Ода учителю, или благодарность тем, кто оставил неизгладимый след в жизни
Если у человека были хорошие учителя, ему повезло. # яучитель
Вы помните своих учителей? Как их звали, как они вели уроки? Хвалили они вас или ругали? Многие помнят. И это не зависит сколько лет прошло после окончания школы. Настоящий учитель способен остаться в твоих памяти и сердце навсегда. Мне повезло, у меня было много настоящих Учителей, именно так, с большой буквы. Они научили меня учиться, достигать и стремиться. Пусть я уже многого не помню из школьного курса алгебры и геометрии, но Людмила Эрвиновна, которая их вела, дала мне намного больше, чем теоремы и формулы. А еще были историк Александр Аркадьевич, биолог Леонид Константинович, географ Наталья Николаевна, директор школы и учитель русского и литературы Аза Владимировна, и, конечно же, мой первый учитель Регина Алексеевна.
Все эти педагоги из разных школ и городов. Но я хочу не просто сказать им, даже тем, кого уже нет в живых, сердечное спасибо через годы, но и поделиться с вами тем, что помню о их методике преподавания. Об их умении заинтересовать предметом, об их общении с учениками. К сожалению, немногие современные учителя так могут.
Учительница первая моя.
Когда я пошла в первый класс, моей первой учительнице было 47 лет. Сейчас ей за 80. Но каждый раз встречая на улице или в магазине мою тетю, она спрашивает про меня и передает приветы. И я передаю ей приветы, хоть и не была в Минске, где она живет, уже больше 10 лет. Я не знаю, чем я ей запала в душу тогда, ведь я проучилась у нее всего один год, а не три, как весь класс. После первого класса родители забрали меня у бабушки, и с тех пор я сменила много школ, ведь мой отец был военным.
Но точно знаю, чем запала мне в душу Регина Алексеевна. Она была таким учителем, о котором я читала в книгах перед школой, — строгим, но добрым и справедливым. Она держала с учениками дистанцию. Девочки не висли на ней, не обнимали, как это часто бывает. Но каждая ее оценка была более, чем справедливой. И она так интересно давала нам азы: зная алфавит и умея читать, я буквально сидела на уроках с открытым ртом. И так сидел весь класс.
Она никогда нас не наказывала, не вызывала родителей, а любую ситуацию могла решить с помощью юмора. Например у мальчика Феди, который любил поесть и часто жевал что-то и на уроках тоже, она попросила показать ей, какой дорогой он ходит в школу, раз все время находит деньги на булочки (раньше она просила не брать дома деньги), кормили нас бесплатно.
История — это намного больше, чем наука
Историю я начала изучать в 5-м классе (4-й класс мы тогда «перепрыгнули»). И мне безумно повезло с учителем. Александр Аркадьевич не вел уроки, он устраивал настоящие театрализованные постановки. В них был задействован весь класс. Мы становились древними людьми, ремесленниками, солдатами, вождями, полководцами, царями или купцами.
Подходящая роль находилась для каждого. Нам не нужно было читать параграфы в учебниками, ведь мы были участниками всех событий сами. Более того, именно мы выбирали путь, а если он отличался от реального исторического, Александр Аркадьевич разбирал с нами оба варианта. На историю все шли, как на праздник. А я изменила своей мечте быть врачом, решив стать археологом ( с этой мечтой я и пришла в университет в итоге).
Биология — там, где муха не пролетит
Биолог Леонид Константинович очень любил рассказывать анекдоты и дисциплину. Тишины он добивался очень жесткими методами, применяя их только к мальчикам — и это было не физическое воздействие, а как сейчас говорят, стёб. Если это не помогало, нарушителя могли поставить на весь урок к доске или в угол, и задавать ему вопросы в самые неожиданные моменты. Если ответы были правильными, в журнал шла заслуженная пятерка, если нет — двойка. Девочек он так не наказывал, просто слегка журил.
Как он преподавал свой предмет, можно было заслушаться. Анекдоты в тему, случаи из жизни, яркие примеры. Даже самые скучные темы становились детективами или приключениями. Троек по биологии было мало, а двоек практически не было совсем.
Математика — нет отсутствия способностей, есть лень
Так часто говорила наш завуч и учитель математики Людмила Эрвиновна. Она была немкой в лучших традициях этой национальности. Очень аккуратная, педантичная, строгая и умная. Она не признавала гуманитарных наклонностей, на которые мы любили ссылаться. Преподавать она нам начала в 9 классе, до нее учитель алгебры и геометрии был слабым. Поэтому ни любви к этим наукам, ни особых знаний у нас не было. Пятерки быстро превратились в тройки. И это сильно огорчало таких гуманитариев, как я. А ее огорчала наша откровенная нелюбовь к математике.
И она стала учить нас своими методами. Например, на контрольных у нас больше не было вариантов, были разные контрольные для разного уровня знаний и умений. При этом, к определению знаний и умений она подходила своеобразно.
Человек с пятерками мог оказать в группе средняков, а меня, не вылезавшую из четверок, она неизменно определяла в сильную группу. Она говорила, что все дело именно в лени, нужно постараться и все получится, ведь она видит, что я могу больше. После распределения класса на группы, она уводила в другой кабинет самых слабых и сильных (их было меньшинство), давала задания, а сама находилась с большинством со средним уровнем знаний.
Логика очевидна — самым слабым не получалось списать у самых сильных, так как уровень сложности заданий существенно отличался. А решить и для себя и для «того парня» сильные не успевали почти никогда. Я получала тройки и четверки (реже) и сильно обижалась. Преимущества этого подхода я прочувствовала позже, когда оказалась в другой школе, да и когда сдавала экзамены. В аттестате по алгебре и геометрии у меня стоят пятерки. Спасибо за это Людмиле Эрвиновне, которая научила меня учиться и не бояться трудностей.
А за что вы благодарны своим учителям? Расскажите.
Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/begomvshkolu/oda-uchiteliu-ili-blagodarnost-tem-kto-ostavil-neizgladimyi-sled-v-jizni-5da1d97ce6e8ef00af5acb0b
Тема конкурса «Ода Учителю!»
Дорогие Друзья!
Конкурс Поэтических фантазий
«Ода Учителю!»
завершен.
От имени ведущих выражаем огромную благодарность всем, кто нашел время и принял участие в написании стихов, посвященных нашим дорогим учителям. Все стихи уникальны по-своему, все они искренние, пропитаны любовью и уважением к профессии – Учитель.
Спасибо большое участникам за прекрасные творческие работы!
Итак,
По итогам народного голосования
на приз зрительских симпатий «Авторские лавры»
победителями стали: 
1 место
№5 Наталья Капустюк – 12 баллов
№8 Зинаида Маркина – 12 баллов
2 место
№16 Владимир Верник – 7 баллов
№17 Людмила Денисова – 7 баллов
3 место
№6 Людмила Клёнова – 6 баллов
№12 Тая Кузмина – 5 баллов
№15 Андрей Гирс(Оттович) – 5 баллов
ПОЗДРАВЛЯЕМ
С ЗАСЛУЖЕННОЙ ПОБЕДОЙ!
В Конкурсе Поэтических фантазий учреждены три призовых места:
1 место
10000 баллов рейтинга + 6000 баллов кармы + диплом победителя + золотой кубок
2 место
9000 баллов + 5000 баллов + диплом победителя + серебряный кубок
3 место
8000 баллов рейтинга + 4000 баллов (кармы) + диплом победителя + бронзовый кубок
Победители награждаются Дипломами от ведущих конкурса, а также рейтинговыми баллами
и призовыми кубками от Администрации сайта.
Друзья!
Спасибо всем, кто был с нами!
Желаем Вам крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения
и новых поэтических фантазий в нашем следующем конкурсе!
НЕ ПРОПУСТИТЕ!
Ваши ведущие:
Лариса Шишкина и Наталья Днепровская
ВНЕКОНКУРСНЫЕ:
УЧИТЕЛЬНИЦА ПЕРВАЯ МОЯ
Посвящено моей первой учительнице Наталье Петровне,
заслуженной учительнице Украины и награждённой орденом Ленина.
Её как маму полюбила я.
(С теплом я это время вспоминаю)
Для всех учеников была родная
Учительница первая моя…
Как в первый раз пришли мы в первый класс:
Наташи, Саши, Вани, Тани, Пети.
И на уроках, лучше всех на свете,
Премудростям она учила нас.
Немного строгий и спокойный взгляд,
Приятный голос, добрая улыбка…
Работала и правила ошибки.
Для нас старалась, для своих ребят.
Настала ночь — в окне не гаснет свет.
Раскладываю старенькие фото.
Гляжу с теплом я на её портрет.
Слеза…
И укололо в сердце что-то…
Учительницы первой больше нет…
Промчались годы и не мудрено,
Что память не даёт душе покоя…
Сентябрь, снова время золотое…
И с грустью дождь стучит в моё окно.
автор: Наталья Днепровская
Мои Учителя!
(Посвящается учителям
Тинской средней школы №3)
Мои Учителя,
как мало Вас осталось,
И потому Вы дороги вдвойне.
Уходят постепенно,
а казалось,
Что вместе с Вами
я когда-нибудь состарюсь,
И этим буду счастлива вполне.
Бежали годы…,
кто-то позабылся,
А кто-то в сердце поселился
навсегда.
Свершилось что-то,
что-то не свершилось,
И что бы в моей жизни ни случилось,
Я дружбу с Вами
не теряла никогда.
А мне уже свои подходят сроки…
Безмерно рада я
за тех, кто ныне жив.
Я и сейчас у Вас беру уроки,
У сгорбленных, усталых и седых,
Душою бесконечно молодых.
За встречи с Вами очень
благодарна,
Большую роль сыграли Вы для всех.
Был Богом дан
учительствовать дар Вам,
За Ваших всех учеников отдам я
Поклон нижайший
за наш жизненный успех.
Без Вас мой мир казался
бы беднее,
Вы дороги мне так же, как родня.
На будущие встречи я надеюсь,
И чтобы были Вы счастливей,
здоровее,
Тогда счастливей тоже буду я!
Ода учителю
Учитель! – Твоё званье свято.
Ты, словно яркая звезда,
Что открывает горизонты
И освещает путь всегда
В тебе одном для нас отрада
И зреть тебя вновь око радо
И сердце радостно стучит.
Когда вдруг встретится с тобою
И, наполняя ум мечтою,
О прежних шалостях молчит.
Ты наш хранитель в мире этом.
И мы с тобою в путь идём.
Кем бы не стал бы я – поэтом,
Или обычным пастухом.
Я буду помнить неустанно
О том, что слышал беспристанно
Из уст твоих, учитель мой.
И жизнью этою доволен,
Поскольку ум навеки волен.
Я буду счастлив и тобой.
Нам в жизни знания потребны
Они спасительны всегда.
Они дают запасы хлебны.
И ими движется вода.
Мы знанием себя спасаем.
И многое лишь только знаем,
Что слушали Твои слова.
И коли в путь земной вступаем.
О том лишь только мы мечтаем,
Чтоб не пустела голова.
Учитель, в этом слове русском
Слились наставник, мастер, педагог.
Не только в мире школьном, узком,
Он для детей кумир и Бог.
Познать смысл жизни, бытия
И взрослым людям очень сложно.
Учитель пробует любя
Детей направить осторожно.
Ведь научить писать, читать,
Не так уж трудно и не сложно.
Он учит мир нас познавать,
Он пробуждает нас тревожно.
Он говорит: «Твори, дерзай!
Не бойся совершить ошибку.
С восторгом каждый день встречай,
А неприятности с улыбкой!»
Всё будет в жизни: радость, боль,
Победы, разочарованья.
А в чём смысл жизни, её соль?
Ответ дадут, конечно, знанья.
А кто их даст, Вы, мне скажите?
Кто этот милый человек?
Вы добрым словом помяните
Учителей, их славный век.
Сегодня праздник, поздравляю,
Пусть помнят Вас ученики.
Здоровья, счастья Вам желаю,
Пусть будут ваши дни легки!
Спасибо учителям!
Учили мир вы познавать,
и книжки добрые читать.
Считать учили и писать,
знать математику на пять.
Подрос сынок Артёмка мой,
с портфелем он идёт домой
Из школы гордо он шагает,
стихи Некрасова все знает.
Спасибо дорогим учителям,
вы знаний много дали нам!
Любовь привили вы к труду,
по жизненной дороге я иду!
Я к Вам спешу с признаньем запоздалым
Я в класс иду. Пылает ярко осень.
Костёр гвоздик ликующих несу.
Мария Николавна. (Школа восемь)
Веснушки озорные на носу!
Я к Вам спешу с признаньем запоздалым.
Не лучший, скажем прямо, ученик!
Расписан красной пастой (так бывало. )
Мой старенький, потрёпанный дневник!
Куда б меня судьба ни заносила,
Какая бы ни грянула гроза,
Являлся мне далёкий образ милый,
Ваш тёплый взгляд, с печалинкой глаза.
Мадонна! Там, в горах и у причала
На Вас молился и равнялся я,
О том не зная, часто выручал он,
Свет Ваших глаз, Наставница моя!
Моим выпускникам
Нам судьбою подарок ли дан?
Педагог. Так ли схож он со всеми?
Улетают птенцы из гнезда,
Повзрослев за короткое время.
Улетают. Им время – спешить.
Их уход – это боль, что не тает.
Забирают частичку души,
А заботу о них – забывают…
Но привычно – птенцов отпускать.
Манит жизнь их своя от причала.
Ну, а нам остаётся опять
Начинать всё с другими – с начала.
Их, неловких и гадких утят,
Превращать в лебедей белокрылых…
Не волшебники мы, говорят.
Но дарована дивная сила
Тем, чьё имя – Учитель. И вот,
После всех неудач и падений,
Лебедей отпускают в полёт,
Оторвав их от собственной тени…
Вот и снова, как трепетный стих,
Тот, в который вложила я сердце,
Из ладоней вспорхнули моих
Те, кто в них и окреп, и согрелся.
…Выпускные грустят вечера –
Как окончивший рукопись автор…
Никогда не вернётся «вчера»…
Но зато начинается «завтра»!
Школа будущего
Теперь не носят в школу книжки,
Не покупают мне дневник.
Ношу всегда laptop подмышкой,
Я современный ученик!
И мой учитель — это робот,
Мы с ним общаемся Wi-Fi.
Он знает пусть не всё — но много!
Когда с тобою он online.
Ему не свойственна душевность,
И человечности в нём нет.
Поставить «троечку на бедность»,
Вам не получится во век!
Его «защита» неприступна,
Мы классом «хакали» сто раз,
Но слышал говорят есть умный,-
Теперь он ходит в пятый класс!
Один учитель физкультуры,
Живой! (Эмоции и Драйв),
Его доводим понемногу,
Ну так, не то чтоб через край!
Наша классная
Она была не по годам скромна:
Наверное, такой была натура.
Ей только двадцать два. Мила, нежна.
И радовала стройностью фигура.
Преподавала русский. И диктант,
Хоть трудный, с удовольствием писали.
В нее мы все влюбились, это факт.
И недостатков в ней не замечали.
Не обижала глупых шалунов.
Она их мягко, тихо приструнила.
Ей каждый двойку был простить готов.
И нас она, конечно же, любила.
Прошло два года. Вдруг узнали мы,
Что ждет учительница первого ребенка.
Как жаль! Ушла в декрет среди зимы.
Всё в жизни изменяется, где тонко.
Нет, не вернулась в наш привычный класс,
Наверно, были для того причины.
И вспоминали мы ее не раз.
Прошли года. Мы женщины, мужчины.
Давно не дети. Но ее нашли.
Как радовалась долго вместе с нами!
Любимую, ее мы привели
На встречу. Не в пример солидной даме,
Она была, как прежде, молода.
Глаза сияли, небо отражая.
Такой она осталась навсегда,
И это я отлично понимаю.
Ода Учителю
Учитель! Звание какое!
Его не просто заслужить!
И коль в руках его – спокоен
Воспитанник за жизни нить.
Тебя ведет по ней он строго,
Но сам вершишь судьбы сюжет,
И проторённою дорогой
За ним шагаешь в добрый свет!
Он учит обходить ненастья,
По правде жить, а не во лжи,
И, чтоб к добру всегда пристрастен,
Был светлый зов твоей души.
Ведёт по жизни за собою
И заслоняет от беды.
К тебе повернут он спиною:
Не ждет удара. Ты учти!
Поклон тебе, наставник, низкий
От нас, твоих учеников.
Горжусь, что я в сердечном списке
Среди родных выпускников.
Диалог листопада с учителем.
Осень с березок листву сорвала,
Птицы умчали вновь лето.
Жить по звонку всегда – это судьба,
Помню я твёрдо об этом.
Снова со мной говорит листопад,
Встретив рябинушкой красной:
— «Видишь пытливые лица ребят –
Значит, живешь не напрасно.
Вижу, судьба у тебя нелегка…»
— «Но мне другой и не надо:
Знания, счастье ученика –
Это моя лишь награда».
Снова спешу я на трели звонка,
Ведь он мой путеводитель.
— «Я понял, завидна твоя судьба:
Тогда в добрый путь, учитель!»
***
Года летят и отдаляют время
Прихода в школу в первый раз.
Стареет постепенно наше племя,
Что называлось раньше класс.
Но светлый луч воспоминаний
Горит из глубины годов
И первые шаги познаний,
Учителей премудрость слов.
Как набирали обороты
Процессы школьного труда,
Учителей о нас заботы
Остались в сердце навсегда.
Хранятся школьные страницы
И образы учителей.
Нам вспоминаются их лица,
Они всегда среди друзей.
Спасибо вам,жрецы науки,
Поклон вам низкий до земли
За то, что крепко взяв за руки,
Нас от невежества спасли.
Школьная жизнь
посвящается моей первой учительнице
Галине Семёновне Широковой
Склонила голову над синею тетрадью,
ошибки красным подчеркнула не спеша.
А завтра снова в класс с упавшей на лоб прядью,
и слушать лёгкий шорох в руке карандаша.
На переменке шум, дверь в классе нараспашку,
она сидит в раздумьях за письменным столом.
Но уронив на пол в волненье промокашку,
размашисто выводит «контрольная» мелом.
Звонок учеников призвал скорей за парты,
урок берёт отсчёт, минутки вскачь бегут.
Контрольная идёт, закрыты книги, карты,
но каждый точно знает: где Брест, Москва, Сургут.
День пролетел стрелой и вечер на пороге,
она знакомой улицей отправилась домой.
А завтра снова в класс по этой же дороге,
и накрывает жизнь вновь школьною волной!
Ожидание встречи
(песня)
Моим коллегам
Лучом зари вплетаясь в суету,
Воспоминания мои плывут.
И представляю, как я вновь войду
И встречу вас,
Увы! мой бывший класс.
Прибоя свежею волной
Встречает нас веселый улей.
И снова рядом вы со мной.
И снова — в молодость вернули.
На время время повернув назад,
Лучатся детства дивные глаза.
Как много вы успели мне сказать!
Я верю в вас,
Увы! мой бывший класс.
И снова музыка зовет —
Года и возраст не помеха! —
Ее стремительный полёт
Несет нас сквозь раскаты смеха.
И пусть стремительно летят года,
Вы в памяти моей всегда.
А жизнь бурлит, как вешняя вода,
И кружит вас,
Увы! мой бывший класс.
А в классе сели по местам,
Смеетесь, спорите, молчите.
Как будто вновь урок настал.
Вы — снова дети, я — учитель.
Лучом зари вплетаясь в суету,
Воспоминания мои плывут.
И представляю, как я вновь войду,
И встречу вас,
Увы! мой бывший класс.
Учителей так много в жизни было,
И каждому поклон мой до земли!
Вот листопадом снова закружило,
С букетами ученики пошли!
Но про другое я хочу поведать,
О том, что сказки папа мне читал,,
Со школы забирал, садил обедать,
О звёздах интересно рассуждал.
А мама очень сильно уставала,
Ложилась спать, когда совсем темно.
Со мною проводила время мало,
Но я за ней скучала всё — равно!
Я помню абажур в ночи светящий,
Как кукол я усаживала в ряд.
Журнал оценок словно настоящий,
Медведь пятёрке был ужасно рад!
Мне повторять за мамой всё хотелось,
Красивый голос, строгость, красоту!
Учить, как мама, очень нетерпелось,
Быстрее в жизни воплотить мечту!
Учителей так много в жизни было,
И каждому поклон мой до земли!
Но главный Педагог – моё Светило,
Конечно, МАМА, что ни говори!
Марь Иванна
Учился, в школе-интернат.
О ней с теплом лишь вспоминаю.
Пытливых душ лихой отряд,
И Марь Иванне каждый рад,
Вокруг неё сплотившись в стаю.
И «География» тогда,
Нам занимательной казалась.
Влекли нас страны, города,
А океаны и моря,
Как буд-то за окном плескались.
Всяк был готов, и даже рад.
Пред всеми на вопрос ответить.
И нанести на контур карт,
Заморских стран цветной парад,
На будущее, путь наметив.
А Марь Иванна каждый день,
И каждый вечер, с нами тоже.
Крутили диафильмы с ней.
И чуть дыша, внимая ей,
Есенина впитали кожей.
А утром, Марь Иванна вновь,
С улыбкой в классе нас встречала.
И исторический покров.
От наслоения веков,
Уже «Историей» вскрывала.
И было так уютно с ней.
Что и шалить мы забывали.
Мы были с ней, одной семьей.
Она для нас, её главой,
Порой с печальными глазами.
Слыхали, где-то стороной,
Погиб супруг её. Герой.
ОДА УЧИТЕЛЮ
К тебе, учитель мой, словесник,
Сегодня обращаю взор,
Знаток поэзии, кудесник
И замечательный актёр…
Урок для нас всегда был праздник,
Когда ты Гоголя читал,
В восторге каждый восьмиклассник,
Благоговейно замирал…
Глаза закрою, голос зычный,
Густой, красивый баритон…
Как педагог ты был отличный,
По жизни, просто, эталон!
Хотя прошло уже полвека,
Но помнить буду до конца
Учителя и Человека,
Во всём достойном образца!
На встрече выпускников
Друзья мои! Забудем про года
И окунёмся в школьные страницы!
А наша старость — это ерунда,
Сегодня с ней готовы мы проститься.
Сегодня мы из тех далёких дней —
Весёлые девчонки и мальчишки,
Во власти чар родных учителей,
Познавшие и радости, и шишки.
Мы снова в школе. Хоть сильна печаль
О тех, кого давно, увы, нет с нами,
К ним возвращает памяти спираль,
Усиленная школьными стенами.
Давайте же, друзья минувших дней,
Поднимем тост за них, учителей.
Учитель, я помню Вас!
Не скрою, что точно помню,
взгляд ваших добрых глаз.
И буквы в новой тетрадке,
ответ у доски в первый раз.
Не скрою, что точно помню,
вели вы наш класс в поход.
А на большой переменке,
во двор забежал рыжий кот.
Не скрою, что точно помню,
наш выпускной шумный класс.
Как всем аттестаты вручали,
и как поздравляли вы нас.
Конкурс Поэтических фантазий вновь приветствует вас
и приглашает принять участие в новом конкурсе, посвященному
Дню учителя!
«Учителями славится Россия,
ученики приносят славу ей…»
А. Дементьев
Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в тоже время тяжёлой. Умение передать свой опыт молодым, это талант. Наверное, каждому учителю хочется, чтобы именно его ученик в будущем добился успеха.
В жизни каждого из нас был учитель, которому мы хотели бы сказать слова благодарности за любовь, заботу, самоотверженный труд.
Наш конкурс представляет вам такую возможность.
Задание: посвятить поэтические строки любимому учителю и его беззаветному труду.
Примечание: пусть это будут короткие четверостишия или обстоятельные оды, главное, они будут идти от чистого сердца вашей души.
При написании произведения необходимо учитывать:
1. Стихотворение должно строго соответствовать теме конкурса.
2. Форма, размер, рифма, ритм стихотворения могут быть любые;
3. Произведение не должно превышать более 32 строк;
4. Стихотворение может иметь название;
5. Белые стихи, а также стихи с ненормативной лексикой в конкурс не принимаются;
6. Стихотворение должно быть написано впервые;
7. Убедительная просьба, перед тем, как отправить свою работу в конкурс, внимательно проверяйте текст на грамматические и смысловые ошибки. И только после исправления таковых, отсылайте к нам уже отредактированную работу.
Свои работы присылайте в личную почту конкурса:
Ссылка на конкурсную страницу:
Стихи принимаются с 5 октября (четверг) по 19 октября (четверг) до 14.00 мск. вр. включительно. C этого момента начнётся голосование, которое продлится
до 22 октября (воскресенье) до 24.00 мск. вр. включительно.
Подведение итогов с 23 по 25 октября
Итоги конкурса и голосования будут выставлены 26 октября
на Главной и конкурсной страницах.
Ждём ваши посвящения дорогим своим Учителям!
Источник статьи: http://parnasse.ru/poetry/lyrics/civilian/tema-konkursa-oda-uchitelyu.html