Как написать синквейн о книге

Синквейн на тему «Книга»
творческая работа учащихся по литературе (5 класс) на тему

В год литературы был проведён конкурс синквейнов. Рабоы победителей представлены.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Трегубова Вероника 5 класс

Воспитывает, формирует, создаёт.

Книга учит чувствовать и переживать.

Предварительный просмотр:

Заинтересовывает, переносит, одухотворяет.

Книга – лучший друг и советчик.

Предварительный просмотр:

Учит, подсказывает, разъясняет.

Чтение – вот лучшее учение.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интерактивные плакаты необходимы: 1.Информация, представленная на них, охватывает темы нескольких классов. Этим создается огромная экономия времени по созданию презентации по данной теме в .

Правила составления синквейна.

Данный мастер-класс представляла на муниципальный конкурс «Учитель года-2010». В работе раскрыт один из приемов технологии развития критического мышления (синквейн) на уроках русского языка и литерату.

Данный мастер-класс представляла на муниципальный конкурс «Учитель года-2010». В работе раскрыт один из приемов технологии развития критического мышления (синквейн) на уроках русского языка и литерату.

Дается краткое описание приема и приводятся синквейны, составленные учащимися 5 класса на уроках русского языка.

научитесь писать синквейны и научите этому своих учеников. Ваши уроки станут интереснее.

В данной презентации Вы можете познакомиться с целями, задачами и актуальностью применения синквейнов на уроке биологии, с этапами их создания .

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2015/10/14/sinkveyn-na-temu-kniga

Синквейны

Книга
Обучающая, поучающая
Учит, интересует, заставляет думать
Книга – тихий друг!
Вперёд!
Беседина Е. 11 кл.

Читатель
Умный, любознательный
Учит, читает, интересуется
Читатель, будь другом книге!
Читай!
Беседина Е. 11 кл.

Библиотека
Большая, всёзнающая
Даёт, учит, заинтересовывает
Всё узнаешь в библиотеке!
Вперёд!
Беседина Е. 11 кл.

Книга
Любимая, необыкновенная
Читал, читаю, буду читать
Книга – богатство человека!
Книга – это сила!
Батуров Д. 11 кл.

Книга
Интересная, содержательная
Читать, хранить, ценить
Книга – учитель жизни!
Клад!
Меньщикова К. 11 кл.

Библиотека
Красивая, уютная
Ходить, пользоваться, беречь
Библиотека – кладовая знаний!
Ценность!
Меньщикова К. 11 кл

Книга
Прекрасная, замечательная
Читай, знай, общайся с книгой
Книга – богатство души!
Книга – сборник знаний!
Радуйся!
Елисеев П. 11 кл.

Книга
Верная, умная
Помогает, выручает, защищает
Книга – это друг!
Береги её!
Кирьянова Е. 11 кл.

Книга
Умная, хорошая
Учит, мучит, научит
Многому – многому нас
Береги её!
Попова А. 11 кл.

Книга
Мудрая, лучшая
Учит, понимает, говорит
Ты её не забудь на улице!
Никогда!
Горбунова К. 11 кл.

Читатель
Умный и глупый
Трудится, играет, живёт
Ты оцени его усилия!
Спасибо!
Горбунова К. 11 кл.

Библиотека
Большая и весёлая
Читай, учи, познавай
Ты станешь вундеркиндом!
Валяй!
Горбунова К. 11 кл.

Книга
Поучительная, нужная
Теряют, находят, возвращают
Без книги нельзя!
Точно!
Терентьева М. 11 кл.

Книга
Интересная, любимая
Читать, учить, любить
Книга – источник знаний!
Читай!
Комкин С. 10 кл.

Книга
Яркая, интересная
Увлекает, помогает, развивает
Приходи в библиотеку,
Юный друг!
Халикова М.

Читатель
Увлечённый, терпеливый
Приходит, выбирает, развивается
Для него всегда раскрыты наши двери!
Ждём!
Халикова М.

Библиотека
Светлая, уютная
Собирает, объединяет, помогает
В добрый путь по стране знаний,
Наш читатель!
Халикова М.

Источник статьи: http://www.litsovet.ru/index.php/material.read?material_id=174122

Создание синквейна на уроках литературного чтения
учебно-методический материал по чтению (3 класс)

Написание синквейна — это свободное творчество, которое требует от учащегося найти и выделить в изучаемой теме наиболее существенные элементы, проанализировать их, сделать выводы и коротко сформулировать, основываясь на основных принципах написания стихотворения. В статье дается пример создания синквейна на уроке литературного чтения.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Синкве́йн — пятистрочная стихотворная форма, возникшая в США в начале XX века под влиянием японской поэзии . В дальнейшем стала использоваться в дидактических целях, как эффективный метод развития образной речи .

Синквейн является одним из методов технологии критического мышления. Написание синквейна — это свободное творчество, которое требует от учащегося найти и выделить в изучаемой теме наиболее существенные элементы, проанализировать их, сделать выводы и коротко сформулировать, основываясь на основных принципах написания стихотворения.

Способность резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах — важное умение. Оно требует от ученика вдумчивости и богатого понятийного запаса. Синквейн — это стихотворение, представляющее собой синтез информации в лаконичной форме. . Синквейн — представляет собой стихотворение, состоящее из 5 строк. При этом написание каждой из них подчинено определенным принципам, правилам:

в первой строке заявляется тема или предмет (одно существительное);

во второй даётся описание предмета (два прилагательных или причастия);

в третьей , состоящей из трёх глаголов или деепричастий, характеризуются действия предмета;

в четвёртой строке приводится фраза, обычно из четырёх значимых слов, выражающая отношение автора к теме;

в пятой строке дается синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы, предмета (одно слово).

Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.

На первых порах можно предложить учащимся составить один синквейн на двоих, с которым оба будут согласны. Это, с одной стороны, облегчит процесс подбора слов, с другой — поможет выбрать наиболее точные, образные.

Различные вариации для составления синквейна способствуют разноплановому составлению заданий. Помимо самостоятельного (как и в паре, в группе) составления нового синквейна, возможны следующие варианты:

• составление краткого рассказа по готовому синквейну (с использованием слов и фраз, входящих в состав синквейна);
• коррекция и совершенствование готового синквейна;
• анализ неполного синквейна для определения отсутствующей части (например, дан синквейн без указания темы — без первой строки, необходимо на основе существующих строк её определить).
• Составление синквейна , обратного данному по смыслу.

В рамках технологии критического мышления синквейн можно составлять на разных стадиях урока (вызов, осмысление, рефлексия). Мы хотим привести пример составления синквейна в 3 классе на уроке литературного чтения.

Тема урока : А.П. Платонов «Цветок на земле»

Цель урока : Формировать навыки выразительного чтения и умение давать характеристику герою, развивать умение раскрывать смысл произведения на основе осмысления средств художественной выразительности, использованных автором.

Стадия рефлексии посвящена написанию синквейна.

1. Обращаясь к ученикам учитель просит назвать главных героев произведения. Дети называют их : дед Тит, мальчик Афоня , цветок . Об одном из этих персонажей дети будут писать стихотворение- синквейн..

2.Идет повторение правил написания синквейна совместно с учителем..

3.Учитель вместе с учащимися на доске составляет синквейн «Книга», показывая приём подбора лексики.

2-я строка: интересная, увлекательная, большая, толстая, умная, поучительная.

3-я строка: рассказывает, повествует, учит, увлекает, смешит.

4-я строка: Книга- лучший друг, книга – источник знаний, с книгой дружить, ладно жить.

5-я строка: знания, интерес, друг

Затем записывается окончательный вариант:

Увлекает, рассказывает, учит.

4.Учащиеся в группах пишут синквейн . Каждая группа выбирает того персонажа, который ей больше всего понравился.

5.Зачитывают варианты (примеры).

Старики передают опыт молодым.

Скучает, думает, расспрашивает

Интересуется, скучает, любит

Добрый внук «белый свет пытает»

6. Обсуждают, выбирают наиболее точный синквейн..

Синквейн — быстрый, но мощный инструмент для рефлексии, поскольку он даёт возможность резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах, что очень не просто. Интересно использование синквейнов и в качестве средства творческой выразительности.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Интегрированный урок с использованием презентации и возможности интерактивной доски eBeam.

Урок обобщения и систематизации изученного материала в разделе «Люби живое»I.Организационный момент. Сообщение темы и цели урока.Сегодня у нас будет урок проектной деятельности. Для этого вы пере.

Творчество – это способность человека создавать нечто новое, оригинальное. Творчеству благоприятствует развитие наблюдательности, лёгкость комбинирования извлекаемой из памяти информации. Особенностью.

Начало мышления – в проблемной ситуации .

Урок литератуного чтения в 1 классе по учебнику В.А.Лазаревой СРО Л.В.Занкова «Звукопись как средство создания художественного образа в стихотворениях М.Бородицкой «Разговор с пчелой», А.Усачева .

Открытый урок литературного чтения Г. Х. Андерсен «Чайник» Создание текста по аналогии.

Данный урок предназначен для учащихся 4 классов. На уроке используется метод проекта, дети создают мини-проекты и защищают перед классом.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/2019/08/22/sozdanie-sinkveyna-na-urokah-literaturnogo-chteniya

Составление синквейна с примерами

Если вы еще не знаете что такое cинквейн, то я вам сейчас объясню.

Синквейн (от фр. cinquains, англ. cinquain) — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).

Составлять cинквейн очень просто и интересно. И к тому же, работа над его созданием развивает образное мышление.

Пример синквейна на тему форумов:

Форум (существительное, выражающее главную тему)

Шумный, интересный (два прилагательных, выражающих главную мысль)

Развлекает, развивает, веселит (три глагола, описывающие действия в рамках темы)

Хорошее место для знакомств (фраза, несущая определенный смысл)

Общение (заключение в форме существительного)

Пример на тему любви:

Приходит, окрыляет, убегает.

Удержать ее умеют единицы.

Пример синквейна на тему жизни:

Воспитывает, развивает, учит.

Дает возможность реализовать себя.

Еще записи из этой рубрики:

помогите составить синквейн к бабьему лету

Бабье лето.
Ясное, теплое.
Наступает, согревает, радует.
Прекрасная короткая пора.
Осень.

помогите уже задолжал( по теме белокочанная капуста

Белокочанная капуста.
Вкусная, полезная.
Вырастает, созревает, увядает.
Богатый кладезь витаминов.
Овощ.

помогите составить с кошкой

Кошка.
Пушистая, ласковая.
Мурлыкает, играет, бегает.
Любимый домашний питомец.
Животное.

Помогите составить с весной

Весна.
Теплая, холодная.
Приходит, оживляет, воодушевляет.
Чудесная пора любви.
Лето.

помогите составить с медведем и ландышем

Медведь.
Бурый, белый.
Спит, рычит, бежит.
Большой опасный хищник.
Зверь.

Ландыш.
Зеленый, свежий.
Растет, цветет, пахнет.
Красивый весенний цветок.
Растение.

помогите составить на тему несчастной любви

помогите придумать синквейн к капельке

Несчастная любовь.
Напрасная, неразделенная.
Ранит, колит, убивает.
Безумное чувство, приносящее боль.
Слезы.

Капелька.
Маленькая, круглая.
Образуется, лежит, падает.
Небольшой объем жидкости.
Вода.

помогите составить про праздник святки и про масленицу!!

Святки.
Православные, праздничные.
Наступают, радуют, веселят.
Очень древний праздник.
Бог.

Масленица.
Яркая, разгульная.
Веселит, смешит, бодрит.
Древний обряд, связанный с проводами зимы.
Блины.

помогите составить синквейн на тему магазин, депутат, курумоч.

Магазин.
Продуктовый, бытовой.
Работает, продает, обслуживает.
Хорошо, когда нет огромных очередей в магазине.
Деньги.

Депутат.
Умный, честный.
Говорит, спорит, обсуждает.
Мало у нас порядочных и честных депутатов в стране.
Власть.

Курумоч.
Крупный, международный.
Принимает, отправляет, управляет.
Интересное название аэропорта в городе Самара.
Самолет.

помогите пожалуйста составить на тему молодежь))

помогите составить со словом «бабочка»

Помогите составить синквейн на тему симметрия

Молодежь.
Активная, здоровая.
Учится, работает, отдыхает.
Даешь молодежь!
Юность.

Бабочка.
Оранжевая, голубая.
Вырастает, улетает, погибает.
Появляется на свет, преображаясь из обычной гусеницы.
Насекомое.

Симметрия.
Точная, приближенная.
Существует, отсутствует, нарушается.
Одно из понятий в физике.
Асимметрия.

Помогите составить к слову миниатюра.

Миниатюра.
Графическая, скульптурная.
Создается, рисуется, дорабатывается.
Искусство создания произведений малых форм.
Творение.

А Мне нужен синквейн к главе «Фрейлина 3 императриц» из «Неугасимой лампады»…Краткая суть:баронессу отправили в ссылку, но она на зоне не сломалась,сносила все обиды,потом пошла работать в барак к зараженным от эпидемии сыпняка,мотивируя желанием служить Богу..ну и там скончалась…

Вот надо к словам жизнь и любовь относительно данного произведения..Всю голову сломала(((

Интересное задание Если я правильно понял, то жизнь можно связать с жизнью самой баронессы — тяжелой и мучительной, а любовь — с любовью и верой в Бога. Получились вот такие синквейны.

Жизнь.
Жестокая, мучительная.
Подавляет, унижает, ломает.
Порой кажется, что не сможешь пережить этот ад.
Смерть.

Любовь.
Чистая, святая.
Просветляет, возвышает, помогает.
Главная добродетель из трех в христианстве.
Бог.

помогите пожалуйста на слово политика

Политика.
Внутренняя, внешняя.
Устанавливает, достигает, выполняет.
Искусство управления государством.
Власть.

помогите написать на слово «гаджет»

Гаджет.
Маленький, функциональный.
Работает, дополняет, расширяет.
Компактное устройство, выполняющее определенные задачи.
Компьютер.

Помогите составить про млекопитающихся)

Млекопитающие.
Сумчатые, плацентарные.
Рождаются, живут, умирают.
Этот класс широко распространен во всем мире.
Животное.

сочините синквейн про предательство скворца к дождевому червю.

Хоть я и не совсем понимаю, о чем конкретно идет речь, но составить, исходя только из вашего комментария, могу. Получилось вот так:

Предательство скворца.
Подлое, ужасное.
Подставляет, унижает, обижает.
Из-за подставы скворца бедного дождевого червя съели.
Погибель.

пожалуйста помогите составить с именем Маргарита

Маргарита.
Самостоятельная, хитрая.
Лукавит, соблазняет, впечатляет.
Женское имя, обозначающее «жемчуг».
Цветок.

Помогите составить со словами — дети, птичка. Спасибо.

Дети.
Прекрасные, озорные.
Играют, шалят, радуют.
Цветы нашей жизни.
Радость.

Птичка.
Хрупкая, маленькая.
Летит, клюет, поет.
Уменьшительно-ласкательное от слова птица.
Небо.

помогите составить на тему Биология!

Биология.
Скучная, интересная.
Учит, просвещает, отвлекает.
Естественная наука о жизни.
Человек.

помогите надо на тему синица

Синица.
Длиннохвостая, подвижная.
Выделяется, гнездится, питается.
Истребляет лесных вредителей.
Птица.

помогите составить на тему подчинительных союзов. Вот:

Подчинительные союзы.
Короткие, емкие.
Подчиняют, соединяют, связывают.
Части предложения между собой.
Речь.

Лед.
Твердый, холодный.
Замерзает, скользит, обжигает.
Не сможет согреть руки.
Зима.

Велосипед.
Быстрый, трехколесный.
Катает, катится, едет.
Навстречу ветру и приключениям.
Колеса.

помогите составить про сферу

Сфера.
Круглая, гладкая.
Прыгает, катится, смотрит.
Сфера Луны над Землей.
Шар.

Помогите составить про машину.

Машина.
Быстрая, надежная.
Жужжит, едет, везет.
По необъятным просторам дорог.
Скорость.

Огонь.
Яркий, теплый.
Освещает, греет, очищает.
Хоронит груз прошлого под пеплом.
Жар!

Синквейн на картину Рождение Венеры и если можно Диамант на картину Тайная вечеря Леонардо да Винчи,буду очень благодарен! или за место Тайной вечерии, можно Мону Лизу))) заранее огромное спасибо!)

Рождение Венеры.
Нежная, ослепительная.
Очаровывает, влюбляет, выходит.
Она из пены морской.
Афродита.

Мона Лиза.
Таинственная, загадочная.
Улыбается, щурится, скрывает.
То, что знает лишь она.
Улыбка.

Помогите составить к словам: «море», «дельфин», и «собака»

Море.
Синее, пенное.
Плещется, бушует, хранит.
В себе тайны прошлого.
Глубина.

Дельфин,
Веселый, умный.
Плавает, выпрыгивает, рисует.
Только ему понятные картины.
Океан.

Собака.
Верная, смелая.
Лает, кусает, охраняет.
Самый лучший друг человека.
Верность.

помогите составить на тему карбид кремния

Карбид кремния.
Химический, твердый.
Реагирует, твердеет, блестит.
Основа для изготовления драгоценных камней.
Соединение.

Помогите составить на темы: однообразие; счастье.

Однообразие.
Монотонное, похожее.
Надоедает, тревожит, печалит.
Каждый день похож на остальные.
Скука.

Счастье.
Бесконечное, всеобъемлющее.
Приходит, переполняет, наполняет.
Жизнь в ярких красках.
Гармония.

Сигизмунд.
Мудрый, справедливый.
Решает, борется, правит.
На престоле Священной Римской Империи.
Император.

помогите составить со словами дождь, холод.

Холод.
Ужасный, пронизывающий.
Сковывает, звенит, усыпляет.
В больших снежных сугробах.
Мороз.

Дождь.
Мокрый, серый.
Идет, барабанит, стучит.
По крышам мелкими каплями.
Лужи.

Помогите написать синквейн о Распутине.

Распутин.
Загадочный, опасный.
Лечит, исцеляет, заговаривает.
Царская семья ему доверяла.
Здоровье.

Помогите составить к повести «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»

Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями.
Поучительная, завораживающая.
Впечатляет, волнует, интересует.
Сельма Лагерлёф — автор этой повести.
Сказка.

пожалуйста подскажите нам еще к слову математика.

Математика.
Точная, полезная.
Вычисляет, обучает, развивает.
Царица всех наук.
Учитель.

помогите составить к слову почка (как орган человека)

Почка.
Парная, важная.
Находится, накапливает, выводит.
Орган мочевыделительной системы у человека.
Анатомия.

Помогите пожалуйста составить синквейн на произведение «Рудольфио».

Я не читал этого произведения, поэтому получилось в общих чертах. Если бы написали краткое содержание, было бы поточнее.

Рудольфио.
Увлекающее, познавательное.
Восхищает, поучает, радует.
Автор произведения — Распутин В. Г.
Творение.

Помогите составить к словам блок-схема и команда. Заранее очень благодарна))))

Блок-схема.
Точная, наглядная.
Описывает, показывает, выражает.
Графическое представление решения задачи.
Алгоритм.

Команда.
Дружная, сплоченная.
Побеждает, проигрывает, отдыхает.
Небольшое объединение людей.
Успех.

помогите пожалуйста составить к слову биотехнология!спасибо)

Биотехнология.
Сложная, промышленная.
Изучает, используется, применяется.
Основывается на многих дисциплинах.
Наука.

Погода.
Ясная, пасмурная.
Меняется, портится, прогнозируется.
Текущее состояние атмосферы.
Природа.

Эрудит.
Начитанный, образованный.
Познает, размышляет, отвечает.
Человек, обладающий большими познаниями.
Ученый.

нужен синквейн к слову функция..помогите

Функция.
Числовая, социальная.
Отражает, выполняет, показывает.
Отношение между какими-то элементами.
Термин.

Здравствуйте. Помогите пожалуйста составить к слову табакерка. Спасибо.

Табакерка.
Маленькая, янтарная.
Изготавливается, хранит, закрывается.
Используется для хранения нюхательного табака.
Коробочка.

Лондон.
Крупный, красивый.
Располагается, занимает, завораживает.
Столица Великобритании и Северной Ирландии.
Англия.

СРОЧНО, ПОМОГИТЕ!! СИНКВЕЙН ТЭФФИ ИЛИ ЗОЩЕНКО))

Ну а капсить то зачем Вот:

Тэффи.
Знаменитая, русская.
Родилась, училась, писала.
Псевдоним Лохвицкой Надежды Александровны.
Женщина.

Зощенко.
Умный, талантливый.
Воевал, возглавлял, работал.
Родился в семье художника и актрисы.
Писатель.

Пожалуйста помоги составить на тему: На поле Куликовом или на тему России

На поле Куликовом.
Степном, широком.
Была, прошла, кипела.
Битва с войском Мамая.
Победа.

Россия.
Великая, огромная.
Находится, продает, покупает.
Умом Россию не понять.
Отечество.

Источник статьи: http://lewe.ru/sostavlenie-sinkvejna-s-primerami/