Как написать оду по литературе 7 класс

Как написать оду по литературе 7 класс

О, ты великий русский гений!
Наук создатель и творец.
Шагал к вершине без сомнений,
Властитель слова и мудрец!
И как во тьме частичку света,
Найти ты мог на всё ответы.
И цель одна была — искать!
Не зная сна и ни покоя,
Задуматься потомкам стоит
О том, как ты, великим стать!

Татьяна Полянина, 9-В класс

Немало лет прошло с тех пор,
Когда юнец Михайло Ломоносов,
Покинув дом родной, пошёл в Москву,
Имея множество желаний и вопросов.
Руководила им огромная к науке страсть,
Стремление познать законы всей природы.
Он был одним из многих, но потом
Умом своим смог удивить народы.
Так кто же так сумел познать миры
И разные природные явленья
Без разной мелочи, боязни, суеты?
Он проложил свой путь – надежд и вдохновенья.
История зовёт его отцом науки и культуры
И, с благодарностью склонив пред ним главы,
Готова прославлять талант его натуры
И имя, удивлявшее умы. Он жив средь нас!
Дела, что стали былью, научные идеи и труды.
Поэт, мыслитель и отец науки
Великий химик, математик – чародей!
Творил добро для мира, не для скуки
Всю жизнь отдал для правды и людей!
Он, реформатор языка и слога,
Смог утвердить стихосложенья труд,
Познал все сложности природных минералов,
Раскрыв таинственность подземных руд.
Представил миру красоту и благозвучье,
Русское богатство языка,
Что возродилось на народной ниве,
Народу было отдано сполна!
Ломоносов нам известен, как учёный
И яркий многограннейший поэт
Победы русских над врагами прославляя,
Сумел пролить на войны и победы,
Истории заманчивые леты,
Таланта, гения великий, добрый свет!
Поэзия наполнена добром,
Патриотизмом, прославлением ума.
Так пусть живут и радуют народы
Михайла Ломоносова тома!

Тёплый, вольный ветер
Сорвёт тебя с ветки,
И ты полетишь над
Землёй голубой.
Ты будешь шептать
Про ушедшее лето,
Природа тебя забирает
С собой.
Ты видел рассветы,
Ты видел закаты.
Ты видел осенних дождей
Ураганы.
Но время придёт,
И закончится осень.
И солнечный луч
Не согреет тебя.

Устойчив, смел и храбр духом,
Он пережил довольно бед,
Крестьянином начав обычным
Высот больших достичь сумел.
Блестящий ум его — дар свыше,
Упорством, жаждой знаний он
Познать старался всё, что слышал,
Что видел и понять не мог.
Искусства и науки рыцарь,
Он богатырь на поприще чудес.
Неподражайший гений слова,
И физик он, и астроном.
В литературе многого добился,
«Теорию трёх штилей» написал.
Весь мир его заслугам преклонился,
Ведь жизнь свою науке он отдал.

Анастасия Слипенко, 9-А класс

Рыбацкий сын хотел учиться,
В Москву отправился пешком,
Наукам разным научиться
Мечтал он собственным трудом.
Поддержки с дома не имея,
Насмешки школьников терпя,
Михал Васильевич в науку
Влюбился сразу, как дитя.
Благодаря труду, упорству,
Российский гений быстро рос.
Постичь науки и искусства
Великий Ломоносов смог.
Стал физиком и астрономом,
Стал химиком и патриотом,
Геологом, историком,
Филологом, географом.
Российскую науку понимал
И академиком не зря он стал.
Великий Ломоносов — всем пример:
Как можно в жизни сделать много дел!

Пришёл ты в жизнь
Лишь сыном рыбака,
А стал великим человеком.
Не знающим для совершенств конца
Учёным стал,
Писателем, поэтом.
Пришёл и начал в жизни
Путь великий.
Без жалости к себе
Учился много лет,
Чтоб получить
Великий дар познанья.
И за старанья
Жизнь тебя вознаградила.
Дала блестящий ум
И многих наук силу,
Чтоб ты ей смог
Всем людям помогать.
И ты помог,
Открыв пред ними знанья,
И в мир прекрасного
Ты проводил людей
Всей остротой ума
И красочностью слова.
И имя пусть твоё
Живёт в наших умах,
Пусть помнят все
Великого писателя, поэта,
Учёного, что мир преобразил.
Спасибо Ломоносову за это!

О Гений, о Творец науки!
И Бог тот день благословил,
Когда избавил ты от муки
И путь дальнейший озарил.

Открыл неведаны просторы,
Отвел наш взгляд к сиянью звезд,
Как ночью разожглись узоры,
Как сложен мир и как он прост.

Собрав ученье по крупицам,
Ты изучил все существа.
И не позволил ты границам
Мешать нам видеть естества.

О Гений, о Творец науки!
И Бог тот день благословил,
Когда ты к небу вскинул руки
И знаньем мир наш озарил.

Михал Василич Ломоносов-
Географ,химик и поэт.
Создал произведений много,
В истории оставил след.
Однажды в юности решил он
Гранит науки постигать,
О жажде той неутомимой
Отцу не чая рассказать.
И мальчик Миша не сдавался
Всю жизнь стремился к своему.
И Ломоносов не сломался,
В итоге, покорил Москву.
Писал поэмы, прозы, оды,
Людей хотел он удивлять.
Талант, подаренный природой
Поэт стремился развивать.
Спасибо Дивный Ломоносов,
За ваш высокий стиль,
И ритм в стихах, и в прозах
Кого угодно восхитит!

Поток преемственности знаний
Течет рекой из века в век.
И для того чтоб управлять им,
Поставлен Богом человек
Учить людей наукам жизни.
Учить премудрости людской
Способен тот, кто сам научен
Науке этой непростой.
Учитель формирует душу,
Влагая истину в неё.
Он должен душу не разрушить,
Неся служение своё.
И благодарные студенты,
Ученики, выпускники
Пусть помнят вас во все моменты
Изгибов жизненной реки!

Екатерина Ковалёва, 9-А класс

О ты, своей отчизны муж великий!
Ты заставляешь трепетать ученые сердца,
Ведь сила твоей мысли не ведала конца.
Заносимый пургою шагал ты к Москве,
Вся сила отваги в твоем естестве.
Тернистый путь к тебе наука освещала,
Тебе она всю жизнь в дальнейшем озаряла.
Талантливый во всем, в Москве сразил всех ты,
На злобные насмешки смотрел ты с высоты.
О Ломоносов! Гений ты науки!
Во время трудностей не опускал ты руки.
Ты как жемчужины собрал крупицы знаний
И все собрал их в гениальные труды деяний.
Как много ты постиг в научном океане!
Ведь до тебя весь свет ученый был в полу-тумане.
Во многих областях достиг вершины славы,
Ты основал теории о теплоте, стекла особые открыл составы.
В скольких ученьях ты для всех нашёл ответы?
Сиянье твоего ума похоже на свечение кометы.
Как жил ты, о философ, так и встретил смерть
Ты в царствие покоя отошёл, покинул твердь.
Почетный член ты академий двух наук,
Но никому из смертных не достался знаний твой сундук.

Источник статьи: http://vk.com/topic-42103930_27301135

—> Словесник —>

Ода зародилась еще в античные времена. Этот жанр был чрезвычайно популярен в Европе в XVIII столетии. Именно к этому периоду относятся лучшие классические образцы произведений.

Ода – стихотворение восторженного характера (торжественное, воспевающее) в честь какого- либо лица или события.

Для современной оды важны «высокий предмет», высокий штиль и одический восторг. Вашим адресатом может быть юбиляр или любимый учитель. Можно посвятить оду любому предмету или явлению – грозе, дождю, дому и даже карандашу, которым вы ее будете записывать.

Как правило, классическая ода состоит из трех частей. В первой части изложите несколько восторженных слов об адресате. Опишите наиболее выдающиеся его достоинства. Старайтесь делать это высоким штилем, то есть смело применяйте архаизмы, преувеличения, неожиданные сравнения с цветами, величественными объектами природы, античными богами.

Вторая часть оды – самая объемная. В ней можно рассказать об основных этапах жизненного пути вашего адресата. Не стесняйтесь употреблять пышные метафоры и возвышенные сравнения. Допустимы и аллегории, призванные возвеличить вашего героя. Современные поэты стараются избегать лишних инверсий, но в оде непривычный порядок слов не просто допустим – он является одним из основных признаков жанра. Риторические вопросы (вроде «быть или не быть», «в чем смысл земного бытия») тоже украсят ваше творение. Старайтесь употреблять как можно больше восклицаний, ведь ваша задача – прославить своего героя.

Заключительная часть обобщает уже сказанное. Можно коротко перечислить некоторые наиболее выдающиеся черты вашего адресата, сказать о его значении для человечества в целом или вашей компании в частности.

В текст добавите архаизмов и книжной лексики. От просторечия при написании оды лучше вообще избавиться, ведь вы же создаете торжественное произведение, которыми лучшие придворные поэты прославляли императоров.

Современную оду можно написать как поэтическую, так и прозаическую.

О прекрасный, могучий русский язык,

Без тебя человек головой бы поник,

Без тебя не сказать и не спеть,

И произведений не прочесть.

Язык, которым российская держава повелевает,

Никакому европейскому не уступает.

Он богатейший язык, без сомненья,

И это разных народов мненье.

Русский язык выразителен и свободен,

Родной язык для миллионов сотен.

Он чрезвычайно богат и живописен,

Поможет в отправке любимым писем.

Хорошо всем жить он помог.

Не может говорить человек – удар!

Если б не было его на земле,

Как выразить то, что творится в душе?

Как выразить радость иль горе?

Как сделать любовь невесомей?

Делает лучше жизнь в сотни раз.

Не знаю, как можно на свете прожить

И русский язык никогда не учить.

Русский язык способен приблизиться к языкам,

Богатым по своей силе и свободе расположения,

На нем написаны важнейшие

Международные договоры и соглашения.

Но все ж он является инструментом

Поговорить о случае жизни конкретном.

Не будь языка нашего, русского,

Не достиг человек бы развития умственного.

Время царствам давало бой,

На коленях стоят пред тобой,

Русский язык, ты красив, ты певуч,

Ты протяжен, выразителен, ловок,

И для нас, словно лес, дремуч

Под огнем красоты, как солдат,

О, когда ты исчез бы вдруг,

Не страшна мне была б слепота.

Ты под сердцем замкнутый круг,

Так живи и владей бесконечно

Столько лет ты жил – не сдавался,

Так живи же и властвуй всегда.

О, Школа, знаю, в сердце будет
Любовь к тебе всегда гореть!
И хочется в стихах её воспеть.

Я оду посвящу тебе одной,
Ты для меня – как дом родной!
Святилище, куда иду на знаний свет,
Накопленный за много – много лет,
Струящийся из стен твоих.
Ведь я — из тех, кто ждёт и ищет их —
— Ума, добра и радости познанья,
Как божескую манну пропитанья!
Звенит звонка заливистая трель —
Кому-то, скажут, надоел, как шмель,-
А я быстрее в класс стремлюсь,
Успеть к началу тороплюсь,
Чтоб по крупицам драгоценным
Собрать премудрости багаж бесценный.

Частичка нового — нужна мне и весома —
Добавится к тому, что мне уже знакомо,
Накоплено в стараньях трудных. —
Бегу по лестницам и коридорам шумным,
С толпой знакомых и друзей моих,
Которых я уже считаю за родных.

Под этой кровлей старой и родной
Дорогой доброю идём с тобой.
Давно идём – плечо к плечу, рука к руке,
И шаг за шагом вместе наравне.
За годом год, в мельканье дней,
Побед, успехов иль потерь —
Встречая младших, старших провожая,
И к возмужанию уверенно шагая.

О, школа, ты для нас – доска трамплинная,
А перед ней – разбега лента длинная,
Готовящая нас в манящий,
чуть пугающий полёт,
Удобная ты нам опора, старт на взлёт!

Ты приучаешь нас идти по жизни смело
И принимать решения умело,
И учишь ты быть к трудностям готовым,
Не вешать нос и подниматься снова,
Пусть даже баловать судьба не будет —
Её своим трудом задабривать мы будем.

С надеждою прощаясь, ты всех нас
Напутствуешь: «Летите, в добрый час!», —
Как мать своих детей ты нежно ободряешь
И с гордостью затем известья получаешь
О наших достиженьях малых и больших,
И будешь с радостью рассказывать о них.

А мы тебя, конечно, не забудем,
И вспоминать лишь добрым словом будем —
Экзамены, контрольные, ответы у доски,
Уроки, парты, — но без страха и тоски,
А только с теплотой, восторгом и любовью,
И благодарностью в душе,
и нежностью сыновней.

Спасибо, Школа, — скажем мы
и низко поклонимся,
— Мы без тебя немногого б добились,
И уходя, конечно, повинимся
За то, что не всегда старательно учились.

Ты всем нужна, как воздух для дыханья,
Как мать для своего любимого,
растущего дитя.
Родных учителей терпенье и старанье, —
Всё в жизни светлое и мудрое
исходит от тебя!

Великий русский язык! Хочу сказать тебе огромное спасибо за все! За то, что я могу мыслить и рассуждать. За то, что у меня есть возможность общаться с людьми. За то, что ты даешь возможность изъяснять свои мысли грамотно и красиво. За то, что ты объединяешь людей. За то, что я могу выражать свои чувства. За то, что я могу подробно описывать увиденное, используя художественные средства. За то, что я умею аргументировать, приводить доводы, оспаривать, принимать к сведению. За то, что я могу соглашаться и отрицать. За то, что я имею возможность открывать новые горизонты. За то, что я могу узнавать новое, изучать науку.
Мне очень понравились слова, которые произнес Иван Сергеевич Тургенев о тебе : «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!» Это еще раз демонстрирует то, что ты оказываешь огромное влияние на каждого человека, формируя из него личность.
О русский язык! Спасибо за твою гибкость, живописность, красноречие и богатство.

Источник статьи: http://svitova-litera.at.ua/load/russkij_jazyk/vneklassnaja_rabota/kak_napisat_odu/25-1-0-1139