Как написать для контрольных работ по английскому языку

Как подписать тетрадь по английскому языку: правила и важные нюансы

Тетрадь – лицо ученика. Незыблемая истина, означающая, что главный школьный аксессуар должен быть в идеальном состоянии. Главные правила оформления актуальны всегда — аккуратность, отсутствие посторонних записей, грамотность. Самостоятельно подписать контрольную тетрадь (для контрольных работ) бывает сложно, поэтому вопрос, как это сделать правильно, часто встречается на просторах интернета.

Что такое тетрадь для контрольных работ

Аккуратное ведение тетрадей – это часть воспитания культуры учеников, развивавающее внимание, сосредоточенность. Вопрос «Как правильно подписывать тетрадь» разбирается, как правило, во время первых уроков в новом учебном году. Для контрольных работ используются тетради 12, 18 листов (в зависимости от класса), которые хранятся в кабинете английского языка. Они выдаются ученикам во время тестовых заданий, для проверки знаний по определенной теме. Кроме выполнения контрольной работы, в тетрадях обязательно делают работу над ошибками. За нее тоже ставится оценка.

Общие правила оформления

Тетрадь должна быть подписана на английском языке. По центру обложки вносится информация:

название предмета + указывается, что тетрадь предназначена для контрольных работ (English Tests), или просто English, если это рабочая тетрадь;
имя и фамилия (Ann Horlova);
класс (Form 5-B);
номер школы (School 202).

Это классический образец оформления. В разных школах могут быть дополнительные требования. Например, некоторые просят указывать также город, год и т.д. Эти мелочи уточняются у учителя.

Важные нюансы

Тетрадь подписывается согласно международным стандартам, учрежденным в Великобритании. Существует ряд других значимых деталей:

никакие знаки препинания на обложке не ставятся;
значок «номер» (школы) в оформлении не используется;
имя ребенка идет всегда впереди фамилии.

Как правильно написать имя на обложке тетради

Многие допускают ошибки в написании своего имени на английском языке, а ведь без этого нельзя полагать, что рабочую тетрадь оформили грамотно.

Для написания имени можно использовать два варианта: транслитерация (передача русских слов при помощи английского алфавита) или замена русского имени на английский эквивалент.

Пример первого: Boris, Elena, Nikolay.
Пример второго: Anna – Ann, Nikolay – Nick, Pavel – Paul.

Помните, что мягкого и твердого знака нет в английском языке. Например, фамилия Баль будет написана Bal.

Буква «Ë» в имени на письме отображается YO (Фёдор – Fyodor), в фамилии – е (Ерёгин – Eregin).
Окончание -ый заменяется на Y (Серый-Sery).
Вместо буквы «Ю» — слог YU (Людмила-Lyudmila), вместо «Я» — YA (Ярослав-Yaroslav).
Буква «Ж» — ZH (Рожков-Rozhkov), «Х» — KH (Харитонов-Kharitonov).

Тетрадь по английскому языку имеет аккуратный внешний вид, обложку. Записи в ней ведутся синей (реже фиолетовой пастой). Чтобы не возникало вопросов, как подписать тетрадь по английскому языку, важно внимательно слушать пояснения учителя и при необходимости уточнить информацию в Интернете.

Междометие

Междометия в английском языке выражают чувства и побуждения говорящего, не называя их. Междометия не являются членами предложения.

Источник статьи: http://catchenglish.ru/articles/how-to-sign-a-notebook.html

Как написать контрольную работу по английскому языку

Любой дом, как известно, начинается с архитектурного плана. Сейчас нас все меньше пугает огромная крепость под названием «Контрольная работа по английскому языку», на вершине которой гордо реет флаг (чаще всего британский). И, в данном случае, этим необходимым планом послужит наша помощь вам.

Написание контрольной работы – одна из форм деятельности и одновременно способ показать уровень своих знаний и навыков, прилежания, направленность интересов. Это также дополнительная возможность для самовыражения личности, поскольку по гуманитарным предметам контрольные выявляют не только знание фактов, но и способности к речемыслительной деятельности, научному творчеству.

Контрольные работы подразделяются по уровням. Следует принять во внимание, что контрольная работа никаких дополнительных знаний не дает, это лишь проверка и аттестация уже имеющегося «багажа». Поэтому контрольные работы не ставят цель изучения языка: они помогают студенту лучше представить себя на экзамене, побуждают его к повторению разделов грамматики, лексики, ориентируют на конкретные формы работы.

Хотя в наши дни существует несколько вариантов контрольных работ, они между собой принципиально не отличаются. Обычно, шкала включает следующие ступени: beginner, elementary, pre-intermediate (or lower intermediate), intermediate, higher intermediate, advanced (or near native). Контрольные работы бывают разных видов. Например, практическая часть из дипломного проекта, но чаще всего работа состоит из перевода статьи и практических заданий типа поиска в тексте формы герундия и определить его функцию. Как правило, на положительную оценку можно не рассчитывать, если не иметь начальные навыки грамматики английского языка!

Текст контрольной не должен содержать сокращений, за исключением общепринятых. Контрольная работа должна начинаться титульным листом, оформленным печатным шрифтом (или набранным на компьютере). Титульный лист должен содержать: название вуза, название кафедры, тему работы, фамилию, инициалы студента, номер группы, номер специальности, фамилию, инициалы и ученые академические звания научного руководителя, название города, в котором находится данное учебное заведение, а также год написания работы. В контрольной работе используется сплошная нумерация страниц.

Для достижения высокого результата в контрольной работе по английскому языку требуется немало усердия, упорства и каждодневного труда. Но поистине «революционно» то, что язык стал в той или иной форме доступен большинству, тем не менее, знание нетривиальных аспектов английской грамматики ставит в тупик.

Подавляющая часть студентов, которые пытаются решать контрольные работы по английскому изначально допускают «ляпы», списывая их на «неосведомленность о стране». Но в наше время, когда интерес к отдельным культурам и нациям постоянно повышается, подобные неточности уже непростительны. Наши специалисты принимают в расчет тот простой факт, что 52% ошибок совершаются под влиянием родного языка, а 44% таятся внутри изучаемого. Если раньше следили за правильностью речи; теперь, помимо этого, стремятся повышать ее содержательность. Важен смысл передаваемой информации, то есть коммуникативный уровень, потому что в любом случае конечная цель общения — быть понятым. Безошибочная грамматика это ключ к вашей положительной оценке за работу. В нашей компании трудятся 30% преподавателей родных носителей иностранных языков.

Если вы ставите цель успешной сдачи, потребуются не только знания, но и скорость, умение концентрироваться, отбрасывать ненужную информацию, выделять главное, а также умение проявить максимум творческих способностей при написании контрольной работы по английскому языку.

В любом случае, если у вас нет свободного времени, вы можете обратиться к нам за переводами по английскому языку.

Также, возможно, вам будет интересно подробнее почитать о мифах и реальностях , которые ходят вокруг заказанных работ, и полезно узнать, как правильно использовать бесплатные рефераты и при этом получать только хорошие оценки.

Источник статьи: http://neva-diplom.ru/articles/article-kak-napisat-kontrolnuyu-rabotu-po-angliyskomu-yazyku/

Шаблон анализа контрольных работ по английскому языку

Международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ”

для дошкольников и учеников 1–11 классов

Анализ проверочной работы

Класс: 9 Учитель: Костюченко А.В.

Контрольная работа п о 2 разделу

Классификация ошибок, допущенных в работе

Код учащегося (его номер в классном журнале)

Списочный состав: __1__ чел.

Писали работу: __1__ чел. Отметки: «5» __ — _ чел. «4» __ 1 _ чел. «3» __-_ чел. «2» __-__ чел.

Контрольная работа была направлена на способности учащихся использовать грамматический и лексический материал адекватно коммуникативной задаче. На проверку и коррекцию знаний и умений. На выполнение заданий подобныхна ЕГЭ.

Продолжить работу по развитию навыков чтение с основным содержанием текста, учить отделять главное от второстепенного и игнорировать избыточную информацию.

Следует организовывать регулярную работу с текстами разных форматов и жанров .

Анализ контрольных работ по английскому языку в 4 классе

Контрольная работа проводилась в 4 классе по двум разделам

Количество учащихся в классе

Количество учащихся на к/р

Типичные ошибки : незнание лексики по теме и грамматического материала, неправильный перевод английского слова. Неумение выделять главную мысль из текста.

Причины: слабый контроль выполнения домашних заданий со стороны родителей и как следствие систематическое невыполнение домашнего задания; невыполнение требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть и т. д. ).

Анализ контрольн ой работ ы по английскому языку в 5 классе

Итоги контрольной работы по 2 разделу

Количество учащихся в классе

Количество учащихся на к/р

Типичные ошибки : Нет нужных навыков из раздела лексики и грамматики.нет умений работать с текстом,выделять главную мысль, конструктивно отвечать на вопросы.

Причины: час тое невыполнение домашнего задания и требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть); очень низкая мотивация у некоторых учащихся .

План коррекционной работы: продолжать развивать навыки аудироания, говорения и чтения, учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; повторный контроль лексики по теме; применение методов активизации употребления лексики в речи учащихся; усилить контроль оценивания домашнего задания; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.

Анализ проверочной работы

Список учащихся 11 класса

Класс: 11 Учитель: Костюченко А.В.

Контрольная работа по грамматическому тесту модуля 3

Классификация ошибок, допущенных в работе

Код учащегося (его номер в классном журнале)

Списочный состав: __ 2 __ чел.

Писали работу: __ 2 __ чел. Отметки: «5» _ — __ чел. «4» _1__ чел. «3» _1_ чел. «2» __-__ чел.

План коррекционной работы: учесть характер наименьших допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.

Анализ проверочной работы

Класс: 8 Учитель: Костюченко А.В.

Контрольная работа по 3 циклу .

Классификация ошибок, допущенных в работе

Код учащегося (его номер в классном журнале)

Списочный состав: __ 1 чел.

Писали работу: 1 чел. Отметки: «5» __ — __ чел. «4» _-_ чел. «3» __ 1 _ чел. «2» __-__ чел.

Типичные ошибки : недостаточное знание лекси ческого и грамматического материала .Нет навыков в работе с текстом. Нет умений находить информацию в тексте, выделять главную мысль в тексте.

Причины: очень низкая мотивация у учащейся,частое невыполнение домашних заданий.

План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся. Продолжить работу по развитию навыков чтение с полным пониманием содержания.

Анализ контрольных работ по английскому языку в 3 классе

Контрольная работа проводилась в 3 классе по изученному материалу за раздел № 2.

Количество учащихся в классе

Количество учащихся на к/р

Типичные ошибки : незнание лексического и грамматического материала .Нет навыков работать с текстом,переводить, соотносить глаголы с нужным временем.

План коррекционной работы: учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий для слабоуспевающих учеников. необходимо уделить внимание на формирование и тренировку навыков запоминания иноязычной лексики. Продолжить работу по развитию навыков заучивания иноязычной лексики.

Анализ контрольн ой работ ы по английскому языку в 6 классе

Контрольная работа по разделу № 2

Количество учащихся на к/р

Типичные ошибки : недостаточное знание лексики и грамматики. Причины: частое невыполнение домашнего задания и требований учителя (завести словарь, выучить слова наизусть); очень низкая мотивация у некоторых учащихся . Нет навыков выполнения заданий по типу ЕГЭ.

План коррекционной работы: Проводить раз в 2 недели тестирование типа ЕГЭ, продолжать развивать навыки аудироания, говорения и чтения, учесть характер допущенных ошибок; организовать работу по ликвидации пробелов в знаниях путем назначения дополнительных занятий; повторный контроль лексики по теме; применение методов активизации употребления лексики в речи учащихся; усилить контроль оценивания домашнего задания; использование различных методов обучения с целью повышения учебной мотивации учащихся.

Выберите книгу со скидкой:

ШПАРГАЛКИ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ. ГЕОМЕТРИЯ ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

Геометрия в схемах и таблицах

Математика. Новый полный справочник школьника для подготовки к ЕГЭ

Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения. Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения. 2-е изд.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Начинаю считать: для детей 4-5 лет. Ч. 1, 2-е изд., испр. и перераб.

Считаю и решаю: для детей 5-6 лет. Ч. 2, 2-е изд., испр. и перераб.

Пишу буквы: для детей 5-6 лет. Ч. 2. 2-е изд, испр. и перераб.

Русско-английский словарик в картинках для начальной школы

ОГЭ. Литература. Новый полный справочник для подготовки к ОГЭ

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

VI Международный дистанционный конкурс «Старт»

16 предметов
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Наградные и подарки

Добавляйте авторские материалы и получите призы от Инфоурок

Еженедельный призовой фонд 100 000 Р

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/shablon-analiza-kontrolnih-rabot-po-angliyskomu-yaziku-1503219.html