Памятка для учащихся начальных классов: склонение существительных по падежам, определение времени глаголов, разбор как части речи, виды предложений и текстов (УМК «Перспектива»)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Оргвзнос: от 15 руб.
Как определить падеж имени существительного
Найди слово, от которого зависит это имя существительное.
Поставь от него вопрос к имени существительному.
По вопросу определи падеж.
Помни падежные вопросы :
Разбор имени существительного как части речи
Имя существительное разбирайте так:
Назовите часть речи.
Укажите начальную форму (именительный падеж единственного числа).
Определите признаки имени существительного:
Например, необходимо выполнить разбор существительного из предложения Мы вышли из автобуса .
(Из) автобуса – сущ., нач. форма – автобус, нариц., неодуш., м.р., ед.ч., Р.п.
Глаголы изменяются по временам и могут стоять в настоящем, прошедшем и будущем временах.
Глаголы настоящего времени обозначают действия, которые совершаются в настоящий момент, и отвечают на вопросы: что делаю? что делает? и др. Например, делает, делю.
Важно: если глагол отвечает на вопрос что сделать?, то он не может употребляться в настоящем времени .
Глаголы прошедшего времени обозначают действия, которые совершались в прошлом, и отвечают на вопросы: что делал? что сделал? и др. Например, рисовал, нарисовал.
Важно: чаще всего имеют суффикс –л-; только у глаголов прошедшего времени определяют род.
Глаголы будущего времени обозначают действия, которые будут совершаться в будущем, и отвечают на вопросы: что будет делать? что сделает? и др. Например, будет делать, сделает.
Важно: если глагол отвечает на вопрос что буду делать ? для образования формы будущего времени необходим помощник (буду, будет, будут); если глагол отвечает на вопрос что сделать? – слово-помощник не требуется.
Неопределенная форма глагола
Глаголы, которые отвечают на вопросы что делать? что сделать? называются глаголами неопределенной формы . Глаголы в этой форме не изменяются ни по временам, ни по числам. На конце имеют суффиксы –ть-, -ти-, -чь -: читать, увезти, сберечь.
Не с глаголами пишется раздельно! Например, не придет, не купил, не будет спать.
Разбор глагола как части речи
Глагол разбирайте так:
Назовите часть речи.
Укажите начальную форму (неопределенную форму глагола).
Определите признаки глагола:
— род (только у глаголов в прош.вр.).
Например, необходимо выполнить разбор глагола из предложения Я уехал в деревню.
Уехал – глаг., нач. форма – уехать, прош. вр., ед.ч., м.р.
Имя прилагательное сочетается с именем существительным в роде, числе и падеже.
Чтобы определить род, число, падеж прилагательного нужно:
Найти имя существительное, от которого зависит имя прилагательное.
Определить род, число, падеж этого имени существительного.
Определить род, число, падеж имени прилагательного по роду, числу и падежу имени существительного.
Вспомнить, что во множественном числе род имени прилагательного определить нельзя.
Разбор имени прилагательного как части речи
Имя прилагательное как часть разбирайте так:
Назовите часть речи.
Укажите начальную форму (именительный падеж единственного числа, мужского рода).
Укажите признаки имени прилагательного:
— род (определяется только у прилагательного в ед.ч.).
Например, необходимо выполнить разбор прилагательного из предложения Яркое солнце осветило землю.
Яркое солнце – яркое – прил., нач. форма – яркий, ед.ч., И.п., ср.р..
Диалог – разговор двух и более лиц.
— Саша, возьми меня с собой на рыбалку!
— Хорошо, только не забудь удочку.
Монолог – речь одного лица .
Здравствуйте, сегодня я вам расскажу о прекрасном времени года – осени. Осень знаменита своей яркой акварелью, которой она раскрашивает всю природу.
Обращение – слово (или словосочетание), которое называет того, к кому обращаются с речью.
Знаки препинания в предложениях с обращениями
Если обращение стоит в начале предложения, то после него ставится или запятая, или восклицательный знак (если предложение произносится с восклицательной интонацией).
Папа, когда ты пойдешь на работу?
Папа! Ты всегда мне помогаешь!
Если обращение стоит в середине предложения, то обращение выделяется запятыми.
Помоги мне , папа, найти мою удочку!
Если обращение стоит в конце предложения, то запятая ставятся перед ним.
Я нашел эту интересную книгу , папа .
По цели высказывания:
Вопросительное (содержит вопрос). Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна?
Повествовательное (сообщает о чем-либо). Лето в этом году было жарким.
Побудительное (содержит просьбу, побуждает к чему-либо). Принесите, пожалуйста, альбом и краски .
По эмоциональной окраске:
Восклицательное . Как прекрасен этот мир, посмотри!
Невосклицательное . В мире существует большое количество животных.
Текст-описание – тип текста, в котором описываются предметы, люди, животные, явления и картины природы. К такому тексту можно поставить вопросы какой? какая?
Текст-рассуждение – тип текста, в котором что-либо доказывается, объясняются причины явлений и событий. Тексты-рассуждения отвечают на вопрос почему?
Текст-повествование – тип текста, в котором в определенной последовательности рассказывается о том, что произошло. К таким текстам можно поставить вопрос что случилось?
как определить склонение глаголов
Спряжение, глаголы спрягаются. У глаголов с ударными личными окончаниями определяем тип спряжения по этим окончаниям, у глаголов с безударным личным окончаниям – по концовке инфинитива (неопределённой формы).
1. Если личные окончания глаголов ударные, определяем тип спряжения по ним. В учебниках рекомендуют использовать для этого форму 3-го лица множественного числа. У глаголов 1-го спряжения в этой форме под ударением окончания -УТ, -ЮТ, у глаголов 2-го спряжения – -АТ, -ЯТ, например:
★ взять – ВОЗЬМУ́Т (-УТ, 1-е спряжение);
★ греметь – ГРЕМЯ́Т (-ЯТ, 2-е спряжение).
При этом если в глаголе есть приставка ВЫ-, то её отбрасываем, так как она перетягивает на себя ударение. И если в бесприставочном однокоренном глаголе окончание ударное, то определяем тип спряжения по нему, например: ВЫ́ГЛЯДЯТ – ГЛЯДЯ́Т (2-е спряжение).
2. Если личные окончания глаголов безударные, то смотрим, на что оканчивается инфинитив, а правило должны знать наизусть (его изложу, но оно есть и на прилагающейся к ответу табличке из Интернета).
★ Ко 2-му спряжению относятся все глаголы на -ИТЬ, кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ и производных от них, а также 11 глаголов-исключений: 4 – на -АТЬ и 7 – на -ЕТЬ (гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, смотреть, вертеть) и производные от них.
★ Все остальные глаголы + БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ и производных от них относятся к 1-му спряжению.
3. Но при этом необходимо помнить о том, что глаголы ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ и производные от них – разноспрягаемые, а глаголы ДАТЬ, СОЗДАТЬ, ЕСТЬ и производные от них спрягаются особо.
4. Если глагол для определения спряжения дан не в спрягаемой форме, а в форме инфинитива, прошедшего времени, условного или повелительного наклонения и при этом не относится ни к глаголам-исключениям, ни к разноспрягаемым, ни к спрягающимся особо глаголам, то не следует торопиться определять его тип по инфинитиву, так как сначала надо проверить, ударные или безударные у него окончания.
.
Гнать, держать,
Смотреть и видеть.
Дышать, слышать, ненавидеть.
И обидеть, и терпеть,
И зависеть, и вертеть.
Спряжение, глаголы спрягаются. У глаголов с ударными личными окончаниями определяем тип спряжения по этим окончаниям, у глаголов с безударным личным окончаниям – по концовке инфинитива (неопределённой формы).
1. Если личные окончания глаголов ударные, определяем тип спряжения по ним. В учебниках рекомендуют использовать для этого форму 3-го лица множественного числа. У глаголов 1-го спряжения в этой форме под ударением окончания -УТ, -ЮТ, у глаголов 2-го спряжения – -АТ, -ЯТ, например:
★ взять – ВОЗЬМУ́Т (-УТ, 1-е спряжение);
★ греметь – ГРЕМЯ́Т (-ЯТ, 2-е спряжение).
При этом если в глаголе есть приставка ВЫ-, то её отбрасываем, так как она перетягивает на себя ударение. И если в бесприставочном однокоренном глаголе окончание ударное, то определяем тип спряжения по нему, например: ВЫ́ГЛЯДЯТ – ГЛЯДЯ́Т (2-е спряжение).
2. Если личные окончания глаголов безударные, то смотрим, на что оканчивается инфинитив, а правило должны знать наизусть (его изложу, но оно есть и на прилагающейся к ответу табличке из Интернета).
★ Ко 2-му спряжению относятся все глаголы на -ИТЬ, кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ и производных от них, а также 11 глаголов-исключений: 4 – на -АТЬ и 7 – на -ЕТЬ (гнать, дышать, держать, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть, зависеть, терпеть, смотреть, вертеть) и производные от них.
★ Все остальные глаголы + БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ и производных от них относятся к 1-му спряжению.
3. Но при этом необходимо помнить о том, что глаголы ХОТЕТЬ, БЕЖАТЬ и производные от них – разноспрягаемые, а глаголы ДАТЬ, СОЗДАТЬ, ЕСТЬ и производные от них спрягаются особо.
4. Если глагол для определения спряжения дан не в спрягаемой форме, а в форме инфинитива, прошедшего времени, условного или повелительного наклонения и при этом не относится ни к глаголам-исключениям, ни к разноспрягаемым, ни к спрягающимся особо глаголам, то не следует торопиться определять его тип по инфинитиву, так как сначала надо проверить, ударные или безударные у него
Источник статьи: http://otvet.mail.ru/question/87180600