Как написать олимпиаду по биологии не готовясь

Специфика подготовки к олимпиаде по биологии и варианты ее оптимизации

В заключительной части цикла статей о подготовке участников олимпиады по биологии мы расскажем, какие существуют особенности организации этой подготовки и варианты оптимизации. Мы узнаем, как может быть организована подготовка с точки зрения учебно-методической литературы, которая каждый год обновляется и активно используется.

Дело в том, что олимпиада не является каким-то обязательным школьным мероприятием, в котором должен принять участие любой учащийся. Понятно, что в олимпиаде по биологии принимают участие те школьники, которые только заинтересованы этим учебным предметом. Но их бывает достаточно много. И мы должны дать возможность каждому из этих конкурсантов себя проявить и показать. Для этого и существуют школьные этапы олимпиады. Как только будет понятно, что у вас «зажглась звёздочка», с ней надо начинать системно работать.

Подготовка к олимпиаде по биологии

Возникает вопрос, как же реализовать эту систему подготовки будущего победителя всероссийской или международной олимпиады по биологии. Некоторые учителя думают о том, чтобы сразу передать школьника преподавателям какого-нибудь ВУЗа, который занимается проведением регионального этапа, чтобы с ним проводили подготовку профессионалы.

Это не совсем правильно. Надо начать с малого. Нужно организовать прежде всего самоподготовку школьника. В основе самоподготовки является провешивание олимпиадных заданий прошлых лет — это действительно так. Но умение решать задания прошлых лет — это тоже полдела. Обязательно надо проводить системную работу. Школьники не только должны уметь эти задания решать, они должны понимать сущность процессов и биологических явлений объектов, которые составляют основу содержания школьного курса биологии.

Вот для этого естественно нужно подписывать у школьников тягу к чтению литературы и, в ряде случаев, не только литературы школьной. Для муниципального этапа, может быть, школьных учебников будет достаточно, но если мы выходим уже на региональный или заключительный этап. Весь перечень рекомендованной литературы огромен, он опубликован на тематических сайтах в интернете, на сайте академии повышения квалификации и других сайтах поддержки олимпиадного движения, которые существовали и существуют сейчас.

Самый главный вопрос, как заинтересовать школьников предметом и является тем камнем преткновения. Учителя задаются вопросом, как вовлечь подопечных в эту самую активную познавательную деятельность, чтобы они могли с удовольствием изучать предмет. Ведь заниматься подготовкой на уроках не всегда представляется возможным, не всем это надо, да и на уроках мы должны решать совершенно другие задачи. Поэтому основные поиски истины в построении процесса подготовки происходят вокруг вопроса, совместить общую идейную направленность решения задач по биологии с тем, как могут в жизни учащимся пригодиться всероссийские этапы олимпиады по биологии.

Систематические методы организации подготовки

Если же всё-таки вы вышли на тот уровень, когда у вас в классе есть не просто одна «звездочка», а есть своя группа школьников, которая интересуется олимпиадным движением и хочет заниматься системно этой подготовкой, то обязательно постарается воспользоваться существующими моментами, заложенными в самом законе об образовании. На сегодняшний день любая образовательная организация, на базе которой вы работаете, вполне в состоянии предложить и самим школьников, и их родителям какие-то дополнительные образовательные программы, которые могли бы, в том числе, быть направлены на подготовку школьников к участию в олимпиадах. Разработайте свою рабочую программу по курсу подготовки к олимпиадам и у вашего педагогического коллектива будет вполне реальная возможность предложить и утвердить ее в качестве элемента основной программы, если речь идет о старших класса профильной школы (10-11 классы), а, может быть, и в качестве предпрофильной подготовки, если речь идёт о девятиклассниках. Вы можете двинуться дальше в пределах действующего закона об образовании и задуматься о сетевых форм реализации образовательных программ, когда, допустим, на базе вашей школы отсутствует необходимый ресурс, но он есть в ближайшем региональном ВУЗе, на базе которого проводится подготовка и проводится региональный этап олимпиады по биологии. Можно заключить договор о сотрудничестве, о сетевой форме реализации программ, и уже в условиях этого сотрудничества заниматься системной подготовкой.

Самое перспективное направление, которое может быть востребовано в наше время — это новая региональная система поддержки олимпиадного движения, существующая на данный момент только в продвинутых регионах. Юные биологи, прошедшие подготовку в таких центрах, достаточно в большом количестве всегда заявляются на заключительные этапы всероссийской олимпиады по биологии. Среди них Кемеровская школа, центр олимпиад в Татарстане и Мордовии. Хорошо готовит участников олимпиады Московская область. Самый прорывный регион на сегодняшний день в плане обеспечения региональной системы поддержки олимпиадников складывается в Москве. Там система подготовки сейчас функционирует на очень серьезном уровне и в каждом регионе мы должны стремиться именно к этому. Региональные системы — это уже дело региональных учредителей и соответствующих министерств и органов управления образованием.

Литература и современные УМК по биологии

Помимо всего перечисленного в основу подготовки школьников мы бы рекомендовали также определить современные УМК. Они создаются в чистом виде для подготовки олимпиадников с момента введения в действие первых наших государственных образовательных стандартов и, соответственно, для реализации этих самых стандартов. Эти издания могут быть использованы не только для реализации основных образовательных программ основного общего и среднего полного образования, но и разносторонней подготовки к международным конкурсам и олимпиадам.

Системообразующим элементом является также примерная программа, рабочая программа дисциплины, под которую эти учебники и написаны. Есть также целый комплекс учебно-методического обеспечения как для учителя, так или учащихся. Если мы говорим об учащихся, то под каждый учебник, созданы рабочие тетради на печатной основе, которые позволяют достаточно успешно организовать познавательную деятельность на уроках, в домашних условиях, внеклассную деятельность и внеурочную деятельность.

Что касается методических материалов для учителей, то изданы уже давно целые комплексы пособий под каждый учебник, в которых приводится как тематическое планирование, так и практически полностью поурочные разработки, которые могут быть востребованы учителями для написания соответствующих планов методического обеспечения и своей методической работы. Они позволяют с успехом писать любую форму поурочного планирования: от банальных планов урока и полноценных конспектов, заканчивая технологическими планами.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5da73cdee6e8ef00ad174994/specifika-podgotovki-k-olimpiade-po-biologii-i-varianty-ee-optimizacii-5ee89b8f64d6731cc9e1fd91

Как готовиться к олимпиадам по химии и биологии

Рассказываем про наиболее престижные турниры и даём советы, как подготовиться к олимпиаде по химии и по биологии.

Олимпиада — это крутая возможность проверить свои знания и заработать бонусы при поступлении в вуз. Существует Всероссийская олимпиада школьников, а также перечневые олимпиады от различных вузов. Далее мы расскажем подробнее о них и поделимся секретами эффективной подготовки к олимпиадам по химии и биологии.

Всеросс — это старейшая российская олимпиада, победители и призёры заключительного этапа которой зачисляются в профильные вузы без экзаменов. Задания этого престижного турнира часто требуют от участников дополнительных знаний из других областей. Например, в олимпиаде по химии или биологии могут понадобиться знания по физике, геологии и географии.

Всеросс делится на четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. В региональном обычно участвует от 5 до 7 тысяч школьников, а в финальный проходит только 200–300 человек. Чтобы принять участие в первом, хоумскулерам нужно прикрепиться к аккредитованной школе.

Перечневые олимпиады школьников по химии и биологии делятся на три уровня, каждый из которых предусматривает определённую льготу:

• I уровень — зачисление без вступительных испытаний;
• II уровень — 100 баллов ЕГЭ по профильному предмету;
• III уровень — максимальный балл на дополнительных вступительных испытаниях.

Олимпиады по химии

Московская олимпиада школьников

Олимпиада первого уровня для 7–11 классов. Делится на отборочный и заключительный этапы. На сайте олимпиады можно найти разнообразные материалы для подготовки к олимпиаде, а также узнать, что включает в себя тот или иной этап.

Олимпиада школьников «Ломоносов»

Олимпиада от МГУ для ребят с 7 по 11 класс. Для решения задач требуются хорошие знания по школьной программе, а также умение мыслить творчески, находить нестандартные решения. Подготовиться к олимпиаде по химии можно по заданиям предыдущих лет.

Санкт-Петербургская олимпиада школьников по химии

Олимпиада состоит из серии теоретических и практических туров, на которых школьники показывают свои знания, химическую смекалку и решают задания, составленные преподавателями и аспирантами вузов.

Химия: лайфхаки по подготовке

Подготовка к олимпиадам по химии подразумевает, что вы учите не только саму науку, но и олимпиадный формат. Важно знать, что именно от вас хотят, и быть готовым соответствовать.

• Не заглядывайте далеко вперёд

Некоторые ученики способны решать задания заключительного этапа Всеросса, но не могут пройти муниципальный. Чтобы избежать подобного, не думайте о финале на самом старте. Сосредоточьтесь на задачах, стоящих перед вами здесь и сейчас. Попытка в ответ на простой вопрос вписать что-то очень сложное может выйти боком.

• Ищите любые возможности учиться

Штудируйте все источники для подготовки к олимпиадам по химии. Читайте традиционные учебники и научные паблики в социальных сетях, смотрите специализированные курсы и занимательные видео на YouTube, думайте о химии и старайтесь видеть её вокруг.

• Не переживайте, если не всё получается

Почти все задачи на олимпиадах делятся на несколько частей: предварительные расчёты и рассуждения, основной вопрос, дополнительные вопросы. Чтобы победить на олимпиаде, необязательно (хотя и желательно) решать все задачи до конца! Предварительная часть обычно не сформулирована как задача, но за неё часто дают до 30% баллов. Могут оценить любую разумную мысль, любую полученную цифру: напишите уравнение реакции, пересчитайте массу в количество вещества — и часть баллов уже в кармане.

Олимпиады по биологии

Летняя биологическая олимпиада

Не предоставляет льгот, но является отличной тренировкой перед Всероссом, поскольку проводится в начале июля по интернету. Участвовать могут школьники 7–11 классов. Задания — высокой сложности, требуют хорошей подготовки и знаний.

Всесибирская открытая олимпиада школьников по биологии

Олимпиада второго уровня. Проводится в три этапа: отборочный заочный, отборочный очный и заключительный очный. Чтобы пройти в финал, можно поучаствовать только в одном из отборочных туров.

Олимпиада школьников по биологии «Высшая проба»

Даёт льготы при поступлении на биологический факультет Высшей школы экономики. Предлагает задачи, не требующие знаний сверх школьной программы, но поощряет умение творчески обрабатывать информацию.

Биология: лайфхаки по подготовке

Хорошая подготовка к олимпиадам по биологии невозможна без штудирования теории. Вот несколько классных пособий, которые могут вам пригодиться:

1. Кюнель В. «Цветной атлас по цитологии, гистологии и микроскопической анатомии»;
2. Фаллер А., Шюнке М. «Анатомия и физиология человека»;
3. Зитте П., Вайлер Э. В., «Ботаника»;
4. Рупперт Э. Э. «Зоология беспозвоночных».
   

• Практикуйтесь

Сажайте сами растения, следите за животными, записывайтесь на выездные лабораторные практики в биологических кружках, чтобы основательно подготовиться к олимпиаде.

• Визуализируйте учебный материал

Визуальные заметки — это способ быстрой и эффективной фиксации важной информации при подготовке к олимпиаде по биологии. Визуализация повышает и ускоряет запоминаемость.

• Пишите наглядные конспекты. Их можно выполнять в виде схемы, диаграммы или скетча. Графические элементы и использование разных цветов создают в мозгу систему образов и помогают лучше усваивать информацию.
• Структурируйте сложные темы при помощи майндмэпов. Это эффективная техника визуализации мышления и альтернативной записи. Карты мыслей активизируют ассоциативное мышление, которое позволяет увидеть важные факты, упущенные при традиционном анализе.
• Клейте стикеры по всей квартире. Так будет легче запомнить формулы и эффективно подготовиться к олимпиаде по биологии.
  

• Придерживайтесь принципа «Не победа, а участие!»

Помните, что главная ценность олимпиад — не баллы и призовые места, а расширение кругозора и подготовка к учёбе в университете. Многие олимпиадники отмечают, что первый курс даётся им легче, чем остальным одногруппникам.

Индивидуальный маршрут в Фоксфорде с возможностью подготовки к олимпиадам

Если вы горите биологией и химией, любите исследовать окружающий мир и хотите построить карьеру в этой области, то вам подойдёт естественно-научный образовательный маршрут домашней онлайн-школы «Фоксфорда». В него наряду с базовой программой входит специализированная подготовка школьников к олимпиадам по химии и биологии.

Кроме того, в маршрут входит курс экспериментальной физики. Сейчас эта наука рука об руку идёт с химией и биологией. Неспроста на факультетах биоинженерии в последние годы такой высокий конкурс.

В 8 классе к маршруту добавляются практикумы по химии — общей, органической и неорганической, олимпиадной. Ребята продолжают углублять знания вплоть до 11 класса.

Подготовка к олимпиадам происходит по всем трём направлениям: биология, химия, физика. Курсы ведут члены жюри олимпиад, преподаватели МГУ, МФТИ, участники научных экспедиций.

Источник статьи: http://externat.foxford.ru/polezno-znat/chemistry-biology-olympiad