Как написать эссе в магистратуру

Эссе в магистратуру

Топ 12 советов как написать эссе для поступления в магистратуру

1) Каждое эссе является уникальным произведением. Внимательно прочитайте требования университета, в который вы поступаете. Лучше даже не пытаться выдать чье-то эссе за ваше, даже переписанное на вашем родном языке.

2) Не заполняйте свое эссе словами, которые вы редко используете в разговоре. Тон должен быть профессиональным, но легко читаемым. Не используйте сленг. 2) Избегайте вступительного абзаца, который описывает ваше прошлое, например: «С раннего детства я точно знал, что хочу этого». Во вводном абзаце должны содержаться мысли по существу, чтобы читатель сразу понял, что будет обсуждаться.

4) Избегайте также пассивного голоса.

5) Стремиться к ясности и конкретности. Желание сразу рассказать обо всем может создать у вас впечатление поверхностного человека.

6) Нет необходимости тщательно и поэтапно перечислять все события вашей жизни («Сначала я был там, потом я это сделал, потом я узнал то и это»).

7) Ваши качества — это не просто опыт, который вы приобрели с возрастом. Ваши качества — это то, что вы пережили и поняли из своего опыта. Показав это, вы значительно увеличите свои шансы на поступление.

8) Опечатки и грамматические ошибки могут быстро свести на нет усилия по написанию даже самого блестящего эссе. В Интернете существует множество сервисов для проверки орфографии, и вы можете найти много ошибок самостоятельно, просто перечитав написанное.

9) Было бы неплохо спросить мнение профессионала в вашем районе об эссе (или показать его, например, своему руководителю).

10) Если в ваших учебных достижениях есть недостатки, расскажите нам об этом в эссе. Напишите, почему это произошло, и что вы узнали из этого опыта. Неудачи также являются преимуществами, если из полученного опыта сделать правильные выводы.

11) Еще раз просмотрите эссе и убедитесь, что вы ответили на следующие вопросы:

• Почему я хочу добиться успеха в этой области?
• Зачем мне это делать?
• Какой профессиональный рост дал мне мое образование и опыт?
• Почему я хочу поступить в этот университет по этой программе?

12) Близкие и друзья редко бывают хорошими советниками в этом вопросе — у них нет опыта написания таких текстов, и первая реакция будет состоять в том, чтобы поддержать и поощрить вас.

Топ 10 ошибок в написани эссе для поступления в магистратуру

1. Повторяете то, что написано в заявке. Ваше эссе — это ваша возможность рассказать сотрудникам приемных комиссий то, что вы не могли включить в вашу анкету, или углубиться в то, что вы там написали. Нет смысла просто пересказывать вашу заявку или резюме.
2. Не пишите в конкретный университет. Помимо того, что вы рассказываете о себе, ваше заявление должно также продемонстрировать, как вы вписываетесь в университет, в который вы поступаете. Объясните одну или две вещи об университете, которые делают его лучшим для вас. Убедитесь, что вы пишете не только общие вещи, которые могут быть верны для любого университета.
3. Имеет скучное введение. Не стоит начинать сочинение с повторения заданного вопроса или представиться. Подумайте о чем-нибудь, чтобы привлечь внимание приемной комиссии. Например, вы можете начать с передачи чего-то, во что вы действительно верите, или описания ситуации, которая повлияла на ваш образ мышления.
4. Попытка сделать слишком много предложений. Лучше сосредоточиться на одном хорошо продуманном моменте, чем кратко упомянуть много разных. Подумайте о том, чтобы подкрепить свои очки различными примерами
5. Не делитесь чем-то о себе. При написании вы всегда должны спросить себя, раскрывает ли ваше эссе что-то о вашем характере. Ваше эссе должно быть уникальным и личным.
6. Забыли проверить ошибки. Не только корректура помогает избежать орфографических, грамматических или пунктуационных ошибок, но также дает вам возможность проверить, не содержит ли ваше эссе случайно название другого университета, в который вы подаете заявление.
7. Вынужденный юмор. Не пытайтесь казаться остроумным или смешным, если это не так. В любом случае, если вы включите шутку в свое эссе, обязательно попросите одного или двух взрослых прочитать ее, чтобы узнать, согласны ли они с вами, что это смешно.
8. Пытаетесь быть кем-то другим. Не пытайтесь казаться идеальным студентом, который привержен каждой предметной области, имеет множество талантов, занимается несколькими видами спорта и любит заниматься волонтерством и внеклассными мероприятиями, если вы не тот, кто вы есть. Просто будьте собой и выражайте свои подлинные мысли и чувства.
9. Не отвечаете на самый главный вопрос. Каждая форма заявки включает в себя краткие инструкции по вопросам, которые вы просите указать в своем эссе. Убедитесь, что ваше эссе посвящено этим конкретным вопросам.
10. Написание вашего личного заявления (эссе) в последний момент. Не стоит спешить и писать сочинение за ночь до того, как наступит срок. Начните писать заранее, найдите время подумать об этом и вернитесь к нему позже, чтобы полировать.

Примеры написания эссе в магистратуру

Пример №1

Эссе на тему: Почему я выбрала это направление

Я начну свою историю с того, что, будучи студентом пятого курса, поначалу я даже не думал и не думал о том, чтобы пойти в аспирантуру, потому что я хотел пойти в аспирантуру сразу. Но оказалось, что не было возможности поступить в аспирантуру с нашего факультета, но была еще одна возможность, то есть сначала поступить в магистратуру, а затем и в аспирантуру.

Таким образом, я поступил и учусь в магистратуре только для дальнейшего поступления в аспирантуру. Я не знаю, хорошо это или плохо, но мне кажется, что, во-первых, нет лишних знаний, после аспирантуры будет легче поступить в аспирантуру. Уже будучи аспирантом, вы можете начать писать диссертацию, а затем продолжить добавлять ту же диссертацию в аспирантуру и защитить себя в будущем.

Конечно, я люблю учиться в магистратуре. Лично для меня хорошо, что это вечерняя форма обучения, которая может сочетаться с работой, но из-за разных жизненных обстоятельств она не всегда срабатывает, конечно. Это, конечно же, знакомство с новыми интересными людьми, студентами, преподавателями, знание новой информации.

В будущем, конечно, я хочу работать учителем (я всегда хотел быть учителем, даже несмотря на то, как низко оценивается работа учителя), и поэтому я пошел, учась на этом факультете, я хочу получить более глубокие знания в этой области моей будущей деятельности. Сейчас я работаю в школе, но в будущем я работаю с детьми младшего школьного возраста, конечно, я хочу работать со студентами лично, для меня гораздо интереснее работать с ними, чем просто работать в школе. Обучаясь здесь, а затем постоянно учя студентов чему-то научиться, вы постоянно узнаете много нового, и школа — это уже пройденный этап в жизни; работая там, ты не развиваешься и не получаешь того, что хочешь.

Конечно, он отличается от магистерского обучения студента тем, что весь процесс направлен на то, чтобы студент получал и искал необходимую ему информацию практически все время — это постоянная работа с различными источниками информации из книги, Интернет и т. Д. Может быть, это странно, но мне очень нравится этот стиль обучения, кому-то действительно трудно заставить себя что-то искать, а наоборот, мне действительно нравится находить и открывать все новое и интересное, а потом конечно я делюсь со своими одноклассниками. Говоря о поступлении, прием в магистратуру мне, скорее всего, не показался сложным, потому что на вступительных экзаменах были вопросы, которые я уже изучал во время государственных экзаменов, и все, что мне оставалось сделать, это просто воспроизвести в моей памяти и повторить снова. ,

Учеба в магистратуре все еще имеет такое преимущество, как получение стипендии, которая по-своему является своего рода стимулятором для дальнейшего обучения. И поскольку я хочу работать учителем и чему-то учить, чтобы давать новые знания, я всегда придерживаюсь очень знаменитого высказывания: «Учитель заканчивается, когда он прекращает учиться». Я не хочу прерывать учебный процесс, я хочу продолжить свое дальнейшее образование и изучать новые вещи.

Пример №2

Эссе на тему: Почему я хочу учиться на магистратуре

Магистр — это этап высшего профессионального образования. Эта система высшего образования была разработана в связи с участием России в Болонском процессе. Благодаря магистратуре, вы можете углубить знания в конкретной профессиональной области.

За последние четыре года я учился в педагогическом университете по направлению подготовки к педагогическому образованию, фокус математики. Но математика стала для меня интересной со школьной скамьи, когда я начал участвовать в различных олимпиадах и математических кружках. Математика — это предмет, который развивает аналитическое мышление, логику, способность быстро реагировать на изменения, учит рассуждать и действовать поэтапно, а также смотреть в будущее.

Математическая наука проходит через все сферы жизни человека, помогая ему взаимодействовать с окружающим миром. Такие науки, как физика, информатика, астрология, экономика и многие другие, тесно связаны с математикой. Математика как центральная наука, на мой взгляд, привлекла мой интерес к продолжению обучения после окончания университета. Одно из моих желаний состояло в том, чтобы работать учителем, и продолжение моего образования в этой области поможет мне стать более компетентным специалистом. Магистерская программа предполагает более глубокую специализацию, которая позволяет решать более сложные профессиональные вопросы.

Этот этап обучения даст мне возможность углубленно изучать математику, а также принимать участие в научных исследованиях, готовить публикации в научных журналах, выступать на конференциях и тем самым начинать научную деятельность в определенной области.

В дальнейшем, после выпуска, вы можете пойти в аспирантуру. Потому что аспирантура является хорошей основой для аспирантуры. Магистры имеют право на выпускную школу и защиту диссертации. Вы также можете начать преподавать в университете. Эти возможности для аспирантуры очень привлекательны для меня.

Кроме того, одним из важных фактов является то, что магистры пользуются преимуществами трудоустройства по сравнению с бакалаврами, поскольку магистерские программы на один шаг выше, чем бакалавриат. Как учитель математики это очень важно для меня, потому что благодаря магистерской программе я могу продвинуться по карьерной лестнице. Имея степень магистра, я могу претендовать на более высокие должности в школе. Что, несомненно, является хорошей перспективой для моей педагогической карьеры.

Подводя итог, можно отметить, что магистратура открывает множество замков, которые не подпадают под обучение студентов. Получив степень магистра, я смогу начать преподавание или заниматься научными и исследовательскими вопросами. Если я выберу другой путь, то с помощью магистратуры я улучшу свои знания и смогу добиться успеха в моей карьере, поскольку в настоящее время знания очень ценятся. Персонал с высшим образованием востребован на современном рынке труда. Таким образом, я вижу большие плюсы магистратуры для себя.

Возможно эти ссылки вам пригодятся:

Помогаю с любыми заданиями!

Присылайте в любое время дня и ночи:

Whatsapp: +79650492597

Telegram: @brilenova

Почта: natalibrilenova@gmail.com

Все авторские права на размещённые материалы сохранены за правообладателями этих материалов. Любое коммерческое и другое использование кроме предварительного ознакомления запрещено. Публикация и распространение размещённых материалов не преследует за собой коммерческой и любой другой выгоды все материалы размещены на карте сайта . Публикации являются рекламой бумажных изданий этих документов. Преподаватели сайта проводят работу по подбору, обработке и структурированию материала по предложенной заказчиком теме. Результат данной работы не является готовым научным трудом, но может служить источником для его написания. Сопровождение и консультация студентов очников и заочников по вопросам обучения. Услуги предназначены в первую очередь для справки и помощи, чтобы облегчить образовательное путешествие.

В случае копирования материалов, указание web-ссылки на сайт natalibrilenova.ru обязательно.

© 2006—2020 «Брильёнова Наталья Валерьевна» Официальный сайт

Источник статьи: http://natalibrilenova.ru/esse-v-magistraturu/

Как правильно написать эссе?

Процесс написания эссе состоит из нескольких этапов:

• Выбор темы и постановка проблемы;
• Обдумывание, чтение, конспектирование;
• Написание;
• Проверка;
• Совершенствование написанного.

Что важно в эссе?

«Стратегическое чтение» – 2-3 ключевые статьи, 8 – 10 статей, развивающих тему в интересном вам направлении.

«Анти-чтение» — важно включить в список для чтения одно или два тематических исследования, имеющих противоположную точку зрения.

«Очертите круг» — содержание темы может охватывать широкий спектр проблем, требующих привлечения большого объема литературы. В этом случае вы можете принять решение, согласно которому будете освещать и иллюстрировать только определенные аспекты темы. У вас не возникнет проблем с содержанием, если вы не будете выходить за рамки очерченного круга, а ваш выбор будет вполне обоснован, и вы сможете подкрепить его соответствующими доказательствами.

Составьте план, разбейте его на подзаголовки, «подподзаголовки» и «подподподзаголовки».

Введение должно содержать конкретизацию темы и постановку вопроса. Очень полезно сформулировать четкие цели, которых вы планируете достичь в процессе написания эссе, а также дать краткие определения ключевых терминов.

Постарайтесь свести к минимуму число определений (скажем, три или четыре) с кратким их изложением (достаточно одного предложения).

Основная часть предполагает развитие вашей аргументации и анализа, а также их обоснование исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по исследуемому вопросу.

Наполняя содержанием разделы своей аргументацией (соответствующей подзаголовкам), ограничьтесь в пределах абзаца рассмотрением одной главной мысли. Для написания черновика работы можно также применять методику последовательной нумерации всех абзацев.

При написании эссе чрезвычайно важно то, как и какие используются эмпирические данные и другие источники.

Все данные соотносятся с конкретным темой, проблемой и вопросом, поэтому прежде, чем их использовать убедитесь в том, что они соответствуют теме и вопросу.

При цитировании всегда берите текст в кавычки и давайте точную отсылку к источнику. Не забудьте дать отсылку к источнику даже в том случае, когда вы передаете текст своими словами, приводите краткое его содержание или перефразируете. Попытка выдать чужие мысли за свои будет считаться плагиатом.

Когда вы готовите резюме/сообщение о взглядах определенного автора или авторов, полемизирующих между собой, также необходима отсылка к источнику. Например; «Согласно Sen. » «Критика Сена Ноланом показывает, что. «Не ссылайтесь на работы, которые не читали сами; единственным исключением из этого правила может быть случай, если вы ссылаетесь на автора, цитирующего другого автора, тогда вы можете сказать: ‘Как пишет Сен (1983. С.26, цит. по:Nolan. 1993. С.104>. «

Проверка и совершенствование

При написании черновика ваша главная задача заключается в том, чтобы выработать аргументацию, отшлифовать основные мысли и расположить их в строгой последовательности, сопровождая их иллюстративными материалами или вспомогательными данными и т.д.
Написав первый вариант, дайте ему день или два отлежаться, а затем вернитесь к работе по проверке и улучшению, на «свежую голову».
При проверке, прежде всего, обратите внимание на следующие моменты:

• Порядок предложений в каждом абзаце. Критерий – логичность изложения.
• Оптимальность использованных слов по содержанию и стилю.
• Порядок абзацев. Критерий – логичность изложения.
• Необходимость и достаточность приведенных деталей, цифр и примеров.

Как проверять?

Задавать вопросы к тексту и отвечать на них (критерий оценки – убедительность ответов):Совпадает ли написанное вами эссе с вашими намерениями в области структуры работы и анализа? Связно ли оно и убедительно? Достаточно ли использовано данных? соответствующих данных? эффективно ли они использованы? и т.д.

Читать с точки зрения оппонента.

Проверить стилистику (проверка орфографии, пунктуации и т.д.) и согласованность (содержательность).

Если что-то не так — не ленитесь переделать!

• правильно оформить титульный лист;
• продублировать тему на странице 2;
• сдать эссе в электронном виде;
• правильно оформить список литературы.

Источник статьи: http://perm.hse.ru/ma/finance/preparation1