Меню Рубрики

Как определить падеж несклоняемых существительных

Несклоняемые существительные

В русском языке есть несклоняемые (неизменяемые) существительные (т. е. не имеющие склонения) — какао, метро, авокадо, пальто, кино, эскимо, кенгуру, кофе, купе, меню и другие. Несклонеямыми называют имена существительные, которые имеют одинаковую форму во всех падежах и числах.

Например: купил авокадо (В. п.) — авокадо (И. п.) растет на дереве — достал косточку из авокадо (Р. п.)

У несклоняемых существительных нет окончаний!

Например: авокадо , кофе , кино

У несклоняемых существительных нет категории числа. Поэтому, их количество показывают:

  • окончания связанных с ними слов (как правило, это прилагательные) — зелен ое авокадо — зелен ые авокадо
  • количественные числительные — одно авокадо — четыре авокадо

Неизменяемые существительные чаще всего среднего рода: кафе, такси, эскимо и другие.

К мужскому роду относятся неизменяемые существительные:

  • названия лиц мужского пола: денди, маэстро, портье ;
  • названия животных и птиц: шимпанзе, какаду, колибри, кенгуру, пони, фламинго ;
  • слова: кофе, шампунь, пенальти и др.

К женскому роду относятся:

  • названия лиц женского пола: мадам, леди ;
  • слова кольраби, авеню .

У несклоняемых существительных — географических названий — род определяется по определяющему их слову:

Калахари – пустыня – женский род

Тбилиси – город – мужской род

Онтарио – озеро – средний род

Поделись с друзьями в социальных сетях:

Источник статьи: http://budu5.com/manual/chapter/43

Как определить падеж у несклоняемых существительных?

А как мы определяем падеж у склоняемых существительных?
Мы читаем предложение и проверяем, является ли существительное частью словосочетания.

Наташа живёт в Москве.
(В этом предложении два существительных: Наташа и Москве.
Первое — подлежащее. Оно не входит в словосочетания. Подлежащее отвечает на вопросы: кто? что? и стоит в форме И.п.
Второе существительное входит в словосочетание живёт в Москве. Это зависимое слово: его падежная форма зависит от глагола. Живёт (в ком? в чём?) в Москве — П.п.)

Падеж у несклоняемых существительных определяется так же, по той же схеме.

Гну стоит на берегу. (Кто? что?) — И.п.
Мы подошли к клетке гну в зоопарке. (Клетке кого? чего?) — Р.п.
Я дала гну морковку. (Дала кому? чему?) — Д.п.
Я люблю гну. (Люблю кого? что?) — В.п.
Мы любовались гну. (Любовались кем? чем?) — Т.п.
Это примеры о гну. (Примеры о ком? о чём?) — П.п.

Итак, чтобы определить падеж любого существительного, нужно знать падежные вопросы. Они помогут правильно сориентироваться.

Источник статьи: http://russkiy-na-5.ru/articles/520

Урок русского языка в 4-м классе по теме «Несклоняемые имена существительные»

Формировать умения находить в речи несклоняемые имена существительные.

Способствовать развитию интереса к познанию нового, развитию литературной речи и каллиграфического навыка.

Воспитывать любовь к предмету, уважение друг к другу, толерантность.

проектор и экран для демонстрации презентации Power Point;

конверты с карточками (см. Приложение).

1. Организационный момент.

2. Актуализация знаний.

Какую часть речи изучаем? (Имя существительное.)

Что такое имя существительное? (Имя существительное – часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?)

Какие грамматические признаки имени существительного знаете? (Собственное или нарицательное, одушевлённое или неодушевлённое, род, тип склонения, число, падеж.)

— Сегодня на уроке мы узнаем новую группу слов этой части речи. А сейчас словарная работа.

(Дети работают в тетради.)

Словарь: железо, завтрак, пальто, лопата, народ, календарь. (Под диктовку.)

— Назовите лишнее слово. (Лопата). Почему? (Лопата – существительное 1-го склонения, т.к. ж. р, окончание -а.)

— А остальные слова какого склонения? (2-го) Почему? (М.р. с нулевым окончанием, и ср.р.с окончанием -о.)

(Ответы детей сопровождаются демонстрацией презентации Power Point. Слайд №1.)

Что такое склонение имён существительных? (Изменение формы слова, изменение по падежам, изменение окончаний.)

Что такое окончание? (Окончание – изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.)

Что нужно помнить про окончания существительных 2 склонения? (В П.п. пишется окончание -е.)

3. Постановка проблемы (работа в группах).

— Измените по падежам слова железо и пальто.

Задание. Просклоняйте существительные. Выделите окончания.

Существительное И.п. железо, пальто Р.п. Д.п. В.п. Т.п. П.п.

— Какие вопросы соответствуют каждому падежу? (Дети называют.)

(Ответы детей сопровождаются демонстрацией презентации Power Point. Слайд №2.)

— Какие окончания в каждом падеже при изменении слова железо? (Дети называют.)

— Слово пальто склоняется? (Нет.) Почему? (Не изменяется форма.)

— Как могут называться такие существительные? (Предположения детей.)

— Какая тема урока? (Несклоняемые имена существительные.)

— Что такое несклоняемые существительные? (Предположения детей.)

Несклоняемыми называются существительные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму.

Новое пальто, пойду в пальто, пуговицы на пальто.

— Прочитайте слова. (На экране слайд №3.)

Окно, кино, пианино, какао, молоко, сено.

— На какие группы их можно разделить? (Склоняемые и несклоняемые. Слайд №3.)

— Разделите их на 2 группы. (Дети работают в группах.)

— Назовите окончания в словах 1 столбика. Докажите.

— Во 2 столбике? Докажите.

(Ответы детей сопровождаются демонстрацией презентации Power Point. Слайд №3.)

— Что можете сказать про окончания несклоняемых имён существительных? (Его нет.) Почему? (Нет изменяемой части слова.)

— Из слов на карточке выбрать и записать несклоняемые имена существительные.

Задание. Из предложенных слов выбрать несклоняемые существительные.

Метро, пальто, село, поле, кафе, какао, шоссе, филе, седло, горе, лото.

— Какая буква на конце этих несклоняемых имён существительных? Какого они рода? Можно ли утверждать, что они 2 склонения? (Нет.)

— Почему? (Нет окончания.) Молодцы!

— Откройте четвёртый конверт. Прочитайте стихотворение.

Морж спросил у Кенгуру:
Как выносишь ты жару?
Я от холода дрожу!-
Кенгуру сказал Моржу

— Какое существительное повторяется дважды? (Кенгуру.)

— Форма одинаковая? (Да.) А падеж? (Разный.) Как определить падеж? (По вопросам: (у кого?) у кенгуру – Р.п., (кто?) кенгуру – И.п.)

— Можно ли определить падеж у несклоняемых имён существительных? (Можно. Но только в тексте по вопросам.)

Что нового узнали на уроке? (Есть особая группа существительных – несклоняемые.)

Что такое несклоняемые существительные? (Существительные, которые имеют для всех падежей одну и ту же форму.)

Что можете сказать про окончание несклоняемых имён существительных? (Они не имеют окончания (всё слово-основа.)

Можно ли у них определить падеж?(Падеж можно определить только в тексте.)

(Ответы детей сопровождаются демонстрацией презентации Power Point. Слайд №4.)

— Зачем в начальной школе изучают такую тему? (Чтобы была грамотная речь.)

5. Домашнее задание.

Найти в словаре 5 несклоняемых имён существительных.

Составить 4 предложения с несклоняемыми существительными.

Определить у них падеж.

Выставление отметок. (Дети обсуждают в группе.)

Источник статьи: http://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/529381/

Склонение по падежам

Подготовка к выпускным экзаменам отнимает у учащихся много времени и сил. В школе и дома нагнетается давящая атмосфера, и в какой-то момент кажется, будто дальше идти уже нет сил. Именно в этот момент подросток думает, что он ничего не выучил и экзамен сдать не может. Данная статья поможет освоить склонение по падежам быстрее и легче. В некоторых заданиях просят просклонять по падежам слово или от этого зависит написание определённой орфограммы. Поэтому важность данной темы неоспорима, без её освоения раздел существительного не может быть понятен до конца.

Определение понятия склонения

Категория склонения свойственна не только существительным, но и прилагательным, числительным и всем остальным именным самостоятельным частям речи. Под понятием склонением понимается изменение слова не только по падежам, но и числам. Категория рода не имеет к этому никакого отношения, и поэтому склонение имён существительных вмещает в себя лишь две категории словоизменения. По-разному оценивая сложность определения такого понятия, как склонение по падежам имён существительных, учёные-лингвисты и люди, которые составляют нелёгкие вопросы ОГЭ и ЕГЭ, в частности, включили данный блок знаний в систему заданий.

В имени существительном насчитывается три типа склонений, а также отдельно существующая категория разносклоняемых существительных. Каждый из разновидностей склонений имеет свои, особенные окончания при изменении по падежам. Кажется, что склонение по падежам будет трудно усвоить. Но при тщательной подготовке и тренировке с практическими заданиями, постановка падежа и определение склонения быстро войдёт в привычку.

Разновидности склонений

Стоит привлечь внимание читателя на то, что информация обо всех трёх типах склонения даётся для существительных единственного числа в падеже именительном.

Первое склонение, как принято, вмещает в себя имена мужского и женского родов, оканчивающихся на -а, -я: юноша, земля, мама, слуга.

Упоминая о следующем типе, положено говорить о том, что 2 склонение имён существительных вмещает в себя слова данной части речи в мужском роде с отсутствующим окончанием, а также имена в среднем роде, оканчивающимися на -о, -е: солнце, конь, стол, окно. Следует обратить внимание на то, что может называться нулевым окончанием. Данный формант, или часть слова отсутствуют в определённой форме слова, но появляются в той или иной падежной форме. Как один из примеров, слово стол, имеющее нулевое окончание. Но при постановке в родительный падеж: стола — образуется окончание -а.

Наконец, 3 склонение имён существительных содержит имена существительные в женском роде без окончания: рожь, мышь, печь, лошадь.

Что такое падеж?

Несмотря на то, что устанавливать падеж учат ещё в третьем классе, для многих учащихся вопрос — как определить падеж — остаётся открытым вплоть до выпускного класса. Но для того, чтобы ясно понимать тему и уметь составлять склонение существительных в русском языке таблица, следует разобраться с категорией падежа как таковой, ведь без неё не существует склонение по падежам, такое важное для морфологии.

Падеж — категориальное понятие этой науки, разделяющий существительные (в данном случае) на 6 рядов противопоставленных друг другу форм. Некоторые окончания в них могут совпадать, но все шесть падежей не могут иметь одно и то же окончание. Исключение составляют несклоняемые существительные, о которых будет говориться позже. Итак, полный список падежей с вопросами:

Если уважаемый читатель внимательно посмотрит на названия падежей, он быстро поймёт, что даже семантика их названий становится подсказкой. Так, в дательном падеже, с корнем -дат- (кому? чему?) что-либо. То же самое действует и с другими падежами, читатель может догадаться о подсказках, кроющихся в названиях падежей, самостоятельно.

Падежные окончания первого склонения существительных

Определить падежные окончания будет гораздо проще, если избрать одно слово в качестве примера. Пусть это будет слово армия: род женский, окончание -я — всё указывает на 1 склонение имён существительных, поэтому ничто не мешает избрать именно данное слово.

Узнав данные следующих подпунктов, у читателя никогда не возникнет проблем для создания 1 склонение 2 склонение 3 склонение таблица, поэтому стоит перейти к определению окончаний существительных у следующего типа склонения.

Окончания в падежах существительных второго склонения

Для того, чтобы эффективно создать склонение по падежам таблица с окончаниями, следует выяснить, какие окончания принадлежат существительным второго склонения. Для примера стоит избрать слово закон, имеющее нулевое окончание, для которого и произойдёт склонение по падежам, чёткое и понятное.

Так, становится понятно, что все падежи существительных имеют разнообразные окончания. Для того, чтобы полностью разобраться в этой теме, стоит выяснить, какие окончания приобретают падежи существительных в третьем склонении.

Падежные окончания у существительных третьего склонения

В качестве слова для примера стоит избрать ель: род женский, окончание нулевое.

После внимательного прочтения всех трёх последних подразделов читатель сможет самостоятельно выполнить сложное задание: таблица падежей может быть всегда под рукой и помогать в непростые моменты выполнения практических заданий. А после, когда окончания запомнятся, склонение по падежам можно делать и без опорных схем.

Разносклоняемые существительные и их падежные окончания

Данный тип склонения — совершенно особенный, поэтому чтобы просклонять по падежам существительные, относимые учёными к разносклоняемым, требуется обязательное отдельное рассмотрение.

Итак, разносклоняемыми называются существительные среднего рода (всего их десять), оканчивающиеся на -мя: бремя, вымя, темя, знамя, время, имя, пламя, племя, семя, стремя. К ним прибавляется одно существительное с мужским родом: путь. Суть явления, как обычно, кроется в семантике называемой категории: данные слова действительно имеют некоторые свойства второго и третьего склонений, а посему названы разносклоняемыми. В качестве примера следует избрать слово путь.

Определение несклоняемых слов-существительных

Несклоняемые имена существительные, как правило, являются словами иноязычного происхождения. Суть их, как водится, в семантике: склонение по падежам данных слов внешне остаётся неизменным. К несклоняемым существительным принято относить:

Обычно у обучающихся возникают проблемы с определением рода таких несклоняемых существительных, однако упомянуть о падежных окончаниях также необходимо.

Определение падежа у несклоняемых существительных

Определить падеж и склонение имен существительных у изолированного от контекста несклоняемого существительного крайне сложно. Другое дело, если слово представлено в словосочетании, ещё лучше — если в предложении. Тогда склонения существительных и их падежные окончания будут определяться по прилагательному или другой именной части речи, стоящей рядом с несклоняемым существительным. В качестве примера следует избрать два словосочетания: красивый Тбилиси, чёрное пальто.

Только благодаря наличию прилагательных обучающийся сможет правильно определить падежную принадлежность того или иного слова иноязычного происхождения.

Итак, в данной статье лаконично и понятно освещены основные вопросы склонения имён существительных и падежной принадлежности существительных. Для носителя языка склонение по падежам не представляется слишком сложным занятием. Русский язык полон глубоких тайн и загадок, и сегодня читателю удалось заглянуть в ещё один потаённый уголок родной речи. Освоив древнейшее и одновременно сложнейшее искусство слова, человек может научиться ранить и врачевать, начинать войны и останавливать их. Но главное, сможет гордиться своей принадлежностью, любить язык и привлекать к этому остальных .

Источник статьи: http://russkiy-pravilno.ru/sklonenie-po-padezham/


Популярные записи

Натрия гидрокарбоната на латинском в родительном падеже
Средства родительный падеж ударение
Склоняется ли имя николь по падежам
Изменение имен существительных по падежам 3 класс пнш
Имя юля по падежам просклонять
Дательный падеж в казахском языке
0 0 голоса
Article Rating
Подписаться
Уведомить о
guest

0 Комментарий
Старые
Новые Популярные
Межтекстовые Отзывы
Посмотреть все комментарии