Памятка для учащихся начальных классов: склонение существительных по падежам, определение времени глаголов, разбор как части речи, виды предложений и текстов (УМК «Перспектива»)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Как определить падеж имени существительного
Найди слово, от которого зависит это имя существительное.
Поставь от него вопрос к имени существительному.
По вопросу определи падеж.
Помни падежные вопросы :
Разбор имени существительного как части речи
Имя существительное разбирайте так:
Назовите часть речи.
Укажите начальную форму (именительный падеж единственного числа).
Определите признаки имени существительного:
Например, необходимо выполнить разбор существительного из предложения Мы вышли из автобуса .
(Из) автобуса – сущ., нач. форма – автобус, нариц., неодуш., м.р., ед.ч., Р.п.
Глаголы изменяются по временам и могут стоять в настоящем, прошедшем и будущем временах.
Глаголы настоящего времени обозначают действия, которые совершаются в настоящий момент, и отвечают на вопросы: что делаю? что делает? и др. Например, делает, делю.
Важно: если глагол отвечает на вопрос что сделать?, то он не может употребляться в настоящем времени .
Глаголы прошедшего времени обозначают действия, которые совершались в прошлом, и отвечают на вопросы: что делал? что сделал? и др. Например, рисовал, нарисовал.
Важно: чаще всего имеют суффикс –л-; только у глаголов прошедшего времени определяют род.
Глаголы будущего времени обозначают действия, которые будут совершаться в будущем, и отвечают на вопросы: что будет делать? что сделает? и др. Например, будет делать, сделает.
Важно: если глагол отвечает на вопрос что буду делать ? для образования формы будущего времени необходим помощник (буду, будет, будут); если глагол отвечает на вопрос что сделать? – слово-помощник не требуется.
Неопределенная форма глагола
Глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать? называются глаголами неопределенной формы . Глаголы в этой форме не изменяются ни по временам, ни по числам. На конце имеют суффиксы –ть-, -ти-, -чь -: читать, увезти, сберечь.
Не с глаголами пишется раздельно! Например, не придет, не купил, не будет спать.
Разбор глагола как части речи
Глагол разбирайте так:
Назовите часть речи.
Укажите начальную форму (неопределенную форму глагола).
Определите признаки глагола:
— род (только у глаголов в прош.вр.).
Например, необходимо выполнить разбор глагола из предложения Я уехал в деревню.
Уехал – глаг., нач. форма – уехать, прош. вр., ед.ч., м.р.
Имя прилагательное сочетается с именем существительным в роде, числе и падеже.
Чтобы определить род, число, падеж прилагательного нужно:
Найти имя существительное, от которого зависит имя прилагательное.
Определить род, число, падеж этого имени существительного.
Определить род, число, падеж имени прилагательного по роду, числу и падежу имени существительного.
Вспомнить, что во множественном числе род имени прилагательного определить нельзя.
Разбор имени прилагательного как части речи
Имя прилагательное как часть разбирайте так:
Назовите часть речи.
Укажите начальную форму (именительный падеж единственного числа, мужского рода).
Укажите признаки имени прилагательного:
— род (определяется только у прилагательного в ед.ч.).
Например, необходимо выполнить разбор прилагательного из предложения Яркое солнце осветило землю.
Яркое солнце – яркое – прил., нач. форма – яркий, ед.ч., И.п., ср.р..
Диалог – разговор двух и более лиц.
— Саша, возьми меня с собой на рыбалку!
— Хорошо, только не забудь удочку.
Монолог – речь одного лица .
Здравствуйте, сегодня я вам расскажу о прекрасном времени года – осени. Осень знаменита своей яркой акварелью, которой она раскрашивает всю природу.
Обращение – слово (или словосочетание), которое называет того, к кому обращаются с речью.
Знаки препинания в предложениях с обращениями
Если обращение стоит в начале предложения, то после него ставится или запятая, или восклицательный знак (если предложение произносится с восклицательной интонацией).
Папа, когда ты пойдешь на работу?
Папа! Ты всегда мне помогаешь!
Если обращение стоит в середине предложения, то обращение выделяется запятыми.
Помоги мне , папа, найти мою удочку!
Если обращение стоит в конце предложения, то запятая ставятся перед ним.
Я нашел эту интересную книгу , папа .
По цели высказывания:
Вопросительное (содержит вопрос). Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна?
Повествовательное (сообщает о чем-либо). Лето в этом году было жарким.
Побудительное (содержит просьбу, побуждает к чему-либо). Принесите, пожалуйста, альбом и краски .
По эмоциональной окраске:
Восклицательное . Как прекрасен этот мир, посмотри!
Невосклицательное . В мире существует большое количество животных.
Текст-описание – тип текста, в котором описываются предметы, люди, животные, явления и картины природы. К такому тексту можно поставить вопросы какой? какая?
Текст-рассуждение – тип текста, в котором что-либо доказывается, объясняются причины явлений и событий. Тексты-рассуждения отвечают на вопрос почему?
Текст-повествование – тип текста, в котором в определенной последовательности рассказывается о том, что произошло. К таким текстам можно поставить вопрос что случилось?
Морфологический разбор: глагол
Часть речи и все грамматические (морфологические) признаки слова «глагол».
| Признак | Значение |
|---|---|
| Часть речи | имя существительное |
| Собственное или нарицательное | нарицательное |
| Одушевлённое или неодушевлённое | неодушевлённое |
| Число | единственное |
| Род | мужской |
| Склонение | 2-е |
| Падеж | именительный |
| Вопрос | (есть) что? |
| Начальная форма | глагол |
Слово глагол (именно в таком написании) может использоваться в разных контекстах и иметь также следующие морфологические признаки:
— винительный падеж, единственное число.
Разбор слов на сайте делается в автоматическом режиме на основе нашего алгоритма, поэтому может быть неверным. Используйте разбор исключительно для самопроверки.
Источник статьи: http://morphological.ru/%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB
Род глаголов в русском языке: как определить форму
Глаголы играют немаловажную роль в русском языке. В нашей речи практически нет предложений, где бы не встречались такие слова.
Род глаголов – морфологический признак, характеризующий эту часть речи, наряду с другими постоянными и непостоянными признаками, такими как время, вид, наклонение, залог, возвратность, число и др.
В данной статье мы рассмотрим некоторые изменяемые признаки глаголов, особенно те, у которых определяется род.
В каких формах можно выделить
Изменяющаяся категория под названием род (сокращённо – р.) выполняет три основных функции:
- Указывает на грамматический (грамм.) р. существительных, с которыми согласуется глагол (коротко – глаг. или гл.);
- Определяет пол субъекта действия – мужской (м. р.), женский (ж. р.).
- Представляет объект в безличной форме – среднего рода (с. р.).
Непостоянность категории выражается в том, что она проявляется не во всех формах глагола.
Вспомним известные формы времени:
- прошедшее время (прош. вр.) – признак действия, которое произошло до начала речи: журавли прилетели;
- настоящее (наст. вр.) – обозначает действие, происходящее сейчас, в данный момент: ласточка летит;
- будущее (буд. вр.) – значит, действие совершилось после того, как о предмете было сказано: я вернусь.
Для наст. и буд. времён характерно спряжение – изменение по лицам и числам (единственное число – ед. ч., и множественное – мн. ч.). Ну а категории, которые характерны для прошедшего времени глаголов – это число и род. Последняя определяется исключительно в ед.ч. и прош.вр. Пример на таблице 1:
Изменение глаголов прошедшего времени
Мы уже знаем, какие формы глаголов обладают категорией рода. Теперь важно научиться их образовывать и выделять окончания.
Процесс формирования происходит следующим образом. Суффикс «-л-» подставляется вместо «-ть» или «-ти» у глагола начальной формы (инфинитива). В итоге, у слова остаётся основа, меняется суффикс и добавляется окончание.
Преобразование инфинитива
Внимание! В некоторых случаях, после образования гл. прош. вр., суффикс «-л-» может отсутствовать: сжечь – сжёг, стеречь – стерёг, везти – вёз, нести – нёс. А возвратные формы глаг. имеют постфиксы «-сь» и «-ся», которые прибавляются после окончаний.
На табл. 2 видны изменения в столбцах М.р., Ж.р. и С.р.: присутствуют окончания [ ], «-а», «-о», показывающие принадлежность к одному из родов.
Проверить их образование можно задавая вопросы что «делала? что делал? что сделало?» и т.п. к связанным по смыслу существительным или местоимениям.
- дуть – ветер (муж. р., что делал?) дул [ ];
- прыгать – девочка (жен. р., что делала?) прыгала;
- пролететь – время (ср. р., что сделало?) пролетело.
- мешать – они (мн. ч., что делали?) мешали.
Последний пример доказывает, что определить род глагола во множественном числе невозможно, так как в данной форме слово обозначает действие нескольких лиц или предметов. Любое из слов будет иметь окончание «-и» (волки выли, вьюги выли).
Только в прош. вр., ед. ч., изъявительного наклонения мы сможем точно сказать, что:
- у глаголов женского рода всегда окончание «-а»;
- у среднего – окончание «-о»;
- мужскому – соответствует окончание [ ] – нулевое.
Алгоритм определения рода глаголов
На примерах ниже рассмотрим, как по окончаниям глаголов можно определить род.
Первый способ
Если заданные слова находятся в тексте упражнения:
- Выявим глаголы, которые стоят в форме прош. времени и в ед. ч.
- Задавая вопросы, найдём слова, от которых зависит число и род глаг. (существительные, местоимения).
- Выделим окончания у гл.
- Определим, какому из родов соответствуют найденные окончания.
Второй способ
Если категорию рода нужно определить самостоятельно, предварительно поставив гл. в прош. врем. Например, когда дано предложение:
- (Попросить) его невестка: «Сходи, Емеля, за водой!»
Здесь поможет метод образования глаг. в прош. вр. из его начальной формы. Зададим вопрос к связанному слову:
Невестка (что сделала?) – попросила.
В полученном слове окончание «-а», значит – это ж.р.
В статье был рассмотрен важный признак глагола – категория рода. Для его изучения потребовалось вспомнить и о других формах: о временах действия, о числах. Теперь известно, какие окончания в прошедшем вр., как образуются такие формы слова, какие есть закономерности и др.
И если когда-нибудь снова потребуется определить в упражнении род глагола – возвращайтесь для восполнения знаний!
Источник статьи: http://kakpishem.ru/chasti-rechi/glagol/rod-glagolov-v-russkom-yazyke-kak-opredelit-formu.html