Как написать письмо барбаре грей

Упр.2 Unit 1 Урок 4
ГДЗ English Кузовлев 8 класс

Решение #

Популярные решебники 8 класс Все решебники

Урок 1: 1 2 3 4 5
Урок 2: 1 2 3 4 5 6
Урок 3: 1 2 3 4 5
Урок 4: 1 2 3
Урок 5: 1 2 3 4 5
Урок 6: 1 2 3 4 5
Урок 7: 1 2 3 4 5
Уроки 8-9: 1 2 3 4
Уроки 10-11: 1 2 3

Урок 1: 1 2 3 4
Урок 2: 1 2 3 4 5
Урок 3: 1 2 3 4 5
Урок 4: 1
Урок 5: 1 2 3
Урок 6: 1 2 3 4
Урок 7: 1 2 3 4
Урок 8: 1 2 3 4 5
Уроки 9-10: 1 2 3 4
Уроки 11-12: 1 2 Словарь

Урок 1: 1 2 3 4 5 6
Урок 2: 1 2 3 4 5 6
Урок 3: 1 2 3 4 5
Урок 4: 1 2 3
Урок 5: 1 2 3 4
Урок 6: 1 2 3 4 5
Урок 7: 1 2 3 4 5
Урок 8-9: 1 2 3 4 5
Уроки 10-11: 1
Уроки 12-13: I II III IV V VI VII

Урок 1: 1 2 3 4 5 6
Урок 2: 1 2 3 4
Урок 3: 1 2 3 4 5 6 7
Урок 4: 1 2 3 4
Урок 5: 1 2 3 4 5
Урок 6: 1 2 3 4
Урок 7: 1 2 3 4
Урок 8-9: 1 2 3 4
Уроки 10-11: 1

Урок 1: 1 2 3 4 5 6
Урок 2: 1 2 3 4
Урок 3: 1 2 3 4 5 6 7
Урок 4: 1 2 3 4
Урок 5: 1 2 3 4 5
Урок 6: 1 2 3 4
Урок 7: 1 2 3 4
Урок 8-9: 1 2 3 4
Уроки 10-11: 1
Уроки 12-13: I II III IV V VI VII

Урок 1: 1 2 3 4
Урок 2: 1 2 3 4
Урок 3: 1 2 3 4 5 6
Урок 4: 1 2 3 4 5 6
Урок 5: 1 2
Урок 6: 1 2 3
Урок 7: 1 2 3 4
Урок 8: 1 2 3 4
Уроки 9-10: 1 2 3
Уроки 11-12: 1
Уроки 13-14: I II III IV V VI

©Reshak.ru — сборник решебников для учеников старших классов. Здесь можно найти решебники, ГДЗ, переводы текстов по школьной программе. Практически весь материал, собранный на сайте — авторский с подробными пояснениями профильными специалистами. Вы сможете скачать гдз, решебники, улучшить школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени.

Главная задача сайта: помогать школьникам и родителям в решении домашнего задания. Кроме того, весь материал совершенствуется, добавляются новые сборники решений.

Источник статьи: http://reshak.ru/otvet/otvet_txt.php?otvet1=/kuzovlev8/images/Unit1/4/2

Напиши письмо Барбаре Грей, расскажи ей о своей семье. Не забудь про правила написания письма. Помогите пожалуйста!

Look at the photo. What do you think is happening? — Посмотрите на фотографию. Как вы думаете, что происходит?

Ex. 2 Listen and read. Then decide who the people are. – Послушайте и прочитайте. Затем решите, кто эти люди.
1. Barbara — с Ian’s mother – мать Яна
2. Margaret — a Ian’s gran – бабушка Яна
3. Monica — d Ian’s girlfriend – девушка Яна
4. Eddy — b Ian’s father – отец Яна

Part 1
Barbara: Ian, you haven’t eaten very much. Is anything wrong? – Ян, ты не слишком много съел. Что-то не так?
Ian: I’ve got something to tell you. Monica and I have decided to get married. — У меня есть кое-что сказать. Моника и я решили пожениться.
Barbara: Oh, that’s … nice! — О, это … хорошо!
Eddy: Have you decided on the date yet? – Вы уже решили с датой?
Ian: No, we haven’t. But I’ve already bought a ring for her! — Нет. Но я уже купил кольцо для нее!
Margaret: That’s great news! I’m so happy. — Это отличная новость! Я так счастлива.
Ian: Thanks, Gran. — Спасибо, бабуля.

Part 2
Eddy: Ian has done a lot of stupid things in his life, but this is crazy! Monica hasn’t finished college yet! Have you ever heard of such a thing? — Ян делал много глупостей в своей жизни, но это безумие! Моника еще не закончила колледж! Вы когда-нибудь о таком слышали?
Barbara: I’ve never been so shocked! They only met five months ago! How come he’s got enough money for a ring? He’s just started his first job. — Я никогда не была так шокирована! Они встретились только пять месяцев назад! Как получилось, что у него достаточно денег на кольцо? Он только начал свою первую работу.
Margaret: Excuse me, but haven’t you forgotten something, you two? How old were you when you got married? Twenty — the same age as Ian. And you didn’t have any money, did you? — Извините, но вы не забыли кое-что, вы двое? Сколько вам было лет, когда вы поженились? Двадцать — тот же возраст, как и у Яна. И у вас не было никаких денег, не так ли?

Ex. 3 In pairs, answer the questions. — В парах ответьте на вопросы.
1. Are Ian’s parents happy that he has decided to get married? — Родители Яна рады, что он решил жениться?
Ian’s mother is shocked and his father thinks he is crazy. — Мать Яна потрясена, а его отец думает, что он сошел с ума.
2. Who seems to understand Ian the best? — Кто, кажется, понимает Яна лучше?
Grandmother understands Ian the best. – Бабушка понимает Яна лучше всех.

Work it out – Проработайте это

Ex. 4 Read the sentences and say which rules about Present Perfect are correct. — Прочитайте предложения и скажите какие правила настоящего совершенно времени являются правильными.

• Monica and I have decided to get married. — Моника и я решили пожениться.
• Ian has done a lot of stupid things in his life. — Ян делал много глупостей в своей жизни.
• They met five months ago. — Они встретились пять месяцев назад.

We use the Present Perfect to talk about — Мы используем настоящее завершенное время, чтобы говорить о:
• news and recent activities – новостях и последних мероприятиях;
• past actions if we say when they happened – прошлых действиях, если мы говорим, когда они произошли;
• past actions if we don’t say exactly when they happened. — прошлые действия, если мы не говорим, когда точно они происходили.

Ex. 5 Look at how words a-d are used in the dialogue in Exercise 2 and match them with their uses 1-4. — Посмотрите, как слова a-d используются в диалоге в упражнении 2 и сопоставить их с их использованием 1-4.

a already — уже — 2. in affirmative sentences to say something happened earlier than expected — в утвердительных предложениях, чтобы сказать что-то произошло раньше, чем ожидалось

b ever — когда-либо — 4. in questions, it means any time before now — в вопросах, это означает в любое время до сих пор

с just — только что — 1. in affirmative sentences to mean very recently — в утвердительных предложениях чтобы обозначить совсем недавно

d yet — еще — 3. in negative sentences to say something has not happened (but it may soon), or in questions to ask if something has happened — в отрицательных предложениях, чтобы сказать что-то не произошло (но это может скоро), или вопросах, чтобы спросить, случилось ли что-то

Check it out – Проверьте это

We use the Present Perfect to talk about — Мы используем настоящее совершенное время, чтобы говорить о:
• news and recent activities. — новостях и последних мероприятиях.
We’ve decided to get married. — Мы решили пожениться.
• finished actions in the past if we don’t say exactly when they happened. – завершенные действия в прошлом, если мы не точно не говорим, когда они происходили.
Ian has done a lot of stupid things in his life. — Ян делал много глупостей в своей жизни.
Time adverbials used with the Present Perfect: Already and just in the affirmative; ever in questions; yet in the negative and in questions

Источник статьи: http://otvet.ws/questions/3837014-napishi-pismo-barbare-grei-rasskazhi-ei-o-svoei-seme-ne-zabud.html

Напишите письмо барбаре грей на английском языке плииз?

Английский язык | 5 — 9 классы

Напишите письмо барбаре грей на английском языке плииз.

Hi my dear aunt Barbara Grey.

I decided to write you the letter and to tell as I live.

I’m fine, I am healthy and I am not ill.

My wife Anna came to work recently.

It began to work as the seller in shop.

My son Vadim went to school.

My daughter Sveta goes month to a garden.

We live in peace and friendship and is happy.

We very much wait for you on a visit.

To a meeting aunt Barbara Grey.

Напишите пожалуйста письмо другу на английском языке о планах на лето(((?

Напишите пожалуйста письмо другу на английском языке о планах на лето(((.

Представьте себе, Барбара написала письмо родителям домой?

Представьте себе, Барбара написала письмо родителям домой.

Пожалуйста помогите написать это письмо на английском.

Письмо на английском языке на тему»уроки английского языка»?

Письмо на английском языке на тему»уроки английского языка».

Напишите письмо другу на английском языке?

Напишите письмо другу на английском языке.

Напишите письмо на английском языке?

Напишите письмо на английском языке.

Обращение к другу, любая тема.

Оценю лайками все полезные письма.

Помогите перевести письмо барбары грей?

Помогите перевести письмо барбары грей.

Напишите письмо другу на любую тему пожалуста на английском языке?

Напишите письмо другу на любую тему пожалуста на английском языке.

Напишите пожалуйста письмо на английском языке другу о проведенных осенних каникулах?

Напишите пожалуйста письмо на английском языке другу о проведенных осенних каникулах.

Напишите письмо об отдыхе на английском языке ?

Напишите письмо об отдыхе на английском языке .

Напишите письмо о фестивале на английском языке?

Напишите письмо о фестивале на английском языке.

Вы зашли на страницу вопроса Напишите письмо барбаре грей на английском языке плииз?, который относится к категории Английский язык. По уровню сложности вопрос соответствует учебной программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют, создайте свой вариант запроса в верхней строке.

I don’t know who Invented the radio. A. Popov did. Please explain how you listen to music. Please tell me when the television was invented. Can you tell me if you feel like buying a new gadget. Do you know why computers live far into the 21st ce..

Where is your book? Where is your homework? Where is your idea.

Б) кашу маслом не испортишь.

Write to, at or in. Today my sister is . At. the disco. My mum and dad are . In. the swimming pool. I am . At. home with my puppy.

I use computer for watch a lot of different films On computer I play games with my friends I write documets and essays on computer Computer helps me all time, since when I bought it.

My computer is one of the most important things in my life. I use it to make presentations, to watch films and to chat with friends. Sometimes I have to use different programmes to do smth. I use my PC only twice a week. Здесь только 5. Но этого..

Принц prince нищий beggar.

Hi my friend Mike (an Englishman). I find it interesting to learn about English dishes. I found out that your favorite dish of chocolate pudding. How it to prepare, I learned from the cookbook. Look here : For this recipe you will need : cocoa, 3..

They do not have anything to do with the world of artiodactyls.

Я собираю светодиоды. Рабочие и не рабочие. Но только зеленые.

Источник статьи: http://anglijskij-azyk.my-dict.ru/q/1047549_napisite-pismo-barbare-grej-na-anglijskom/

ГДЗ — Enjoy English 5-6 кл. М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанева.

Часть 2
МЫ СОБИРАЕМСЯ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ
Раздел 1. Чтение и обсуждение приглашения

1. Прочитайте текст, выясните, где остановятся российских ученики во время поездки в Великобританию.
Стивену Вудингу, директору школы, в которой работает Барбара Грей, понравилась идея пригласить российских учеников в его школу. Прочитайте его письмо-приглашение.

1 Сентября, 1998 года
Дорогие российские друзья!
Я, директор Лондонской школы Local State School, хотел бы пригласить группу из 20 учеников и 2 учителей из вашей школы посетить нас. Я предлагаю, чтобы вы приехали на 15-20 дней в апреле 1999 года. Ваша группа погостит в семьях детей из нашей школы.
Наша школя берет на себя расходы по размещению, а также несет ответственность за образовательную и культурную программу по согласованию с нашими партнерами из вашей школы.

During their visit to Britain Russian students and teachers will stay with the families of children from Barbara Grey’s school. (Во время пребывания в Великобритании российские ученики и учителя остановятся в семьях детей из школы Барбары Грей.)

2. Прослушайте кассету, повторите текст за диктором.

3. Послушайте, повторите и прочитайте
[i] — скучает, английский, Великобритания, посещать
[i:] — учитель, Стивен, читать, говорение, встреча/собрание
[о] — стбит, ответственный, получил
[eu] — местный, общественный, идущий, программа, знать, предлагать
[аuэ] — час, цветок, наш, башня
[е] — голова, проводить/тратить, забывать, память, друг
[u:] — школа, группа
[ai] — приглашать, идея, время, пятница
[ei] — приглашение, замечательный, устраивать, государственный, размещение/жилье, пребывание/оставаться, образовательный, ситуация

4. Переведите словосочетания. Придумайте свои предложения с этими словами:
Local
local school — местная школа
local football team — местная футбольная команда
local tennis competition — местное соревнование по теннису
Group
group of four — группа из четырех (человек)
group of students — группа учеников
group task — задание па группу
Social
social life — общественная жизнь
social classes — классы/слои общества
social programme — культурная программа
To stay
to stay (at) home/school/after lessons — оставаться дома/в школе/после занятий
to stay with your partner family — гостить в семье своего товарища
to stay with your little brother — сидеть с маленьким братом
to stay in the hotel — останавливаться в отеле
To arrange
to arrange flowers in a vase — поставить цветы в вазу
to arrange to meet (at 10 o’clock) — договориться встретиться (в 10 часов)
to arrange chairs in the classroom — расставить стулья в классе
to arrange a date and time — назначить дату и время
Have they arranged the date and time for the local tennis competition yet? (Они уже назначили дату и время местных соревнований по теннису?)
When did we arrange to meet with them? — At half past six. But I won’t go. My parents went to their friends, and I’ll stay with my little brother all the evening. (Когда мы договорились с ними встретиться? — В полседьмого. Но я не пойду. Мои родители ушли в гости, а я буду сидеть с моим маленьким братом весь вечер)
They belonged to different social classes, and this fact prevented them from being together. (Они принадлежали к разным общественным классам, и это помешало им быть вместе)
A group of ten entered the room. After some time we recognized our local football team. (Группа из десяти человек вошла в комнату. Через некоторое время мы узнали нашу местную футбольную команду)

5. Закончите предложения:
Пример: Давайте устроим пикник на выходных.
1) Let’s arrange a party together. (Давайте устроим совместный огонек)
2) I would like to be responsible for the photos for our wall newspaper. (Я бы хотел отвечать за фотографии для нашей стенгазеты)
3) I propose that you write an article about how can a foreigner spend his holidays in Russia. (Я предлагаю тебе написать статью о том, как иностранец может провести свои каникулы в России)

6. Прочитайте и разыграйте. (Работайте по кругу: в парах, меняясь партнерами)
Анна Ковалева, секретарь: Доброе утро, господин Головин, это Анна.
Петр Головин, директор: Доброе утро, Анна!
Анна: У меня для вас новости.
Головин: Да? Что за новости?
Анна: М-р Стивен Вудинг хочет пригласить наших учеников и учителей в Лондон.
Головин: Правда? О, как мило с его стороны. Когда мы сможем посетить их?
Анна: В апреле.
Головин: Скольких людей он приглашает?
Анна: До 20 учеников и двух учителей.
Головин: Замечательно! Мы это обдумаем.

7. Добавьте конец разделительного вопроса:
a) It’s a lovely evening, isn’t it? (Замечательный день, не правда ли1?)
The sportsman runs very fast, doesn’t he? (Этот спортсмен очень быстро бегает, не так ли?)
It was a wonderful game, wasn’t it? (Игра была прекрасной, не так ли?)
You will come here again, won’t you? (Tы приедешь сюда снова, да?)
We could go there together, couldn’t we? (Мы могли бы пойти туда вместе, не правда ли?)
You know my family, don’t you? (Ты знаешь мою семью, правда?)
b) You don’t need any help, do you? (Тебе ведь не нужна помощь?)
She doesn’t speak German at all, does she? (Она совсем не говорит по- немецки, не так ли?)
Paul isn’t good at Maths, is he? (Полу не дается математика, не так ли?)
Your parents aren’t from Britain, are they? (Твои родители ведь не из Великобритании?)
Our match wasn’t interesting today, was it? (Сегодня наш матч не был интересным, не правда ли?)
You teacher won’t give you much homework for the weekend, will she? (Ваша учительница ведь не задаст вам большое домашнее задание на выходные? )

8. Соотнесите вопросы с ответами.
1) -g) 2) -d)
3) -е) 4) -а)
5) -f) 6) -b)
7) -с)

1) Ты учишься в пятом классе, не так ли? — Да.
2) Он ведь не из Шотландии? — Нет.
3) Они должны усердно работать, не правда ли? — Да, должны.
4) Вчера Стивен встретился с группой российских учеников, не так ли? — Нет, не встретился.
5) Мы не .гаедем за границу этим летом, да? — Нет, не поедем,
6) Ока нервничала на уроке, не так ли? — Да, нервничала.
7) Пол не смог остаться после занятий, не так ли? — Да, не смог.

9. Ответьте на вопросы:
1) (Ты ведь учишься в пятом классе?) — Yes, I am. (Да)
2) (Ты ведь не любишь пикники?) — Yes, I do. (Нет, люблю)
3) (Ты помог старушке по пути в школу, не правда ли?) — Yes, I did. (Да, правда)
4) (Твой друг не умеет водить машину, не так ли?) — No, he can’t. (Да, не умеет)
5) (В этом году у вас ведь нет экзамена по математике?) — No, vve haven’t .(Да, нет.)

10. Работа в парах, прочитайте и разыграйте диалог:
Петр Головин: Доброе утро, господин Зимин. Хорошие новости!
Павел Зимин: Какие новости?
Головин: М-р Стивен Вудинг, директор Local State School, организовал все для нашей поездки в Лондон.
Зимин: Как замечательно! А где ученики будут жить?
Головин: В английских семьях.
Зимин: Вы не знаете, кто будет платить за образовательную и культурную программы?
Головин: Британская школа Local State School. Мы отвечаем только за билеты.
Зимин: Правда? Хорошо.

Раздел 2. Я собираюсь.

11. Составьте предложения:

I am going to visit Great Britain. (Я собираюсь поехать в Великобританию)
My friends are going to miss lessons at school. (Мои друзья собираются пропустить занятия в школе)
Our head teacher is going to thank them for the invitation. (Наш директор собирается поблагодарить их за приглашение)
Barbara Grey is going to invite a group of Russian students. (Барбара Грей собирается пригласить группу российских студентов)
Stephen Wooding is going to write an invitation letter. (Стивен Вудинг собирается написать письмо-приглашение)
We are going to stay with English families. (Мы будет жить в английских семьях)
Their parents are going to be responsible for a social programme. нее будет день рождения. Я собираюсь надеть свое любимое платье. Я собираюсь встать рано в воскресенье, чтобы у меня было достаточно времени, чтобы его погладить. Еще я собираюсь подписать бабушке открытку. А мама собирается упаковать подарок. Мы собираемся подарить бабушке коллекцию дисков классической музыки, которую она так любит. Я надеюсь, что мы замечательно проведем этот воскресный вечеру

16. Поговори со тремя своими партнерами, а потом расскажи нам, что они собираются делать.
Пример: Вечером Люси собирается смотреть телевизор

Mike is going to play the computer in the evening. (Майк собирается вечером играть в компьютер)
Jane is going to phone her friend Alice in the evening. (Джейн собирается позвонить вечером своей подруге Элис)

Lucy is going to do her homework immediately after she comes from school. (Люси собирается сделать домашнее задание, как только вернется из школы)
Mike is going to do his homework when his father comes from work, because Mike needs his father’s help. (Майк собирается делать домашнюю работу, когда его отец вернется с работы. Майку нужна его помощь)
Jane is going to do her homework in the evening. She is going to have some rest before. (Джейн собирается делать домашнее задание вечером. Сначала она собирается немного отдохнуть)

Lucy is going to walk her dog in the stadium near her house. <Люси собирается выгулять свою собаку на стадионе перед домом)
Mike isn’t going to walk his dog. He is going to tell his brother to do it. (Майк не собирается выгуливать свою собаку. Он собирается сказать своему брату сделать это)
Jane has no dog. She is going to walk in the park with Alice. (УДжейн нет собаки. Она собирается пойти гулять в парк с Элис)

17. Ваш брат собирается в Финляндию в следующем месяце, задайте ему вопросы о его планах.
Пример: Когда ты собираешься в Финляндию?
Where are you going to stay there? (Где ты собираешься остановиться?)
What are you going to do there? (Что ты там собираешься делать?)
Are you going to visit a lot of different cities? (Tы собираешься посетить много разных городов?)
Are you going to ride deer there? (Ты собираешься покататься там на оленях?)
How long are you going to spend there’7 (Сколько ты собираешься там пробыть?)
What are you going to buy me as a present» (Что ты собираешься купить мне в подарок?)

Источник статьи: http://reshebnik5-11.ru/gdz-5-klass/anglijskij-yazyk/133-enjoy-english-5klass-biboletova-dobrinina-trubaneva?start=3