Конспект урока по истории (6 класс)
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
КОНСПЕКТ ЗАЧЕТНОГО УРОКА НА ТЕМУ: «ПОЛИТИЧЕСКАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ РУСИ»
Тема урока: «Политическая раздробленность Руси».
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цель урока: знакомство учащихся с предпосылками, причинами, последствиями политической раздробленности Руси.
Обучающая: выяснить ход политической раздробленности Руси, познакомиться с личностью Владимира Мономаха, новыми терминами.
Развивающая: продолжить формирование умения устанавливать причинно – следственные связи и навыка работы с текстом учебника и картой.
Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма и любви к родине.
Содержательный минимум: половцы, битва на реке Альте, 1068 год, рать, Владимир Мономах (1113 — 1125), Любечский съезд князей, 1097 год, Мстислав Великий (1125 — 1132), удел, раздробленность, XII – XV – хронологические рамки политической раздробленности.
Оборудование: Учебник: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России с древнейших времен до конца XVΙ в.». М.:«Просвещение», 2009, настенная карта «Русские земли в XII — начале XIII вв.».
На доске записаны число , тема урока «Политическая раздробленность Руси» и план изучения нового материала в виде:
I . Половецкая угроза и распад союза Ярославичей.
II . Причины раздробленности.
III . Последствия раздробленности.
И шли года… Гулял в степях
Лишь буйный ветер на просторе…
Но вот – скончался Мономах,
1. Организационный момент (5 мин):
— Здравствуйте, ребята, присаживайтесь. Попрошу старосту класса назвать отсутствующих (1 мин) .
— Сегодня мы с вами рассмотрим новую тему, которая называется «Политическая раздробленность Руси».
— Целью нашего урока является знакомство с предпосылками, причинами, последствиями политической раздробленности Руси.
— При рассмотрении новой темы мы будем следовать следующему плану:
I . Половецкая угроза и распад союза Ярославичей.
(учитель диктует план изучения темы урока) (4 мин).
2. Основной этап урока (34 мин):
— Назовите, пожалуйста, годы правления Ярослава Мудрого.
— Скажите определение терминов «вотчина» и
— Что такое натуральное хозяйство?
— Итак, в 1054 году скончался князь Ярослав Мудрый. Перед смертью он разделил территорию Руси между своими сыновьями, трем из которых он доверил важнейшие центры. Так, Изяслав получил Киев, Святослав – Чернигов, Всеволод – Переяславль (что можно считать одной из первых предпосылок политической раздробленности) (при перечислении центров учитель вызывает 1 ученика, который показывает их на карте).
— В это же время Русь подвергается набегам воинственных кочевников, половцев.
— Так, в 1068 году, на реке Альте, объединенные войска 3 русских князей, сыновей Ярослава Мудрого, терпят поражение от половцев.
— Вскоре из – за борьбы за великое киевское княжение сыновья Ярослава оказались втянуты в череду междоусобиц.
Русская земля изнемогала от княжеских междоусобиц и набегов половцев.
И тогда, по настоянию Владимира Мономаха, который приходился внуком Ярославу Мудрому, в Любече в 1097 году был созван съезд князей.
— На съезде были приняты следующие решения:
совместная борьба с половцами;
князья будут править самостоятельно на земле, доставшейся им от отцов (что можно считать второй предпосылкой политической раздробленности).
— А теперь мы заслушаем сообщение о личности и правлении Владимира Мономаха (одному из учащихся заранее задается задание подготовить данное сообщение).
— А теперь, после рассказа, самое время обратиться к эпиграфу, записанному на доске, ведь только что мы услышали, что после смерти Владимира Мономаха, а особенно, его сына вновь начались княжеские раздоры. И именно дата смерти Мстислава Великого считается отправной точкой раздробленности.
— Теперь мы запишем определение раздробленности. Раздробленность – это
распад русского государства на несколько самостоятельных частей (15 мин) .
— Сейчас я вам предлагаю прочитать текст учебника на стр. 86 – 87 и отметить причины раздробленности. После этого вы их назовете, причем деля эти причины на экономические и политические.
— А теперь заслушаем ваши варианты причин.
Учитель слушает ответы учеников и корректирует их следующим образом:
Политические: 1. Особенности управления в княжествах Древнерусского государства ( созыв в каждой земле – волости народного собрания, существование в ней народного ополчения и выборной власти, правление князя – наместника, стремившегося к отделению от Киева ); 2. Отсутствие определенного порядка наследования киевского престола (осложнение принципа старшинства); 3. Наследственное закрепление князем – наместником за своими сыновьями территории княжества; 4. Выделение внутри княжества уделов – наследственных земельных держаний младших членов княжеского рода.
Экономические: 1. Возросшая мощь городов и нежелание городских жителей платить дань киевскому князю; 2. Самостоятельность боярских вотчин (10 мин) .
— Следующее, что мы с вами разберем это последствия раздробленности.
— Для того чтобы нам с вами определить положительные и отрицательные последствия предлагаю вам прочитать текст в учебнике на стр. 88 – 89.
— А теперь заслушаем ваши варианты последствий.
Учитель слушает ответы учеников и корректирует их следующим образом:
1. Активное развитие ремесел.
3. Расцвет культурной жизни княжеств.
4.Усиление местного аппарата управления земель.
1. Происходит процесс дробления
2. Велись бесконечные междоусобные войны.
3. Ослаблялся военный потенциал страны.
— Итак, в середине XII века Русь распалась на 15 самостоятельных княжеств. Скажите, как вы думаете, сохранилось ли на Руси то, что объединяло русские земли ?
Правильные ответы, которые учитель называет в случае ошибки учащихся либо дополняет, если не будут названы все элементы.
4.правящая княжеская династия Рюриковичей
5. сохранившаяся в сознании народа идея единства Руси (17 мин) .
— Попрошу открыть дневники и записать домашнее задание: параграф 13, записи в тетради (1 мин) .
Учащиеся записывают число и тему урока в рабочую тетрадь по истории.
Учащиеся записывают план изучения темы урока в тетрадь.
Учащиеся дают следующие ответы:
Вотчина – наследственное земельное владение.
Усобицы – княжеские раздоры на Руси.
Самообеспечивающее себя хозяйство.
Учащиеся внимательно слушают.
Учащиеся смотрят на карту, затем находят указанные города на карте в учебнике на стр. 89.
Учащиеся записывают новый термин «половцы» и его определение «племена кочевников».
Учащиеся по ходу рассказа учителя записывают дату битвы на реке Альте, а также термин «рать» и его определение «войско».
Учащиеся по ходу рассказа учителя записывают дату Любечского съезда князей.
Учащиеся по ходу рассказа записывают даты правления Владимира Мономаха и его сына Мстислава Великого в Киеве, а также их заслуги в борьбе с половцами и временном прекращении княжеских междоусобиц.
Учащиеся записывают определение в тетрадь и хронологические рамки политической раздробленности с XII по XV века.
Учащиеся читают текст учебника.
Учащиеся называют причины, которые они отметили.
Источник статьи: http://infourok.ru/konspekt-uroka-po-istorii-klass-3526000.html
Сжатые конспекты по истории Средних веков 6 класс
Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”
для дошкольников и учеников 1–11 классов
Выбранный для просмотра документ Арабская держава.doc
Арабская держава. Возникновение ислама.
Арабская держава. Возникновение ислама.
Выбранный для просмотра документ Восточная римская империя.docx
Восточная римская империя (Византия)
Богаче, чем Западная римская империя
(стеклянная посуда, шелковые ткани, ювелирные украшения, папирус, вино, оружие, активная торговля)
Единые законы «Свод гражданского права»
Расширяет границы государства:
— Юго-западная часть Испании
5. Население Византии обложено высокими налогами
6. Строит на окраинах крепости
7. К границам прокладывались дороги.
Византия начинает ослабевать:
Часть византийской территории завоевал Иран
Начинают вторжения славяне
Восточная римская империя (Византия)
Богаче, чем Западная римская империя
(стеклянная посуда, шелковые ткани, ювелирные украшения, папирус, вино, оружие, активная торговля)
Единые законы «Свод гражданского права»
Расширяет границы государства:
— Юго-западная часть Испании
5. Население Византии обложено высокими налогами
6. Строит на окраинах крепости
7. К границам прокладывались дороги.
Византия начинает ослабевать:
Часть византийской территории завоевал Иран
Начинают вторжения славяне
Выбранный для просмотра документ Горожане и их образ жизни.doc
Горожане и их образ жизни
Патриции – богачи (купцы, владельцы кораблей, домов, земельных участков)
Могли получить рыцарское звание.
Ратуша – здание городского совета
Горожане и их образ жизни
Патриции – богачи (купцы, владельцы кораблей, домов, земельных участков)
Могли получить рыцарское звание.
Ратуша – здание городского совета
Выбранный для просмотра документ Карл Великий.doc
К
арл Великий
(
король Франкского королевства, сын Пипина)
Расширяет границы государства
И
талия Испания саксы
С
оздано огромное Франкское королевство
В 800 г. он коронуется в Риме как император
В 
регулярную армию призываются владельцы больших участков, которые могут себя вооружить конница
Рыцари – богатые воины, которые привели с собой отряд
Раздел империи Карла Великого
Западное Франкское королевство
(часть позже присоединилась к Италии)
Восточное Франкское королевство (будущая Германия)
начались междоусобные войны (между феодалами)
ф
ормируется Феодальная лестница
Крестьяне (не входили в феодальную лестницу)
Карл Великий
(король Франкского королевства, сын Пипина)
Расширяет границы государства
Италия Испания саксы
Создано огромное Франкское королевство
В 800 г. он коронуется в Риме как император
В регулярную армию призываются владельцы больших участков, которые могут себя вооружить конница
Рыцари – богатые воины, которые привели с собой отряд
Раздел империи Карла Великого
Западное Франкское королевство
(часть позже присоединилась к Италии)
Восточное Франкское королевство (будущая Германия)
начались междоусобные войны (между феодалами)
формируется Феодальная лестница
Крестьяне (не входили в феодальную лестницу)
Выбранный для просмотра документ Крестовые походы.doc
Крестоносцы (нашивали на одежды кресты)
Создавали отряды и шли освобождать Святую землю (Иерусалим)
Крестоносцы (нашивали на одежды кресты)
Создавали отряды и шли освобождать Святую землю (Иерусалим)
Выбранный для просмотра документ Культура Византии.doc
Христианство из Византии пришло
в Болгарию, Сербию, Русь, Грузию, Армению.
Христианство из Византии пришло
в Болгарию, Сербию, Русь, Грузию, Армению.
Выбранный для просмотра документ Культура стран Халифата.doc
Выбранный для просмотра документ Могущество папской власти.doc
Могущество папской власти
Десятина ( налог на содержание храмов и крестьян)
Индульгенции (грамоты, покупка которых давала прощение грехов)
Троица (Отец, Сын и Дух святой)
Воплощение Христа от Духа святого и Девы Марии
Церковь посредник между человеком и Богом.
Разделение Христианской церкви – 1054 г.
Еретики – те, кто открыто критиковал (ругал) церковь, ее порядки.
Церковь боролась с еретиками
Интердикт – наложение запрета исполнять обряды и
Военные походы против еретиков.
Инквизиция – церковный суд
Монашествующие ордена – для распространений католичества.
Могущество папской власти
Десятина ( налог на содержание храмов и крестьян)
Индульгенции (грамоты, покупка которых давала прощение грехов)
Троица (Отец, Сын и Дух святой)
Воплощение Христа от Духа святого и Девы Марии
Церковь посредник между человеком и Богом.
Разделение Христианской церкви – 1054 г.
Еретики – те, кто открыто критиковал (ругал) церковь, ее порядки.
Церковь боролась с еретиками
Интердикт – наложение запрета исполнять обряды и проводить богослужения.
Военные походы против еретиков.
Инквизиция – церковный суд
Монашествующие ордена – для распространений католичества.
Выбранный для просмотра документ Столетняя война 1337.doc
Столетня я война 1337 – 1453
Франция стремилась завершить объединение, но Аквитания принадлежала Англии
Английский король заявил свои права на французский престол.
1340 – битва у берегов Фландрии
1356 – битва при Пуатье (французский король попал в плен)
1
360 – перемирие с Англией (Англии отошли территории на юго-западе Франции и порт Кале)
Ф
ранция усиливает армию (увеличивается число наемников, строительство военного флота сильная артиллерия – пушки)
Ф
ранция (Бертран Дюгеклен) вернула большую часть территорий
1415 – битва у Азенкур (французы снова разбиты)
1429 – победа французов под Орлеаном (Жанна д Арк)
1453 – французы отвоевали Бордо
У Англии остался лишь порт Кале
Столетня я война 1337 – 1453
Франция стремилась завершить объединение, но Аквитания принадлежала Англии
Английский король заявил свои права на французский престол.
1340 – битва у берегов Фландрии
1356 – битва при Пуатье (французский король попал в плен)
1360 – перемирие с Англией (Англии отошли территории на юго-западе Франции и порт Кале)
Франция усиливает армию (увеличивается число наемников, строительство военного флота сильная артиллерия – пушки)
Франция (Бертран Дюгеклен) вернула большую часть территорий
1415 – битва у Азенкур (французы снова разбиты)
1429 – победа французов под Орлеаном (Жанна д Арк)
1453 – французы отвоевали Бордо
У Англии остался лишь порт Кале
Выбранный для просмотра документ Торговля в Средние века.doc
Т
орговля выгодное, но опасное дело (неудобные дороги, проезд через чужие земли, грабители)
Купцы объединяются в гильдии (торговые союзы):
создание товариществ (вместе совершали торговые сделки)
Торговля выгодное, но опасное дело (неудобные дороги, проезд через чужие земли, грабители)
Купцы объединяются в гильдии (торговые союзы):
создание товариществ (вместе совершали торговые сделки)
Выбранный для просмотра документ англия в раннее средневековье.docx
Король Артур (племя бриттов)
Оборонял Британию от германцев (англы и саксы)
Но германцы захватили часть Британии (см. карту с. 41)
На Британию совершают набеги нормандцы
Англосаксы воюют против нормандцев
Альфред Великий возглавляет борьбу:
Составляет первый общеанглийский сборник законов
Англосаксы отвоевывают земли у норманов (датчане)
Англия объединяется в единое государство
Но платят норманнам дань (датские деньги)
Король Артур (племя бриттов)
Оборонял Британию от германцев (англы и саксы)
Но германцы захватили часть Британии (см. карту с. 41)
На Британию совершают набеги нормандцы
Англосаксы воюют против нормандцев
Альфред Великий возглавляет борьбу:
Составляет первый общеанглийский сборник законов
Англосаксы отвоевывают земли у норманов (датчане)
Англия объединяется в единое государство
Но платят норманнам дань (датские деньги)
Выбранный для просмотра документ в рыцрском замке.doc
Замок – жилище феодала, его крепость
Жил в соответствии с кодексом рыцарской чести:
бороться с врагами христианства,
защищать слабых, обиженных, честь дам, вдов и сирот
быть справедливым и галантным
Замок – жилище феодала, его крепость
Жил в соответствии с кодексом рыцарской чести
бороться с врагами христианства,
защищать слабых, обиженных, честь дам, вдов и сирот
быть справедливым и галантным
Выбранный для просмотра документ города.doc
Ремесленники уходят из деревни и селятся не пересечении торговых путей, у стен замков.
Ремесленники укрепляют свои поселения
Появляется город – бург (горожанин – бюргер ).
Подмастерье могли открыть
Ремесленники уходят из деревни и селятся не пересечении торговых путей, у стен замков.
Ремесленники укрепляют свои поселения
Появляется город – бург (горожанин – бюргер ).
Подмастерье могли открыть
Выбранный для просмотра документ средневековая деревня.doc
Вотчина – наследственное земельное держание
Поместье – хозяйство феодала
Поземельно зависимые (имеют участок)
Лично зависимые (как рабы, не имеют участка)
Повинности – принудительные обязанности крестьян:
Барщина – все виды работ на феодала
Оброк – платежи феодалу (натуральный, денежный)
Община – объединение крестьян одной деревни
Поддерживают порядок на своей территории
Натуральное хозяйство – все основные продукты и вещи производятся не на продажу, а для собственного потребления.
Вотчина – наследственное земельное держание
Поместье – хозяйство феодала
Поземельно зависимые (имеют участок)
Лично зависимые (как рабы, не имеют участка)
Повинности – принудительные обязанности крестьян:
Барщина – все виды работ на феодала
Оброк – платежи феодалу (натуральный, денежный)
Община – объединение крестьян одной деревни
Поддерживают порядок на своей территории
Натуральное хозяйство – все основные продукты и вещи производятся не на продажу, а для собственного потребления.
Выбранный для просмотра документ усиление власти короля Англия Франция.doc
З
нать снова начинает борьбу с королем
Но он направил против Карла Смелого его соседей
К концу XV в. завершается объединение Франции
Знать снова начинает борьбу с королем
Но он направил против Карла Смелого его соседей
К концу XV в. завершается объединение Франции
Выбранный для просмотра документ феодальная рздробленность.doc
Ф
ранцузское королевство
начинается династия Капетингов
Франция состоит из 14 феодальных владений
Король был одним из феодалов, не главный, а равный с другими:
Не издавал общих для государства законов
Не имел постоянного войска
Образовалась Священная Римская империя
Власть короля была слабой
Французское королевство
начинается династия Капетингов
Франция состоит из 14 феодальных владений
Король был одним из феодалов, не главный, а равный с другими:
Не издавал общих для государства законов
Не имел постоянного войска
Образовалась Священная Римская империя
Власть короля была слабой
Выбранный для просмотра документ христианская церковь.doc
Зачем франкам христианство?
Вера в одного Бога сплачивает людей.
Церковь укрепляла власть короля.
2. Обучение на латинском языке
3. Изучение «семи свободных искусств»
Первая ступень Вторая ступень
Высшая ступень — Богословие
Зачем франкам христианство?
Вера в одного Бога сплачивает людей.
Церковь укрепляла власть короля.
2. Обучение на латинском языке
3. Изучение «семи свободных искусств»
Первая ступень Вторая ступень
Высшая ступень — Богословие
Выбранный для просмотра документ что англичане считают началом свобод.doc
Герцог Нормандии Вильгельм занял Английский трон
(
битва при Гастингсе 1066 г)
В Англии правит Нормандская династия:
Король раздавал земли свиом рыцарям
Местные феодалы дали клятву верности новому королю
П
ерепись населения «Книга Страшного суда»
Генрих II (династия Плантегенотов)
Судебная реформа (сосдал суд присяжных)
— рыцари могли упалатить «Щитовые деньги» и не служить
— восстановил народное ополчение
— в графствах усилисась власть шерифов
Герцог Нормандии Вильгельм занял Английский трон
(битва при Гастингсе 1066 г)
В Англии правит Нормандская династия:
Король раздавал земли свиом рыцарям
Местные феодалы дали клятву верности новому королю
Перепись населения «Книга Страшного суда»
Генрих II (династия Плантегенотов)
Судебная реформа (сосдал суд присяжных)
— рыцари могли упалатить «Щитовые деньги» и не служить
— восстановил народное ополчение
— в графствах усилисась власть шерифов
Выберите книгу со скидкой:
Пандемия: Всемирная история смертельных инфекций + покет
Всемирная история в вопросах и ответах
Только после Вас: Всемирная история хороших манер
Пандемия: Всемирная история смертельных вирусов
Счастливый клевер человечества: Всеобщая история открытий, технологий, конкуренции и богатства
Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ
Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.
Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.
Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.
Русско-английский словарик в картинках для начальной школы
БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА
Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»
VI Международный дистанционный конкурс «Старт»
- 16 предметов
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Наградные и подарки
Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок
Еженедельный призовой фонд 100 000 Р
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/szhatie-konspekti-po-istorii-srednih-vekov-klass-1179831.html