Опорные конспекты по математике 5 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Выбранный для просмотра документ опорн консп деление дес дробей 5 кл.docx
Деление на десятичную дробь
Правило деления десятичных дробей .
Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо :
1) В делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их стоит после запятой в делителе .
2) После этого выполнить деление на натуральное число .
П равило деления десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д.
Чтобы разделить десятичную дробь на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д., нужно перенести запятую вправо на столько цифр, сколько нулей стоит перед единицей в делителе, учитывая и целую часть. Заметьте, деление десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001 и т. д. равносильно умножению этой десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т.д..
Выбранный для просмотра документ опорн консп округление чисел 5 кл.docx
Если следующая за остающимся числом цифра равна 5, 6, 7, 8, или 9, то остающийся разряд увеличивают на 1.
А если эта цифра равна 0, 1, 2, 3, или 4, то остающийся разряд оставляют без изменения. Все следующие за нужным разрядом цифры заменяют нулями, а если они стоят после запятой, то их отбрасывают.
Округлите число 132 до десятков.
Округлим число 295,19 до десятых.
Округлим число 4,283 до сотых.
Округлим числа 2013 до десятков, а число 20,13 до десятых.
Выбранный для просмотра документ опорн консп слож и выч дес дробей 5 кл.docx
Сложение и вычитание десятичных дробей
Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно :
Расписать число 653,234 суммой разрядных слагаемых.
Выбранный для просмотра документ опорн консп слож и выч смеш чисел 5 кл.docx
Сложение и вычитание смешанных чисел
При сложении смешанных чисел пользуются переместительным и сочетательным свойствами сложения .
Пример
Пример
Если при сложении дробных частей получилась неправильная дробь, то выделяют целую часть этой дроби и добавляют к уже имеющейся целой части .
При вычитании смешанных чисел пользуются свойством вычитания числа из суммы и свойством вычитания суммы из числа .
Пример
Таким образом, чтобы найти разность смешанных чисел, нужно найти отдельно разность целых частей и отдельно разность дробных частей .
Например
Запомните! Не начинайте выполнять вычитание, пока не убедитесь, что из числителя первой дроби можно вычесть числитель второй дроби .
Например
Выбранный для просмотра документ опорн консп среднее арифметическое 5 кл.docx
Средним арифметическим нескольких чисел называется частное от деления суммы этих чисел на их количество .
П равило нахождения среднего арифметического .
Чтобы посчитать среднее арифметическое нескольких чисел, надо :
2. Полученную сумму разделить на количество слагаемых .
С помощью среднего арифметического находят урожайность полей , среднюю массу мелких однородных предметов , среднюю скорость движения автомобиля и т.д..
Задача на нахождения средней скорости
Автомобиль двигался 2 часа со скоростью 90 км/ч и ещё 3 часа со скоростью 70 км/ч. С какой скоростью проехал бы автомобиль это же расстояние за это же время, если бы двигался с одной и той же постоянной скоростью?
Решение
Запомните, чтобы узнать среднюю скорость , нужно всё расстояние разделить на время движения .
Статистика – это один из разделов математики. Она помогает нам накапливать и анализировать информацию, делать выводы, планировать результат.
В таблице приведены результаты наблюдений за популяцией птенцов колибри. Найдём, сколько в среднем выводит птенцов колибри.
Значит, колибри в среднем выводит по 2 птенца.
Выбранный для просмотра документ опорн консп умнож дес др нанат число 5 кл.docx
Умножение десятичных дробей на натуральные числа
Запомним правило умножения десятичных дробей на натуральное число :
1) Выполнить умножение не обращая внимания на запятую.
2) В полученном произведении отделить запятой справа столько цифр, сколько их отделено в десятичной дроби.
Чтобы умножить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо в данной десятичной дроби перенести запятую вправо на столько цифр, сколько нулей стоит в множителе после единицы.
Выбранный для просмотра документ опорн конспект деление дес др на нат число 5 кл.docx
Деление десятичных дробей на натуральные числа
1) Делим десятичную дробь на натуральное число по правилам деления в столбик, не обращая внимания на запятую .
2) Ставим в частном запятую, когда заканчивается деление целой части делимого .
Задание
Правило: чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д. надо перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево, сколько нулей записано после единицы в делителе .
Например
С помощью деления можно перевести обыкновенную дробь в десятичную.
Выбранный для просмотра документ опорн конспект десятич запись дробных чисел 5 кл.docx
Десятичная запись дробных чисел
Дроби со знаменателями 10, 100, 1000, 10 000 и т.д. условились записывать без знаменателя. Сначала пишут целую часть, а потом числитель дробной части. Целую часть отделяют от дробной части запятой.
Любое число, знаменатель дробной части которого выражается единицей с одним или несколькими нулями, можно представить в виде десятичной записи , или, как говорят иначе, в виде десятичной дроби .
Пример
Чтобы записать дробь в десятичной записи, нужно :
1. Уравнять, если необходимо, число цифр после запятой .
2. Записать целую часть (она может быть равна нулю).
3. Поставить запятую, отделяющую целую часть от дробной части .
4. Записать числитель дробной части .
Выбранный для просмотра документ опорн конспект объем прямоуг паралле-да 5 кл.docx
Объем прямоугольного параллелепипеда
Единицы измерения объёмов .
Куб, ребро которого равно единице измерения длины, называется единичным .
Объём единичного куба принимается за единицу измерения объёмов.
Измерить объём тела означает найти число, которое показывает, сколько единичных кубов содержится в этом теле.
Объём прямоугольного параллелепипеда равен произведению трёх его измерений, т.е. длины, ширины и высоты .
Обозначим объем буквой V , а его измерения: длину – а , ширину – b , высоту – с ,
Если S – площадь основания прямоугольного параллелепипеда, следовательно,
где с – высота параллелепипеда.
Объём прямоугольного параллелепипеда равен произведению площади основания и высоты .
Задача. Пусть у нас есть прямоугольный параллелепипед с измерениями: длина 5 см, ширина 2 см и высота 3 см.
Выбранный для просмотра документ опорн конспект окружность. круг 5 кл.docx
Отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой на окружности, называется радиусом . Радиус обозначают маленькой латинской буквой r .
Отрезки ОВ, ОС и OD также называют радиусами .
Все точки окружности равноудалены от её центра, т.е. удалены от центра на расстояние, равное длине радиуса.
Отрезок, концы которого лежат на окружности, называется хордой .
Хорда, проходящая через центр окружности, называется её диаметром .
Диаметр окружности в два раза длиннее радиуса.
Все диаметры окружности равны между собой.
Отметим на окружности 2 точки, например, M и N.
Эти 2 точки разделили окружность на 2 части, каждую из которых называют дугой .
Окружность является замкнутой линией. Она разбивает плоскость на две части – внутреннюю и внешнюю.
Часть плоскости, находящаяся внутри окружности, вместе с этой окружностью называется кругом.
Окружность – это граница круга. Центром круга называется центр этой окружности . Радиусом круга называется радиус этой окружности . Диаметром круга называется диаметр этой окружности . Хордой круга называется хорда этой окружности .
Круг состоит из точек, удалённых от данной точки (его центра) на расстояние, меньшее или равное его радиусу.
Если в круге провести два его радиуса, например, ОА и ОВ, они выделят из круга его часть, которая называется сектором.
В нашем случае, получился сектор АОВ. Оставшаяся часть круга – также сектор.
Точки А и Е лежат на окружности или ещё можно сказать принадлежат ей.
Точки В, С, D, O не принадлежат этой окружности.
Точки А, В, С, Е и О принадлежат кругу .
Точка D находится вне окружности или вне круга .
Выбранный для просмотра документ опорн конспект прав и неправ дроби 5 кл.docx
Правильные и неправильные дроби
Дробь, числитель которой меньше знаменателя называют правильной .
Следовательно, дроби и
– правильные .
Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называют неправильной .
Из этого утверждения следует, что дроби и
– неправильные .
Сравнить дроби ,
,
с единицей.
Запомните! Правильная дробь меньше числа 1, неправильная дробь – больше или равна числу 1 .
Дробь, числитель которой меньше знаменателя называют правильной.
Дробь, числитель которой больше знаменателя или равен ему, называют неправильной.
Правильная дробь меньше числа 1, неправильная дробь – больше или равна числу 1.
Источник статьи: http://infourok.ru/opornie-konspekti-po-matematike-klass-2820828.html