Сказка про ёжика
В лесу живет много зверей и взрослых особей, и их малышей. Родители всегда учат своих малышей, как в трудный момент опасности быть рядом, т.к. они всегда защищают их и спасают от ошибок.
Семья ежат жили в лесу. И однажды маленький ёжик потерялся в лесу от своих родителей. Он долго ходил и искал свою маму и папу.
Он скучал. Как он потерялся – не помнит! Видимо, не послушал маму и отошёл в сторонку из-за любопытства.
— Что же это такое? — подумал маленький ёжик.
Под кустом на листочке сидела пчёлка и жужжала. И когда, ёжик ткнул её носом, то та ответила ему тем же. Ёжик почувствовал на носу боль и оторопел, шмыгнув еще дальше под куст. А его мама шла дальше, не поняв, что рядом её сыночка уже нет.
И когда, его боль на носу утихла, он вышел на тропу и не увидел никого.
Вокруг была тишина, только ветерок иногда трепал кусты и деревья над его головой. Ёжик зашмыгал своим носом и начал искать следы матери и потопал быстро по данным следам и запаху. Он пытался быстро бежать.
— Я догоню свою маму, я догоню её! – думал он.
— Мама, мамочка! — кричал он, но мама не слышала его. Она была уже далеко и тоже искала своего сына, вернувшись на прежнее место.
Ёжик искал, но матери его не было. Вдруг он почувствовал чужой запах и шорох. Он повернулся и увидел рыжую красивую лису. Он не знал, кто это. Этот зверь не был ему знаком. Его инстинкт дал знать, что это опасное существо. Он быстро свернулся в комочек, как учила его мама. Он почувствовал, как зверь ткнул его носом, но ёжик оттопырил свои иголочки так, что зверь отскочил в сторону. Ёжик воспользовался этим моментом и шмыгнул дальше под куст. Здесь он был не достигаемый для лисы. Он потопал дальше в сторону, чтобы уйти от такого места. Ёжик понял: он потерял следы своей мамы. Лес был для него незнакомым.
Он долго пыхтел и топтался на месте и думал, как помочь себе найти свою маму.
Вдруг рядом с ним оказался заяц. Тот увидел комочек и решил любопытно рассмотреть его.
Комочек оказался живым и колючим. Заяц извинился перед ёжиком и спросил его :
— Ты, малыш, что здесь делаешь, все пыхтишь и молчишь?
А ёжик понял, что этот зверь добрый и ответил ему:
— Я потерялся и не могу догнать свою маму, её нет. Я не знаю, что мне делать и как найти её? И лес здесь чужой….. – он заплакал.
Добрый заяц погладил его по головке и сказал:
— Давай вместе будем искать твою маму! Я помогу найти тебе её. Твоя мама наверняка тоже переживает и ищет тебя. Ёжик мгновенно успокоился, взглянул с благодарностью на зайца и ответил ему:
— Я согласен, я.. я.. я… очень-очень рад, что встретил тебя! А как мы это будем делать? Лес такой здесь большой и густой, что трудно будет увидеть мою маму.
Заяц весело подпрыгнул и сказал:
— Мы обратимся к птицам, они мои друзья! Они высоко летают и видят, кто и где бегает или идет. Они помогут! И ты, ёжик, увидишь и узнаешь, какие они прекрасные и чудные птицы! Конечно же, не все, есть и вредные, которые так и хотят поймать на земле себе маленьких и беззащитных животных. Но я знаю таких птиц! Я помогу уйти от них. Побежали…., быстрей!
Заяц бегал очень быстро, ему приходилось постоянно поджидать ёжика, который тоже бежал, но догнать зайца не мог.
Наконец-то, они выбежали на большую, светлую поляну. Яркое солнце освещало эту поляну. Жужжали пчёлы и мухи, летали бабочки, на ветках свистели и чирикали птицы. Заяц задорно прыгал и бегал по поляне и кричал:
— Дорогие мои друзья, помогите нам! — Птицы, услышав зов помощи зайца, слетелись на поляну. Они летали вокруг, махали крыльями и щебетали, спрашивая, что нужно сделать.
А заяц подпрыгивая, рассказал им о маленьком ёжике, как он потерял свою маму. А ёжик сидел рядом и вертел своей головкой то вправо, то влево, наблюдая эту сцену дружбы зайца и птиц.
Все птицы вспорхнули, полетели в разные стороны. Одни летели высоко над землёй, над лесом, другие улетели в глубину леса. Заяц вздохнул глубоко и сказал:
— Видишь, они полетели искать твою маму. Они будут рассказывать другим о тебе, как ты потерялся! Скоро ты увидишь свою маму!
Потом он вдруг закричал:
— Милое солнышко, направь лучики в тёмные места, чтобы птицам было видно , где ежиха ищет своего малыша! Ёжик был удивлен!
— Заяц, ты еще дружишь с солнышком!? Оно такое горячее и могучее!
А заяц гордо ответил:
— Это мой самый верный друг с детства. Я всегда по утрам бегаю на озеро, там за лесом, и встречаю его, когда оно всходит. И птицы тоже и многие звери прибегают туда поздороваться с солнышком. А вечером, перед заходом солнышка, я прощаюсь с ним! Это помогает мне жить и бегать и дружить со всеми!
— Мы никуда не пойдем, будем ждать здесь твою маму, иначе мы потеряемся для своих друзей, которые нам помогают! — сказал заяц.
А солнышко точно повернулось и направило лучи свои в глубину леса.
И скоро в траве что-то зашуршало, и ёжик увидел других взрослых ежей. Они пришли на зов помощи птиц на эту поляну. Наверное, они тоже потеряли своих детёнышей или же были очень любопытны. Ёжик смотрел на них, а они на него. Но он не увидел среди них свою маму.
Ёжик опечалился и глубоко вздохнул. Один из ёжиков обратился к нему:
— Вот что значит не слушать свою маму, видишь, как трудно найти её? Мы тоже поможем тебе! Мы же все твои родственники. Один не останешься!
Вскоре над головой ёжика защебетали птицы:
— Мы видели, видели ежиху, она находиться около старого дуба. Она ждёт своего малыша и не пошла с нами, потому что ждёт его там!
Все ежи позвали малыша и рядком пошли все по тропинке в лес, следуя за стаей птиц, которые щебетали, свистели и порхали крыльями. Они то и дело летели вперед и потом обратно, показывая путь к старому дубу!
Дуб стоял на другом конце леса. Солнце было тоже рядом! Заяц уже был здесь и весело прыгал, разговаривая с ежихой:
— Вон они идут, их много, но там и ваш малыш…не печальтесь! Но самое главное, не ругайте своего сына! Он уже пережил моменты опасности и разочарования! Я очень прошу вас об этом. Он глупый маленький зверь, который должен был пройти этот этап в жизни.
— Ну что ты, заяц, учишь меня этому! Моя любовь такая большая, что я все прощаю своему малышу! Ну, где же он?
А ежик – малыш, увидел и почувствовал свою маму издалека. Он пытался увеличить свои шаги и протиснуться вперед сквозь толпу ежей.
— Там моя мама, там она, я знаю, что эта она — шептал он и бежал. Ноги подкашивались его, но исправлялся и снова бежал. А взрослые ежи ворчали:
— Да, не торопись, мы доведём тебя до места.
И вот та поляна и дуб. Он был высоким и широким, где в тени дуба ждала ежиха своего малыша.
И вскоре толпа ежей оказались рядом. Они топтались, пыхтели, ворчали и, наконец, подтолкнули малыша вперед! Мама – ежиха с радостью и со слезами обняла своего малыша и шептала:
— Как я рада, что ты нашёлся! Как я рада, что у нас есть такие друзья, которые помогли нам.
Милый мой малыш ты вновь со мной! Я люблю тебя, мой сыночек!
А рядом над деревом весело и задорно летали птицы, заяц кричал солнышку:
— Спасибо, солнышко! Мы все любим тебя! Все ежи затопали своими ножками, птицы зачирикали. А мама – ежиха поклонилась всем несколько раз и сказала:
Я благодарю всех за помощь, за вашу любовь к моему малышу!
Птицы помахали крылышками и улетели. Ежи посовещались между собой и стали расходиться. А малыш подошел к зайцу и сказал:
— Я буду с тобой дружить, приходи к нам.
Мама — ежиха позвала его к себе, и они все вместе пошли по тропинке к их дому. Дома ждал их папа — ёж и братья и сестры — ёжики.
Дружба и любовь живут всегда рядом. Не теряйте её никогда!
Источник статьи: http://proza.ru/2018/06/21/215
Детский час
для детей и родителей
Сказка про ежика, который все время что-то придумывал…
Сказка про ежика, который все время что-то придумывал, расскажет нам о колючем жителе леса, не забывающем о том, что жизнь должна быть интересной и увлекательной. Конечно, грустинка иногда поселяется в душе, но как она пришла, так и уйдет.
Сказка «Находчивый ежик»
Автор: Ирис Ревю
Жил-был ежик. Находчивый ежик с забавным именем Флопик. Он всё время что-то придумывал. Однажды он придумал, что сначала он был большим, а потом стал маленьким, а теперь опять растет и до каких размеров вырастет, даже и не представляет.
А как-то раз Флопик рассказал своим друзьям, что на окраине леса живет маленький крокодил, который умеет прыгать, как заяц. И этому крокодилу однажды удалось запрыгнуть на пенек! Друзья весело смеялись, пожимали ежику лапку, и говорили:
— Как хорошо, что такой веселый и находчивый ежик живет рядом с нами!
Конечно же, они понимали, что никакой крокодил на окраине леса не живет, потому что крокодилы живут там, где круглый год тепло. Не нравится этим длинным забавным существам ни снег, ни ветер, ни буран!
Но вот однажды ёжик загрустил. А загрустил он потому, что уже несколько дней не видел солнца. Ему так хотелось крикнуть солнышку: «Привет!», погреться в его лучах, но, похоже, солнышко неважно себя чувствовало. По небу носились темные тучки, которые время от времени проливались дождем.
Идёт ежик, грустный, бровки домиком, смотрит — летит комарик. И тоже невеселый… Комар хоть сырую погоду и любит, но по солнышку тоже скучает.
— Скорее бы желтоглазое вышло, грустно без него, — пробурчал комарик.
А ежик пошел дальше. Навстречу ему маленькая Стрекозуша летит – крылышки мокрые, тяжёлые.
— Я уже забыла, как солнышко выглядит, — сказала Стрекозуша. – Я ведь не так давно на свет появилась, хочу еще раз посмотреть на лучистое солнышко, вспомнить его.
Пришёл ежик к себе в горницу.
— Надо срочно развеселить лесной народ! – решил он. – Без солнца — не дело!
И придумал находчивый ежик следующее. Из яркой желтой материи он смастерил себе костюм солнышка. Примерил его – самое то! Побежал он по лесной тропинке и при этом дудел в дудочку:
— Я – солнышко! Я – солнышко! В каждом ежике есть солнце!
Лесные жители с доброй улыбкой встречали новое солнышко.
Еж остался доволен своей придумкой.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Источник статьи: http://detskiychas.ru/sochinyaem_skazki/skazka_pro_ezhika_kotory/
Конспект НОД «Придумаем сказку про ёжика»
Светлана Богатых
Конспект НОД «Придумаем сказку про ёжика»
Муниципальное казённое дошкольное
Бутурлиновский детский сад №11
Бутурлиновского муниципального района
«Придумывание сказки на тему
«Как ёжик выручил зайца»».
Цель: побуждать детей придумывать сказку на заданную тему.
Задачи: закрепить умение описывать внешний вид персонажей,
их поступки; учить подбирать однокоренные слова,
синонимы, антонимы; упражнять в умении регулировать
силу голоса; развивать речь; воспитывать желание помогать,
Материалы и оборудование: ширма,игрушки: ёж. заяц, волк,
Дети сидят на стульчиках полукругом.
Воспитатель: «Сегодня мы, ребята,
Кто хочет в путь? пожалуйста!
Дети встают и идут друг за другом в «лес», в это время воспитатель читает стихи.
Воспитатель: «Тут под ёлкой кто-то сидит.
Лежит клубок с иголками». (ёж)
— А почему ежа называют колючим? (много иголок)
— А какие ещё бывают иголки? (вязальные, швейные, у ёлки, у кактуса и др.)
— Одно слово «иголки», а сколько значений. Здесь кто-то ещё за пенёчком сидит.
Встал, как столбик под сосной?
— У ежа иголки и он никого не боится, значит он какой? (храбрый)
— А как сказать про него по другому? Подберите слова. по смыслу близкие к
слову «храбрый». (смелый, отважный и др.)
— А заяц какой? (трусливый всех боится)
— А как сказать про него по другому? (боязливый, пугливый и др.)
Воспитатель побуждает детей отвечать предложениями, давать полные ответы.
— А давайте вспомним, кто ещё живёт в лесу и расскажем о них какие они.
-Мишка— бурый, косолапый, неуклюжий ….
— Волк — серый, зубастый, злой ….
— Лиса — рыжая, пушистая, хитрая …. и т. д.
Воспитатель: «На лесной полянке
И сказала: «Я, друзья,
— А мы, ребята, давайте ей поможем.
— Ёж – ежонок и ежиха, (отвечают дети)
Воспитатель: «Ёжик так расхрабрился, что решил сходить к реке искупаться.
Ребята, а сейчас купаются в реке? Почему? (осень холодно, можно простудиться).
— Давайте мы напомним ёжику об этом.
Красные сапожки!» (тихо, громко, шёпотом, простучать)
— Не ходи ёж к реке. а лучше с нами поиграй.
Чтоб размялись наши ножки
И как серый волк – волчище,
Вот свернулся ёж в клубок,
Лучик ёжика коснулся
Ёжик сладко потянулся.
— Пока мы с вами играли, заяц,кажется. попал в неприятности. (раздаётся тревожный крик из-за ширмы) Ёж поспешил выручать зайца.
— Как вы думаете, что случилось у зайца? Давайте придумаем сказку, как ёжик выручил зайца из беды.
(дети при помощи воспитателя придумывают сказку. 2-3 ребёнка рассказывают) Ёж спас зайца и они вместе вернулись.
Воспитатель: -А теперь давайте поиграем. «Сделал дело – гуляй смело»
Воспитатель: Давайте прощаться с нашими лесными друзьями. Нам пора
возвращаться в детский сад.
(дети идут друг за другом в «детский сад», воспитатель читает стихи)
Развивающая среда в группе Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Гнездниковский детский сад «Колосок» Солигалчского муниципального района Костромской.
«Волшебница-ёлочка» (аппликация) Волшебница — ёлочка Выполнила: Рольгейзер Анастасия 5 лет Техника: Аппликации из кусочков рваной бумаги + рисование цветными карандашами.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/nod-pridumyvanie-skazki-pro-zhika.html
Конспект занятия «Сказка про ежика»
Наталия Никитина
Конспект занятия «Сказка про ежика»
Приглашаю коллег на мой мастер класс. (Не более 10 человек).
Предлагаю вам оказаться на месте детей. Если вы согласны, повторяйте все за мной.
Как мне приятно видеть вас ребята.
Встанем мы в кружочек дружно,
Здравствуй друг, здравствуй друг,
здравствуй весь наш дружный круг.
Все расселись по местам, никому не тесно?
По секрету скажу вам: «Будет интересно!»
Ребята, а вы любите сказки? А знаете, откуда они появляются? Я предлагаю вам сочинить сказку. Героем нашей сказки будет колючий комочек? Кто же это? Конечно ежик. Вот он (показ су-джок). Ежик был какой? Колючий (поглаживание). Круглый (Сжимание). И жил он в круглом домике. (Показываем ладошками круг). Наш ежик часто грустил, у него не было друзей, и он редко выходил из дома. Но однажды утром к нему в окошко заполз солнечный лучик. Выглянул ежик в свое круглое окошко (показываем пальцами круг) и увидел яркое солнышко. Оно играло своими лучиками и манило ежика на улицу. Давайте ребята прикрепим к нашему солнышку лучики-прищепки (прикрепляем на солнышко прищепки). Поздоровался ежик с солнышком, небом и ветерком.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Решил ежик в этот солнечный денек найти себе друзей. Покатился наш ежик по дорожке. Увидел он, что по дороге тяжело шел муравей. На спине он нес тяжелый дубовый лист. Решил наш ежик помочь муравью дойти до дома. И мы с вами ребята давайте тоже поможем ему.
Нам нужно пройти по дорожкам левой рукой сначала большим и указательным пальцем, затем указательным и средним, средним и безымянным, и безымянным и мизинцем.
Вот и оказался муравьишка дома. Поблагодарил он ежика. А ежик довольный побежал дальше. Вдруг он услышал громкий гул и решил выяснить, кто же там так шумит. Это пчелы вились вокруг своих ульев и никак не могли попасть домой. Они жужжали ж-ж-ж. (все повторяем.) Решил наш ежик и им помочь. Ребята нам нужно пинцетом захватить пчелок и поместить их в ульи. Вы молодцы, у вас хорошо получилось. И пчелы остались довольны. Даже угостили ежика вкусным медом. Вот каким (облизываем губы). Вытираем салфеточкой. Довольный наш ежик прибежал на круглую (круговые движения) поляну и тут пошел дождь (ударяем по ладони шариком) кап-кап-кап. Спрятался наш ежик под гриб (делаем гриб). Дождь был теплый, грибной. После дождя выросло на поляне много грибов. Наколол наш ежик грибы на спину: Здесь был и подосиновик, и подберезовик, и масленок, и лисичка, и даже белый гриб (укалываем шипом от шарика каждый палец).Тут солнце стало клониться к закату. Побежал наш ежик домой, зашел в свою круглую норку и счастливый лег спать. Во сне наш ежик улыбался и видел во сне своих новых друзей. Ведь добрыми делами и друзья добрые находятся.
Понравилась вам ребята сказка.Вы все молодцы: чудесную и добрую сказку сочинили про дружбу. А теперь пора прощаться.
Ну а нам пора обратно во взрослых возвращаться.
Спасибо вам большое, коллеги. Надеюсь, вам понравился мой мастер класс.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/skazka-pro-ezhika.html