заявление на аттестацию
учебно-методический материал по теме
Вариант заявления на первую квалификационную категорию учителя русского языка и литературы
Скачать:
Предварительный просмотр:
В аттестационную комиссию министерства образования и науки
Пащенко Светланы Николаевны
учителя русского языка и литературы
Прошу аттестовать меня в 2014-2015 учебном году на первую квалификационную категорию по должности учитель (русский язык и литература).
В настоящее время имею первую квалификационную категорию, срок ее действия до 08 декабря 2014 года приказ № 454 ФГОУ Всероссийский детский центр «Орлёнок».
Основанием для аттестации на указанную в заявлении квалификационную категорию считаю следующие результаты, соответствующие требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории:
Владею современными образовательными технологиями и методиками: развивающее обучение, ИКТ, проблемное, разноуровневое обучение, исследовательский метод обучения, проектный метод обучения, дебаты, дискуссии, диалог, развитие критического мышления. Успешно использую их в практической образовательной деятельности, что подтверждаю проведенными мною открытыми уроками и мероприятиями по внеурочной деятельности.
Для проведения уроков и внеурочных мероприятий использую возможности Интернет-ресурсов, электронных приложений. Защита исследовательских работ, проектов проходят с применением электронных презентаций и использованием мультимедийного оборудования и интерактивной доски.
В качестве личного вклада в повышение качества образования считаю тот факт, что являюсь руководителем школьного МО учителей гуманитарного цикла в 2013-2014 уч. году.
Представляла свой опыт работы перед школьным и районным профессиональными сообществами:
— выступление на курсах повышения квалификации учителей русского языка и литературы на тему: «Формирование орфографической грамотности путём систематического чтения»( г. Туапсе июль 2013г.);
— выступление в рамках школьного педагогического совета по теме «Развитие у учащихся навыков самостоятельной работы на уроках русского языка как способ формирования лингвистической компетенции». (2012г.).
Активно участвую в инновационной деятельности:
— разработала и осуществила социально-значимые проекты «Проводы русской зимы»(«Масленница») 2013 год; в рамках празднования дня русской письменности «Моя любимая книга» 2013 год;
— разработала и использую дидактический материал по предмету;
— разработала и внедрила программы элективных курсов по русскому языку «Русская словесность» 17 часов, «Риторика» 17 часов, рецензент Заслуженный учитель Кубани, учитель русского языка и литературы высшей категории Тенькова В.К.
Имею личный сайт учителя http://nsportal.ru/svetlana-nikolaevna-pashchenko , который постоянно пополняю материалами по предметам. Имею публикации: тренажёры для подготовки к ГИА, статья «Формирование орфографической грамотности путём систематического чтения», тесты по литературе «А.С. Пушкин «Евгений Онегин», «М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени», «Н.В.Гоголь «Мертвые души».
Сопоставительный анализ результатов за последние два года показывает позитивную динамику среднего уровня обученности учащихся, а также позитивную динамику качества знаний.
Результаты освоения обучающимися 6 класса образовательных программ и показатели динамики их достижений:
Образовательная программа успешно выполняется.
— стабильный уровень качества знаний обучающихся (100%) за два года по русскому языку и литературе.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/materialy-k-attestatsii/library/2014/06/04/zayavlenie-na-attestatsiyu
Заявление на высшую категорию учителя русского языка и литературы
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
В аттестационную комиссию департамента образования и науки Кемеровской области по аттестации педагогических работников
От Резниковой Ирины Николаевны,
(фамилия, имя, отчество полностью)
учителя русского языка и литературы МБОУ «ООШ № 3» г. Мариинска,
652154 г. Мариинск, ул.Макаренко, дом почтовый индекс, город (район), улица, дом, квартира
Прошу аттестовать меня в 2019 году на высшую квалификационную категорию по должности учитель.
В настоящее время имею высшую квалификационную категорию, срок её действия с 23.04. 2014г. по 23.04.2019г.
Основанием для аттестации на высшую квалификационную категорию считаю следующие результаты работы, соответствующие требованиям, предъявляемым к высшей квалификационной категории: имею положительную динамику результатов освоения учащимися основных образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых в образовательной организации. Абсолютная успеваемость по русскому языку стабильна, качественная (далее по тексту АУ и КУ) повысилась на 5 % .
2014 – 2015 уч.год — АУ 100% КУ 38%
2015 – 2016 уч.год — АУ 100% КУ 39%
2016 – 2017 уч.год — АУ 100% КУ 40%
2017 – 2018 уч.год — АУ 100% КУ 43%.
Д ля обеспечения доступности общего образования и сохранения контингента учащихся по программам дополнительного образования мною ежегодно проводятся занятия по внеурочной деятельности: «Занимательная грамматика» в 5-7 классах и «Современный русский язык» в 8 классе . За последние пять лет наблюдается положительная динамика роста числа учащихся, охваченных дополнительными общеразвивающими программами. Рост охвата составил 23 %.
Регулярно осуществляю информационное обеспечение образовательного процесса, размещая материалы на школьном сайте и в электронном журнале «Школа 2,0», а именно в разделе материалы и тесты. Работаю в системе со всеми функциями электронного журнала.
Реализую программу коррекционной работы с учащимися, испытывающими затруднения в освоении рабочей программы и имеющими высокую учебную мотивацию. Оптимально организую учебную деятельность, использую различные приемы, методы и все каналы восприятия, распределяю интенсивность умственной деятельности школьников с точки зрения здоровьесбережения. Применяю на занятиях физкультпаузы для эффективного восстановления работоспособности. Работу строю по принципу доступности, занимательности, равного права как успешных, так и слабомотивированных учащихся.
На уроках русского языка и литературы эффективно использую здоровьесберегающие технологии. С целью снижения информационной нагрузки, тревожности осуществляю сжатие учебного материала в схемы, опорные конспекты, ИКТ. Для поддержания психологического климата, снятия эмоционального напряжения применяю работу в группах, работу в парах сменного состава, организую занятия с частой сменой видов деятельности, динамические паузы, минуты релаксации.
Р езультатом создания безопасных условий реализации образовательной деятельности является отсутствие жалоб и случаев травматизма, несчастных случаев.
В межаттестационный период по результатам аттестации учащихся на ОГЭ имею высокие результаты.
В 2017 году по результатам ОГЭ по русскому языку выпускница 9 класса набрала 39 баллов из 39 (100 % результат выполнения). С 2014 года наблюдается положительная динамика повышения качественной успеваемости учащихся на государственной итоговой аттестации по русскому языку.
Учащиеся образовательной организации являются активными участниками и призерами предметных олимпиад, конкурсов и викторин разных уровней. За последние пять лет на 5% увеличилась результативность учащихся, принимающих участие в конкурсном движении.
1 место (4 ка)2 место (2 человека)
Привлекаю школьников к участию в проектах, исследованиях, защита которых осуществляется на уроках и во внеурочное время. Лучшие проекты учащихся представлялись на научно-практических конференциях школьного уровня по теме: «Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы».
В практической деятельности применяю современные педагогические технологии: проектн ую , игров ую, ИКТ; здоровьесберегающие , проблемного диалога на основе системно-деятельностного подхода, позволяющие эффективно проводить занятия в соответствии с ФГОС, что способствует росту качественн ой успеваемост и по русскому языку в преподаваемых классах на 5 %.
В профессиональной деятельности осуществляю интеграцию передового педагогического опыта и ИКТ в сочетании с применением интернета, презентаций по различным темам, электронных учебников и справочников.
Участвую в работе интернет-сообществ работников образования: «Сеть творческих учителей», образовательный портал Prodlenka , международный образовательный интернет-проект Инфоурок. И спользую программу Skype для общения с педагогами и учащимися (пользователями сети Интернет).
П рактикую дистанционную подготовку учащихся при подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ по русскому языку. Провела занятия для выпускников школ муниципального района по теме: « Сложные предложения с разными видами связи между частями ».
На протяжении многих лет является участником различных семинаров регионального уровня: III Всероссийской научно-практической конференции «Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС: опыт, проблемы, пути их преодоления»; семинара «Реализация требования федерального государственного образовательного стандарта общего образования»; семинара –практикума «Опережающее обучение детей » ; методического семинара «Современные подходы к преподаванию русского языка в школе», проводимого издательством «Дрофа»; семинара «Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования в УМК издательства «Просвещение» по русскому языку и литературе. Подготовка к ОГЭ с учебниками издательства».
Согласно приказу управления образования администрации Мариинского муниципального района с 2014 года вхожу в состав экспертной комиссии по проверке работ по литературе муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников.
С 2017 года являюсь экспертом по проверки заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования по русскому языку .
Имею 7 публикаций на сайте образовательного интернет — проекта «Инфоурок » ( in fourok . ru )
Распространяю свой педагогический опыт через активное участие в работе методического объединения учителей гуманитарного цикла школы и района, в районных методических семинарах, ПДС. Даю открытые уроки и внеклассные мероприятия для коллег образовательной организации, города и района
Являюсь участником профессиональных конкурсов различного уровня:
В 2016 году стала победителем муниципального конкурса «Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями».
В 2017 году — победитель во Всероссийском заочном конкурсе «Педагогические лабиринты».
В 2017 году участвовала в заочном этапе муниципального конкурса «Самый классный классный».
В 2018 году — победитель во Всероссийской олимпиаде «Педагогический успех» в номинации «Требования ФГОС к основному общему образованию».
В 2018 году отмечена грамотой управления образования Мариинского муниципального района за участие в Муниципальном этапе Всероссийского конкурса «На получение денежного поощрения лучшими учителями на территории Кемеровской области».
Принимаю активное участие в культурной жизни города. Отмечена благодарностью за эффективное сотрудничество в культурно-образовательной деятельности, организацию обучающихся для активного участия в социокультурном проекте «Владимир Чивилихин. Читаем вместе», объявленном Домом – музеем писателя –земляка в рамках Года литературы в России, а также за личное участие в этом проекте.
В 2015 году мой высокий профессионализм был подтверждён сертификатом Департамента Образования и Науки Кемеровской области, свидетельствующим о высоком уровне профессионального компетентности, обеспечивающей качество педагогической деятельности.
А в 2017 г. прошла сертификацию в управлении образования администрации Мариинского муниципального района высокого уровня профессиональной компетентности, обеспечивающей качество педагогической деятельности.
В 2018 году получен сертификат Департамента Образования и Науки Кемеровской области, свидетельствующий о профессиональной компетентности в области проверки заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ участников государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в 2018 году по русскому языку и присвоени категории «основного эксперта».
В межаттестационный период награждалась грамотами и благодарностями:
За добросовестный труд, значительный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения отмечена почётной грамотой Департамента Образования и Науки Кемеровской области ( Приказ ДОиН от 01.10.2014 №1754).
В 2016 году отмечена благодарственным письмом администрации Мариинского муниципального района за победу в муниципальном конкурсе «Конкурс на получение денежного поощрения лучшими учителями».
В 2017 году также была отмечена благодарственным письмом администрации Мариинского муниципального района за большой вклад в развитие образования Мариинского муниципального района и высокий профессионализм.
В 2018 году отмечена грамотой Управления образования администрации Мариинского муниципального района за участие в Муниципальном этапе Всероссийского конкурса «На получение денежного поощрения лучшими учителями на территории Кемеровской области».
В 2018 году получена благодарность от международного образовательного интернет-проекта «Инфоурок» за существенный вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине в рамках крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей.
Сообщаю о себе следующие сведения:
число, месяц, год рождения: 18 мая 1978 года
занимаемая должность на момент аттестации и дата назначения на эту должность: учитель русского языка и литературы МБОУ «ООШ№3» г. Мариинска, 30.08.2004 г.
образование (когда и какое образовательное учреждение профессионального образования окончил, полученная специальность и квалификация): 1999 год , Мариинское педагогическое училище по специальности «Преподавание в начальных классах» (специализация «Дополнительная подготовка в области русского языка»), 2005 год, Кемеровский государственный университет по специальности «Учитель русского языка и литературы».
Сведения о повышении квалификации за последние 5 лет до прохождения аттестации:
2017 год, ГОУ ДПО (ПК) С «Кузбасский региональный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования», «Теория и практика преподавания русского языка и литературы в условиях перехода на ФГОС ОО», 144 часа;
стаж педагогической работы (по специальности): 18 лет,
общий трудовой стаж: 19 лет.
в данной должности — 18 лет; в данном учреждении -14 лет.
Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание: медаль «75 лет Кемеровской области»
С порядком аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений ознакомлена.
Разрешаю обрабатывать свои персональные данные для подготовки документов при проведении аттестации.
«
25″января 2019 г. Подпись: Резникова И.Н.
Источник статьи: http://infourok.ru/zayavlenie-na-visshuyu-kategoriyu-uchitelya-russkogo-yazika-i-literaturi-3595091.html