Как объяснить иностранцу род существительного
Род существительного можно определить по окончанию.
— несклоняемые слова ( кофе, рефери, месье, кюре, падре )
Существительные мужского рода можно заменить местоимением он :
стол – он, отец – он, дом – он, сын – он.
У меня есть сын. Он маленький.
Возьми хлеб. Он лежит на столе.
Согласование с прилагательными
Прилагательные в именительном падеже единственного числа в сочетании с этими словами получают окончание -ый или -ий : белый котёнок, маленький мальчик, высокий юноша, справедливый судья, умелый подмастерье .
— несклоняемые слова ( авеню, леди, фрау, мадам )
Существительные женского рода можно заменить местоимением она :
книга – – она, мама она, девочка – она, семья – она.
Книга лежит на столе. Она открыта.
Мама спит. Она устала.
Согласование с прилагательными
Прилагательные в именительном падеже единственного числа в сочетании с этими словами получают окончание -ая или -яя : широкая река, большая семья, длинная речь, синяя туфля .
— слова, оканчивающиеся на -мя ( бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя )
— несклоняемые неодушевлённые слова ( вето, домино, жалюзи, жюри, кашне, кашпо, кино, клише, меню, метро, пальто, пари, радио )
Существительные среднего рода можно заменить местоимением оно :
окно – оно, яблоко – оно, дерево – оно, море – оно.
Вот окно. Оно открыто.
На столе яблоко. Оно зелёное.
Согласование с прилагательными
Прилагательные в именительном падеже единственного числа в сочетании с этими словами получают окончание -ое или -ее : высокое дерево, синее небо, большое везение, малое дитя .
В русском языке есть слова, которыми можно обозначить и мужчину, и женщину. Их называют двуродовыми.
- неизменяемые фамилии славянского и неславянского происхождения ( Короленко, Белых, Живаго, Дурново; Чаушеску, Дюма, Дали );
- фамилии, изменяемые только для мужчин ( Мороз, Стендаль, Данелия, Окуджава );
- обозначают лиц мужского и женского пола ( визави, протеже, хиппи; стиляга, соня, лежебока, трудяга );
- некоторые омонимы ( контральто , ср.р. «низкий женский голос» – контральто, ж.р. «женщина, обладающая таким голосом», Конго , ж.р. «река; «страна» – Конго , ср. р. «государство»)
Двуродовые существительные можно заменить местоимениями он, она, оно в зависимости от того, что они обозначают:
Это Иван Белых. Он мой друг.
Это Светлана Белых. Она моя подруга.
Он трудяга. Он много работает.
Она трудяга. Она много работает.
Согласование с прилагательными
Прилагательные в именительном падеже единственного числа в сочетании с этими словами получают окончание в зависимости от значения слова: приятный визави – приятная визави, тучный лежебока – тучная лежебока, широкая Конго – независимое Конго .
В русском языке есть слова, которые не имеют формы единственного числа, а во множественном числе слова всех родов имеют единые окончания, поэтому род таких слов мы определить не можем.
Эти слова в тексте можно заменить местоимением во множественном числе – они:
Источник статьи: http://xn--g1arj2c.xn--p1ai/rki/gramatika/gramm_sush_rod.html
Как объяснить иностранцу род существительного
Войти
Авторизуясь в LiveJournal с помощью стороннего сервиса вы принимаете условия Пользовательского соглашения LiveJournal
Объяснение рода в курсе по РКИ
Как познакомить иностранных учащихся с категорией рода (в русском языке)?
Знакомство с этой категорией обычно происходит на самых первых уроках в курсе по РКИ для начинающих (элементарный уровень).
Прежде чем объяснять род, преподаватель должен отдавать себе отчет в том, что, хотя по роду в русском языке изменяются все именные части речи, а также русские глаголы в ед. ч. в прошедшем времени, впервые представлять категорию рода принято на примере имен СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ, т.к. они, как правило, принадлежат к определенному роду (к мужскому, к женскому или к среднему), но по родам не изменяются (в отличие, например, от прилагательных или притяжательных местоимений).
При этом родовые окончания существительных в курсе по РКИ рассматриваются только в одной форме: ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА (т.е. в словарной форме). Он никогда не изучается на примере им. пад. мн. ч. или косвенных падежей, хотя бы потому, что во всех косвенных падежах (кроме вин.) в ед. ч. у всех изменяемых существительных форма муж. и ср. рода будет СОВПАДАТЬ: по лесу = по окну, нет леса = нет окна и т.д.
Итак, чтобы познакомить учащихся с родом, необходимо объяснить, что все существительные в русском языке, во-первых, делятся на три группы, во-вторых, рассказать, КАКИМ ОБРАЗОМ можно определить род русского существительного по окончанию русского существительного в его начальной форме (т.е. в форме им. пад. ед. ч).
Таким образом, для объяснения рода преподавателю нужно предоставить учащимся информацию по окончаниям существительных разных родов: во-первых, обратить внимание студентов на то, что все сущ. среднего рода похожи (сущ. женского рода похожи, сущ-ые мужского рода похожи), а во-вторых, рассказать, ЧЕМ именно похожи существительные в каждой из групп.
В том случае если род необходимо ввести без объяснения (к примеру, на занятии с дошкольниками), нужно точно также рассказать, что все существительные в русском языке делятся на 3 группы (допустим, слова-мальчики, слова-девочки и слова-солнышки), и предоставить учащимся информацию по существительным из каждой группы. В данном случае преподаватель может просто перечислить для детей (сопровождая перечисление, к примеру, показом изображений) существительные муж., жен. и ср. рода (взяв их, допустим, из лексического минимума данного урока): «Окно – это слово-солнышко, кукла – это слово-девочка, робот – это слово-мальчик», — и под.
Источник статьи: http://metodika-rki.livejournal.com/173090.html
Простой способ определить род заимствованных и несклоняемых слов
В русском языке все слова относятся к какому-то роду: мужскому, женскому или среднему. Есть еще ряд слов общего рода и двуродовые формы, но о них мы поговорим в другой раз.
Как правило, определение рода для русскоязычного человека не составляет труда. Стол – он, мужской род, чашка – она, женский род, солнце – оно, средний род.
Однако и здесь иногда возникают трудности, чаще всего с определением рода заимствованных и несклоняемых слов.
Общее правило таково:
слова, обозначающие неодушевленные предметы, обычно относятся к среднему роду, а род одушевленных определяется по полу лица.
Резюме, безе, колье – неодушевленные – средний род.
Конферансье, маэстро – одушевленные существительные, относят к мужскому роду. Мисс, леди – к женскому.
Однако русский язык славится большим количеством исключений. Не обошлось без них и в этой теме. Предлагаю, не касаться слов, которые мы очень редко, а то и вовсе никогда не употребляем в речи, типа: экю, арго, толь, триоль, вакуоль, сирокко и т.п.
И сосредоточиться на запоминании рода распространенных слов-исключений, таких как салями, пенальти, иваси, кольраби, бри, сулугуни, бренди, виски, евро, кофе.
В большинстве случаев, чтобы определить род у таких слов, достаточно подставить родовое слово.
Например, салями – колбаса – слово «колбаса» женского рода, значит, «салями» тоже женского рода.
Пенальти – (штрафной) удар – мужской род.
Иваси – сельдь – женский род.
Кольраби – капуста – женский.
Бри, сулугуни – сыр – мужской.
Бренди, виски – напиток – мужской, но не будет ошибкой и средний род.
Евро – денежная единица, но относят слово к мужскому роду, так как названия большинства денежных единиц мужского рода: рубль, доллар, тугрик, фунт.
Ну и конечно, еще раз про кофе. Слово «кофе» долгое время существовало в виде «кофий» и, естественно, относилось к мужскому роду. Сегодня закреплены две формы для этого напитка: мужского и среднего рода.
Кстати, слова, подпадающие под общее правило, тоже можно перепроверить таким способом.
Безе – пирожное – средний род.
Колье – украшение – средний род.
Конферансье – ведущий – мужской род.
В ближайшее время мы разберем тему слов общего рода и двуродовых форм.
Источник статьи: http://zen.yandex.com/media/pishi_pravilno/prostoi-sposob-opredelit-rod-zaimstvovannyh-i-neskloniaemyh-slov-5b2a8a6a28d86000a922c037
Как объяснить падежи иностранцу?
Как преподаватель русского как иностранного скажу, что способ объяснения «как ребёнку» (если что-то даёшь, то дательный, а если о чём-то говоришь, то предложный) не работает. Так иностранцы смысл падежа вроде поймут, однако склонять не научатся: к примеру, после глагола «помогать» у них в голове не возникает, как у нас, вопроса «кому?», иностранцев вообще бесполезно учить падежам по вопросам, как русских школьников.
Вообще, падежи в РКИ — одна из самых сложных тем. Для того, чтобы научить иностранца склонять существительные по падежам, сперва надо научить его определять их род (и число, но это уже легче). Причём говорить им, что мужской род — это «он мой», женский — «она моя», а средний — «оно моё» также бессмысленно. Здесь нужно обращать внимание на окончания: что существительные мужского рода оканчиваются на согласный, -й, или -ь, женского — на -а, -я или -ь, среднего — на -о или -е. Указать на исключения типа «папа», «время».
Когда иностранец научился определять род и число, можно приступать к изучению падежей. Изучать их лучше с опорой на рядом стоящие предлоги (к примеру, предлог «без» употребляется с родительным падежом), а если предлога рядом нет (все падежи, кроме предложного, употребляются как с предлогами, так и без), то говорить об управлении глаголов (к примеру, глагол «помогать» употребляется с дательным падежом) или о значении, присущем падежам (например, одно из значений винительного падежа — объект: решаю задачу, дарим подарок, варишь пельмени).
А если Ваш вопрос о том, зачем вообще в русском языке падежи, так тут всё просто: без падежей мы бы не смогли понять смысла предложения. Дело в том, что, к примеру, в английском языке порядок слов в предложении фиксированный (сперва идет подлежащее, потом сказуемое, потом дополнение и т.д.), а в русском — нет, и без падежей понять, о чём идёт речь, очень сложно: например, о чём речь в предложении «Петя видеть кошка»: о том, что Петя видит кошку или о том, что кошка видит Петю? Из-за нефиксированного порядка слов (мы можем сказать «Петя видит кошку» или «Петю видит кошка») нам не ясен смысл предложения. А падежи позволяют нам его понять. Вот и всё!)
Источник статьи: http://yandex.ru/q/question/kak_obiasnit_padezhi_inostrantsu_0c1695c6/