Как определить падеж у множественного числа существительного

интернет проект BeginnerSchool.ru

Сайт для детей и их родителей

Множественное число имен существительных

Продолжаем изучать имена существительные и тема этой статьи имена существительные во множественном числе. Чем же отличаются имена существительные во множественном числе от существительных в единственном числе. Их отличие в том, что они обозначают не один предмет, как существительные в единственном числе, а два или несколько предметов.

В именительном падеже множественного числа существительные имеют окончания: -а , -я ; -и , -ы .

Пример: мяч и , стол ы , книг и , стакан ы , город а .

Склонение имен существительных во множественном числе.

Именительный падеж кто? тен и что? карандаш и

Родительный падеж кого? тен ей чего? карандаш ей

Дательный падеж кому? тен ям чему? карандаш ам

Винительный падеж кого? тен и что? карандаш и

Творительный падеж кем? тен ями чем? карандаш ами

Предложный падеж о ком? о тен ях о чем? о карандаш ах

Падеж имен существительных во множественном числе определяется так же, как и у существительных в единственном числе. По вопросам и предлогам и по роли в предложении.

Существительные в винительном падеже всегда бывают второстепенными членами.

Краны разгружают суда в порту . → разгружают (что?) суд а ВП

Существительные во множественном числе имеют следующие окончания:

• В родительном падеже женского рода –ей или нулевое окончание . Пример: (кого? чего?) вещ ей . Мужского и среднего рода: -ов ( -ев ), -ей или нулевое окончание. Пример: ученик ов , стуль ев .
• В дательном падеже : -ам ( -ям ) (кому? чему?) голуб ям , вещ ам
• В творительном падеже : -ами ( -ями ) (кем? чем?) голуб ями , вещ ами
• В предложном падеже : -ах ( -ях ) (о ком? о чем?) о голуб ях , о карандаш ах

В следующих статьях мы подробно разберем имена прилагательные.

Если вы хотите получать анонсы наших статей подпишитесь на рассылку “Новости сайта“.

1. Части речи – имя существительноеПродолжим рубрику «Основные правила русского языка», и в этой статье.
2. Склонение имен существительныхИзменение слова по числам и падежам называется склонением. В этой.
3. Правописание безударных падежных окончаний имен существительных 3-х склоненийПродолжим тему склонения имен существительных. В предыдущих статьях мы разобрали.
4. Части речи – имя прилагательноеПродолжим разбирать части речи и сегодня поговорим об имени прилагательном.
5. Русский язык – 4 классЗавершаем цикл изучения русского языка в начальной школе статьей о.

Понравилась статья — поделитесь с друзьями:

Оставляйте пожалуйста комментарии в форме ниже

Источник статьи: http://beginnerschool.ru/gen_rules/gen_russ/mnozhestvennoe-chislo-imen-sushhestvitelnyih

Как определить падеж существительного во множественном числе

Ответ или решение 2

Для того, чтобы решить поставленную нам задачу, разберем каждое понятие по-отдельности.

Имя существительное

Имя существительное — самостоятельная часть речи. Она обозначает предмет, а так же отвечает на вопросы «кто?» (если одушевленный) и «что?» (если неодушевленный). Примеры: стол, стул, гитара, компьютер. В предложением чаще всего является подлежащим, реже — дополнением, но бывает и такое, что употребляется, как другой член предложения.

Существительное могут изменяться по падежам ( так же по родам, числам и так далее, но нам, в пределах данной задачи, это не интересно).

Падеж имени существительного

Как мы уже определили, прилагательные изменяются по падежам. Если вдруг вы не знаете, то в общем существует вот такой ряд падежей:

1. Именительный.
2. Родительный.
3. Дательный.
4. Винительный.
5. Творительный.
6. Предложный. Он употребляется лишь с предлогом, что понятно из его названия.

Множественное число имени существительного

Имя существительное бывает единственного и множественного числа. Единственное число означает, что предмет, о котором говорят, имеется количестве одного, а множественное число означает несколько предметов, какое-то количество больше, чем единица.

Примеры единственного числа: стол, стул, красота, жизнь, карандаш, огород, майка, книга, балкон, дверь, гитара.

Примеры множественного числа: столы, стулья, красоты, жизни, карандаши, огороды, майки, книги, балконы, двери, гитары.

Решение поставленной задачи

Итак, теперь, зная все понятия, мы постараемся понять, как же определять падеж имени существительного во множественном числе. Для этого мы просклоняем по падежам слово «ручки»:

Выходит, что вопросы падежей не изменяются: они одинаковы что для единственного числа, что для множественного числа.

Падеж имени существительного, как мы видим, во множественном числе определяется так же, как и падеж в единственном числе: по предлогам в предложении, окончаниям и вопросам.

Источник статьи: http://vashurok.ru/questions/kak-opredelit-padezh-suschestvitelnogo-vo-mnozhestvennom-chisle-6e88ad2f-0bd1-42d2-a267-2c15280b06ad

Склонение существительных множественного числа

Добрый день, уважаемый студент! В прошлых статьях мы разбирали склонение единственного числа у имен существительных, сегодня мы рассмотрим множественное число, которое тоже имеет ряд своих особенностей.

Множественное число образуется прибавлением окончаний -а, -я,-и, -ы в именительном падеже, напрример:

Столы, камни, платья,окна
[staly], [kamni], [plat’ya], [okna] — Tables, stones, dresses, windows.

Для того, чтобы определить падеж имен существительных во множественном числе, необходимо посмотреть на вопрос, предлог и второстепенный член предложения. Например,
Существительные в винительном падеже всегда являются второстепенными членами предложения

Мужчины разгружают товары в магазине — разгружают (что?) товары (Винительный падеж, т.к. вопрос «что») [muschiny rasgruzhayut tavary v magazine] — men are unloading goods in the shop.

Существительные во множественном числе имеют следующие окончания при склонении по падежам:

В родительном падеже женского рода — ей или нулевое окончание.
Кого?/Чего? — вещей (вещь — женского рода в единственном числе)

Мужского и среднего рода — ов/ев, ей или нулевое окончание
Чего? — стульев/учеников — (стул — мужской род, единственное число, ученик — мужской род, единственное число)

В дательном падеже принимают окончания: -ам/ям
Кому?Чему? — голубям/вещам (вещь — женского рода,единственного числа / голубь — мужского рода, с нулевым окончанием)

В творительном падеже: -ами/-ями
Кем?Чем? голубями/вещами

В предложном падеже: -ах/ях
О ком? О чем? О голубях/ о вещах

Большинство окончаний среднего рода принимают нулевое окончание в родительном падеже, например:

Дел, училищ, сёл [del], [uchilesch], [s’ol] — businesses, colleges, villages.

В русском языке очень мало слов среднего роде на мягкий согласный (исключая й, ч и щ): поле, море, горе [pole], [more], [gore] — a field, grief, the sea.

Они имеют окончание -ей в родительном падеже: морей, полей. Слов на ч также мало: плечо, вече [plicho], [vekhche] — a shoulder, Veche. Они имеют формы плеч, веч (также вечей). А также: очей (от око) [achej] — an eye.

Источник статьи: http://www.ruspeach.com/learning/13944/

Падеж имен существительных

Падеж – это непостоянный признак имен существительных, т.е. имена существительные изменяются по падежам. Изменение по падежам означает изменение существительных по вопросам.

В русском языке шесть падежей. Каждый падеж имеет свое название и отвечает на определенный вопрос. При изменении слова по падежам у него изменяется окончание.

Характеристика падежей:

Падежи подразделяются на: прямой и косвенные.

Прямой падеж – это именительный. В предложении только существительное в именительном падеже может являться подлежащим.

Косвенные падежи – все остальные, кроме именительного. В предложении слова, стоящие в косвенных падежах, являются второстепенными членами предложения.

Чтобы правильно определить падеж имени существительного, надо:

1. Найти в предложении слово, к которому относится существительное, и поставить от него вопрос;
2. По вопросу и предлогу (если он есть) узнать падеж.

Над волнами кружили чайки.

Кружили (над чем?) над волнами – Т. п.

Предлоги падежей

Именительный падеж – предлогов нет.

Родительный падеж: у, от, до, для, из, без, после, около (у), возле (у), против, из-под, из-за. Предлоги, совпадающие с предлогами других падежей: с.

Дательный падеж: к, по.

Винительный падеж: про, через. Предлоги, совпадающие с предлогами других падежей – в, во, на, за.

Творительный падеж: над, между, перед. Предлоги, совпадающие с предлогами других падежей – под, за, с.

Предложный падеж: о, об, при. Предлоги, совпадающие с предлогами других падежей – в, во, на.

Как отличить падежи в словах с одинаковыми окончаниями, формами или предлогами

• Как отличить именительный и винительный падежи:

Существительное в именительном падеже является в предложении подлежащим и не имеет предлога. А существительное в винительном падеже – второстепенный член предложения, может быть с предлогом и без него.

Мама (И. п.) кладет в салат (В. п.) огурцы (В. п.).

• Как отличить родительный и винительный падежи:

Если совпадают вопросы в Р. п. и В. п. (кого?), падежи различают по окончаниям слов: в Р. п. окончания –а (я)/ —ы(и). В В. п. окончания –у (ю).

Лапа (кого?) куниц ы — Р.п. / вижу (кого?) куниц у – В. п.

Если совпадают и вопросы, и окончания, необходимо вместо слов подставить любое слово женского рода с окончанием –а(я) – . Тогда в Р. п. окончание будет –ы(и), а в В. п. окончание будет –у(ю).

Лапа (кого?) медвед я – вижу (кого?) медвед я .

Лапа (кого?) (лис ы ) медвед я – Р. п. – вижу (кого?) (лис у ) медвед я – В. п.

• Как отличить родительный и творительный падежи с предлогом «с» :

При совпадении предлога «с» у Р. п. и Тв. п. различай их по падежным и смысловым вопросам (откуда? у Р. п. и с чем? у Тв. п.) и окончаниям слов в этих падежах.

Поднял (откуда?) с земли – Р. п. / поднял ящик (с чем?) с землей – В. п.

• Как отличить дательный и родительный падежи, одинаковые в произношении:

Слово без предлога в Д. п. совпадет в произношении со словом в Р. п. (окончания же на письме у них разные). Чтобы их отличить, надо понять смысл словосочетания с этим словом.

Д. п. — написала письмо бабушке Наташе [и] – бабушку зовут Наташа

Р. п. – написала письмо бабушке Наташи [и] – это Наташина бабушка

• Как отличить дательный и предложный падежи, если у них совпадают окончания и смысловые вопросы:

В этом случае нужно обратить внимание на предлоги, которые разные у этих падежей.

Д. п. – плывет (где?) по морю – предлоги к, по

П. п. – находится (где?) в море – предлоги в, во, на

• Как отличить творительный и винительный падеж при совпадении смысловых вопросов и предлогов:

В случае совпадения смысловых вопросов и предлогов у Тв. п. и В. п. нужно ориентироваться на вопросы падежные и окончания.

Тв. п. – спрятал (где?, за чем?) за комодом

В. п. – спрятал (где?, за что?) за комод

• Как отличить винительный и предложный падежи при совпадении предлогов:

При совпадении предлогов у В. п. и П. п. ориентировать надо на вопросы.

В. п. – взошел (куда?, на что?) на постамент

П. п. – стоял (где?, на чем?) на постаменте

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Источник статьи: http://budu5.com/manual/chapter/8