справка по классному часу
классный час на тему
Классным руководителям часто приходится писать отчеты по проделанной работе. Этот шаблон вам поможет
Скачать:
Предварительный просмотр:
Информационная справка по классному часу
Данный классный час реализует нравственное и патриотическое воспитание. Форма проведения беседа.
Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека.
Задачи:
Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина
Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.
Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы• корригировать и развивать устойчивое внимание и воображение учащихся;
Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родины.
Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.
В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов образования относится нравственное воспитание. Актуальность данной программы возрастает в связи с ростом роли патриотического воспитания. Огромную важность приобретают вопросы патриотического воспитания через изучение своей малой родины.
Малая Родина ребенка – это и природа, которая его окружает, семья, дом, школа, это памятные места родного села, его исторические и культурные центры, предприятия, работающие на территории сельской администрации и, конечно, это люди, гордость и слава родного села.
Изучение родного края необходимо, так как закладываются основные качества личности. «Мира не узнаешь, не зная края своего!» Уяснить неразрывную связь, единство истории своего края, семьи, школы с жизнью нашей страны; воспитать детей гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции, обычаи своей родной земли, школы. Тематика классного часа прослеживалась на протяжении внеклассного занятия.
Использовала разнообразные методы и приемы. Работа была направлена на формирование у учащихся понятия «Малая Родина», дети рассуждали о том, что значит Малая родина, с чего начинается биография человека, что такое историческая память в отношении к своей Малой Родине, почему она важна для человека, в чем должна проявляться ответственность перед Малой Родиной сегодня и в будущем, что значит думать и переживать за судьбу Малой Родины.
Дети были организованны, дисциплинированны и активны.
В ходе классного часа работала над развитием речи учащихся, добивалась распространенных ответов в высказываниях детей. Классный час был эмоционально насыщенный.Удалось полностью реализовать поставленные задачи.
Завершая беседу, учащиеся согласились с мнением учителя в том, что изучая историю своей Малой Родины, отдавая дань уважения своим землякам за их трудовые и боевые подвиги, за их неисчерпаемый талант, радуясь позитивным изменениям в судьбе своего села, каждый с чувством гордости может гордиться своей Малой Родиной.
Классный руководитель: Якупова Расима Равиловна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Создание условий для успешного привыкания детей к условиям школы, снижение чувства тревожности;формирование коллектива, коммуникативных навыков учащихся.
Классный час «Волшебный цветок» психологические игры или поговорим о здоровье.
Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования.
Помощь классному руководителю 1 класса. Классные часы на темы: о лени, правила поведения на уроке и перемене и многое-многое другое.
Уникальная помощь классному руководителю начальной школы. Различная тематика классных часов во 2 классе: о дружбе, о книге, о правилах поведения в библиотеке, о правде и лжи, о добре, . и многое дру.
Подбор материала классных часов в 3 классе. Различная тематика: о правилах дорожного движения в занимательной, доступной игровой форме; о цене хлеба!; о правилах поведения в столовой; о зависти, . Бе.
Тематическая подборка классных часов для 4-классников. Различная тематика: тренировка памяти, ты и твои друзья, вредные привычки, добрые дела, . и много полезной информации. В помощь классному руков.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2015/11/18/spravka-po-klassnomu-chasu
Справка о проведении еженедельных классных часов
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Справка о проведении еженедельных классных часов (5- 7 классы)
Цель проверки: контроль за проведением еженедельных классных часов
Классный час – это одна из наиболее распространенных форм организации фронтальной воспитательной работы. Они проводятся один раз по вторникам. Здесь преобладает форма свободного общения учащихся с классным руководителем. Тематика классных часов намечается в планах воспитательной работы классных руководителей. Их тематика исходит из воспитательных целей, поставленных на учебный год, согласовывается с общешкольным планом воспитательной работы.
Основной целью проведения воспитательных мероприятий в форме классных часов является формирование активной жизненной позиции, формирование интереса к общественной жизни, познавательной, трудовой деятельности, развитие коммуникативных и организаторских способностей.
Результат классного часа во многом зависит от степени заинтересованности в нем самого классного руководителя.
В ходе проверки была проверена документация, посещены классные часы.
Посетив классные часы выявлено следующее:
Все классные часы – тематические, проводятся согласно плану классных руководителей, проходят каждый вторник, поэтому дети уже привыкли к этому дню. Во время проведения классных часов применяются различные формы организации занятий. Классные часы строятся исходя из возраста обучающихся, их индивидуального развития. При подготовке и проведении классных часов учитель тщательно отбирает различные виды, формы и способы обучения детей, строго контролирует результаты работы. После мероприятия со всеми классными руководителями проводится разбор мероприятия, с указанием достоинств и недостатков занятия, даются рекомендации.
Во время посещения классных часов было видно, что некоторым детям заранее давали задание, ребята не чувствовали себя скованно. Они активно сотрудничали с классным руководителем, наперебой отвечали на вопросы, приводили свои примеры, вместе с классным руководителем разбирали ситуации.
В школе разработана система отчета о проведенном классном часе, все классные руководители после проведения данного мероприятия отправляют фотоотчет заместителю директора по ВР.
Все классные руководители применяют различные формы организации классных часов: игры, заочные путешествия, виртуальные экскурсии и т.д. Прослеживается система проведения классных часов. Важно, что цели воспитания, которые ставят перед собой классные руководители формируют у обучающихся в результате деятельности качества, которые помогут в будущем ученику состояться во взрослой жизни.
В классных коллективах дружная атмосфера, классные часы прошли оживленно и с участием детей. Практически все ребята смело высказывают свои мысли, уважают классного руководителя, терпеливо относятся к другим.
Классные руководители используют возможности учащихся для продуктивного проведения мероприятий и в то же время стараются обеспечить профилактику нарушений психологического здоровья, выполнение возрастных задач.
На всех классных часах классные руководители стараются использовать ИКТ.
У всех классных руководителях прослеживается системность проведения классных часов.
Все посещенные классные часы прошли на достаточно хорошем уровне, видна тщательная подготовка классных руководителей, формы проведения разнообразны.
Хорошо проведенные классные часы можно отметить у следующих классных руководителей: Бочкарев А.В., Штарнк М.В., Бабешкина Н.В.
Проведение классных часов в 5-7-х классах – считать удовлетворительным.
Главное назначение организаторской функции классного руководителя является – поддержание положительной инициативы учащихся.
Всем классным руководителям 5-7-х классов продолжить работу по данному направлению.
Классным руководителям 5-7-х классов:
При проведении классных часов активно использовать сотрудничество и соревнование как метод, стимулирующий мотивацию обучающихся.
Подбирать такие формы работы, которые способствовали бы сплочению детского коллектива, на привлечение внимания к своим одноклассникам, воспитание чувства уважения друг к другу, знакомство с понятием толерантности, развитие умения общения с разными людьми.
Воспитательную работу вести в классах непрерывно, систематически и последовательно, параллельно образовательному процессу, в соответствии с мероприятиями общешкольного плана воспитательной работы.
Вовлекать в проведение классных часов детей, не проявляющих заинтересованность в учебе.
Рекомендуется привлекать к проведению классных часов родителей обучающихся.
Источник статьи: http://infourok.ru/spravka-o-provedenii-ezhenedelnyh-klassnyh-chasov-4169337.html
Справка по классному часу
учебно-методический материал по обж
Информационная справка по проведённому классному часу
Скачать:
Предварительный просмотр:
Информационная справка по классному часу
Тема классного часа: «Правила дорожного движения»
Дата проведения: 21.09.2019 г.
Место проведения: МБОУ СОШ №2 им. Т. Б. Куулар пгт Каа-Хем
Цель: повторение и закрепление правил дорожного движения для безопасности детей.
Образовательная: расширить и дополнить знания о ПДД.
Воспитательная: воспитывать ответственность детей за себя и других на улице, соблюдая правила поведения на дороге.
Классный час начался вовремя. Заранее был составлен план, использовался проектор для наглядности и презентации материала.
По форме и содержанию классный час продуман как игра-викторина по правилам дорожного движения. Класс был разделен на три команды по рядам, каждая из которой получала по 1 баллу за правильно данный ответ. По результатам победителями в викторине стали команда 3 ряда. Ребята вспоминали и узнали много новых знаков дорожного движения, записали основные понятия (что такое тротуар, пешеходный переход, как двигаться по дороге, если нет тротуара).
Психологический климат мероприятия был доброжелательным, ученики проявляли интерес к теме и активно принимали участие в обсуждении и показали неплохой уровень знаний.
Классный час получится полезным. В итоге мероприятия поставленные цели и задачи достигнуты.
Классный руководитель : Куулар Аида Алдын-ооловна
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Аналитическая справкао проведенном общешкольном интегрированном классном часе «Белое и черное в человеке, или последствия наших пороков».
Материал и презентация были подготовлены, как методическая разработка для проведения классного часа в рамках недели машиностроительных профессий, для обучающихся по профессии «.
План-конспект классного часа «Как воспитать силу воли» из цикла классных часов «Школа самовоспитания» для классных руководителей 6-х классов. Материал классного часа может быть использован и в 5, и в .
В 12-13 лет у школьников развивается самосознание, появляется стремление к самооценке, к определению своего места в мире. Большое значение приобретает для подростка поиск нравственного идеала. Отсюда .
Сценарий классного часа.Тема классного часа: «Выбирая спорт, мы выбираем здоровье» в 5 классеЦели классного часа:Воспитание внимательного отношения к своему здоровью;Повышение мотивации на.
Аналитическая справка классного часа по ПДД в 5 классе. «Правила движения — закон улиц и дорог» .
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/osnovy-bezopasnosti-zhiznedeyatelnosti/library/2020/02/05/spravka-po-klassnomu-chasu
Справки проведенных классных часов
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
проведенного классного часа по теме: «Не обижайте старость!»
В классе был проведен классный час на тему «Не обижайте старость!» ко Дню пожилых людей.
Цель: привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, повышение степени информированности о проблеме демографического старения общества, индивидуальных и социальных потребностях пожилых людей, их вкладе в развитие общества, необходимости изменения отношения к пожилым людям;
В начале классного часа обсудили об истории праздника: с какого года начали отмечать День пожилых людей, кто решил отмечать этот день и какие мероприятия проводятся в рамках этого праздника т. д.
Затем выяснили, что подразумевается под понятием «старость». Для этого слушали доклады учащихся о понятии «старость», которым давалось предварительное задание.
После докладов и обсуждений составили свод правил, отражающих отношение к пожилым людям.
« Старые люди имеют право на … (уважение, заботу, любовь, внимание окружающих …)
«Молодое поколение не должно … (обижать, унижать, оскорблять, … своих бабушек и дедушек)
Вывод. Ребятам понравился классный час, внимательно слушали своих одноклассников и активно участвовали в обсуждениях.
Классный руководитель 7 класса: Сарыглар С. М.
проведенного классного часа по теме: «Мы за ЗОЖ»
14. 10. 2015 г 6-м уроком в классе проведен классный час на тему: «Мы за ЗОЖ».
Цель: формирование ценностного отношения учащихся к своему здоровью.
В начале классного часа провели интерактивную беседу «Что такое здоровье?» Затем провели тестирование «Твое здоровье» и ознакомились результатами тестирования. Составили схему здорового образа жизни. Учителем проведена консультация «Секреты здоровья» и «Секреты питания». Поговорили о неправильном питании, о продуктах, которые полезно есть, чтобы оставаться здоровым. Также слушали доклад К. Сайиры о вредных привычках.
Вывод: классный час понравился учащимся, они много интересного узнали, решили вести здоровый образ жизни.
Классный руководитель 7 класса: Сарыглар С. М.
проведенного классного часа ко Дню народного единства по теме:
«Путешествие по страницам истории России»
В классе проведен классный час ко Дню народного единства.
Цель: сформировать представление о новом российском празднике, его истоках и значении, воспитание у школьников гражданских качеств, формирование базисных знаний о символах российского государства и его истории.
В начале классного часа обсудили об истории возникновения праздника: с какого года начали отмечать этот праздник, с какими событиями связан, что символизирует этот праздник.
Затем ознакомились главными легендами смутного времени с Кузьмой Минином и Дмитрием Пожарским.
Классный час понравился учащимся, они внимательно слушали учителя.
Классный руководитель: Сарыглар С. М.
проведенного классного часа ко Дню матери
«Главное слово в любом языке»
В классе проведен классный час ко Дню матери.
Цель: воспитание у учащихся чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку – маме.
В начале классного часа ввелась беседа о матери, как человека самого близкого, родного, любящего и любимого, заботливого, ласкового и доброго. Ребята поняли, что мама всегда поддержит в трудные минуты, никогда ни в чем не откажет.
Затем записали текст песни «К единственной маме на свете» и пели под фонограмму.
К концу классного часа играли игру «Комплимент маме». Победителем игры стала Канзан Долаана, которая больше всех назвала комплиментов своей маме, и награждена аплодисментами одноклассников.
Классный час понравился учащимся, они активно участвовали в обсуждениях.
Источник статьи: http://infourok.ru/spravki-provedennih-klassnih-chasov-854075.html