Как найти в тексте антонимы и синонимы
Коронавирус в Воронеже — последние новости
Платоновский фестиваль в Воронеже
Платные парковки в Воронеже
Национальный проект по поддержке малого и среднего бизнеса
Коронавирус в Воронеже — последние новости
Платоновский фестиваль в Воронеже
Платные парковки в Воронеже
Национальный проект по поддержке малого и среднего бизнеса
Коронавирус в Воронеже — последние новости
Платоновский фестиваль в Воронеже
Платные парковки в Воронеже
Национальный проект по поддержке малого и среднего бизнеса
Коронавирус в Воронеже — последние новости
Платоновский фестиваль в Воронеже
Платные парковки в Воронеже
Национальный проект по поддержке малого и среднего бизнеса
Коронавирус в Воронеже — последние новости
Платоновский фестиваль в Воронеже
Платные парковки в Воронеже
Национальный проект по поддержке малого и среднего бизнеса
Коронавирус в Воронеже — последние новости
Платоновский фестиваль в Воронеже
Платные парковки в Воронеже
Национальный проект по поддержке малого и среднего бизнеса
Войдите, чтобы видеть уведомления на портале
Полезные материалы
Полезные материалы
Как быстро найти рифму к слову, подобрать синонимы или антонимы
Русский язык велик и могуч, богат и красив, одно и то же явление может быть обозначено множеством синонимов, русская речь метафоричная и меткая. Чтобы разнообразить письменную и устную речь, нужно обладать большим словарным запасом и знать лексическое значение слов.
Если вы когда-то брали в руки обычный толковый словарь, то могли видеть, что напротив каждого слова стоит описание, что это слово обозначает. Это так называемое «лексическое значение». Открыв словарь, можно узнать много нового и интересного, потому что мы используем лишь ограниченное количество слов в быту.
Лексическое значение — смысл слова, его суть. И в зависимости от лексического значения все слова делятся на группы. Синонимы — слова, которые звучат по-разному, но при этом имеют один и тот же смысл, например, «инжир», «смаковница», «фиги» — это все названия одного и того же фрукта. Омонимы — слова, которые имеют одинаковое звучание, но при этом могут иметь совершенно разное лексическое значение. Антонимы — слова, противоположные по смыслу, при этом есть одна особенность — они не могут быть образованы с помощью приставки «не». То есть «хороший» и «нехороший» — это не антонимы. А вот «добрый» и «злой» — яркий пример противоположных по смыслу слов, то есть антонимов.
Не всегда удается самостоятельно найти антоним, поможет подбор слов. Специальный сервис позволяет кроме антонимов подобрать слова по буквам, рифмы, синонимы, а также провести морфологический разбор, решить кроссворд.
Сервис может быть полезен всем, кто работает со словом, то есть учителям, авторам, филологам, копирайтерам и просто людям, которые хотят больше знать о русском языке, говорить красиво и правильно. Поможет подбор слов школьникам и студентам, чтобы они могли выполнить учебные задания, написать творческую работу, сочинение, эссе или даже стихотворение. Также любые студенческие работы сейчас проверяются на уникальность. Чтобы текст не был признан плагиатом, иногда нужно подобрать аналоги слов, в данном случае также поможет автоматический подбор синонимов.
Источник статьи: http://moe-online.ru/anews/2254
Русский язык. 4 класс
Конспект урока
Тема: Синонимы и антонимы
Раздел «Слово в языке и речи»
Я вспомню понятия синонимы и антонимы.
Распознавать в тексте синонимы и антонимы.
Объяснять их лексическое значение.
Находить синонимы и антонимы в словарях синонимов и антонимов. Подбирать к словам синонимы и антонимы.
Использовать в речи синонимы и антонимы.
Словарные слова: библиотека, багаж, горизонт, прекрасный, шофёр.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
- Русский язык. 4 кл. Учебник для общеобразоват. организаций. / В.П. Канакина. — М.: Просвещение, 2017.
- Русский язык. 4 кл. Электронное приложение к учебнику.
- Русский язык. 4 кл. Электронная форма учебника.
- Русский язык. Рабочая тетрадь. 4 кл.: учеб. пособие для общеобразоват. организаций. / В.П. Канакина. — М.: Просвещение, 2017.
Электронные ресурсы по теме урока:
1. Посмотрите видеофрагмент из мультфильма.
Видеофрагмент из мультфильма «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»
Как называется сказка, по которой снят этот мультфильм и кто её автор? («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»,Александра Сергеевича Пушкина)
Найдите и назовите слова, близкие по смыслу.
Царь с царицею простился,
В путь – дорогу снарядился,
И царица у окна
Села ждать его одна.
— Как называются слова, близкие по смыслу? (Синонимы)
2. Прочитай стихи Олеси Емельяновой.
Грустный клоун громко плачет,
А весёлый клоун скачет,
Хочет подвиг совершить –
Хочет рёву рассмешить.
— Найди слова, противоположные по смыслу. (Весёлый – грустный, добрый – злой)
— Как называются слова, противоположные по смыслу? (Антонимы)
Сформулируй тему и цели урока.
Тема: Синонимы и антонимы.
Я вспомню понятия синонимы и антонимы.
Распознавать в тексте синонимы и антонимы.
Объяснять их лексическое значение.
Находить синонимы и антонимы в словарях синонимов и антонимов. Подбирать к словам синонимы и антонимы.
Использовать в речи синонимы и антонимы.
1.Даны два рисунка.
— Рассмотри рисунки. Назови по рисункам слова – синонимы, слова – антонимы.
Ты можешь воспользоваться словарями синонимов и антонимов в учебнике стр. 154 – 155 или в интернете по данным ссылкам:
http://ru-antonym.ru/ — ссылка на словарь антонимов
http://ru-synonym.ru/ — ссылка на словарь синонимов
— Какие слова синонимы вы подобрали? (Болельщики, зрители, поклонники, почитатели, фанаты)
— Какие слова – антонимы вы подобрали? (Высокий – низкий, белый – чёрный, толстый – худой, большие – маленькие)
Составьте предложение по любому рисунку запишите его.
2. Работа с правилом.
Что такое синонимы?
Что такое антонимы?
— Проверьте свой вывод.
Синонимы – это слова, которые произносятся и пишутся по – разному, но имеют одинаковое или близкое значение.
Антонимы– слова, которые имеют противоположное значение
– Совпадает наш вывод с правилом? (Да.)
4. Прочитайте текст.
У нас в доме живёт кошка Ника. У кошки пушистая шёрстка, гибкое тело. Кошка звонко мурлычет и ловко ловит мышей. Я люблю свою кошку. Кошек одомашнили ещё первобытные люди. В древности у некоторых народов кошки считались священными животными. Люди, проявляйте заботу о своих кошках!
— Какое слово повторяется? Что необходимо сделать, чтобы избежать повторения в речи одних и тех же слов. (Заменить повторяющиеся слова – синонимами.)
— Отредактируй текст (замени повторяющиеся слова синонимами) и спиши его.
— Выпиши из текста предложение, в котором однородные члены предложения соединены союзом. Разбери его по членам предложения. (Задание в формате ВПР).
— Для чего в языке нужны синонимы и антонимы? (Ответы детей)
— Синонимы помогают связывать части текста, позволяют избегать повторов одного и того же слова, помогают более точно и ярко выразить свою мысль.
— Употребление антонимов, как и синонимов делают нашу речь более выразительной, богатой, яркой.
5. Словарная работа.
— Узнайте слова по их лексическому значению и запишите. Поставьте в словах ударение и подчеркните орфограммы.
— Где разъясняются лексические значения слов? (Лексические значения слов разъясняются в толковых словарях)
1) Это слово имеет греческое происхождение и обозначает хранилище для книг. (библиотека)
2) Упакованные в дорогу вещи. (багаж)
3) Видимая граница неба и земной или водной поверхности. (горизонт)
4) Отличающийся необыкновенной красотой, очень красивый. (прекрасный)
— Подбери синоним к слову багаж. (вещи, груз, ноша, кладь, поклажа)
— Подбери антоним к слову прекрасный. (ужасный)
Руки вместе, руки врозь.
Глаза прямо, глаза вкось.
Ноги здесь, и ноги там.
Что за шум и что за гам.
— Назовите антонимы и синонимы в физкультминутке. (Антонимы: вместе – врозь, прямо – вкось, здесь – там. Синонимы: шум, гам.)
4. Тренировочный модуль.
Закрепление изученного материала.
- Соедини слова – антонимы парами.
чёрный сладкий трудиться вежливый сзади
врозь горький болезнь болтать здесь
белый бездельничать там здоровье молчать вместе
быстро медленно грубый впереди
- Подбери к словам синонимы из списка.
Нестись, буря, увлекательный, белоснежный, небосвод, вихрь, небосклон, размышлять, ураган, мчаться, молочный, мыслить, занимательный.
- Распредели слова в две группы: синонимы, антонимы
Друг – товарищ; добро – зло; лёгкий – тяжёлый; метель – вьюга; находить – терять; смелость – храбрость; густой – редкий; грустить – печалиться.
4..Укажи правильный вариант ответа.
А. Слова разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию.
B. Слова, одной и той же части речи, которые имеют противоположное значение
C. Слова, которые произносятся и пишутся по – разному, но имеют одинаковое или близкое значение.
5.Укажи правильный вариант ответа.
А. Слова, которые произносятся и пишутся по – разному, но имеют одинаковое или близкое значение.
B. Слова разные по значению, но одинаковые по звучанию и написанию.
C. Слова, одной и той же части речи, которые имеют противоположное значение
1. Работа со схемой.
Задание: Рассмотреть схему и соотнести определения.
Произносятся и пишутся по – разному, но имеют одинаковое или близкое значение.
Имеют противоположное значение
При выполнении данного задания занеси ответы на предложенные вопросы в пустые ячейки кроссворда. Ввод ответов осуществляй с помощью подстановки букв, расположенных под кроссвордом.
Источник статьи: http://resh.edu.ru/subject/lesson/3693/conspect/