Как написать автопортрет о себе 2 класс

Сочинение мой автопортрет

Автопортрет — это картина, написанная с себя. Не обязательно быть художником, чтобы создать автопортрет, ведь он может быть и литературным. Как раз сегодня мы пишем сочинение на тему мой автопортрет, и если честно, то для меня это довольно сложная задача. Описать себя объективно дано не каждому. Так кого я вижу перед собой в зеркале?

Сочинение на тему мой автопортрет

Глядя в зеркало я вижу высокую, стройную девчонку, слегка худощавую с длинными, красивыми ногами. Походка у меня стремительная, осанка — ровная. У меня овальное лицо, курносый маленький носик, немного вздернутый вверх, и игривые глазки. Именно глаза заставляют задержать взгляд на моем лице моих друзей и знакомых. Как по мне, они очень привлекательные, хотя и невозможно точно определить их цвет. Я бы сказала, что у меня глаза хамелеоны. В пасмурную погоду они приобретают темный оттенок, в солнечную — светлеют. В целом, у меня добрые серо-голубые глаза, и как говорят мои знакомые, они со смешинкой. И в этом вся я. Добрая, веселая, простая и отзывчивая.

Продолжая свое сочинение на тему мой автопортрет, попытаюсь продолжить свое описание. У меня низкий лоб, который скрыт челкой, а под челкой прячутся красивые густые брови правильной формы. Но это не подарок природы, над формой бровей пришлось потрудиться самостоятельно. Мои губы не тонкие, но и не полные. Скорее всего средней полноты. За ними скрываются ровные белоснежные зубы. Волосы прямые, длинные, каштанового цвета, хотя мне всегда хотелось иметь кудряшки. Но, с прямыми волосами меньше мороки. Их можно распустить и они будут свисать красивым каскадом, а можно заплести в косу, или убрать в хвост, что я часто и делаю. А еще мне нравится экспериментировать и укладывать волосы в разнообразные прически. Сейчас они заплетены во французскую косу.

По жизни я целеустремленный человек, поэтому всегда ставлю задачи, которые тут же стараюсь выполнить. Но на этом я не останавливаюсь, а поднимаю планку выше, и уверенно иду к новой цели. Для меня важно быть во всем лучшей, поэтому приходится трудиться больше. Возможно это мой минус, но пока это качество является моим двигателем, что ведет меня вперед. На данный момент я отличница, у которой много увлечений.

Во-первых, я люблю танцевать, поэтому записалась в школу танцев и даже успела принять участие в нескольких конкурсах. Хоть первые места пока я не заняла, но у меня все впереди.

Во-вторых, я увлекаюсь вязанием. Мне нравится вязать крючком игрушки для детей. Спицами я вяжу носки, шапки, рукавицы и перчатки. В планах связать свитер, но это будет моя первая проба. А еще я стала увлекаться искусством. Я рисую картины по номерам.

Кого еще я увидела в зеркале, работая над моим автопортретом в сочинении за 6 класс? Увидела трудолюбивую личность. Я с удовольствием готова помогать родителям, бабушкам, и даже незнакомым старикам, которые нуждаются моей в помощи.

Источник статьи: http://sochinyshka.ru/sochinenie-moj-avtoportret.html

Письменный автопортрет))) Сори кому не в тему

Всем приветик. Вот я и мои 20 фактов

1. Зовут меня Лена (в паспотре Елена) мне 29 лет.

2. Родилась и выросла в Киеве (коренная киевлянка в 6 поколении).

3. От первого знакомства с мужем в инете до регистрации нашего брака прошло 7 месяцев и вместе уже больше 3 лет

4. С 12 лет начала зарабатывать себе на карманные расходы, а 17 лет на 1000% не зависима от родителей (морально, материально и физически, хоть и живу в одной кв. с матушкой)

5. За 12 лет работала на 3 работах, одна из которых была временная всего 4 месяца)

6. Люблю одиночество, посидеть в своем мире, помечтать, подумать и построить планы, которые потом всегда осуществляю)

7. Мой язык мой самый страшный враг из-за которого не редко жалею что вообще имею рот без застёжки, еще я учусь говорить без мата… страшно стесняюсь этого. Я не такой уж плохой человечек как могу показаться на первый взгляд)))

8. Люблю животных и растения. У нас есть кошка по имени Киця и все подоконники заставлены вазонами.

9. Я часто ворошу прошлое оно часть моей жизни и я не могу с ним расстаться из-за чего часто переживаю.

10. Из-за неоднократного предательства пока не имею близких подруг и друзей, но надеюсь что они появятся.

11. Еще за меня отлично скажет цитаты Фаины Раневской «Семья заменяет всё. Поэтому прежде чем зевести ее нужно подумать что для тебя дороже всё или семья». Мой выбор очевиден))))

12. До встречи с мужем очень боялась беременности и всячески препятствовала её появлению, хоть живу ПЖ с 13 лет)))

13. В детстве я курила с 6 до 16 лет и бросила в один день… надоело)

14. Обожаю скорость (сама водить боюсь), оружие, рыбалку (только ту что приносит результат), собирать грибы (те что знаю сама) и мечтаю побывать на охоте )))

15. Не люблю бабские сериалы за всю жизнь от начала до конца смотрела только Клон и Маргошу)))

16. Не люблю лживых людей и сама не боюсь говорить правду в глаза

17. Люблю рукоделие. Отсутствие у меня швейной машинки препятствует изготовлению новенького. Очень надеюсь что куплю хотябы советскую б\у-шку)))

1 8. Я до одурения хотела сына и узнав о способе планирования пола беременности решила проверить эфективность. Больше года готовилась и в нужный день у нас получился мой самый нужный человечек)))

19. До свадьбы весила 58 кг, перед беременностью 71, сейчас 70… и наверное уже меньше не будет… слабая сила воли к еде (в детстве много голодала а сейчас отъедаюсь).

20. В детстве меня заставляли читать из-за этого не люблю это делать и сейчас… хотя есть книги которые вычитываю «от корки до корки» .

Вот такой вот у меня вышел письменный автопортрет

Источник статьи: http://www.baby.ru/blogs/post/330329311-240054429/

Автопортрет дошкольника. (Сочинение на тему: «Портрет моего ребенка»).

Мария Александрова
Автопортрет дошкольника. (Сочинение на тему: «Портрет моего ребенка»).

Добрый день, дорогие коллеги! Я работаю в детском саду воспитателем. Оформляем портфолио дошкольника. Было предложено родителям написать автопортрет своего ребенка, либо сочинение на тему «Портрет моего ребенка«. Решила выложить свое сочинение, про своего ребенка, когда мы ходили в детский сад.

Автор неизвестен. :

«Посеешь поступок — пожнешь привычку, посеешь привычку — пожнешь характер, посеешь характер — пожнешь судьбу».

АВТОПОРТРЕТ ДОШКОЛЬНИКА.

(СОЧИНЕНИЕ НА ТЕМУ: «ПОРТРЕТ МОЕГО РЕБЕНКА»).

Я оказался в детском саду, когда мне было 2 года и 3 месяца.

Мне не давала покоя мысль: как же я буду там без мамы целый день! И я начал привыкать к детскому саду. Сначала мы с мамой приходили во вторую половину дня. Маме разрешали со мной заходить в группу, играть. Так прошло несколько дней. Я уже по-знакомился с воспитателями, детьми. Через неделю я приходил уже с утра и оставался на весь день.

Я справился с трудностями адаптационного периода, не побоялся. И вот мне уже 6 лет. Я теперь в старшей-подготовительной группе. Я подрос, физически стал более выносливым, активным и вообще у меня повысилась общая работоспособность организма. Я очень спокойный и ровный в общении мальчик. Очень аккуратный, люблю, чтобы все вещи лежали на своих местах.

Я уже более независимый и самостоятельный. У меня расширился кругозор, я стал любознательным. Больше стал исследовать окружающий – увлекательный и интересный – мир. Я хочу все больше и больше знать, у меня возникает множество «почему?».

Я начал много разговаривать. Особенно люблю поговорить с мамой, рассказать ей обо всем, что происходит за день в детском саду. Я знаю значение многих слов. У меня словарный запас расширился и произношение стало чище, могу правильно выговаривать все звуки. Я могу составлять сложные и развернутые фразы, и знаю, что от правильно сформулированной фразы зависит то, как поймут меня взрослые. Я могу выслушать, даже умею посочувствовать и утешить маму. Я ее очень люблю.

А еще я люблю … Конечно же мне очень нравится моя воспитательница. Она очень хорошая, добрая и ласковая. Она нам помогает собираться на прогулку, гуляет с на-ми. Играет с нами в различные игры, читает перед сном сказки. Мы с ней готовимся к праздникам, на которые приглашаем мам и пап. А больше всего с ней мы любим рисовать и делать разные поделки.

Еще с раннего детства мне очень нравилось играть с кубиками и поездами. Сначала у меня были большие кубики, а теперь я играю в Лего-конструкторы. Мне очень нравится строить различные сооружения, машины и особенно поезда. Из Лего-конструкторов я уже собрал несколько поездов и локомотивов. Люблю смотреть мультфильм про кота Тома и мышонка Джерри. Люблю компьютерные игры.

Люблю, когда мама мне читает книжки. У меня хорошая память. Я знаю наизусть многие стихотворения Агнии Барто и с удовольствием их пересказываю.

Мне не нравится … В группе у нас есть мальчики, которые очень вредные и любят обижать других. Они любят отнимать игрушки, часто балуются. Они мне не нравятся. Еще мне в садике не нравится спать. Во время тихого часа я просто лежу тихо, закрыв глаза. Притворяюсь спящим. Бывает, конечно, что засыпаю.

Еще мне не нравится, когда на обед дают суп фасолевый. Не нравится, когда мальчишки шумят и балуются во время просмотра мультфильмов.

И я не люблю делать утреннюю гимнастику, но иду со всеми в спортивный зал и занимаюсь.

Мои друзья … Одного единственного и самого верного друга в детском саду у меня нет. Я могу играть со всеми мальчиками своей группы. Чаще конечно я играю один или с двумя девочками из нашей группы. Они очень добрые и хорошие. Они подружки и хохотушки. Одна из них мне нравится больше. Она иногда мне помогает одеваться на прогулку.Когда приносим мы из дома игрушки: я или та девочка, мы показываем и даем по-играть друг другу.

Друг самый верный и хороший у меня есть. Только он ходит не в мой детский сад.

Шаг за шагом я открываю для себя все новые и новые стороны сложного и много-образного мира. Каждая ступенька моего роста сопровождается особыми изменениями. Изо дня в день я узнаю все новое, учусь думать, открывать мир, выстраивать отношения с ровесниками и взрослыми людьми.

Мои родители тоже в повседневном общении со мной сеют семена не только характера, но и интеллектуального развития. И они считают, что ребенку ни в коем случае не должны давать «готовые» знания, умения и навыки. А необходимо воспитывать в ребенке потребность в получении знаний и сформировать способы их приобретения, научить быть самостоятельным, думать. Ведь от всего этого зависит успешность всей моей дальнейшей жизни. И я стану всесторонне и интеллектуально развитой личностью.

Необычный автопортрет Мы с детьми реализовали проект «Что такое портрет». Целью этого проекта было: сформировать интерес к живописному портрету и такому его жанру,.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/avtoportret-doshkolnika-sochinenie-na-temu-portret-moego-rebenka.html

Помогите написать автопортрет 2 класс. Рассказать о себе. Как ты выглядишь, какой характер, твои интересы и увлечения?

Я очень люблю (пишите что вы любите) больше всего мне нравится (пишите что вам нравится)
У меня (пишите какого цвета глаза,волосы,) (пишишь свой характер НАПРИМЕР: добрая,тружелюбная,заботливая,общительная)
Больше всего я люблю (пишешь чем ты любишь заниматься) мне очень нравится (пишите что вам больше всего нравится )

Я красивый, у меня короткая стрижка. Глаза голубые, нос правильной формы, губы пухлые. Я часто улыбаюсь и думаю, что у меня добрый взгляд. Характер у меня спокойный, не вспыльчивый. У меня есть большой интерес к математике. Я надеюсь, что он не пройдет со временем. Я увлекаюсь спортом, а именно ходьбой на лыжах.

Другие вопросы из категории

Презентация по изобразительному искусству «Портрет человека» (2 класс)

Описание презентации по отдельным слайдам:

Подготовила учитель изобразительного искусства МБОУ «Кантемировский лицей» Хорольская Т. А. Тема: Портрет человека 2 класс

Рядом сидят и друг дружку не видят

Стоят два брата, кафтаны из бархата, красные наряды живут рядом. То сойдутся, то разойдутся, жарко обнимутся – крепко подержатся

Вот гора, а у горы две глубокие норы. В этих норах воздух бродит то заходит, то выходит

У зверушки на макушке, А у нас – ниже глаз

Не сеют, не сажают, сами вырастают

1. Рисуем овал и набирая необходимый цвет. Для этого смешали белую, желтую и немного красной краски

Этой же краской рисуем уши и шею

Краской потемнее прорисовываем блики на ушах и шее. Нарисовать брови, нос

Самый ответственный этап: прорисовываем глаза, рисуем зрачки, брови, ресницы. Рисуем губы. Прорисовываем прическу и одежду

Выберите книгу со скидкой:

Развиваем мышление и речь: для детей от 4 лет

Решаем задачи: для детей от 5 лет

Счет от 0 до 5: для детей от 3 лет

Современный русско-английский словарь = Modern Russian-English Dictionary

Всемирный энциклопедический словарь

ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ. ШКОЛА ЖУКОВОЙ (ОБУЧАЮЩАЯ АКТИВИТИ +50 А5). ФОРМАТ: 160Х215 ММ. в кор.50шт

Я УМЕЮ ЧИТАТЬ. Космическое кафе

ЕГЭ. Русский язык. Новый полный справочник для подготовки к ЕГЭ

50 весёлых заданий на логику и математику 0

Как это сказать по-немецки, или Как использовать немецкие частицы в речи

Здравствуй, азбука! (Изучаем, раскрашиваем, играем и запоминаем)

Приключения английского языка

БОЛЕЕ 58 000 КНИГ И ШИРОКИЙ ВЫБОР КАНЦТОВАРОВ! ИНФОЛАВКА

Инфолавка — книжный магазин для педагогов и родителей от проекта «Инфоурок»

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya-po-izobrazitelnomu-iskusstvu-portret-cheloveka-klass-1669931.html