лето» приелась? Придумайте другую! Напишите отзыв на книгу или фильм. Сочините свою фэнтезийную историю. Пишите о том, что вам интересно прямо сейчас. А когда набьёте руку, можно будет переходить к обязательным темам школьной программы.
Заведите личный дневник или блог
Описывайте свой день, людей, которых встречали, события и впечатления от них. Такие записи — тоже своего рода сочинения, они помогут научиться анализировать и грамотно строить предложения.
Избавьтесь от шаблонов и штампов
Для облегчения написания сочинений в учебниках часто дают шаблоны для сочинений. Например: «Прочитанный мною текст затрагивает важные проблемы» или «В заключение хочется сказать, что. ». Писать так очень скучно. Постарайтесь полностью убрать из своей письменной речи эти формулировки. Выражайте свои мысли простым красивым языком.
Читайте книги
Чтение книг, особенно классики, — огромное подспорье для тех, кто хочет правильно писать сочинения. Книги расширяют словарный запас, учат красиво и грамотно строить предложения, развивают воображение и заставляют нас думать. От книги будет больше эффекта, если вы после прочтения напишите на неё отзыв. Это не только дополнительная практика, но и возможность как следует «переварить» полученную информацию.
Запишитесь в кружок
Есть школы писательского мастерства, журналистские кружки и молодёжные газеты, в которых вас научат красиво и грамотно писать. Часто такие коллективы посылают своих авторов на творческие конкурсы — интересные задания, темы и призы помогут пробудить интерес к сочинительству.
Источник статьи: http://externat.foxford.ru/polezno-znat/essay
Поиск ответа
| Вопрос № 305729 |
Здравствуйте! Я давно воюю с отделом кадров на тему : «ознакомление под роспись». Подскажите какой-нибудь словарь или официальный документ, где чётко прописан правильный вариант (подпись, ознакомление с получением подписи работника).
Ответ справочной службы русского языка
Корректно ли сказать: «посмотреть видео на тему бактерий и вирусов»?
Ответ справочной службы русского языка
Сочетание стилистически небезупречно, его следует перестроить, например: посмотреть видео о бактериях и вирусах.
Добрый день! Завязалась дискуссия на тему : как пишется пословица «Не плюй в колодец (?) пригодится воды напиться». Какой знак должен быть вместо знака вопроса, двоеточие или запятая?
Ответ справочной службы русского языка
По основному правилу ставится двоеточие (поскольку во второй части содержится обоснование того, что говорится в первой части). На практике в таких случаях вместо двоеточия часто ставят тире.
Записаться на заседание «круглого стола» НА ТЕМУ или ПО ТЕМЕ
Ответ справочной службы русского языка
Лучше избегать таких конструкций. Возможны замены: круглый стол «Название»; круглый стол, посвященный вопросам (проблемам); круглый стол по вопросам и т. д.
Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, нужно ли ставить двоеточие после слов » на тему «? (Презентация к дипломной работе на тему (:) «Повышение эффективности логистики распределения»)
Ответ справочной службы русского языка
Как верно: ДОКЛАД НА ТЕМУ ИЛИ ДОКЛАД ПО ТЕМЕ?
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день! Скажите, пожалуйста, нужно ли ставить двоеточие и кавычки в предложении: Сочинение на тему : «Кем я хочу стать, когда вырасту»?
Ответ справочной службы русского языка
Двоеточие ставить не нужно, а вот тему следует заключить в кавычки.
Как правильно? Вебинар на тему : «Актуальные вопросы. » или Вебинар «Актуальные вопросы. «
Ответ справочной службы русского языка
Возможны оба варианта, но в первом случае — без двоеточия.
Добрый день! Возник спор на тему определения правильной формы прилагательного. Например, если речь идет о женщине-тренере, то какой из вариантов будет правильный: «молодой тренер» или «молодая тренер»? Подскажите, пожалуйста, правило, которое регламентирует этот момент.
Ответ справочной службы русского языка
Какой знак препинания ставится после «пользователей» в нижеприведённом предложении? Под «специалистами» подразумеваются те же пользователи Спасибо «В рамках данного проекта со стороны локальных экспертов на тему «. » предусмотрено обучение пользователей Программы «. » специалистов секторов . .»
Ответ справочной службы русского языка
Перед словом специалистов следует поставить тире.
Просьба помочь разобраться в следующей ситуации: при оформлении Договора возникла дискуссия на тему окончания в причастном обороте. Цитата: «1.1. Стоимость услуг Исполнителя составляет 10 000 рублей. 1.2. Оплата стоимости услуг Исполнителя, указаннАЯ (указаннОЙ) в п. 1.1. Договора, осуществляется в течение 5 дней». В данном контексте в п. 1.1. Договора введено устойчивое выражение «стоимость услуг Исполнителя», в п. 1.2. должна быть ссылка именно на стоимость услуг, поскольку об оплате в п. 1.1 речь не идет. При этом причастный оборот относится к основному слову — СТОИМОСТИ. Стоимости (какой?) указанной. Правильно ли окончание «указанной» в данном предложении?
Ответ справочной службы русского языка
Да, Ваша логика верна. Правильно: Оплата стоимости услуг Исполнителя, указанной в п. 1.1. Договора.
добрый день! подскажите, пожалуйста, как оформляется название в кавычках в конце предложения в таких случаях: Поэтому и было предложено командам четырёх депо подготовить домашнее задание на тему «Почему люди нарушают правила безопасности, и как с этим бороться?». нужна ли точка в конце? при прямой речи в кавычках не нужна, а здесь? нужен ли вообще знак вопроса?
Ответ справочной службы русского языка
2. Знак вопроса необязателен.
Обратите внимание: запятая перед и в названии темы не нужна.
Какой предлог правильно употребить в словосочетании: «доклад по теме» или «доклад на тему «? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Добрый день. Подскажите, пожалуйста, правило на тему склонения сложных слов типа торт-мороженое, диван-кровать и т.д.
Ответ справочной службы русского языка
Здравствуйте! Считаются ли слова-предложения ДА,НЕТ в составе сложного предложения отдельной частью этого предложения? Нет, мне совершенно неинтересно рассуждать на тему «Фамусовское общество» или, к примеру, почему Софья влюбилась в Молчалина. Сколько в этом предложении частей-2 или 3? Спасибо!
Ответ справочной службы русского языка
В указанном примере частица нет не образует отдельного простого предложения. Это сложноподчиненное предложение из двух частей.
Источник статьи: http://www.gramota.tv/spravka/buro/search-answer?s=%D0%BD%D0%B0+%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83