Справка ВШК по проверке контрольных тетрадей
материал на тему
Справка ВШК по проверке контрольных тетрадей
Скачать:
Предварительный просмотр:
о проверке контрольных тетрадей
Согласно плану ВШМ с 28 по 31 01. 2013 года проводилось изучение состояния контрольных тетрадей по русскому языку и математике во 2 — 4-х классах. Были проверены все контрольные тетради по русскому языку и математике.
Цель проверки : — выявить качество проверки тетрадей учителем,
— соблюдение единого орфографического режима,
— соответствие графику контрольных работ,
— выполнение работы над ошибками.
Проверка показала, что все тетради имеют хороший внешний вид, оформлены в едином стиле, опрятны, подписаны без ошибок учителями.
Выполнение контрольных работ соответствуют календарно- тематическому планированию и графику контрольных работ. Все контрольные диктанты и контрольные работы по математике проверены, ошибки подчёркнуты, исправлены, допущенные ошибки вынесены на поля в соответствии с условными обозначениями. Качество проверки тетрадей на хорошем уровне, все оценки за работы выставлены объективно. Индивидуальные работы над ошибками выполнены некоторыми учениками не в тетрадях для контрольных работ, а в рабочих тетрадях (3 «А», 2 «Б» классы). Единый орфографический режим соблюдают не все обучающиеся, также много работ оформленных небрежно, отмечается нарушение каллиграфии, зачеркивания, присутствие корректирующего карандаша, графическое оформление заданий ручкой (4 «Б», 2 «Б» классы).
Рекомендации и предложения:
- Учителям требовать от обучающихся соблюдения единых требований к оформлению и ведению тетрадей для контрольных работ;
- Добиваться соблюдения единого орфографического режима обучающимися;
- Регулярно выполнять работу над ошибками в контрольных тетрадях на уроке, следующем за контрольной работой;
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/07/31/spravka-vshk-po-proverke-kontrolnykh-tetradey
Справка по проверкам тетрадей для контрольных работ
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
по итогам проверки тетрадей для контрольных работ по русскому языку, математике, физики, химии в 5-11 классах.
Цель проверки:
— правильность ведения тетрадей для контрольных работ и их сохранность в течение года;
— качество проверки контрольных работ, наличие работы над ошибками;
— соблюдение единого орфографического режима;
— соблюдение дат контрольных работ и отметок в классных журналах, датам и отметкам в ученических тетрадях.
Сроки: с _______ по _________ год.
Форма контроля: просмотр тетрадей учащихся.
Проверка осуществлялась методистом ______________
Проверка показала, что все учащиеся имеют необходимое количество тетрадей. Ведение данных тетрадей, в основном, соответствует требованиям.
Были проверены тетради для контрольных работ по русскому языку, математике, физики, химии в 5-11 классах .
Контрольные работы учителями проверяются в основном вовремя, ошибки исправляются красной пастой. Контрольные работы проводятся в соответствии с графиком контрольных работ и календарно – тематическим планированием. Даты контрольных работ и отметки в классных журналах соответствуют датам и отметкам в ученических тетрадях.
Представленные тетради в основном имеют неплохой внешний вид. Все тетради обвернуты, правильно подписаны.
Вместе с тем в ходе проверки выявлены следующие недостатки:
Тетради по русскому языку:
Выполнения единого орфографического режима. Объективность выставления оценок
Качество проверки тетрадей
Система работы над ошибками
Тетради ведутся аккуратно. При записи вида контроля (диктант, списывание, изложение) учитель обращает внимание на запись числа, названия диктанта, названия темы, интервалы между работами.
Оценки за диктант и грамматическое задание выставлены объективно. Требования единого орфографического режима в основном соблюдаются.
Нормы проверки тетрадей выполняются. Все работы проверены грамотно
После диктантов проведена работа над ошибками. Все работы над ошибками проверены учителем
Тетради ведутся аккуратно. При записи вида контроля (диктант, списывание, изложение) учитель обращает внимание на запись числа, названия диктанта, интервалы между работами.
Оценки за диктант и грамматическое задание выставлены объективно Требования единого орфографического режима в основном соблюдаются.
Нормы проверки тетрадей выполняются. Все работы проверены грамотно
После диктантов не регулярно ведется работа над ошибками. Все работы над ошибками проверены учителем
Объективность выставления оценок Выполнения единого орфографического режима
Качество проверки тетрадей
Система работы над ошибками
Тетради ведутся аккуратно. При записи вида контроля (контрольная работа, самостоятельная работа) учитель обращает внимание на запись числа, интервалы между работами. Нет названия тем. контрольных работ.
Учащиеся 7,8,10 кл. имеют 2 тетради по алгебре и по геометрии
Оценки за выставлены объективно. Требования единого орфографического режима в основном соблюдаются.
Нормы проверки тетрадей выполняются. Все работы проверены грамотно
После к/р проведена работа над ошибками. Все работы над ошибками проверены учителем
Тетради ведутся аккуратно. При записи вида контроля (контрольная работа) учитель обращает внимание на запись числа, интервалы между работами. Темы контрольных работ не записаны.
Учащиеся 9,11 классов имеют 1 тетрадь по алгебре и геометрии
Оценки выставлены объективно. Требования единого орфографического режима в основном соблюдаются, не все орфографические ошибки исправлены.
Нормы проверки тетрадей выполняются. Все работы проверены грамотно
После контрольных работ работа над ошибками не проводится.
Объективность выставления оценок Выполнения единого орфографического режима
Качество проверки тетрадей
Система работы над ошибками
Тетради ведутся аккуратно. При записи вида контроля учитель обращает внимание на запись числа, интервалы между работами. Имеются названия тем. контрольных работ.
Оценки за выставлены объективно. Требования единого орфографического режима в основном соблюдаются.
Нормы проверки тетрадей выполняются. Все работы проверены грамотно
После к/р проведена работа над ошибками. Все работы над ошибками проверены учителем
Объективность выставления оценок Выполнения единого орфографического режима
Качество проверки тетрадей
Система работы над ошибками
Тетради ведутся небрежно. При записи вида контроля учитель обращает внимание на запись числа, интервалы между работами. Имеются названия тем. контрольных работ. Не предоставлены тетради для контроьных работ _______ (дома)
У ____ в тетради для К.Р. выполнена лабораторная работа.
Все работы проверены, оценки выставлены. Требования единого орфографического режима в основном соблюдаются.
Нормы проверки тетрадей выполняются. Все работы проверены
После к/р проведена работа над ошибками. Все работы над ошибками проверены учителем, написаны замечания
Вывод: учителя работают над соблюдением единого орфографического режима, объективно выставляют оценки
__________. проводить работу над ошибками, _________. записывать темы контрольных работ.
__________ добиваться аккуратности при выполнении работ, не допускать,
Источник статьи: http://infourok.ru/spravka-po-proverkam-tetradey-dlya-kontrolnih-rabot-3706210.html
Справка о проверке тетрадей.
материал по теме
Справка по проверке тетрадей учащихся начальных классов МБОУ Мокро-Гашунская СОШ№7
в конце 1 полугодия 2013-2014уч.г.
Цель проверки: — выполнение учителем норм проверки тетрадей;
— правильность оформления письменных работ;
— соблюдение единого орфографического режима;
— наличие (отсутствие) работы над ошибками;
— правильность подписи тетрадей в начальной школе;
— соответствие объема классных и домашних работ.
Вид контроля:
— взаимопроверка (все учителя, преподающие в 1-4 классах)
— предметный (русский язык, математика)
Формы контроля:
— просмотр тетрадей учащихся.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Справка по проверке тетрадей учащихся начальных классов МБОУ Мокро-Гашунская СОШ№7
в конце 1 полугодия 2013-2014уч.г.
Цель проверки: — выполнение учителем норм проверки тетрадей;
— правильность оформления письменных работ;
— соблюдение единого орфографического режима;
— наличие (отсутствие) работы над ошибками;
— правильность подписи тетрадей в начальной школе;
— соответствие объема классных и домашних работ.
— взаимопроверка (все учителя, преподающие в 1-4 классах)
— предметный (русский язык, математика)
— просмотр тетрадей учащихся.
Были проверены рабочие тетради учащихся 1 – 4 классов, всего 122 тетради.
Сбор информации и анализ показали, что тетради проверяются систематически всеми учителями. Уровень проверки тетрадей находится в удовлетворительном состоянии.
1. Выполнение единого орфографического режима.
Единый орфографический режим в целом соблюдается.
Надпись на обложке тетради должна быть выполнена единообразно, что выполняется полностью в 1, 2 , 3, 4 классах.
Учащиеся должны писать аккуратным, разборчивым почерком. Работа над каллиграфией в рабочих тетрадях учащихся просматривается во 2 (учитель Геращенко С.Г.) и 4 классе (учитель Геращенко С.Г.). Прописываются образцы букв, соединений букв, цифры. Но есть случаи, когда они не выполняются учащимися.
На основании требований к ведению тетрадей между разными заданиями по математике необходимо пропускать две клетки, в тетрадях по русскому языку строку не пропускать, начинать текст каждой новой работы с красной строки. Слово «Упражнение №…» пишем полностью в домашней работе, в классной работе – сокращённо. Всем учителям начальных классов следует контролировать соблюдение этого правила.
На основании требований к ведению тетрадей подчеркивания необходимо выполнять аккуратно простым карандашом, с применением линейки В основном это требование соблюдается.
2. Система (регулярность) проверки тетрадей.
По итогам проверки выявлено, что тетради регулярно проверяются учителями. В целом, состояние проверки тетрадей удовлетворительное
3. Объём классных, домашних работ, разнообразие форм работ .
Объем классных и домашних работ, разнообразие видов классной работы и её объём, достаточность и полнота выполнения домашних работ в целом соответствует норме.
4. Система работы над ошибками:
Регулярно проводится работа над ошибками в 3 классе (учитель Ткачева Т.С.) и в 4 классе (учитель Геращенко С.Г).
Тетради должны быть аккуратными, в обложках, что выполняется полностью во 2 классе (русский язык), в 3 (математика),в 4 класс.
Учитывая результаты проверки, изложенные в справке, в целях улучшения уровня обученности учащихся учителям рекомендовано:
1. Качественно проверять тетради учащихся.
2. Требовать единообразного и правильного выполнения надписей на тетрадях учащихся и оформлении письменных работ (на основании «Единого орфографического режима ведения школьной документации»).
3. Регулярно поводить работу над каллиграфией, требовательнее оценивать каллиграфию учащихся при проверке тетрадей (на основании «Единого орфографического режима ведения школьной документации»).
4. Систематически проводить работу над ошибками.
5. При подготовке к урокам планировать разнообразные виды работ в соответствии с этапами урока, планировать необходимый объём домашних заданий.
5. Устранить указанные в справке замечания.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-mo/2014/01/08/spravka-o-proverke-tetradey
Справка о проверке рабочих тетрадей для письменных работ
материал на тему
Справка написана по итогам ВШК
Скачать:
Предварительный просмотр:
о проверке рабочих тетрадей для письменных работ
1. Качество проверки объёма классных и домашних работ.
2. Соблюдение единого орфографического режима.
3. Выполнение работы над ошибками.
Дата проверки : январь 2017 года
Метод контроля : проверка рабочих тетрадей обучающихся посредством просмотра
В январе 2016 года по плану внутришкольного контроля была проведена административная проверка рабочих тетрадей для письменных работ. Проверка осуществлялась руководителем ШМО учителей математического цикла Лесковой Т.А. и зам.директора по УВР Серегиной О.Е.
Были проверены рабочие тетради 1-5, 7-11- х классов по письму, русскому языку, литературе, иностранному языку, математике, физике, географии, биологии, химии, истории, обществознанию.
Письмо, математика — 1 класс (Ф.И.О учителя)
Русский язык, математика – 2 класс
Русский язык, математика — 3 класс
Русский язык, математика – 4 класс
Английский язык – 10 класс
В каждом классе проверялось от 2-х до 11 тетрадей. Сбор информации и её анализ показали, что тетради проверяются учителями регулярно. В целом, состояние рабочих тетрадей находится на удовлетворительном уровне. Наличие тетрадей соответствует количественному составу классов. Единый орфографический режим соблюдается: указаны темы и даты уроков, поля и красная строка соблюдаются. В большинстве своём тетради подписаны правильно; ошибки, допущенные обучающимися, исправлены учителями. При выполнении заданий обучающиеся указывают его номер там, где это возможно и необходимо, между классной и домашней работой оставляют две линии или 4 клетки. 75 % обучающихся пишут чисто и красиво. Большинство учителей старается вести учёт выполнения домашних заданий и регулярно выставлять в журнал среднюю отметку, стимулируя этим добросовестное и постоянное выполнение домашней работы. Проводимая работа позволяет своевременно выявлять недобросовестных учеников, уклоняющихся от выполнения письменных заданий, и принимать меры по устранению этих недостатков. Анализ письменных работ показал, что учителя проводят на уроках разнообразные виды работ: письмо под диктовку, различного вида списывания, выборочные, зрительные, слуховые диктанты, творческие задания, составление графиков, схем, таблиц, конспектирование, схематические диктанты, тезисные планы, решение примеров и задач разного уровня сложности. Объём классных и домашних работ соответствует норме. Качество проверки рабочих тетрадей хорошее, пропущенных учителями ошибок не обнаружено. Рабочие тетради проверяются своевременно в соответствии с нормами проверки.
Однако при проверке выяснилось, что
-не все учителя используют в своей практике разноуровневые и дифференцированные задания как на уроках, так и в домашней работе;
— не все учащиеся выполняют домашнюю работу;
— работа над ошибками является в большинстве случаев нерегулярной;
— у ряда учеников в тетрадях можно наблюдать исправления корректором;
— в отдельных случаях имеет место нарушение единого орфографического режима (нет единства в том, как подписаны тетради, использование учащимися пасты разного цвета)
Учитывая результаты, условия и причины, обеспечивающие показатели проверки тетрадей рекомендуется :
1. Усилить контроль за соблюдением нормативных требований к ведению рабочих тетрадей;
2. Обратить внимание на выполнение обучающимися работы над ошибками;
3. Учителям-предметникам использовать в своей практике разноуровневые и дифференцированные задания;
4. Использовать на уроках разнообразные приёмы мотивации к учёбе;
5. Обратить внимание на соблюдение единого орфографического режима;
6. Усилить работу учителям начальной школы и русского языка и литературы над каллиграфией;
7. Обратить внимание на единые стандарты оформления тетрадей по всем предметам;
8. Рассмотреть результаты проверки рабочих тетрадей на заседаниях ШМО
31 января 2017 г. Зам.директора по УВР ____________ Серегина О.Е.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/administrirovanie-shkoly/library/2017/02/06/spravka-o-proverke-rabochih-tetradey-dlya